【必備】桂花的作文合集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的桂花的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花的作文 篇1

　　在我們學(xué)校的教學(xué)大樓后面種了幾棵桂花樹。到了夏末秋初的時候，一朵朵小而清香的小桂花高掛在枝頭，遠遠望去像一棵棵金錢做的樹。

　　桂花的每一根枝頭上都會有五片至七片葉子，而桂花樹枝多，所以它很茂盛。夏末，一朵朵小花苞快要開放了，它們像一個個快要起床的小女孩。初秋，桂花樹的花開了，它們在三~四片葉子中開放。每朵小黃花有四~五片花瓣，花中間有黃色的花蕊。它的顏色有兩種，第一種是黃色，第二種是紅色。如果你走近它，你會聞到濃郁的清香。

　　桂花開放后，人們紛紛來采它，為什么呢？因為，桂花能清火、能沏茶、能做香水，等等作用。我很喜歡桂花。

　　朋友，當(dāng)桂花開放的時，歡迎你來我們學(xué)校玩，我一定采下最香的桂花給你。

桂花的作文 篇2

　　外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹，每年秋天來了，外婆家的桂花也就開了。一朵朵桂花像金子一樣在樹葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來，感覺空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的味道呢？

　　我想到了可以把桂花做成桂花醬來留住秋天的味道。在陽光燦爛的日子里，我爬上桂花樹下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開的桂花大把大把地摘下來放進籃子里，不一會兒，籃子里就已經(jīng)裝滿了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動成果，媽媽說：“要做桂花醬的話，還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以�！边@可是個細致的活，早知道剛才摘的時候就慢一點摘的干凈點了。

　　終于把桂花清理干凈可以開始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點上火，等水里冒出一串串可愛的氣泡時，就把洗的干干凈凈的桂花放進熱乎乎的糖水里，糖水越來越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。

　　做好的桂花醬放進了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點褐色，但是打開瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來，我終于留住了秋天的味道！

桂花的作文 篇3

　　校園里有一棵高大的桂花樹。到了秋天，它的香味飄滿了整個校園，讓我忍不住去欣賞它。遠遠地看上去，像各種開關(guān)的“金子”綴滿枝頭。近看，又像是用面團做成的小花朵，仿佛就是一顆顆小星星。小朋友們可調(diào)皮了，跑過來，用力地搖搖這棵桂花樹，瞧，它的花一朵朵地落下來，像鋪了一層金黃色的地毯。如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。小朋友們把這些桂花一個個裝進瓶子里，準(zhǔn)備帶回家泡茶。

　　聞著桂花的清香，我仿佛自己就量一朵桂花，穿著金燦燦的衣裳，被太陽公公的熱光照的暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，我就和大家一起擺動，金燦燦的衣裳隨風(fēng)飄動。風(fēng)停了，我和大家停止了搖擺，靜靜地站在那。哈，許多朋友來和我打招呼了呢!小蜜蜂飛過來，告訴我花粉的香甜，小甲蟲爬到我的背上，我和伙伴們調(diào)皮的躲在她身上，香味伴隨了老師一整天……

　　過了一會兒，上課鈴響了，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢。

桂花的作文 篇4

　　清明的四空，彌漫著桂花的香味，隨風(fēng)傳入每一個呼吸的毛孔中，又是一個桂花飄香的金秋時節(jié)。

　　以前在初中的時候，彎曲的石子小路旁便種了許多桂花樹，每到秋天，零星的黃色小花便陪襯在油亮的`綠葉下，煞是美麗。

　　現(xiàn)在到了高中，校園里更多了它的身影，操場邊，小路旁，教學(xué)樓前……可謂無處不在。桂樹一排排地圍繞在這個書聲瑯瑯的校園，在這個空靈的秋天唱響最美的贊歌。

　　花香或清或濃，不能兩兼。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到另外一個美妙的世界。

　　李清照詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅須妒，菊花羞，畫欄開處冠中秋”。由此可見，桂花在女詞人的筆下，勝過梅勝過菊，為中秋時節(jié)花中之冠。

　　桂花秉性溫雅柔和，情懷疏淡，其美在內(nèi)，毫不張揚，好似暗角里的花朵，如果不是那醉人的香氣，誰也不會注意綠葉下那細小的身影。沒有艷麗的色彩，沒有迷人的嬌顏，沒有奪目的身形。色淡雅，形細小，聰穎中透著靈氣。抱團成簇，一個個花朵相擁在一起，個小無所懼，人多力量大，聚擁著的身軀散發(fā)出的濃香卻是那么地吸人心魂。

