【推薦】規(guī)則的作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的規(guī)則的作文5篇，歡迎大家分享。
規(guī)則的作文 篇1
在規(guī)則前面，我做到了遵守。
所謂國有國法，家有家規(guī)，我們的生活也有各種各樣規(guī)則，學校有學生法則，道路有交通法，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們的生活井然有序。
就那排隊來說吧，暑假的一天，我和媽媽坐飛機從廈門回來，上飛機時，大家井然有序的登機。下飛機時，無論是男女老少都很有順序的去排隊領(lǐng)行李，沒有一個人插隊。這也影響了我，本來我想早點拿到行李，就冒出了插隊的念頭，但是又沒看到一個人插隊，就連一個比我還小幾歲的小男孩都沒有插隊，我變?nèi)∠诉@個念頭。這就是規(guī)則的魅力。
又一次，我和媽媽去廈門的白鷺洲公園玩，我們看見門口排隊的人很多，就像一條長龍，我想早點買到票，好早點入公園，腦子里就有冒出了插隊的念頭，心里想：“不就插個隊嗎？有什么大不了的？再說了，也沒有看管�！钡斘疫~出哪一步的時候，我想：“我都是個四年級的小學生了，怎么能做出這么無視規(guī)則的行為呢？而且我們剛學了《誰說沒規(guī)則》一課，課文中的第四節(jié)就是講這種行為的。想了想，我又把那腳收了回來。
通過這兩件事，我在大人們的開導(dǎo)下學會排隊的好習慣，從此，我坐公交車不再插隊了，而是有順序的跟大家一起排隊上車。到哪個景點買票時，我也不會插隊，就連進學校時我也不會再插隊了。
規(guī)則的作文 篇2
每當?shù)诙?jié)課下課后，周一將會升國旗，周二至周五便是做操。在這個時間段，學校里的人都會急忙到操場上去站隊�？稍谙聵翘輹r有的同學推推搡搡，不遵守校規(guī)，而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，造成人員傷亡；那些遵守校規(guī)的同學就知道下樓梯時要靠右行，和逆行的師生錯開，這樣一來，發(fā)生事故的幾率就小多了。同學們的安全就有了大大的保障，也替家長省了一份心。
公路上，車道被分成了兩邊，雖說是分開了，但還是有些司機不遵循交通規(guī)則，偏要越線行駛，最后的結(jié)果卻是與對方車輛相撞，車毀人亡。遵守交通規(guī)則的人則平安無事。我們都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”這個交通基本常識，只要司機們時刻牢記這個小常識，就一定會平安出行，安全到家。
無論在哪里我們都要遵循規(guī)則。就好比在校不亂扔垃圾，不破壞公物，不在書上亂寫亂畫，不偷拿別人的東西。其實這些都是守規(guī)則的體現(xiàn)。遵循規(guī)則的人就是有素質(zhì)，有教養(yǎng)，像那位黑人學生一樣有公德心的人。我們作為中國人，便更要把這種”遵守規(guī)則”的美德給發(fā)揚下去。
最后我想說：”大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵循教學規(guī)則，教學活動才會有條不紊……總之，人人都遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，社會將是一片混亂。那我們?yōu)楹尾蛔鲆幻裱?guī)則的好學生呢？”
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則在文明形成后逐漸完善，制約社會，可不知為何在我們當今社會常常表現(xiàn)出乏力，而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見。大部分人破壞規(guī)則是因為破壞比遵守有好處，還不會受到懲罰；久而久之，蔑視規(guī)則的人越來越多，都覺得規(guī)則是對無能耐之人設(shè)定的；在如此功利的時代，誰守規(guī)則誰吃虧。
我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個人在譴責別人犯規(guī)時常常自己去犯另一種規(guī)，這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場所里，好像凡規(guī)定都是用來破壞的，很多不該成為規(guī)矩的規(guī)矩在今天也會成為不同單位不同場景的規(guī)矩。
“禁入”是天下最常見的規(guī)矩，出國時常見“私人領(lǐng)地，禁止入內(nèi)”，可我們即便寫上“內(nèi)有猛獸，禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，凡國外畫線禁入的地方，我們必定設(shè)置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀的一景；凡國外設(shè)置拉線的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車站售票處等處；凡國外設(shè)置金屬圍欄之地，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”，鐵面無私。這兩年老虎不那么“瀕�！绷耍S處可見，屢屢出手與人類較量，結(jié)果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎�。换⒈粨魯肋@樣悲情的結(jié)局我看到還有人說：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規(guī)則�！闭f這話就欺負老虎不能說話了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒有毛病。如果老虎能說話，它肯定有另外一套說辭。
規(guī)則的作文 篇4
我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系�！白杂伞本褪擒囕�，而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規(guī)則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事：有一個騎師，訓(xùn)練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多余的，于是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當它知道沒有韁繩的束縛后，就越發(fā)大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖，最后沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會落得這樣凄慘的下場了。”這則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關(guān)系，自由是我們的向往和需要，但規(guī)則保障和保護了我們的自由。然而，在現(xiàn)實的學習生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的`生活學習。大家想一想：我們大家只要自由、不要規(guī)則，能行嗎?如果行，那么我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。
我們學校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴�；眨刻煊兄等绽蠋熜量嗟卦谛ｉT口值勤檢查同學的校徽，�；帐菍W生的名片和身份證，檢查校徽是為了防止一些別有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴�；找彩翘嵝涯闶且粋�學生，言行舉止都應(yīng)與學生的身份相吻合。
眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學們，如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。
規(guī)則的作文 篇5
規(guī)則是要遵守的，提起規(guī)則就使我想起了一件非常難忘的事情。一天下午放學以后，我饑餓難忍就對媽媽說：“媽媽，給我買個漢堡包吧！”媽媽說：“我要出去辦事，我
給你錢你自己去買吧兒子！”我拿著媽媽的錢高高興興的來到了“多美味”漢堡店，哇，這里的人可真多啊。排了好長的一條隊，這可怎么辦能？正在我心急如焚.垂頭喪氣的時候，只聽一個熟悉的聲音叫我。我定睛一看，在人群中有一個熟悉的面孔，那不是我的好朋友楊東海嗎？我興奮的說：“你在我前面這真是太好了！”楊東海示意讓我站在他前面，我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面，這是我看到了旁邊有一個非常醒目的牌子：請自覺遵守規(guī)則。這時，我的臉刷的一下子紅了，看看我胸前的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員呀，一定要遵守規(guī)則。想著想著，我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著我，我朝他會心的笑了笑。不一會兒，我就買到了漢堡，我雖然浪費了一些時間還加了“夜班”才把作業(yè)做完，可我很高興，因為我遵守了規(guī)則！
這件事，使我深刻地意識到規(guī)則的重要性和規(guī)則的美麗，它給我人生中上的重要的一課，那是用多少金錢也買不到的。
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