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桂花的作文10篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的桂花的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
我家院子里有許多植物,一到秋天,院子就變成最美麗的地方。其中,我最喜歡的是那株美麗的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)個(gè)子不高,葉子有深綠色,有淡綠色,還有翠綠色的呢!每到秋天,滿(mǎn)樹(shù)金花銀花,香味四溢。
小小的桂花由四個(gè)花瓣組成一粒粒簇?fù)碓谝黄鸬幕▓F(tuán)。這花團(tuán),一簇簇,一串串地掛滿(mǎn)枝頭,猶如親密無(wú)間的好伙伴在一起竊竊私語(yǔ)。
桂花樹(shù)雖然不像梅花樹(shù)那么有姿態(tài),它長(zhǎng)得有點(diǎn)笨笨拙拙的',可是它卻有著自己獨(dú)特的香味。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香味中的。
一陣風(fēng)吹過(guò),桂花飄落下了,像一只只蝴蝶停在我的身上,香香的,柔柔的,輕輕地?fù)崦,我仿佛沐浴在桂花雨中?/p>
桂花樹(shù)為秋天帶來(lái)了美麗,為人們送來(lái)溫馨的花香。我喜歡我家的桂花樹(shù)!
桂花的作文 篇2
我們校園里種著很多桂花樹(shù),寒來(lái)暑往、春去秋來(lái),它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一直守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。一到秋天,特別是深秋,校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了花,整個(gè)校園里都彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。
每當(dāng)聞到這淡淡的幽香,我就會(huì)不由自主地想到桂花樹(shù)。它上圓下寬,猶如一個(gè)被拉長(zhǎng)的半圓形;它的樹(shù)干不粗,樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn);桂花樹(shù)枝葉茂盛,葉子表層呈深綠色,很光滑,整片葉子像小拱橋一樣彎著,摸上去有點(diǎn)兒僵硬。它的葉子一般不會(huì)掉落,通常要三年后オ會(huì)慢慢枯萎。
桂花樹(shù)的'花蕾是淺綠色的,一簇堆在一簇上面,不怎么引人注意。桂花開(kāi)放后每朵有四片米粒大小的花瓣,那香味是從花瓣里飄散出來(lái)的。剛開(kāi)時(shí)是黃色的,后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。
桂花樹(shù)的全身都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒,甚至做糕點(diǎn),又香又甜的桂花糕,咬一口,甜甜的,好似在我嘴里放了許許多多的蜜糖似的。桂花樹(shù)的樹(shù)皮還是一種中藥,吃起來(lái)會(huì)有些許甘甜,但略有澀味,有健脾益腎、祛風(fēng)濕風(fēng)寒、舒筋活絡(luò)等功效。
這就是默默為人們奉獻(xiàn)的桂花樹(shù),你們喜歡它嗎?
