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桂花的作文400字(集錦10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的桂花的作文400字10篇，歡迎大家分享。
桂花的作文400字 篇1
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚(yú)缸里的魚(yú)兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們，來(lái)觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚(yú)缸里，好多條魚(yú)正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚(yú)來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚(yú)在清澈的'水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來(lái)回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚(yú)兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛(ài)我們的校園。
桂花的作文400字 篇2
我班的趣事多多，誰(shuí)叫班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，都有自己的獨(dú)特性呢!
校園里的桂花開(kāi)了，人家都說(shuō)"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話一點(diǎn)兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過(guò)，我們班的同學(xué)們可沒(méi)那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來(lái)看的、聞的，那是用來(lái)玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對(duì)奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂(lè)乎?
出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來(lái)的.時(shí)侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒(méi)有藏有桂花，即使沒(méi)有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過(guò)去。
摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時(shí)候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時(shí)侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級(jí)學(xué)生。)確定無(wú)誤了后，才能放心去摘。摘的時(shí)侯最好有個(gè)人放哨，孫子兵法上面不是說(shuō)："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!
在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。
桂花的作文400字 篇3
在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說(shuō)起這盒桂花呀，還有一段故事呢！ 那是在一節(jié)語(yǔ)文課，老師突然叫我們把眼睛閉上五分鐘，準(zhǔn)睜開(kāi)誰(shuí)就沒(méi)法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺(jué)得很好奇。 不一會(huì)，我聽(tīng)到了“沙沙”的響聲，像樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來(lái)到了一個(gè)美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！ 我真想睜開(kāi)眼偷偷看一下，但是我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)神奇體驗(yàn)的`機(jī)會(huì)。 時(shí)間過(guò)得可真快，五分鐘結(jié)束了，我們睜開(kāi)眼睛，哇！原來(lái)老師手里舉著一束桂花！“同學(xué)們，這就是大白然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來(lái)無(wú)盡的享受。傳說(shuō)，搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢(mèng)想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹(shù)，誰(shuí)想搖？”同學(xué)們紛紛舉了手，我也不例外。沒(méi)想到老師點(diǎn)到了我的名字，我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái)，搖起了“桂花樹(shù)”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺(jué)自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“祝愿陳果同學(xué)心想事成！”我興高采烈地同到了座位上。 課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來(lái)，放在一個(gè)盒子里。
