【實(shí)用】寫桂花作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫桂花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫桂花作文 篇1

　　我喜歡嬌艷嫵媚的玫瑰，喜歡高貴淡雅的百合，喜歡出污泥而不染的荷花，喜歡……但我最喜歡的還是香飄十里的桂花。

　　中秋節(jié)前后，正是桂花盛開的季節(jié)。樹上的桂花像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒就把自我從花苞變成了花朵。

　　桂花樹樹皮大都呈棕色和褐色，摸著很粗糙，就像農(nóng)民伯伯那勤勞的雙手一樣。桂花樹上，這兒一叢，那兒一簇。有的含苞待放，像一面面精致玲瓏的小鼓待在那里；有的像新出生的嬰兒，花苞打才開一點(diǎn)，顯得很害羞，有的像一個(gè)個(gè)落落大方的小姑娘一樣，向人們盡情展現(xiàn)她們的風(fēng)采�！靶」媚铩庇伤亩渫耆�開放的小花瓣和一個(gè)綠色的小柄，猶如一把把帶著幽芳的大傘，這一把把傘，順風(fēng)飄落下來，打在我的臉上和手上，舒服極了！

　　桂花的香氣沁人心脾，有助于消除疲勞，使人感到如釋重負(fù)，它不但有凈化空氣的作用，還能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長繁殖。

　　一天中午，我和院子里的伙伴一齊在我家樓梯道前的桂花樹那里玩，突然一陣風(fēng)吹來，桂花紛紛落下，構(gòu)成了“桂花雨”，一朵朵“大傘”落下，頭上和身上到處都是，美極了！我和伙伴把地上的桂花撿了起來，帶了一些回家，不明白怎樣辦。忽然，我想起了第七課“桂花雨”里面提到桂花能夠泡茶，我連忙拿了一個(gè)盤子，把桂花統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去，放在陽臺上等待著它曬干。午時(shí)回來時(shí)，我看了一下，哇！大部分都曬干了！我邊收，邊想象著桂花茶的味道。心底不由得升起一陣清香。

　　想到這兒，我又想到了種桂花樹的人，是他們種了桂花樹，把這芬芳留給大家！不由得又對種桂花樹的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　我愛你——桂花！

寫桂花作文 篇2

　　是誰搶了秋日的風(fēng)頭？是誰讓那濃郁的香風(fēng)溢滿秋天？是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無憂無慮地開放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

　　桂花不拘束自己，花開花落，任其自由。看，它有花成串成串地開，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹下，會(huì)感覺到整個(gè)人就好像是在天宮上翩翩起舞，就好像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

　　桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開，沒有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。

　　沒有競爭者，沒有烘托者，它依然開得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。就好像星星，滿樹開；就好像云霧，四處飄：葉下開，樹杈開，枝頭開，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開，今年的謝去了，明年一定會(huì)開得更加璀璨。它就那么默默地開著，放著，淡泊著，不與百花爭奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

　　桂花是秋天的寶，它樂于奉獻(xiàn)。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

　　桂花��！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂于奉獻(xiàn)，這是一種怎樣的精神，怎樣的美��！古往今來，多少人喜歡你，贊美你，歌頌?zāi)悖∧愕纳�命雖然平凡，但是你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……

寫桂花作文 篇3

　　自開學(xué)以來，我一直忙于新學(xué)校的學(xué)習(xí)，天天游走在家與學(xué)校的路上，卻忽略了新學(xué)校的美麗景色。

　　星期天，當(dāng)我與朋友漫步在校園里，朋友的一句話“好香的桂花呀！”驚醒了我�！笆茄剑�好香的桂花！”

　　我也情不自禁地發(fā)出贊嘆！抬頭一看，那小得可憐的桂花竟掛滿了枝頭。在一簇簇綠葉中，它們格外引人注目，不時(shí)還隨風(fēng)飄落下幾朵小花，用手輕輕托起幾朵小花，放在鼻子前聞聞，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它們之間，竟沒發(fā)現(xiàn)它們的存在，竟沒聞到它的幽香，心中不禁有些愧疚。

　　“姥姥，您聞這花香”。一個(gè)幼稚的童聲讓我回過神來。旁邊小朋友的話不禁使我回想起了自己的童年。那時(shí)我才五、六歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。到了秋天，我總會(huì)手捧著一把金黃的桂花，跑到姥姥跟前，大聲叫著：“姥姥，姥姥，您聞這花香”。姥姥就會(huì)像孩子似的，小心翼翼地捧著桂花，鼻子湊上去聞聞，然后綻開笑容說：“真香”。這時(shí)候，姥姥定會(huì)帶我來到自家門前的桂花樹旁，我抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，我滿頭滿身都是桂花，我高興地喊：“下桂花雨啦！” 搖落下的桂花，姥姥總會(huì)挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，有的放在鐵盒子里留著泡茶；有的則是做桂花糕。每當(dāng)做好桂花糕，我總是高興地一手拿一塊桂花糕，遞給姥姥一塊，自己吃一塊，姥姥此時(shí)總會(huì)笑著夸我懂事。童年最美的時(shí)光是在這飄香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑聲中度過的，至今令人難以忘懷。

　　如今，姥姥還住在鄉(xiāng)下，姥姥家門前的那棵桂花樹聽媽媽說還在，而我卻很少回去過了。

　　今天，望著這香飄十里的桂花，我又想起了年邁的姥姥和那在桂花中度過的美好時(shí)光，我愿這隨風(fēng)飄去的桂花送去我對姥姥的思念與衷心的祝福吧！

　　進(jìn)入十一月，桂花已都凋謝了，花香也已遠(yuǎn)去了，留下的是它無穿無盡的芬芳和令人難忘的遐想。但它的綻放，使這個(gè)秋天充滿詩意，也給秋天增添了一大亮點(diǎn)。

寫桂花作文 篇4

　　中秋前后，正是校園桂花盛開的時(shí)節(jié)。

　　小時(shí)候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的.桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著年齡的增長，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來了抹不掉的記憶。

　　八月是桂花盛開的季節(jié)，可已過八月，校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時(shí)期，就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹。

　　早晨，背著書包走進(jìn)校門來到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香，但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。

　　下課后，愛香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。

　　課后，愛花的女孩子打開盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。

　　陽光的光影投射到桂花上，桂花就好像綻開了久違的笑臉。

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