桂花的作文 篇3
校園里的桂花又開(kāi)了,四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒(méi)有抬頭去望窗外,花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了;很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園,時(shí)間過(guò)了一年又一年,轉(zhuǎn)眼,我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn),夜深了,這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前,聞著若有若無(wú)的桂花香,小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。
高三,真的就這樣來(lái)了,腳步輕柔得讓人不易察覺(jué),我只在班門(mén)口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行;沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求,生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮,老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升;卷子越發(fā)越多,筆芯替換的頻率越來(lái)越快;《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活,我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò),墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三,我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休,我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的.變化而倍感自豪,我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依,激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng),用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣,再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》,對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí),在那9小時(shí)里,我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著過(guò),才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿(mǎn)高考這塊畫(huà)布;只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰,才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械,但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔,用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮,用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信,不論未知的征途怎樣,那些生長(zhǎng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘,我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情,期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后,新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿(mǎn)桂花香的校園。我想,這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里,詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春,千萬(wàn)與春住”,若還能聞到桂花香,我定會(huì)留住,這一份清新的美好。
桂花的作文 篇4
為什么杭州人特別喜歡秋天?除了秋高氣爽,還有空氣中彌漫著清香四溢的桂花香。
秋天到了,桂花從枝干上冒出來(lái),他們總是一團(tuán)團(tuán)地抱在一起,像是親熱的姐妹。淡黃色的稱(chēng)為銀桂,金黃色的稱(chēng)為金桂。仔細(xì)觀察,桂花只有四個(gè)花瓣,每個(gè)小小的花瓣略微向中間聚攏,秋風(fēng)一吹,他們就開(kāi)始隨風(fēng)飄舞,下起了桂花雨,地上鋪滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。遠(yuǎn)看,茂密的樹(shù)葉里點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)金色,裝點(diǎn)著整棵桂花樹(shù)。
桂花香氣濃郁,雖然它本身小巧玲瓏,但聚集在一起就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的香味,只要你深吸一口氣,閉上雙眼,就會(huì)感到世界上所有的香氣都聚攏在你的鼻子里,甜甜的.、糯糯的。似乎桂花悄悄地在我耳邊說(shuō):“除了我的香氣迷人,我還可以用來(lái)做許多美味的食物,比如桂花茶,桂花糕……”
若是你坐在桂花樹(shù)下,一邊吃著桂花糕,喝著桂花茶,一邊和朋友們一起玩耍,就會(huì)感到無(wú)比的愜意。
桂花的作文 篇5
我家門(mén)口中了一棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)遠(yuǎn)看像個(gè)巨大的蘑菇,近看像一個(gè)打著綠色的傘。
每當(dāng)中秋的時(shí)候,桂花樹(shù)就開(kāi)放了,它的花又四瓣,像一粒粒黃豆那么大。每朵花緊緊地愛(ài)在意思,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,就像一顆顆黃色的小星星。
桂花的香與眾不同。別的'花香淡淡的清香,而桂花芳香襲人,沁人心脾。
星期天,我和爸爸媽媽一起做桂花蜜。我和媽媽使勁的搖晃樹(shù)枝,不一會(huì)兒,就落下了好多的樹(shù)枝。再把桂花和白糖一起裝入瓶子,桂花蜜就做好了。
我愛(ài)桂花樹(shù)。
桂花的作文 篇6
走出家門(mén),似乎隱約聞到一縷芬芳,斷斷續(xù)續(xù)地綿延,若即若離……
深吸一口氣,想仔細(xì)聞一聞,但香味不知怎地沒(méi)有了。輕輕地吸了一口氣,失望地轉(zhuǎn)身欲走,但那香氣又傳了過(guò)來(lái),使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間,看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的桂花,那嬌小的,芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái),把我罩在了中間,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵桂樹(shù)。
這么濃的香,卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來(lái)的,花兒出奇地小,只有小指甲蓋的三分之一大小?墒牵ǘ鋬簜兒軋F(tuán)結(jié),一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的,它們都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返;▋旱念伾埠軜闼兀鸸鹗情冱S色的,銀桂則是略帶淡黃的白色,美麗極了。
美麗的花,一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的,梔子花的葉是墨綠的,而桂花的葉,是深綠的。一只只深綠的小船,載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的.,中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上,而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年,綠,既不是可以滴出水的翠綠,也不是可以濃得化出墨的墨綠,而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念,凈化你的思想,讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。
多可愛(ài)的桂子!它是秋天的孩子,我心中的花。
桂花的作文 篇7
我所居住的小區(qū)里有桂花樹(shù),但我不知道它們究竟身在何處,也不想去探明。我只知道當(dāng)它們香滿(mǎn)四溢時(shí),耳邊總會(huì)響起一聲感慨:“桂花開(kāi)了呀!”