　　桂花天性質(zhì)樸，生長于野外，扎根于貧瘠的土壤，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，依然在陽光下綻放。不像盆栽的花那樣嬌嫩，不需要精心呵護，不喜歡在人前嬌艷。葉郁郁蔥蔥，呈墨綠色，顏色不艷也沒有柔嫩的感覺，但它的繁盛卻有著不似精雕細琢的美。

　　細想，桂花總是在開學(xué)后的一段時間綻放，伴著瑯瑯書聲，在清晨金色的陽光中，整個校園氤氳著桂花的香氣。

　　我們經(jīng)過六月夏天的那次考驗，勝者便進入了這所高中。而桂花，也恰是如此，經(jīng)過一個夏天的考驗，才得以在秋天綻放，我們只有努力過，拼搏過，才得以賞到這桂花。

　　春華秋實，說的就是這個道理吧！

　　年年如此，每年都會有新的學(xué)生來，每年也都會有新的桂花開放。孕育桂花的土地不同，年年的光照和雨水不同，長出來的桂花也就不同。人也一樣，付出的努力不同，生活的環(huán)境不同，到最后就是不同的人生。

　　又到桂花飄香的時節(jié)，這是個收獲的時節(jié)。

桂花的作文 篇5

　　每當(dāng)聞到桂花的香味，我的心里總會有一種熟悉的感覺。記的我家以前也有一棵桂花樹。春天到了，桂花樹就吐出點點嫩芽，就像是春天的音符。聽媽媽說，葉子長得茂密說明桂花樹生命旺盛。當(dāng)炎熱的夏天到來了，太陽火辣辣地烤著大地，桂花樹可以為我家遮擋陽光，我在樹蔭下享受這片清涼。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，伴隨著一股濃濃的香味撲鼻而來，我知道是我家的桂花樹開花了，越靠近它香味越濃。

　　聽奶奶說桂花不僅可以做香料，而且還可以摘下來泡茶呢。聽到這，我想起我們學(xué)過的一篇課文叫《桂花雨》。我興沖沖地跑到桂花樹下，想學(xué)哪位作者去搖桂花。我對奶奶說：“我們一起去搖桂花吧�！蹦棠涛⑿Φ母�我說：“我們?nèi)ツ切﹫蠹垇礓佋诘厣�。”一切�?zhǔn)備就緒，我就使勁的開始要桂花樹，桂花紛紛揚揚的灑落下來，頑皮的落到我的頭上，轉(zhuǎn)進我的衣服里，大多數(shù)落在報紙上。奶奶說：“我們把曬曬，以后可以泡茶喝�！�

　　可是沒過幾天，我放學(xué)回家時，看見桂花樹旁邊放著一大堆砂石，桂花樹的樹干還纏著一圈圈的繩子，我好奇的跑回家問這是怎么回事。爸爸說：“我準(zhǔn)備把桂花樹賣了�！薄皢柺裁匆�賣啊？”我不解的問。“因為我們要在那造房子�！�

　　聽完爸爸的話，我黯然的低下了頭。我記得媽媽跟我說過，這棵桂花樹已經(jīng)有20多年了，可以說他伴隨著我成長。盡管我知道我改變不了大人們的決定，但現(xiàn)在聽說要賣掉了，我還是那樣的舍不得。

　　第二天我放學(xué)回家，桂花樹已經(jīng)不在，想到以前在桂花樹下玩耍的情景，我的眼淚不知不覺在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　在以后的日子里，周圍的一切都沒變，可是我知道，在我心里有一樣?xùn)|西永遠都回不來了。

桂花的作文 篇6

　　朋 需要我，就像我需要朋友

　　——題記

　　六年后的暑假里，我坐在窗前，計劃著初中的學(xué)習(xí)情況，一陣輕風(fēng)吹過，帶來一陣桂花香，于是，我的思緒飛到了小學(xué)那段最美好的回憶：

　　小學(xué)時，每次上下學(xué)，我都要與一位幾年的好朋友結(jié)伴而來，結(jié)伴而歸。每當(dāng)要到夏天時。隱約的就能聞到一陣 陣芳香——這就是桂花的味道，甜甜的，我們都喜歡。

