校園的桂花樹作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的校園的桂花樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的桂花樹作文1

　　在我們校園門口兩旁的花壇里，有兩顆桂花樹，它們就像兩個(gè)哨兵一樣靜靜地守護(hù)著我們的校園。中秋國慶假期過后，我高高興興地背著書包去上學(xué)。還沒踏入校門，迎面就襲來一陣花香，我循著香味走進(jìn)校園，映入眼簾的是滿樹的`金黃�！把�，這是桂花開了！”我興奮地走到樹下仔細(xì)觀察。桂花是金黃色的，似米粒，像星星，又如頑皮的孩子在眨著亮晶晶的小眼睛。微風(fēng)吹來，樹枝搖曳，一竄竄，一簇簇的桂花宛如身披黃衫的仙女在翩翩起舞。突然，風(fēng)更大了些，樹葉沙沙作響，桂花如雨點(diǎn)般簌簌地從枝頭飄落，這不正是“仙女散花”嗎？桂花滿地猶如鋪上了一塊金黃的地毯，而桂花樹就像走在地毯上的新娘，美麗極了！

　　我從地上拾起一朵桂花，放在鼻尖聞了聞，一股濃郁的花香撲鼻而來。我又把它放進(jìn)嘴里嘗了嘗，苦苦的，澀澀的，剛想吐掉，剎那間，濃濃的桂花香從舌尖擴(kuò)散，口齒留香。桂花不但美麗，還有許多作用。媽媽用桂花給我做很多美食，有桂花糕、桂花饅頭、桂花粥等，桂花還可以用來泡茶，具有提神醒腦、去除口臭、止咳化痰的功效呢！啊，我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！

校園的桂花樹作文2

　　外婆家的小院里有一棵高大的桂花樹，我們學(xué)校也有桂花樹，種在操場的西北邊。

　　桂花樹沿著操場邊沿站成一排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把撐開的綠色大傘，又如一排穿著綠色軍裝的哨兵，守衛(wèi)著校園。樹高約四米，樹干是灰褐色的，上面還長了一些黑色的小瘤子，摸上去很粗糙。樹枝非常茂密，一片片橢圓形的'綠葉堆成了一簇簇。

　　走到樹下，摘上一片，你會(huì)發(fā)出它的表面非常光滑，像是涂上了一層蠟。葉子的背面布滿了葉脈，有的像彎彎的細(xì)線；有的像字母“Y”；還有的像一個(gè)個(gè)小小的音符……可有趣了！“嘩啦啦……”下起了小雨，桂花樹大口大口吸吮著大自然的甘露，茁壯成長。

　　走過炎炎夏日，一個(gè)初秋的早晨，我背著書包，還沒有走進(jìn)校門，就聞到一縷沁人心脾的幽香。我跑到桂花樹下，驚喜地發(fā)現(xiàn)桂花樹冒出花骨朵了。你看！嫩黃的花蕊藏在綠葉中，就像一顆顆小星星，沖著我眨眼睛呢！

　　沒過幾天，桂花樹開花了，整個(gè)校園彌漫著令人心醉的花香。小小的花朵就像一個(gè)“十”字架，一朵朵一串串，連在一起，像剛炸開的爆米花。秋風(fēng)拂過，又仿佛是一群黃色的小蜜蜂，在綠葉中開著Patry。

　　下課了，我們在桂花樹下追跑打鬧，調(diào)皮地抱著桂花樹使勁搖。桂花姑娘灑下她黃色的花瓣，仿佛下起了一場桂花雨，花瓣在地上形成一個(gè)金色的花環(huán)，這一定是送給大地媽媽的禮物吧。

　　�。∥覑蹖W(xué)校的桂花樹，她為我們遮風(fēng)擋陽，在她涼爽的樹蔭里，留下了我們的歡聲笑語。

校園的桂花樹作文3

　　閑暇之余，能在校園里散散步，無疑是在好不過的是了。而八月，正是桂花盛開的時(shí)節(jié)。

　　又像往常一樣在校園里轉(zhuǎn)悠，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到一股襲人心懷的芳香。這香味蔓延到了整個(gè)校園。偱著香味，我才發(fā)現(xiàn)，校園里的幾棵桂花樹，早已是滿樹金黃了。