這是曾經(jīng)她牽著我的手無(wú)數(shù)次走在桂花飄香的路上時(shí)發(fā)出的話語(yǔ)———如今也是,只是不牽手了。哦,她還說(shuō)了些別的:“以前就我上學(xué)那會(huì)兒,那些路上也有桂花樹(shù)。每次我上學(xué)、放學(xué)途中,只要它開(kāi)了,很遠(yuǎn)就能聞到它的香!彼f(shuō)這些話的時(shí)候,眼睛如星辰般閃著光,嘴角是慢慢流淌的`笑,可她的目光卻沒(méi)有帶著我去找尋那溢出香氣的金黃,而是沿著路看向遠(yuǎn)方。我本什么花也不喜歡的,可因?yàn)樗,我戀上了桂花香?/p>
有年新春,桂花早謝了,但她的表情仍是聞著桂花香述說(shuō)著欣喜。車(chē)行駛在彎曲綿長(zhǎng)的寒冷山路,因?yàn)樗兊霉鸹h香。車(chē)翻過(guò)了最后一座山,早已聽(tīng)不見(jiàn)城市的喧嘩與急促,矮小的房屋在常青樹(shù)枝葉的層層覆蓋下若隱若現(xiàn),天空顯得極低,似乎一伸手便能捉片云,耳旁是山泉的奏曲。她的嘴角上仰,歡喜完全流露出來(lái),桂香越來(lái)越濃。車(chē)放慢了速度,似乎在留時(shí)間給她觀賞她所銘記的一草一木。最終,透過(guò)車(chē)窗我看到了一對(duì)蒼老的身影,她不在留戀車(chē)旁的綠,而是看著那對(duì)身影,就是她聞著桂花香看遠(yuǎn)方時(shí)的神態(tài)。我似乎找到了桂花樹(shù),找到了桂花!
車(chē)安穩(wěn)地停了下來(lái),我看清了那對(duì)身影,看清了在他們深深如刀刻般的皺紋里流淌的笑意,看清了他們朦朧眼里的歡喜,也看清了他們無(wú)處安放顫抖的手。她推開(kāi)車(chē)門(mén),飛向了令她迷戀的“桂樹(shù)”,像麥哲倫的船隊(duì)環(huán)繞地球一圈后回到故土,是喜悅的;像蒲公英的種子挽風(fēng)慢游后扎根土地,是安穩(wěn);像一滴水在流淌、奔騰后回歸大海,是平靜的。我好像真正聞懂了桂花飄香。
在桂花飄香的路上,她又一次感慨:“桂花開(kāi)了呀!庇忠淮斡瞄W著星光的眼望向遠(yuǎn)方準(zhǔn)備和我述說(shuō)以前,而我像小時(shí)候一樣牽住了她的手,還是那么溫暖。
桂花的作文 篇8
唐代詩(shī)人宋之間曾說(shuō)過(guò):“桂子月中落,天香云外飄!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò),就在這美麗的金秋十月,我親眼目睹了桂花的風(fēng)貌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周日,我和爸爸一起去爬山,山腳下的風(fēng)景真美,我忙著看風(fēng)景,爸爸說(shuō):“寶貝,別看了,山頂?shù)娘L(fēng)景更美,我們來(lái)比賽誰(shuí)先到山頂.”我一聽(tīng)興致勃勃的往山上沖,正在揮汗如雨的爬著山的`我,本來(lái)已經(jīng)打算放棄了,可是,爸爸突然停下了沉重的腳步,好像是被一種無(wú)形的氣味控制了,這是怎么一回事兒呢?我心里想著,確不由自主地也停了下來(lái),也使勁地聞著,陶醉其中。這是一種什么香味呢,讓人如癡如醉?我纏著爸爸和我一起去看看,于是我們父女倆決定一起一口氣奮力爬到上面去瞧瞧。才走了沒(méi)幾步,一陣陣清風(fēng)拂過(guò),人們的步伐漸漸慢了下來(lái),似乎都沉浸其中,紛紛尋找著這一股清香。我們看見(jiàn)就在不遠(yuǎn)處一株丹桂威嚴(yán)挺立,樹(shù)冠像一把大傘,似一個(gè)羞澀的小女孩,又似一個(gè)氣勢(shì)洶洶的常勝將軍。它一簇簇的呈橘黃色的桂花隱藏在綠葉之中,一直不愿意見(jiàn)人呢。
“沙-沙”咦,到底是什么聲音啊?原來(lái)它就是近在眼前的那株桂花樹(shù)啊,風(fēng)搖著樹(shù),樹(shù)唱著歌,葉伴著奏,花跳著舞,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你看見(jiàn)了嗎?它的出現(xiàn),為一如既往的山上增添了一份濃濃的秋意,它的出現(xiàn)就如一個(gè)山中精靈,美麗,可愛(ài)!
