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(通用)實(shí)用的桂花的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的桂花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
我家屋外有一棵桂花樹,它的枝干很直,沒有一點(diǎn)彎曲,它的頂部像傘,枝葉伸向四面八方。
冬天來了,桂花樹的葉子枯了,看著它“沒心沒肺”無精打采的樣子,我們也不和它玩了,看著它孤零零地立在寒風(fēng)中,好可憐。
春天來了,桂花樹發(fā)芽了,嫩葉從嫩芽中冒了出來,桂花樹看著又有精神了。我們開始圍著這嫩綠的桂花樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,笑聲浸透了每一片嫩芽,孤寂的桂花樹開始露出了笑臉。
夏天來了,桂花樹的嫩葉長得更加茂盛,樹上開始結(jié)下許多小花骨朵,一聞,還散發(fā)出一種讓人陶醉的香味。尤其是夜晚,坐在樹下,舍不得走。
秋天來了,桂花樹的葉子長得郁郁蔥蔥,桂花樹的'花瓣完全展開了,在秋風(fēng)中得意忘形,估計(jì)它都忘掉自己是誰家的了。每當(dāng)深夜,總是偷偷跑進(jìn)我們的房間,讓我的夢里也香甜起來。
這就是我家獨(dú)特的桂花樹,它默默地生長在那里,為我們凈化了空氣,帶來了清香,還帶來了快樂與幸福。
桂花的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是有名的桂花城。因?yàn)榧亦l(xiāng)的路旁、學(xué)校和院子里都能看到桂花樹的身影,所以叫作桂花城。
一轉(zhuǎn)眼,金色的秋天來了。這個(gè)正是桂花含苞欲放的季節(jié),城里的`桂花都開了。我走在大街上,聞著那沁人心脾的桂花香,情不自禁的走到一棵樹下,望著那躲在又綠又長的綠葉里的桂花,啊!太美了,為什么桂花從不耀炫自己的美麗呢?我忍不住摘下一枝桂花觀察,但我還是不明白為什么。
我坐在地上,我看著地上的桂花,啊!真像灑了一層雪。這香氣迷人的桂花真美! 我愛桂花,更愛桂花城!
桂花的作文 篇3
我們校園環(huán)境很好,種了很多東西,比如:桃樹,石榴樹,槐樹,楊樹,榕樹……但我最喜歡的樹是桂花樹。
春天,桂花種子吮吸了甜美的雨露,開始發(fā)芽長出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看,桂花樹的芽好像幾多大紅花。
夏天桂花樹的.枝葉長得非常茂盛,一簇堆著一簇,好像一把把撐開的大綠傘,下課了,同學(xué)們都在桂花樹下做游戲,乘涼,看書。而且下雨了,可以到那躲雨呢。
到了秋天,桂花樹開花了,它的香氣十里飄香,在教學(xué)樓上都可以聞到,來到桂花樹旁,可以看到桂花都被那些樹葉擋著,好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來了,把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子,下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕,釀桂花酒,做桂花餅……
到了冬天,桂花樹個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校,它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園,但我更愛我們校園里那一棵棵桂花樹。
桂花的作文 篇4
一陣清風(fēng)吹拂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到那淡淡的清香。沒錯(cuò),我肯定是桂花的香味。這味道我再熟悉不過了。
媽媽說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。桂花便成了媽媽最喜愛的花了,然而我卻不以為然。
最近,我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂?duì)繅羲鳌,讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>
“滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的'帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”
好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動了,就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的西方極樂世界!币黄S黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。作文大全
桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……
晚上我做了一個(gè)美麗的夢,我夢見我站在桂花樹下,然后下了一場桂花雨。
桂花的作文 篇5
金秋十月,丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,浸潤我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園,我越聞越香,越聞越甜,忍不住順著香味往里走。
啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點(diǎn)著那一身的綠裝,裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎?
走近桂花樹,那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃一樣,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄零散落在操場上,或是?吭谡谕嫠5'同學(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜,也有點(diǎn)兒酸。
原來它真的可以吃,這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處非常多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦!十月的桂花,也許別人會說“你好炫耀”,弄得滿校園都是你的味道。可我卻不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的芬芳,微小的身體,點(diǎn)綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!
。∥覑勰,校園的桂花!
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