桂花的作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，它便是院子里的桂花樹(shù)。
在我七歲的時(shí)候，院里就有一棵又高又茂盛的桂花樹(shù)，春天，它生意盎然地立在地上，像是一位挺拔的衛(wèi)士；夏天，它變成了我和表妹乘涼圣地；到了秋天，掠過(guò)樹(shù)梢吹來(lái)的每陣風(fēng)都攜帶著沁人心脾的甜香，令人沉醉。而秋天，也是我和表妹最喜歡的季節(jié)。
記得那年秋天，我和表妹一起去摘桂花。我爬上它粗壯而挺拔的枝干，邊笑邊搖，一朵朵桂花像下雨一樣，掉在樹(shù)下的臉盆里。樹(shù)間縈繞的是我們的歡笑與甜甜的.桂花香，令人歡喜。我們把摘下來(lái)的桂花曬上幾天，雖然甜香不復(fù)，但是留存的卻是更難忘的滋味，將它收在盒子里，可以用來(lái)泡茶，或者撒在甜蜜的湯圓上，好吃得令人難以忘記。這棵桂花樹(shù)留存了美好的記憶，留存了甜蜜的滋味，也讓它成為了我的心愛(ài)之物。
時(shí)至今日，桂花樹(shù)早已不見(jiàn)了，但是每年秋天，我都會(huì)站在那兒，想象著以前在這棵樹(shù)上的歡聲與笑語(yǔ)，回憶著它留在我唇齒間的甜香，仿佛鼻尖還環(huán)繞著桂花的香……
桂花的作文400字 篇5
我上的學(xué)校是水心二小，秋天，一進(jìn)校門，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。那清香就是桂花才有的清香，而一聞到那一股清香，兒時(shí)的回憶就紛紛地涌現(xiàn)在我的腦海中
記得有一次，學(xué)校里的桂花開(kāi)了，一朵一朵，小小的，掛在那細(xì)細(xì)的枝上，那香氣讓人魂?duì)繅?mèng)縈，心曠神怡，久久都不有忘記，那悠長(zhǎng)的香氣
我和同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下玩耍，聊天，撿桂花，我的閨密嚴(yán)思雯也在當(dāng)中，呼？呼”一陳涼爽的風(fēng)拂過(guò)我們的身體，把桂花的清香還到我們的身邊。
突然，嚴(yán)思雯飛快地抓起一大把的落葉，向我扔來(lái)，我呆呆地站在那兒，過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，然后，我也抓起一把樹(shù)葉，扔在她身上，笑著跑開(kāi)了。她好似乎有一些生氣，不再理我，我知道自己錯(cuò)了，就撿了一些完好的.桂花，走到她面前，把桂花遞給她，并輕輕地說(shuō)：對(duì)不起！”嚴(yán)思雯愣了一下，說(shuō)：應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起的，我不應(yīng)該”我打斷她的話，說(shuō)：好了，好了，我們一起去玩吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我跑向了桂花樹(shù)下。這時(shí)，又是一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在樹(shù)上跳起了舞，有些桂花還從樹(shù)上跳了下來(lái)，飛到了地板上，美得讓人心醉。我們甜甜著笑了，看著那一朵朵小巧玲瓏的桂花，像仙女下凡似的，飄飄蕩蕩地落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空飛舞，盤旋，然后慢慢地、輕輕地飄落下來(lái)我們走回教室，做起的桂花香水”。
這些美好的回憶――桂花樹(shù)下的回憶。眼下，又將是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)
桂花的作文400字 篇6
每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷八月，桂花樹(shù)上就開(kāi)滿了金黃色的小花,那些花兒在空氣中散發(fā)出一陣陣迷人的清香,在空氣中若隱若現(xiàn)。因此，我最喜歡的花就是桂花了。
桂花的枝干一點(diǎn)兒也不粗，但是細(xì)細(xì)的枝干那深濃的顏色和那碧綠的.顏色是搭配的那樣好看。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上探出一個(gè)個(gè)小“腦袋”。慢慢地，一片片葉子長(zhǎng)大后，它的身旁就會(huì)開(kāi)出一朵美麗、芬芳、柔弱的桂花。桂花也是嬌小的，你只要輕輕一碰它，它就會(huì)從樹(shù)枝上掉下來(lái)。
不管你從哪個(gè)角度看，桂花樹(shù)都是柔弱的，它開(kāi)出的花也是嬌小的，但是就因?yàn)樗幕ㄏ�，桂花�?shù)才會(huì)有一點(diǎn)兒名氣。
桂花在秋天才會(huì)開(kāi)放，它有兩種顏色，有橘紅的，有金黃的。秋天的時(shí)候，你要是走在種著桂花樹(shù)的街道上。一陣風(fēng)掠過(guò)，你就會(huì)聞到淡淡的清香，在空氣中若隱若現(xiàn)，仿佛身后跟著一位花仙子。
現(xiàn)在，正是農(nóng)歷八月，我在小區(qū)里，總能聞到空氣中有一絲淡淡的清香向我飄來(lái)，給我清除了一天的煩惱。我喜歡這給我?guī)?lái)一絲清香的桂花！
桂花的作文400字 篇7
這個(gè)世界上真的有一見(jiàn)鐘情，那來(lái)自內(nèi)心的緣分。
又是一年花開(kāi)時(shí)，淡淡桂花香伴繞著夕陽(yáng)飄散于風(fēng)中。我緩坐在桂花樹(shù)下，我喜愛(ài)這花香，欣賞這夕陽(yáng)，感悟這樹(shù)中年輪，品悟著那年的記憶。