聽(tīng)爸爸告訴我,桂花不但美麗,它還有很多用處哩!它可以釀成蜜,澆上花蜜,花蜜散發(fā)出來(lái)的氣味又為小食品添加了一股甜香,還可以做成桂花果凍,桂花糕,桂花酒,桂花薄荷飲品,桂花羹。它還能助于治療疾病呢!
怎么樣?桂花是不是很迷人呀?如果你也這么認(rèn)為的話,就去看看它美麗的身姿。
桂花的作文 篇9
有些人喜歡高潔的梅花,有些人喜歡鮮艷的玫瑰,而我卻對(duì)芬香的桂花情有獨(dú)鐘。
我家門(mén)前種了一棵桂花樹(shù)。它的干有碗口那么大,葉子密匝匝的.,就像一把撐開(kāi)的綠色的太陽(yáng)傘。夏天,小朋友在桂花樹(shù)下玩游戲,講故事、聽(tīng)故事……大人們?cè)诠鸹?shù)下乘涼、聊天、喝茶。
秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,別看它們只是一朵朵毫不起眼小小的黃花,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那濃郁清香,正如古說(shuō)的:桂子花開(kāi),十里飄香。每天早上爸爸送我上學(xué),都會(huì)聞到道路兩邊桂花散發(fā)出來(lái)的香氣,那香味沁人心脾,令人神清氣爽。
桂花樹(shù)的用處可多啦!可以做桂花糕、桂花餅、桂花糖、桂花茶、桂花酒……桂花樹(shù)的根還可以入藥呢!它樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私的奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
桂花樹(shù)真是全身是寶呀,我愛(ài)桂花樹(shù)!我們要學(xué)習(xí)桂花樹(shù)的精神,不求高貴的外表,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)有用的人。
桂花的作文 篇10
國(guó)慶節(jié),林依晨來(lái)到我家,我非常高興。我告訴林依晨酒店里的桂花開(kāi)了,我們?nèi)ゲ赡切┟利惖墓鸹ò?我(guī)狭忠莱坎晒鸹ㄈタ。接下?lái),我們來(lái)到小河旁的.桂花林里,我們采了好多好多的桂花。
一回到鴻溪花園,我就迫不及待地和林依晨開(kāi)始曬桂花。我們把桂花放在陽(yáng)臺(tái)上,讓太陽(yáng)曬干它。第二天,我和林依晨去看曬著的桂花,發(fā)現(xiàn)桂花并沒(méi)有干。所以我和林依晨商量著用吹風(fēng)機(jī)吹干桂花。可是,我們一吹桂花,它就四面散開(kāi),這真讓我很煩惱。后來(lái),林依晨想到一個(gè)妙計(jì),她說(shuō)把桂花倒在一個(gè)盒子里,再在上面蓋一層紗布,再用吹風(fēng)機(jī)吹,桂花就不會(huì)被吹跑了。我也覺(jué)得這是個(gè)好辦法。于是開(kāi)始在家里找可以用的材料,果然有可以用的材料。然后,我按林依晨說(shuō)的方法來(lái)吹,果然能行。最后我們把桂花蒸了一下,再把桂花放在茶杯里,倒上開(kāi)水,放入冰糖,美味的桂花茶泡好了,聞一下,啊,香氣撲鼻呀!
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