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桂花的作文

時間:2023-10-26 13:40:10 桂花 我要投稿

[優(yōu)]實用的桂花的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的桂花的作文6篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]實用的桂花的作文

桂花的作文 篇1

  有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同,我喜歡的是桂花樹,我喜歡它那粗壯的樹木,喜歡它默默發(fā)出的清香。

  今天中午,班主任說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高,直奔門口,排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候,同學們就用手指指點點,一邊點著那邊的桂花樹,一邊在說話。我呢,順著同學們用手指的方向,也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會,就到了中庭院,還沒走到,桂花樹的花就分散出沁人心脾的花,使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘,似乎在為我們遮太陽;近看,像孩子們的樂園,讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍?赐炅诉@棵桂花樹的表面,我又看起了它的花。我東張西望,卻怎么也找不到它的花。我納悶極了:如果這棵樹上沒花,那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候,班主任叫我們找桂花。我又忙活了起來,四處張望,我抬頭一看,綠葉被陽光照得十分耀眼,一陣風拂過一樹葉就沙沙作響,好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉,我發(fā)現(xiàn)了桂花,我連忙摘一朵放在手心,仔細地觀賞,我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏,有四片花瓣,還有幾;ㄈ。我心想這桂花米粒般大小,到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)很香,我的煩惱也蕩然無存了。后來,班主任叫我們摸葉子。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)它的'樹葉邊緣有一排尖尖的什么東西,像一把鋸子。顏色是墨綠的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片沒有尖尖的東西的樹葉。我又范困了,這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時,班主任說,有刺是長大了葉子,沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。

  沒想到,這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道,真是太神奇了。

桂花的作文 篇2

  我們在桂花飄香的季節(jié)結緣。

  那是一個溫暖的,微笑的季節(jié)。

  我剛認識她的時候,就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世,也許前世的前世我們就曾相識,不只是萍水相逢,而是一見如故。假如我是小鳥,那她就是大樹。因為只有樹才知道鳥兒向往的是自由;假如我是蝴蝶,那她就是一朵鮮花,因為只有鮮花才知道蝶兒追求的是色彩。

  坐在那棵桂花樹下,各自傾吐著自己的心事。我們一起開懷大笑,我們一起躊躇傷心,我們一起談笑過去,我們還一起討論將來。

  我說我喜歡梅花,因為它的堅強不屈。

  她說她也喜歡梅花,因為它的臨寒獨綻。

  我說我喜歡石頭,因為它的樸實。

  她說她也喜歡石頭,因為它的實在。

  我說我喜歡白色,因為它的純潔。

  她說她也喜歡白色,因為它的無瑕。

  我說我想當老師,因為它的至高。

  她說她想當醫(yī)生,因為它的無尚。

  我們一起擁有快樂,我們一起承擔痛苦,我們彼此鼓勵,我們是一對最好的朋友。

  可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開。

  那天,我們和往常一樣坐在桂花樹下聊天。

  突然,有同學叫我到辦公室去一趟。

  來到老師面前,老師將她的作業(yè)給我看,然后問我她的作業(yè)是不是抄的。當老師問我這個問題時我的確是陷入了兩難的境地。在昨天,我看見她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會兒,但我回頭又想友誼應該是坦誠的`,我便向老師說明了真相。

  當我走出辦公室時,心里覺得很不踏實。過了一會兒,老師派同學把她叫走了。

  許久,她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去,她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼,只冷冷拋下一句:“我們絕交!”便義無反顧地走了。從她的眼神里,我看出了一種怒氣,一種憎恨。

  我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。

  當我獨自走在學校的走廊里,看著筆直而修長的走道,似乎沒有盡頭,前面就是一陣白霧,令人迷茫。我真的做錯了嗎?沒有!有的只是寂靜,可怕的寂靜。

  以后的日子,她仍是那種眼神,但我深信,該過去的都會過去,值得紀念的都會留下吧。

  八月,桂花香沁人心脾,走到那棵長高許多的桂花樹下,想著以前在這兒談天說地的情景,心里隱隱作痛。

  明年的八月,桂花是否還會香……

桂花的作文 篇3

  一走進學校,空中就彌漫這一股淡淡的芳香撲鼻而來。是什么呢?原來是一(1)班教室旁的桂花樹。

  遠遠望去,桂花樹就像一把遮風擋雨的小花傘。走近瞧!桂花的樹干,猶如一根柱子那么粗。往上看,桂花挨挨擠擠,唯恐落后,好像在討論什么事?桂花一串串掛在枝頭展現(xiàn)著它的美麗,芳香,迷人,小花卻生氣地想:哼!有什么了不起!

