【精品】桂花的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的桂花的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
桂花落雨香滿地,詩情畫意總相宜。
最近我進出單元門時總隱隱約約地聞到一股清香。沒錯!就是桂花,我家樓下種著一棵金桂和一棵銀桂。
先說說銀桂吧!它有淡黃色的花瓣,一朵朵小巧玲瓏的花藏在翠綠的葉子后面,就像七仙女一不小心把小星星撒下來,掛在了樹上一樣。再走近聞一聞,那真是香味撲鼻!
金桂的顏色跟銀桂不一樣,它是桔色的,“睡意沉沉”地趴在嬌嫩的綠葉上。如果你用金桂和銀桂的氣味相比,那么金桂就必勝了哦!
兩棵盛開的桂花樹站在一起簡直美麗至極,再加上大風(fēng)大雨把驚恐的花兒們嚇壞了,一朵朵飄落在地,鋪成了一條美麗地毯!兩色的桂花地毯,兩棵桂花樹,一股清香,給人帶來賞心悅目的好感……
桂花的作文 篇2
放學(xué)了,爸爸接我時說:“回去種樹!
我說:“哪兒有樹呀?”
爸爸說:“到家你就知道了。”
到了家,我發(fā)現(xiàn)原來是外公從農(nóng)村帶來一棵樹,在樓下小區(qū)院子里,媽媽在用鐵鍬挖樹坑呢?“我就問:”媽媽,這是什么樹呀?“
媽媽說:”這是桂花樹!
我仔細觀察小樹,小樹同我差不多高,葉子是對生的,卵形的葉子,邊緣呈鋸齒狀。
我問:”能開花嗎?“
外公說:”能,花開出來黃顏色的,可香呢?“我也忙著鏟樹坑,也幫忙扶正樹苗,填埋泥土,用腳輕輕踩平泥土,澆上一點水,外公說:”趁著雨天將樹苗栽下,存活率極高!胺N好樹,我的手、腳、臉上都有泥土,頭發(fā)也給小雨淋濕了,但心里很高興。今天是植樹節(jié),我也為地球添了一點綠色。
我要同小樹一樣,伴著風(fēng)兒,淋著雨兒,茁壯成長。
桂花的作文 篇3
在一個秋高氣爽的日子里,我在小區(qū)里散步。忽然聞到一陣花香,哇!原來是桂花開了。俗話說得好:八月桂花十里飄香。果真是這樣。
從遠處聞只是淡淡的清香,可是湊近一聞,香味可就濃郁了,好似一個人涂沫了香水。
我被桂花吸引住了,情不自禁的停下了腳步,仔細地觀察起來:原來桂花是有四個花瓣兒的,在四片小巧的花瓣兒里,藏著一個更小的花蕊。桂花樹的葉子周圍長著一排據(jù)齒,分枝處還有許多剛抽出的嫩芽,讓人看了就覺得生機勃勃的。
桂花有許多品種。有丹桂、金桂、銀桂等幾種,其中最香的是丹桂,正所謂“丹桂飄香”;ò甑念伾哺鞑幌嗤,丹桂和銀桂是淡黃色的.,而金桂則是金黃色的。桂花樹四季常青,葉子的顏色起初是嫩紅的,后來顏色慢慢為深,變成嫩綠、翠綠、墨綠。這樣,一棵桂樹上就有了許多顏色,就像是秋姑娘給它穿了一件花衣裳,美麗極了!
美麗的桂花,勾起了我對外婆包的湯圓的向往,外婆包的一手好湯圓,每年都會準(zhǔn)備一些桂花,和芝麻、白糖、豬油一起做成湯圓的餡,咬一口,香甜欲滴,滿嘴都是桂花的香味。我還吃過媽媽出差帶回來的南京桂花糕。媽媽說,桂花不僅美麗,可供觀賞,她還有很高的藥用價值,桂花可以釀酒,制作茶葉,叫桂花酒、桂花茶。
桂花在秋冬時節(jié)開放,它不怕寒冷和大風(fēng),承受住了大自然嚴(yán)酷的考驗,在百花凋謝的時候綻放。勇敢,高潔,我喜歡桂花!