　　鉆到樹下，才看到那盤虬臥龍般的樹干。樹干十分粗糙，像久經(jīng)蒼桑的漂泊者的臉一般。桂花樹枝葉茂盛，如綠毯一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了枝干。葉子墨綠墨綠的，如神湖中的水，綠得可愛，綠得生機(jī)勃勃。

　　桂花的那股清香，真是讓人陶醉，讓人心曠神怡�。∫欢涠渌陌甑墓鸹�密密麻麻的擠在一起，未開的，就像熟睡的孩子，嬌嫩可愛；讓人不忍打擾他們的睡眠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見葉叢中點(diǎn)點(diǎn)誘人的.鵝黃色，又像是顆顆金燦燦的小星星。心中有種無法言說的喜愛。

　　風(fēng)匆匆掠過了，滿樹的金黃都落下了。一朵朵桂花，如滿天飛舞的蝴蝶般紛飛，又如金色的小精靈降落人間，更似仙女在風(fēng)中搖曳。頭上、身上都是繽紛的桂花。沐浴在桂花雨中，那悠悠的一股清香，頓時(shí)在心中蕩漾。那一刻，煩惱似乎都不存在了，心早已在彌漫的花香里放飛。

　　校園里的桂花樹啊，明年你可還會(huì)如此盛開？如此美嗎？

校園的桂花樹作文4

　　我們校園有高大的榕樹，有美麗的三角梅，有寬闊的操場……這些許許多多的景觀，構(gòu)成了一道道令人心曠神怡的風(fēng)景線，為校園增添了許多五顏六色的色彩。

　　雖然這些景物是多么迷人，但我最喜歡的還是在操場一旁的一棵棵高大挺拔的桂花樹！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像浮在空中的云霞，又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子，鑲嵌在樹上。那些筆直而又粗壯的樹干，如同一個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵，保衛(wèi)著它們的果實(shí)。走近一看，桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的，非常可愛。有的還是個(gè)花骨朵，好似一個(gè)熟睡的嬰兒；有的半開半閉，像一個(gè)害羞的姑娘；有的全開了，如同一個(gè)舞蹈家……桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起，好像在說著悄悄話。

　　一片柔和的秋風(fēng)吹過，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它們飄落的過程；有的桂花不服輸，雖然已經(jīng)落在地上，卻還散發(fā)著誘人的.香味；還有的桂花非常倔強(qiáng)，掛在樹枝上不肯下來……這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，撲扇著翅膀，在花蕊上唱著歌，跳著舞，盡情地采著蜜……

　　“桂子月中落，天香云外飄”。桂花樹雖然不像松樹那樣挺拔，也不像古樹那樣受人尊敬，但它的香味引來我們對它的愛戴。它為校園增添了迷人的氣味，成為了一道最美麗的風(fēng)景線！

校園的桂花樹作文5

　　國慶節(jié)長假開學(xué)第一天，我一進(jìn)學(xué)校大門，就有一股香氣撲鼻而來。我想什么這么香，哦，原來是學(xué)校的桂花樹開花了！

　　我快步走到三號樓前的草坪上，有三棵挺秀的桂花樹映入了我的眼簾，我情不自禁地走到桂花樹前，仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹。我走到一棵開得最多的桂花樹前，仔細(xì)地端詳著。桂花樹的樹干是筆直的，上面長出了許多枝丫，像一把大傘，為桂花遮風(fēng)擋雨。桂花樹的樹葉是墨綠色的，呈橢圓形。非常小，跟我們大拇指指甲差不多大，桂花開得多把它都掩蓋住了，桂花非常小，它不是一朵一朵的，而是一簇簇的，桂花樹上開滿了一簇簇淡黃色的桂花。桂花非常小，由四個(gè)小花瓣組成的`，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，正在演奏一首歡樂的樂曲吧！還有一棵桂花樹，像是在和我打招呼吧：“小朋友，快點(diǎn)過來看看我吧！我也開花了�！蔽易吡诉^去，只見這棵樹只開了幾朵花。聽徐老師說：“桂花樹分大年和小年，這棵樹可能不是今年開，我相信明年這棵桂花樹一定會(huì)開得非常茂盛�！边�有一棵桂花樹仿佛慚愧地低下了頭，原來，這棵桂花樹一朵花都沒有開，它可能覺得沒有為校園做出奉獻(xiàn)吧！可是，我相信只要我們精心呵護(hù)它，來年它一定開得很茂盛。