夕陽(yáng)中，我聞到了花香，看到了那陌生卻似熟悉的身影。白藍(lán)格條的短裙，在風(fēng)中舞擺，小腳節(jié)律的點(diǎn)滴向前。我跟隨著花香，尾隨其后，不愿離去夕陽(yáng)的照映。
在萬(wàn)州這個(gè)小城市中，夏季退卻了炎熱，桂花香引我回到了人類最初的思想之地，那里。永遠(yuǎn)都是自己和思戀中的那個(gè)佳影……
黑暗侵沒(méi)了那最后一絲陽(yáng)光，夕陽(yáng)無(wú)奈的墮落大地。小鎮(zhèn)不甘黑暗，留戀陽(yáng)光。就點(diǎn)亮了燈絲。同我一樣不甘失敗，靜品著那麗佳景�；匚赌阄摇�
今天，我尋著內(nèi)心的呼喚，再次站立在這桂花樹(shù)下。同樣是夏季，同樣的花，同樣的那棵樹(shù)，不同的自己，不同的歲月。我輕撫著那樹(shù)。歲月的尖刀在樹(shù)上無(wú)情的.刻下記憶，淡滅了記憶中的身影。
抬頭。呵、看那部知?dú)w宿的晚霞，宛如我對(duì)你的情感歸沉大海，但也望能在你心中的大海激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漪漣。
回神，自問(wèn)。誰(shuí)的青春忘卻流年？遺失的是青春，記憶的是流年！
桂花的作文400字 篇8
臨近中秋，滿城的桂花像商量好了似的，次第開(kāi)放。
金桂開(kāi)得絢爛、熱烈。橙紅的小小花朵一簇簇?cái)D在枝條上、綠葉下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有熠熠燃燒的感覺(jué)。仿佛盛裝華服的麗人。
一直偏愛(ài)銀桂。玲瓏的花朵小巧精致，有牛奶一樣的白而細(xì)膩。素凈的白色中隱隱透出游絲樣的鵝黃，淡淡的，淺淺的`，幾乎不易覺(jué)察，就像是一滴月光輕輕悄悄地滑入花瓣，無(wú)聲無(wú)息地融入無(wú)瑕的乳白色中。于是，一團(tuán)團(tuán)、一隊(duì)隊(duì)的花群便擁有了月光的風(fēng)韻，整棵樹(shù)上就凝固了皎潔的月色，任秋風(fēng)秋雨也無(wú)法融化開(kāi)來(lái)。那婷婷的身姿分明就是淡雅、安閑的月宮仙子。
香氣，是桂花的魂。隨風(fēng)飄散的香味前調(diào)馥郁、純正，雖然濃但不膩，一直深入肺腑，令人神清氣爽，心曠神怡。風(fēng)過(guò)后，香味逐漸減弱，漸漸變得若有若無(wú)，空靈而夢(mèng)幻。搭乘著秋風(fēng)，桂花香得富有層次，富有魅力。
桂花算得上花中的智者。盛開(kāi)在氣候宜人的中秋季節(jié)，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)只能令她搖曳生姿，明媚的秋陽(yáng)更是讓她鑲金鍍銀。不必像春花那樣忍受料峭的春寒、忽柔忽剛的風(fēng)雨;也不必像梅花那樣頂霜抗雪、凌寒獨(dú)放。因而，她不與春花爭(zhēng)艷，不同梅花比韌。她就像花中的隱士，在秋天這塊山明水靜的田園生活得悠然自得、氣定神閑、無(wú)羈無(wú)絆。
這樣的生活正是我所向往的。
桂花的作文400字 篇9
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的`大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香�。∧菨鉂獾幕ㄏ銖浡麄�(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，沙沙的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
桂花的作文400字 篇10
秋天又來(lái)了，那秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，枯萎了小草，卻也讓校園里的充滿了花香。順著花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，翠綠從中也還夾雜著一簇兩簇星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色花蕾——桂花。在這個(gè)讓人神清氣爽的環(huán)境里，同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)也格外認(rèn)真。
校園里有一棵格外大的桂花樹(shù)。它有兩米多高，又粗又大。桂花樹(shù)有許多枝權(quán)，它像一把大傘，枝上又生枝，越分越細(xì)，分布得十分均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)共享著陽(yáng)光與雨露。樹(shù)上的桂花也開(kāi)得十分熱鬧，這里一從那里一簇?cái)?shù)也數(shù)不清。它們有的仰著小臉，迎著風(fēng)盡情的舞蹈，向人們展示自己的樣子；有的努著小嘴，盡情地向世界奉獻(xiàn)著清香；還有的含苞待放，好像一個(gè)害羞的小姑娘躲在了樹(shù)葉媽媽的身后……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的花香飄滿整個(gè)校園，整個(gè)秋的世界。每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候總是吸引著無(wú)數(shù)游人爭(zhēng)先來(lái)欣賞它們的風(fēng)姿。感覺(jué)它們帶來(lái)的秋的`氣息。
不同的桂花樹(shù)，也有不同的香味。有些香氣襲人，十分濃郁。而有些香氣若隱若現(xiàn)，漂忽不定。這些桂花不僅好看它用處也很多�？梢园鸦ǜ阆聛�(lái)曬一兩天，就可以泡茶了，來(lái)上一杯滿口香氣。也可以把它搗碎做成桂花糕，那可是我的最愛(ài)……
桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了一陣又一陣的清香，卻不炫耀自己的花朵。我贊美你——校園里清香四溢的桂花樹(shù)。
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