（精華）桂花的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的桂花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　院子里的桂花樹有點兒調皮。

　　秋天來的時候，這棵桂花樹上的桂花爭相開放了，桂花的清香沁人心脾。從小到大，我最喜歡做的一件事情就是坐在桂花樹下的秋千椅上，聞著花香，微閉雙眸，搖搖晃晃，這可是一段愜意的休閑時光�？上Ч饦渖夏切�黃色的小精靈偏偏不如我意，總喜歡來打攪一番我的好夢。

　　吹過來的嬉戲秋風搖晃起了桂樹，不消多想，這些小精靈們便紛紛揚揚的灑落，接著就落到了我的頭發(fā)上，我微仰的臉蛋上，甚至還有的鉆進了我的鼻子里，惹的微眠的我瞬間打出一個大噴嚏來。

　　這樣的桂花確實有些調皮，而我也迎著這一噴嚏瞬間清醒了。我低頭一瞧，桂花樹上這些小巧的桂花在我的身上鋪了淺淺的一層。我接著又抬頭，桂花樹的葉子很濃密，秋天里的陽光都透不進來�？删驮谖姨ь^沉思的這一瞬間，桂花樹的.枝葉又搖晃了起來，我一機靈，立馬從秋千上站起身，桂花落進了鼻子里的那種感受可不舒服。

　　桂花樹這一搖晃，秋千上、地上又鋪上了一層桂花。

　　我走出桂花樹站在外圍，陽光下、微風中的桂花樹好似高興極了。那迎著風搖擺的枝葉，簌簌下落的桂花，好似在玩著一場有趣的游戲，并且樂此不疲。聽著我的描述或許會覺得這棵桂花樹年輕的很，可是完全不一樣。

　　院子里的這一棵桂花樹已經有些年的歷史了，從我家建這座房子開始，這棵桂花樹就已經存在。雖然誰也說不清它的具體年齡，但這些也不甚重要，重要的是，院子里的這棵桂花樹是陪著我一起長大的。

　　桂花樹下的那個秋千椅承載了我的童年，現(xiàn)在又陪伴著我的青春。

桂花的作文 篇2

　　校園里有一棵桂花樹，高大挺拔，美麗極了。說它高大，一點兒也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空。每天來到學校，就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。站在樹下，如同享受芳香療。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候，滿滿的開滿整棵樹，遠遠的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的'桂花開了，好像點著黃色的街燈。

　　桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時候，滿滿的開滿整棵樹，遠遠的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。

　　我想那縹緲的星空，那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。

　　�。∥蚁矚g校園的桂花樹。

桂花的作文 篇3

　　清晨清脆婉轉的聲聲鳥鳴，將我從美夢中喚醒，推開窗戶，便是撲鼻而來的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥兒，一會兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽斜斜灑過樹梢之時，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。

　　早飯后，乘著爸爸的車去往學校的路上，那香氣見縫插針地從微開的車窗中鉆進來：馬路兩側、中間的.綠化帶上桂花樹一株、兩株……，一陣微風撫過，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉兒飄蕩著旋轉著。

　　走進校園，桂香更加濃郁，我來到桂花樹下，仔細觀察：晶瑩剔透的小露珠點綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽它無言卻勝過有聲的花之語：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進課堂，老師正在向我們娓娓道來《桂花雨》，我仿佛看見了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！

　　在這收獲的季節(jié)里，這獨一無二、無處不在的桂花香，接受著秋對它的邀請，無私地把整個城市都包裹在這香氣里，又無形地飄散到云天之外！

桂花的作文 篇4

　　似乎校園每個角落都有桂花樹。

　　九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經對這種花兒產生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。

　　是桂花無疑了！

　　印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學區(qū)的桂花，更多了幾分內斂。

　　因為這里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的.，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風，吹一吹它頭上載不動的幾多愁！眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。

　　還要說一說的就是教室樓下的磚頭了！

　　既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

　　大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅強的磚頭，上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時，都覺得有些分量，果然磚頭充實了自我之后讓人感覺就是不一樣。

　　學校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過道┅┅有書法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書法的質量一般，和大家墨寶相比，有些書法的技法我實在找不出美感，但我們仍需要仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？

　　所以，桂花也好，磚頭、書法也罷，生活處處有比較，萬物皆有語，校園微處見真理，不求上進的桂花樹不是好桂花樹，磚頭、書法也是。當然了，我們也是。

桂花的作文 篇5

　　秋天是一個迷人的季節(jié)，有許多美麗的東西。我最喜歡的桂花是其中之一。

　　我知道的桂花可能包括當歸、金桂、印規(guī)和四季桂。每年秋天，桂花都會競相綻放小花朵。這些小花，像可愛的小精靈一樣，害羞地藏在樹葉中，但散發(fā)出強烈而刺鼻的香味并出售。在一片綠色的桂花樹中，或者是橙色的'，或者是金色的小桂花樹模模糊糊地像一顆小星星點綴在綠色的天空中，與原本單調的綠色交織在一起，更別說它有多美了！

　　外婆家門前的桂花樹也開花了，空氣中彌漫著桂花的獨特香味。碰巧，奶奶在樹下養(yǎng)了一只公雞。因此，一只公雞，一棵桂花樹和后面廣闊的田野構成了一幅沒有畫家能畫出的美麗圖畫。

　　桂花不僅可以做成桂花糕，還可以做成茶。在陽光明媚的下午，我和哥哥經常帶著一個容器在地上采摘鮮花。撿起來后，我們嗅了嗅瓶口。哇！鼻子充滿香氣，頭腦充滿清新。然而，有時當沒有桂花從地上落下時，我們會抱著樹干用力搖晃。從頭頂落下的桂花一朵接一朵地落下。有些落在頭上和身上，就像一場桂花雨。這些小精靈頑皮地附著在我們身上，使整個人體充滿了香味。我們搖啊搖，更多的精靈笑著從樹上跳下來，發(fā)出響亮的“嗖嗖”聲。甚至我們也被感染了。

　　在這“嘩嘩”的聲音中，我們似乎聽到了一首歌謠。從樹上，歡快的歌聲一定是桂花在問候我們……“我喜歡這美麗的桂花。

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