　　空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味，說桂花香飄十里，果然名副其實(shí)！

校園的桂花樹作文6

　　提起桂花樹，真可謂無人不知，無人不曉。桂花是中國傳統(tǒng)十大花卉之一，被人們視為傳統(tǒng)名花，自古就深受中國人的喜愛。

　　桂花樹的品種有許多，有金黃若金的金桂，有潔白如玉的銀桂，有橙紅似火的丹桂……

　　桂花樹不高，和校園里的松樹一比，差了一大截呢！校園里有十棵桂花樹，它們整齊地排在我們的教學(xué)樓前，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)我們的教學(xué)樓。瞧，樹上那些小小的桂花好像一朵朵肥肥的小蘑菇，又像一串串小燈籠。樹上的桂花成千上萬，像許多黃色的小米。一陣微風(fēng)吹來，桂花樹便下起了桂花雨。桂花樹的葉子也很美。墨綠色的葉子在陽光下照耀著，顯得特別耀眼。

　　桂花樹不但很美，而且還很香。

　　秋天來到時(shí)，同學(xué)們都跑到桂花樹下，踮起腳，伸長脖子，把鼻子貼在桂花旁，聞著桂花的`清香。桂花樹剛開花時(shí)，我剛走進(jìn)校園，就聞到一股濃濃的清香，令人神清氣爽。

　　桂花樹全身都是寶，皮可以入藥，桂花可以做成蜜，茶，桂花糕等。啊！桂花樹！我愿化作你的一朵花兒，把你裝扮得更加美麗動(dòng)人！?

校園的桂花樹作文7

　　小時(shí)候，總聽大人講“金秋時(shí)節(jié)桂子飄香”，這句話總琢磨著，桂花不就是樹上開的小黃花嗎？與地上開的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我，桂花的香氣是清純，甜潤的，沁人心脾的，當(dāng)時(shí)不理解。漸漸我大了些，個(gè)頭也高了。每到八、九月間，走進(jìn)校園，陣陣襲人的香氣撲面而來，大口地呼吸直沁心脾，一下子就鉆進(jìn)了我的心房，心中蕩漾起一絲涌動(dòng)。下課了，來到操場的籃球架旁的那棵桂花樹下，一邊看書，一邊嗅著桂花的香氣，不知不覺的上課鈴聲響了。

　　初秋時(shí)未曾開放的桂花苞嫩黃嫩黃的，米粒般大小，像許多金色的.小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏，過了幾天，幾場秋雨過后，漸漸地成熟了，不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過，瞧，那桂花樹隨風(fēng)搖動(dòng)起來了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶，滿天飛舞；又如滿天的繁星在閃耀著，讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了；又宛如一群群仙女下凡來到人間，揮舞著彩帶正翩翩起舞，不停地跳著婀娜多姿的舞蹈，讓你不由得與其一起跳了起來。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺，在我眼中桂花已不是一棵樹，而是一個(gè)知音，一個(gè)知心姐姐。它告訴我清新的美感，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

校園的桂花樹作文8

　　在我們學(xué)校教學(xué)樓西面，有一棵青綠的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝干向四面伸展，樹葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹、杉樹，它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹靜靜的站在學(xué)校操場，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著我們做游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒嘩嘩啦啦的響起，就像老人高興的笑聲……

　　夏天到了，桂花樹為我們提供了陰涼。課間，我們在桂花樹下這塊綠蔭地乘涼，有的同學(xué)還帶上小板凳，夾著書本，來到這里看書學(xué)習(xí)。我們一起在這陰涼地做我們想做的'事情。這時(shí)，雖然炎熱，但是有了桂花樹為我們遮陰，大家心里總覺得陣陣涼爽。

　　酷暑過去，秋天到了。這時(shí)節(jié)，桂花開了。當(dāng)你來到學(xué)校附近，就會(huì)聞到一股濃郁的花香。人們常說：“桂子花開，千里飄香�！边@話一點(diǎn)也不假，來到樹下，只見滿樹的綠葉之間，盛開著一簇簇的金色小花，整棵樹黃綠相間，十分美麗。

