寫桂花的作文

時(shí)間：2022-10-05 16:30:49 桂花我要投稿

【熱門】寫桂花的作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫桂花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】寫桂花的作文十篇

寫桂花的作文篇1

　　悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。

　　桂花的樹冠是撐開的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹冠讓人感覺笨笨的，它不像梧桐樹那么高大威武，也沒有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。

　　桂花的花開放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開放，它的魅力就會(huì)讓你無法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

　　可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來釀桂花香水……

　　桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門前也有幾株桂樹，每當(dāng)桂花開放時(shí)，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來的，我們?cè)诠鸹湎乱黄鸪杼琛㈡覒虼螋[。我們看著桂花一年一年地開放，桂花陪著我度過了美好的童年。

　　轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——

　　“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�

　　我愛家鄉(xiāng)的桂花，我愛我的家鄉(xiāng)！

寫桂花的作文篇2

　　院子里，有幾棵樹。

　　起先，我并不知道那是什么樹，只覺得郁郁蔥蔥。直到，九月的一天，我正漫步院里，聞到暗香浮動(dòng)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)那些樹濃密的綠葉間，有些淡黃，撥開樹枝，幾朵桂花映入眼簾。它們很不起眼，素素妝，淡淡笑。哦！原來這幾棵是桂花樹！

　　此后，每一個(gè)黃昏，我總是到院里看桂花。過了些時(shí)日，桂花多了，躲在每個(gè)枝頭，卻遲遲不肯露面。

　　桂花，沒有牡丹的華貴，沒有月季的妖艷，沒有像郁金香那樣有著令人愛慕的外表。但她們一樣芬芳，一樣用自己的，那獨(dú)特的秋的香，沁著別人的心脾。

　　桂花的香氣，逐漸溢滿了小院。清風(fēng)微拂，桂花便不再躲藏，紛紛落下，輕輕停到地上。每棵桂花樹邊，都鋪上了一層金黃的地毯。

　　桂花給予我們香，也給予我們快樂。孩子們最愛搖桂花和摘桂花。搖動(dòng)的桂花枝下，下起了一陣陣桂花雨，孩子們便會(huì)沖進(jìn)“雨”里：“下雨啦！下雨啦！下桂花雨啦！”孩子們還用稚嫩的小手，拔下一朵朵桂花，有得塞進(jìn)口袋，有的捧在手心，有的撒在頭上，當(dāng)作珍珠或?qū)毷?/p>

　　今秋，我與桂花的邂逅，我與秋的邂逅，我與大自然的邂逅，如一抹金色顏料，留在我記憶的調(diào)色盤中。

寫桂花的作文篇3

　　金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了，但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”

　　一位同學(xué)興高采烈的說：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料�！�

　　另一位同學(xué)又搶著說：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。”

　　我說：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。”

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著說：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂�！�

　　我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

寫桂花的作文篇4

　　我家鄉(xiāng)永州是一座美麗的名城，我愛她那秀麗的山寨，愛她那迷人的古宇湖，愛她那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。

　　一提起桂花呀！我就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負(fù)勝名的桂花，我每一次放學(xué)回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽(yù)。

　　桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像黃澄澄的金子一樣；而銀桂呢！她在陽(yáng)光下像雪白的雪花綻開著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽(yáng)光下顯得小巧玲瓏，散發(fā)出縷縷幽香，真讓人賞心悅目！桂花雖然沒有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是她給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領(lǐng)。

　　如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，她迎著秋風(fēng)的怒放吸引著無數(shù)小朋友，也必將會(huì)給隆昌帶來蓬勃的生機(jī)，溫暖而可愛的隆昌也將會(huì)變得更加美麗，繁華，富饒，生機(jī)。

　　我愛我的家鄉(xiāng)永州，但更愛那香飄十里的——桂花。

寫桂花的作文篇5

　　校園里的桂花又開了，四隅暗香浮動(dòng)。

　　很久沒有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的.串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒有立于樹蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。

　　鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前，聞著若有若無的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。

　　高三，真的就這樣來了，腳步輕柔得讓人不易察覺，我只在班門口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。

　　沒有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　一陣風(fēng)吹過，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？

　　后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。

　　我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。

　　我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛澆灌樹苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來年的枝繁葉茂。

　　我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。

　　記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門后的花兒一定會(huì)開得異常絢爛。所以無論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。

　　幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。

　　不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說“若到江南趕上春，千萬與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的美好。

寫桂花的作文篇6

　　金秋八月，正是桂花開得最放肆的時(shí)候，走到哪兒都會(huì)有一股桂花香沁人心脾。

　　在到桂花樹前，深深地吸一下，就會(huì)有一股淡淡的桂花清香鉆到你的心底，讓你沉浸在花香的夢(mèng)境中。桂花就像一只靈動(dòng)的小精靈在樹上跳躍，在風(fēng)中優(yōu)雅地跳蹈，在雨中含情脈脈的點(diǎn)頭，對(duì)著太陽(yáng)綻放微笑。你用肉眼看調(diào)皮的桂花是看不見的，除非你爬上樹才能仔細(xì)觀察。

　　桂花一般簇?fù)淼亻_發(fā)，看上去像一個(gè)金黃的小絨球掛在樹上，桂花一般花瓣為五六片，像張開的手掌；桂花花蕊為鵝黃色，像蝸牛的觸角。桂花樹的枝干很細(xì)，摸上去很粗糙，像經(jīng)常做許多家務(wù)的大人的手。平時(shí)，所能看到的桂花樹只有葉子，葉子中間大，兩端尖，七分堅(jiān)硬，又帶三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我曾經(jīng)碰過它，就這樣我的手劃了一道傷痕。

　　桂花的花香迷人，俗話說：“桂花十里飄香”。我愛桂花，更愛桂花飄香！

寫桂花的作文篇7

　　下午上體育課的時(shí)候，我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面拿足球，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來是桂花樹上的桂花開了。今年的桂花開的特別多，你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長(zhǎng)在綠葉之間，若隱若現(xiàn)，開滿晴空，很是漂亮。忽然一陣風(fēng)吹來，長(zhǎng)在高處的桂花自動(dòng)落下來，落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花，讓我們意外地享受了一場(chǎng)桂花雨。我們?cè)诘叵聯(lián)炝艘恍┓旁诙道�，兜里很快就放滿了，手里、兜里便滿是金燦燦的桂花，一小朵一小朵像我曾經(jīng)吃過的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。晚上回家，我把拿出來給媽媽看，媽媽說：“好香的桂花啊，桂花的用處可多了，晾干了可以做成一個(gè)桂花香包。可以做桂花糕、桂花酒、還可以炒年糕吃�！惫鸹ú坏�，而且全身是寶。它的樹皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點(diǎn)心，還可以制成茶……人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人球……我卻愛桂花，它樸實(shí)，它純潔，它無私奉獻(xiàn)！生活是美好的，我們要學(xué)桂花樹，不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

寫桂花的作文篇8

　　我最喜歡的花就是桂花。每當(dāng)秋天來臨，只要周六或周日有空，我就會(huì)來到桂花樹下。我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時(shí)，我會(huì)圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。還有時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我越來越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

　　啊!可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)砹四敲炊嗝篮玫臅r(shí)光!

寫桂花的作文篇9

　　秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉€沒有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時(shí)，我看到自己的周圍除了桂花樹，還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。