桂花的作文 篇4
似乎學(xué)校每個角落都有桂花樹。
九月飄香,往往是聞味尋樹,人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情,它辨識度高,味道濃淡適宜,花朵本身也不傲驕放肆,只是畏怯隱匿于綠云之中,但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是C區(qū)的兩株桂花,是學(xué)校開得最好的,那邊人跡罕至,少有人停下腳步欣賞,我時常只是一掠而過,因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方,果然一方水土養(yǎng)一方“樹”,這長出來的樹也是嬌羞可愛,相比長在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花,更多了幾分內(nèi)斂。
因為那里陰涼,花朵的顏色更是明晰,是明黃色,讓人忍不住摸一下,又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹,讓我發(fā)現(xiàn)它的,已然不是憑借香味,而是樹下的一地“黃花”,它究竟是有多少愁緒難作文以抒發(fā),只能寄情于風(fēng),吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒,心生憐憫,俯身側(cè)望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭,就該呆頭呆腦,方方正正,但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上,有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭,每塊還不一樣;蛟S這是塊堅強的磚頭,上頭刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字,又或許那是塊高尚的磚頭,有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時,都覺得有些分量,果然磚頭充實了自我之后讓人感覺就是不一樣。
學(xué)校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口,走廊過道┅┅有書法,有繪畫,有青墨,有重彩。雖然有些書法的質(zhì)量一般,和大家墨寶相比,有些書法的技法我實在找不出美感,但我們?nèi)孕枰鲆曀热凰鼈儽贿x擇懸掛,我們就便有欣賞的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大,讓人頂禮膜拜嗎?
所以,桂花也好,磚頭、書法也罷,生活處處有比較,萬物皆有語,學(xué)校微處見真理,不求上進的桂花樹不是好桂花樹,磚頭、書法也是。當(dāng)然了,我們也是。
桂花的作文 篇5
現(xiàn)在,正是桂花盛開的季節(jié)里。公園里、小路上、校園里到處都是。!大家應(yīng)該想象得出桂花盛開的樣子,香味一定十分濃郁,雖然不是五彩斑斕,但一定是個寧靜的、純金色的世界了。
一進入校園,我就像一只歡快的小鳥,飛快地跑到我教室的樓底下,觀察那一樹茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯,像撐開的兩把大傘,又像兩個巨形大蘑菇,形狀特別美。瞧,金色的桂花躲在綠葉里,好像在偷笑呢,它們開得那么多,那么密,一簇簇,一串串,像爆米花似的,綠葉想藏也藏不住了。
國慶節(jié)之后,桂花的香味一天比一天濃郁,吸引了許多小朋友來駐足欣賞,那些小朋友聞著那撲鼻的清香,忍不住把手伸了上去,可又不舍地放了下來。沒過多久,又來了一個小男孩,他終于沒能忍住,跳了起來,摘下幾朵,放進盒子里。一陣風(fēng)飄過,風(fēng)里送來陣陣花香,把它吹到校園的每個角落,吹進每一個老師和同學(xué)的心里。
在這桂花飄香的日子里,可以做許多有趣的事情,可以坐在樹下看書,書都染成了桂花那濃郁的香味,時不時,會有一些桂花飄落到頭上、手上、還會落到書本上,那是多么愜意的一段時光,好看的不只是書,整個世界都是迷人的。你讀累了,抬頭就要以看到滿樹的桂花,那一棵棵高大的樹上鑲滿了像米粒樣小小的花朵,踮起腳、湊近一點就聞到那濃郁的香味。
我時不時的來到桂花樹下,呆呆地看著,聞著,仿佛我就是一只小蝴蝶,飛舞在這桂花樹中。突然上課鈴響了,把我從夢中驚醒了,我一看手表,我已經(jīng)在樹下呆了十多分鐘了,我依依不舍地離開了桂花樹。
啊!校園的桂花,你給我們帶來了多少美好的時光,我喜歡你——清香淡雅的桂花!
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