　　啊，美麗的桂花樹，是你給我們帶來了綠蔭，帶來了花香。是你為我們創(chuàng)造了美好的校園生活。

校園的桂花樹作文9

　　走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。

　　只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚在清澈的'水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。

　　這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。

校園的桂花樹作文10

　　我們校園里有許多棵樹，有香樟樹，有銀杏樹……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹。

　　春季，桂花樹細(xì)黑的枝條上悄悄地長出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春季的甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長大了，變成了嫩綠的葉子。

　　夏季，樹葉長得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的'葉子直逼你的眼睛，樹干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽，擋住了風(fēng)雨，每當(dāng)下課的時(shí)間，我們總喜歡到桂花樹下盡情的玩耍。

　　秋季，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開放了。花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，一朵朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長在花枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹腳下休息，像是在樹下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當(dāng)我隨步校園時(shí)聞到了香氣，說好香��！

　　我愛桂花樹。

校園的桂花樹作文11

　　我愛校園里那高大的教學(xué)樓，我愛那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛操場周圍那一排桂花樹，它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。

　　春天，它那粗糙的樹桿上悄悄的長出了嫩綠的芽兒，可愛極了，這時(shí)人們都來觀賞，用詩詞歌賦來贊美它。

　　夏天，正是它長得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們在樹下玩耍，它用它那大大的樹冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹下有說有笑，低年級的'同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰，看著我們玩，它也好像很開心似的。

　　秋天，正是桂花樹開花的時(shí)候，一夜之間，它就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳，我們到樹下欣賞花朵，花朵有些落下來了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書簽。啊，離樹很遠(yuǎn)也能聞到花香真是：桂子花開，十里飄香。

　　冬天，樹上結(jié)了一層冰，微風(fēng)拂來樹葉叮叮作響，我們在樹下大聲歌唱，組成了一支交響樂。

　　學(xué)校的桂花樹呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴(yán)寒，為我們奏樂。

　　桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴，沒有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

　　朋友，歡迎你來到我們學(xué)校，我也會(huì)帶你到桂花樹那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！

　　桂花樹，我愛你！

校園的桂花樹作文12

　　我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵香飄四溢的桂花樹了，它才生長了三年，可它長得比一層樓還要高！

　　春天，桂花樹開始發(fā)芽了，它就像剛剛醒來的小姑娘一樣長出嫩綠的“頭發(fā)”。暮春的天色下起了幾場春雨，沙沙的雨落在了桂花樹上，桂花樹好像喝足了水一樣拼命地生長，沒多久，樹干長得越來越粗壯，枝葉也變得越來越茂盛了。

　　夏天來了，天氣越來越熱了，樹上的知了不停地叫著：“知了，知了，知了！”好像對我們說：“天氣熱起來了，趕緊回教室吧，在外面會(huì)中暑的�！笨晒鸹�樹卻不怕炎熱，還是那樣頑強(qiáng)地生長，身體像解放軍叔叔一樣站在那里，啥都不怕。此時(shí)，桂花樹已經(jīng)長出了茂密的枝葉，密密麻麻的，像一把太陽傘。下課的.時(shí)候，同學(xué)們喜歡圍在桂花樹下乘涼。

　　秋天來了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。桂花已經(jīng)開花了，香飄十里，整個(gè)教學(xué)樓都沉浸在桂花的香味里。上課時(shí)，窗處的桂花香味隨著秋風(fēng)飄進(jìn)教室。一到下課，同學(xué)們就到桂花樹下玩耍。忽然一陣風(fēng)吹過，桂花飄了下來。��！真像下雨，好香的“雨”，飄在了地上和同學(xué)們的身上，同學(xué)們?nèi)�身都變香了�?/p>

　　冬天，天氣越來越冷了，人們都穿上了棉襖保暖，否則就容易生病感冒。此時(shí)的桂花樹似乎已經(jīng)枯萎了，不少人還以為桂花樹已經(jīng)凍死了。可到了明年春天，人們發(fā)現(xiàn)桂花樹又發(fā)芽了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我愛校園里的桂花樹，愛你的芳香四溢，更愛你的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

校園的桂花樹作文13

　　秋天邁著輕盈的腳步走來了。我們學(xué)校有一棵棵美麗的桂花樹，樹上的桂花開得爭奇斗艷。

　　我們一下樓，就聞到一陣清香，是什么香味呢？原來是不遠(yuǎn)處桂花的香味。正如俗話所說“桂花香飄傳十里”。我們順著香味走去。忽然，一把撐開的綠傘展現(xiàn)在我的眼前，這便是校園的桂花樹。

