關(guān)于學(xué)校的桂花作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)校的桂花作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的桂花作文 篇1
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù).這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.
今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.
聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.
學(xué)校的桂花作文 篇2
在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁,一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒,在春、夏、秋、冬,譜寫(xiě)著一曲曲青春的贊歌。
春天,這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽,那嫩綠的看著就讓人喜歡,我們常在她下面捉迷藏,玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天,烈日炎炎,我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍著,她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。
秋天,她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹,便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味,令人贊嘆不絕。上課時(shí),這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng),仿佛也在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí),我們一涌出教室,她便“釋放魔力”,那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么朦朧。
我愛(ài)這些桂花樹(shù),不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑悖撬欠N不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
學(xué)校的桂花作文 篇3
伴著徐徐微風(fēng),我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場(chǎng)上。
頓時(shí),我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香,我東望西望,四處看著,原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月,滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著,一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花,像裂開(kāi)似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,桂花有時(shí)也清純可愛(ài),當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著,好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做個(gè)鬼臉,真可愛(ài)!
過(guò)了幾天,我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊,細(xì)細(xì)觀(guān)察,其中有一朵桂花,在雨水的滋潤(rùn)中,陽(yáng)光的沐浴下,閃閃發(fā)亮,好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下,慢慢長(zhǎng)大,漸漸成熟,從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子,都是在露水的哺育下,長(zhǎng)得如此茂盛,含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,這個(gè)地方就是桂花的家,讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味,這才使它遠(yuǎn)近聞名,當(dāng)我一聞,就有一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)自己神清氣爽,心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀(guān)賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿(mǎn)愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)。
學(xué)校的桂花作文 篇4
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓,白色的瓷磚,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草,在太陽(yáng)下顯得非?蓯(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀(guān)賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天,百花盛開(kāi),桂花樹(shù)吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天,烈日炎炎,可桂花樹(shù)依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語(yǔ),像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間,去桂花樹(shù)下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。
秋天,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí),桂花卻開(kāi)了,密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò),一股清香撲面而來(lái),使人神清氣爽。
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,桂花樹(shù)的`葉子上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪,遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花,婀娜多姿。
桂花樹(shù),我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭,為我們送來(lái)清香,而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)!
學(xué)校的桂花作文 篇5
金秋九月,我漫步在院子里,突然,一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來(lái),我心潮澎湃,“啊,桂花樹(shù)又開(kāi)了!”我不由得停住了腳步,想起了小學(xué)的那一排桂花樹(shù)。“啊,多么想去看那桂花樹(shù)!”心里長(zhǎng)嘆一聲,使我陷入了回憶。
憶起剛?cè)胄W(xué)校門(mén),就聞到了濃濃的香味,映入眼簾的就是那一排桂花樹(shù)。他們筆直地挺立著,像一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的哨兵,守護(hù)著我們的教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至,奔向那塊飄香的領(lǐng)土,在那里,我們相互認(rèn)識(shí),我交到了許多好朋友。桂花樹(shù)的樹(shù)子是墨綠色的,葉片又大又寬,但花兒卻像一個(gè)始終長(zhǎng)不大的娃娃,顯得嬌小可愛(ài)。那時(shí),我們最喜歡做的事情便是“搖桂雨”了,輕輕搖動(dòng)桂花樹(shù),桂花便從上面滾落下來(lái),瞬間香氣四溢,我們把落在地上的桂花撿起來(lái),捧在手心,深息一口,令人心曠神怡,有時(shí)還會(huì)把它扔在對(duì)方身上,或夾在自己的包書(shū)皮里。
湛藍(lán)色的天空,悠悠的白云,紅瓦白磚的教學(xué)樓,那一排桂花樹(shù),再加上我們一張張稚嫩地笑臉,構(gòu)成了兒時(shí)最美好的回憶。
隨著年級(jí)的升高,我們的教室從一樓搬到了五樓,桂花樹(shù)仍在開(kāi)著,仍在吐露著芳香,只不過(guò)我們忙于小升初的考試,教室與老師辦公室之間的奔波,即便有空閑聊,誰(shuí)也不愿意上五樓又下五樓的去看那桂花樹(shù),聞那桂花香,它似乎被我們遺忘了。
小學(xué)畢業(yè)的那一天,是我最后一次踏入這個(gè)校園了,八月,桂花又開(kāi)了,拍完畢業(yè)照,大家都散了,我回想起兒時(shí)的桂花樹(shù),便不由自主地來(lái)到了它身旁。
桂花樹(shù)的葉子由原來(lái)的墨綠色變成了現(xiàn)在的青綠色,葉片也少了許多,但桂花仍是那般大小,金黃色的,在陽(yáng)光下發(fā)亮。風(fēng)一吹,香氣更濃了,它們一個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖擺,成百只蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜,給校園又增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開(kāi)了美麗溫暖的校園,離開(kāi)陪伴了我六年的桂花樹(shù),心里充滿(mǎn)了留戀。
忽然,我從回憶中醒來(lái)。我不由得加快了腳步,由于時(shí)間的緊迫,我沒(méi)有時(shí)間再看桂花樹(shù)了。哎,我是多么想你們!你們還在綻放嗎?你們一定在綻放!
學(xué)校的桂花作文 篇6
我們的校園雖然古老,但非常美麗,尤其是聳立在操場(chǎng)邊的那排桂花樹(shù),是校園中一道亮麗的風(fēng)景。
秋天到了,校園的桂花也盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時(shí),也會(huì)有一絲與眾不同,那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹(shù)上,好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。
桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里,一股淡淡的幽香吸引著我,襲人心懷、沁人肺腑 。而當(dāng)湊近桂花樹(shù)時(shí),那濃郁的香氣帶著一絲甜意,實(shí)在令人心曠神怡。這悠長(zhǎng)的香味啊,消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。
有時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的,使勁兒地?fù)u著桂花,這時(shí),一片片黃黃的、小小的花朵,帶著誘人的香味紛紛飄落下來(lái),飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上……
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!
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