　　所以，每到放學(xué)的時候，路過的行人定能看到這樣的情景：清風(fēng)伴著桂花的香氣，闖入每個人的心扉，有兩個女孩在桂樹下的行人道上奔跑。她們說要尋找朋友的味道……跑累了，兩人就背對背倚在一棵桂樹下，唱著《朋友》這首歌，任憑被風(fēng)兒吹落的桂花，落在頭上，身上……清香夾著甜美的童聲，飄��！飄啊！，從窗戶飄進屋子里，從行人道飄到農(nóng)民伯伯的土地里，飄到馬路上，飄到花園里，飄到每個人的心里……。

　　有一天，她與我玩鬧時跌倒了，我發(fā)現(xiàn)后就立刻跑來，扶起她坐在了桂樹下。我突然發(fā)現(xiàn)，她的左腿上殷 紅紅的鮮血正 一滴一滴滲出來，我心如刀絞般的痛，她卻笑著說：不痛不痛！……清風(fēng)又攜著桂花香氣撲面吹來，看著她堅強卻又掩蓋疼痛的笑容，我心里有股說不出的滋味……所以，大街上，人們又看見這樣的情景：黃昏下，一個女孩扶著另一個女孩，艱難的向前走去……。

　　如今每逢八月左右，我和她都要去看望那排桂花樹，享受著桂花香……

　　仍然在一棵桂樹下；仍然背對背倚著大樹；仍然唱著那首歌；仍然飄來陣陣清香；仍然在尋找朋友的味道……

　　“朋友是什么味道？”

　　“不知道啊！”

　　“一定很甜，很美好吧！”

　　“是��！”

　　“《朋友》這首歌真好聽！”

　　“六年來，我們一直在唱，一直都沒有忘記這友誼……一輩子都不會忘記”

　　“對！我們永遠都是朋友”

　　風(fēng)兒又起，吹落幾個桂花，帶來桂花的香氣……

　　“我懂了！”

　　“我也懂了”

　　“我們找到了朋友的味道！耶！！”我們一起說道。

　　“再次回憶我們經(jīng)歷的許多許多，這才懂得’朋友’……”

　　我們又唱起《朋友》：

　　“朋友一生一起走

　　那些日子不再有

　　一句話一輩子

　　一生情一杯酒

　　朋友不曾孤單過

　　一聲朋友你會懂

　　還有傷還有痛

　　還要走還有我！ ”

　　此刻，我們的視野模糊了……。

桂花的作文 篇7

　　今天語文課，劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。

　　操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點也不平，但是直直的，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細細的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！

　　桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！

　　一陣風(fēng)吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！

　　聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”

　　我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！

桂花的作文 篇8

　　今天下午放學(xué)，我、袁薇和何玉瑩來到一個涼亭聊天，正當(dāng)我們說的最起勁的時候，突然！覺得身邊有一股香味撲面而來，我們隨著香味的方向走了過去，在涼亭發(fā)現(xiàn)了一顆小桂花樹。

　　遠看，那一朵朵小花就像一盞盞小黃燈，走近一看，它的花是由四片小花瓣組成，它中間那嫩黃的花蕊，像一顆小小的珍珠，閃閃發(fā)亮，非常引人注目。

　　它的葉子是扁豆形的，帶有一點刺，葉面很粗糙，湊近一聞，一股清淡淡的香味泌人肺腑，令人感覺十分的爽快。

　　��！美麗的桂花樹，我贊美你！

桂花的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)有很多桂花，馬路邊、家屬院、單位辦公區(qū)等，都種滿了桂花，它已被確定為我市的市樹。桂花樹形態(tài)優(yōu)美，亭亭玉立的樹干上，滿是狹長翠綠的葉子，是園林綠化的首選樹種。

　　春天來來了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗的桂花樹抽出了新的枝條，嫩綠的新葉和原來的老葉，在明媚的陽光下閃著綠油油的光。

　　到了每年的八月，正是桂花開放的時候，空氣中到處彌漫著香香的，甜甜的桂花的香味。桂花只有米粒大小，它們相依相偎，競相開放。細嫩的花柄托著四片淡黃色的花瓣，小巧纖細，卻盡力向外伸展，露出了黃褐色的花蕊，讓人感到它是那么嬌小，那么玲瓏。

　　桂花雖小，但香氣很濃。素有“桂花十里飄香之美稱”那濃郁的香氣令人陶醉，讓人舒坦。

　　桂花氣味辛溫、無毒，有化痰止咳、生津、止牙疼等功效，其保健作用和藥用價值極高。新采摘的桂花可以做桂花酒、桂花糕、桂花糖等。桂花糖可以放在粥里，也可包在湯圓里，嘗一口，只覺一股甜絲絲的香味，令人回味無窮。

　　家鄉(xiāng)的桂花，真讓人喜愛呀!

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