　　我們靠近它，看到它的枝干不怎么粗壯，樹皮呈灰色，越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的`，我不禁伸出手摸了摸，感覺樹皮上有一些凸出的小圓點(diǎn)，好像它在給我按摩呢!葉子是綠色的，中間寬兩邊窄，邊緣有一些小齒輪，摸起來有些割手，有時(shí)候我們一用力，還會(huì)割出血來呢!這也許就是桂花樹的防身武器吧!剛長出來的葉子葉緣是很光滑，長大后葉緣就變得一齒一齒的。

　　最引人注意的還是那小小的、嫩嫩的躲在綠葉叢中的桂花了。桂花差不多米粒般大小，展開時(shí)四片花瓣，還露出幾�；ㄈ铮�花呈淡黃色，小小的，真是小巧玲瓏。聞一下，我頓覺心曠神怡。整個(gè)校園都陶醉在它的花香之中。

　　桂花樹是我的好朋友。它天天陪伴著我，陪著我上課，陪著我散步，陪著我玩耍，陪著我長大，陪著我度過每一個(gè)春夏秋冬。

校園的桂花樹作文14

　�。ㄒ唬�

　　在一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，在一棵桂花樹下，有一個(gè)小男孩，正提著個(gè)籃子在撿從樹上撒落的桂花。

　　小男孩想撿一些桂花，給奶奶泡茶喝。他想，奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

　　桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，走來兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩，笑著對他說：“小孩，過來，我們給你一些桂花�！薄班�！”小男孩興高采烈地跑了過去。

　　大一點(diǎn)的男孩松開了，一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后，他們笑著跑遠(yuǎn)了。

　　小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……

　　（二）

　　又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，小男孩又來到了桂花樹旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花，臉上掛著幸福的笑，也許她想撿去給奶奶泡茶呢！小女孩一粒一粒認(rèn)真的.撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

　　桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，小男孩笑著對小女孩說：“我也拾了一把桂花，給你好嗎？”“好��！”小女孩喜出望外地答道。

　　小男孩松開了緊握的拳頭，一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后，他笑著跑遠(yuǎn)了。

　　（三）

　　曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長大，長成了現(xiàn)在的我。再過幾個(gè)月，我就要畢業(yè)，就要離開親愛的母校，離開這棵校園里最年老的桂花樹了。

　　桂花樹依然蒼翠茁壯，它還會(huì)如期的綻放芬芳的花朵。我想：不管歲月如何飄過，我美麗的童年中永遠(yuǎn)有一棵芬芳的桂花樹……

校園的桂花樹作文15

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園的時(shí)候，我們教室窗外的桂花樹像一位可愛的小女孩，睜開惺忪的睡眼從昨日夢中醒來了。她沐浴著燦爛的陽光，迎著和煦的春風(fēng)，凝視著這個(gè)美麗的校園，期待著同學(xué)們的到來。

　　當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校門的腳步聲響起的時(shí)候，桂花樹也舒展開柔嫩的枝條，搖晃著綠葉，好像在點(diǎn)頭歡迎我們。伴隨著讀書聲，桂花樹安靜下來了，沉浸在這美妙生動(dòng)的書聲里，似乎也渴望著走進(jìn)教室，和我們一起吮吸知識(shí)的甘露。

　　做早操啦！在歡快的音樂中，桂花樹和同學(xué)們一起跟著節(jié)奏左右搖擺起來，展示著無限的`生機(jī)和活力。

　　上體育課了，當(dāng)同學(xué)們在操場上快樂地奔跑的時(shí)候，桂花樹上扇動(dòng)的葉子就像一雙雙小手，在為我們鼓掌，為我們吶喊，為我們加油，空氣中彌漫著一股奔放的力量，遲遲沒有散去……

　　放學(xué)了，夕陽西下，桂花樹肩披晚霞，默默地注視著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，仿佛在向我們告別，目光中充滿不舍和留戀。

　　在皎潔的月光下，桂花樹默默地收攏枝葉，在甜蜜的睡夢中滿懷希望地期待著新的一天。

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