  桂花的花瓣非常小,中間夾著兩根“小觸角”。仔細一聞,仿佛有許多小蟲子鉆進你的鼻孔。只要聞過他的人,都會情不自禁地說:“啊!真香!”早晨的露珠在“綠翡翠”上滾動著,給桂花綴上了一顆最耀眼的.寶石。

  你別看桂花那么小,其實它的作用可就大了。它能做出美味的桂花糕,能泡出芳香的桂花茶,能釀出香噴噴的桂花酒等等。

  “叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學們戀戀不舍地放下桂花,泡進了教室。

  啊!桂花我愛你!

桂花的作文 篇4

  現(xiàn)在正是金秋時節(jié),不但果實娃娃成熟了,就連桂花也悄悄向人們展開她們那可愛的笑臉,還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭取“桂花女王”的稱呼呢!

  有一天,我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來竄去,活像一只快樂的小猴子!他聞到了桂花的香味,就走到桂花樹前,聞了聞,不禁贊嘆:“真香的桂花啊!我真想摘一朵,媽媽、姐姐,快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁,剛要伸出手去摘,我連忙說:“媽媽!不能摘桂花,如果您摘了,它的'美麗就不能維持下去,路人也就看不到如此美麗的桂花了!眿寢屄犃宋业脑挘旖锹冻隽宋⑿,說:“孩子,你懂得這個道理媽媽很高興,以后你得好好當媽媽的老師啦!”媽媽說話的語氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會,一拍腦袋,大喊:“我明白啦!”媽媽奇怪的問:“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過您說的話是什么意思您自己心中一定明白。”我開心地說,并擺出一副調(diào)皮的樣子。

  我們一定要好好保護植物,一定不能傷害它們!

桂花的作文 篇5

  我家在樊溝燕寨,家門口種著幾棵桂花樹。到了秋天,院子外面就會飄來一陣陣的清香,路過的行人也會駐足觀望,因此而陶醉,久久不愿離去。

  站在大門口,桂花香飄四溢,沁人心脾,使人心曠神怡。我深吸一口氣,果真如奶奶所說芳香撲鼻,吸到肺里還能感到清香。我抬頭望著那幾棵桂花樹,一簇簇的桂花真像給桂花樹披上了黃燦燦的外套。我折了一根小樹枝仔細端詳,發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃的,也有金黃的,花瓣有三瓣的,也有四瓣的,真是奇怪,我就跑去問奶奶,奶奶說:“桂花有金桂、銀桂之分,我們家的是金桂,銀桂是白色的,但金桂比銀桂的品種好。”聽了奶奶的介紹,我更珍愛我們家的桂花樹了。但這種小精靈一樣的桂花,就像開花是它們的使命,使命過后就落在地上任人隨意踐踏,我真為它們感到惋惜,只能一片一片地把那金子般的`花瓣拾起,那色澤顯示著它們高貴的品質(zhì),難怪叫金桂,言外之意一定是金貴吧!

  桂花不僅高貴素雅,而且還有許多用途。你會看到電視上各種各樣的桂花糕,許多商店也有桂花茶、桂花酒……桂花還是一種清熱解毒的中藥呢。

  我愛家鄉(xiāng)的桂花,它是平凡的,樸實無華的,它沒有絢麗的色彩,婀娜的姿態(tài),但它無私奉獻、不求回報的品質(zhì)值得我們學習。

桂花的作文 篇6

  桂花,它又開了散發(fā)出那沁人心脾的芳香,這芳香好像一把鑰匙打開了,那封塵已久的往事。

  望桂花

  小時候的我總不知那桂花樹上的花叫桂花,總覺得長得雖小巧玲瓏,但卻聞起來頗有一番韻味,這桂花雖小,但從遠處望來這桂花樹就像是一把大傘,這小桂花如眾星墜落一般,裝點著桂花樹,每當我望著桂花癡癡而笑時,母親總會用她溫暖的雙手撫摸我的腦袋,“想吃桂花糕嗎?等桂花落了就可以吃了,”我開始每天望桂花,盼望著它的飄落。

  搖桂花

  盼啊盼,終于到了深秋時節(jié)。母親給了我一個小筐拉著我來到桂花樹下,搖桂花。記憶中母親很有力量,輕輕一碰桂花就都落了下來。桂花像雨一般落下,我總在桂花中轉啊轉,好像誤入了人間仙境一般,被桂花甜甜的.香氣包圍,一陣秋風吹過,使人分不出東西南北來。“小調(diào)皮,快用筐接住桂花”。母親沒好氣的道出。我忘向她,她的臉上洋溢著笑容,眸子中充滿了愛,就快要滿出來了。這一刻我只覺得空氣都是甜甜的,讓人感覺到被幸福包圍的感覺……

  品桂花

  桂花變成了方方正正的小糕點,卻依然不減香氣。放入口中,細細咀嚼,軟糯甘飴,甜而不膩“香氣襲人”,簡直可以把“山寺月中尋桂子”的意境融化在口中。母親會把我攬入懷中,輕輕的拍著我的背“慢歇吃,這些都是你的”。這些都是我的…

  濃郁的桂花香回蕩在我的鼻尖,桂花它又開了

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