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規(guī)則的作文（優(yōu)秀4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的規(guī)則的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)則的作文 篇1
規(guī)則就是用來(lái)打破的，這句話是各種反派常說(shuō)的名言。今天我才知道規(guī)則是用來(lái)約束人行為的方針，這全靠老師提醒我。
星期四的時(shí)候，中午，我打完籃球興高采烈的回到了桌位上，突然，教師里穿出了一聲巨響，我左看看右看看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是王興宇在哪里吹氣球，讓后打包，我忍不了了，我走了出去悄悄的向他要了幾個(gè)氣球，之后，我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，這時(shí)，一個(gè)黑色的身影悄悄的閃了過(guò)來(lái)，突然，從窗外生出了一只手，我一看，原來(lái)是班主任江老師，只見(jiàn)她看著我手里的氣球，一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)”我依依不舍的.吧才拿到的氣球給來(lái)他，他拿到氣球?qū)ξ艺f(shuō)：“來(lái)我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣，一步一步的慢慢走過(guò)來(lái)，來(lái)到了辦公室門前我遲遲不敢進(jìn)去，江老師見(jiàn)我在辦公室門口不敢進(jìn)來(lái)，便自己走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么還不進(jìn)來(lái)”�！拔摇保白�，快進(jìn)來(lái)”我來(lái)到江老師旁邊，心想，：完了，不用說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)。只見(jiàn)江老師抬起手來(lái)，我本以為是要打我，我便閉上了眼睛，一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒(méi)打我，我張開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)江老師摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“中午為什么要玩氣球?”“我……我無(wú)聊，沒(méi)事做所以就在玩氣球。”“哦，以后沒(méi)事做就練習(xí)寫(xiě)字吧，寫(xiě)一手好字長(zhǎng)大也有益處，知道了嗎?”“恩，我知道了”“下去吧”我見(jiàn)江老師根本沒(méi)有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則啊。
規(guī)則的作文 篇2
《飄》中的衛(wèi)希禮，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前是南方的一個(gè)富家公子，做事總是規(guī)規(guī)矩矩的，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的南方紳士。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他失掉了財(cái)產(chǎn)，更為重要的是他失去了他所適應(yīng)了的社會(huì)。在新的.社會(huì)準(zhǔn)則下，他無(wú)所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續(xù)生活下去。而思嘉則不同，她適應(yīng)了新的社會(huì)，從一個(gè)嬌弱的千金小姐轉(zhuǎn)變成了一個(gè)成功的女商人�？梢�(jiàn)，只是守著規(guī)矩去生活是不成的，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，去適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和隨之變化的規(guī)矩。只有這樣才能生存下去。
規(guī)矩就像一個(gè)簸，把不合規(guī)矩的都簸出去。而隨著社會(huì)的變化，這個(gè)“簸”也是不斷變化的，只有那些適應(yīng)每一個(gè)簸的人，才能留下來(lái)。
規(guī)則的作文 篇3
剛才去上了二單元的作文指導(dǎo)課，先說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)流程：
一、引導(dǎo)學(xué)生審題；
二、引導(dǎo)學(xué)生選材；
三、指導(dǎo)學(xué)生組織材料；
四、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)草稿。
這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)從理論上講還行，可在實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。 我們都知道，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作在實(shí)際動(dòng)筆之前是早已醞釀好了的，即所謂的打腹稿的過(guò)程。因此作文指導(dǎo)的功夫也不應(yīng)只在這節(jié)課上，其實(shí)在之前就有這方面的準(zhǔn)備了。比如我昨天給中午給學(xué)生閱讀的一些關(guān)于規(guī)則的作文，比如在上周午讀課上給學(xué)生閱讀的關(guān)于規(guī)則的文章。昨天下午我又給學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)，就是思考你準(zhǔn)備寫(xiě)一件什么關(guān)于規(guī)則的事。不過(guò)，可以料到，一些同學(xué)對(duì)于非書(shū)面作業(yè)往往是忽略不計(jì)的。
我用優(yōu)課將本單元習(xí)作要求放大顯示在大屏幕上，便于審題。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較好，遺憾的是缺少對(duì)學(xué)生的審題指導(dǎo)，是我在幫他們審，是我來(lái)告訴他們，而不是讓他們自己讀，自己悟，自己思，自己想，如果這里能夠調(diào)動(dòng)起同學(xué)們自主審題，那效果應(yīng)該會(huì)好得多。我通過(guò)提問(wèn)讓他們明白這次作文的范圍，要求。首先解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我讓學(xué)生說(shuō)他們準(zhǔn)備寫(xiě)什么事情，在說(shuō)的過(guò)程中要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。
有了事情等于有了米，接下來(lái)就是淘米下鍋，做飯了。這飯?jiān)趺粗�，就是技術(shù)問(wèn)題了，同樣的米，不同的人煮出不同的味道，會(huì)煮的人懂得拿捏火候，不會(huì)的人可能煮出夾生飯或是把飯弄糊了。于是我接著指導(dǎo)學(xué)生解決“怎樣寫(xiě)” 的問(wèn)題。因?yàn)榇舜巫魑闹幌拗屏嗽掝}，并沒(méi)限定題目，要他們自擬題目，于是我讓學(xué)生根據(jù)自己選擇的材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。我們說(shuō)題目是文章的眼睛，好的題目能夠引起讀者的閱讀興趣，在我的`指導(dǎo)下，學(xué)生想出了“我與規(guī)則同行”“不是燈的錯(cuò)”“酒之過(guò)？人之錯(cuò)？”等吸引眼球的題目。接下來(lái)，我讓他們回憶要將一件事情寫(xiě)清楚，需要交代幾個(gè)要素的問(wèn)題。學(xué)生很輕松地回答“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”其中事件要寫(xiě)清起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，特別是經(jīng)過(guò)要寫(xiě)具體，可以采用人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)的一些方法。
文章的題目定了，還有文章的結(jié)構(gòu)問(wèn)題需要解決，也就是怎樣把自己準(zhǔn)備的這件有關(guān)規(guī)則的事情寫(xiě)成一篇可讀性強(qiáng)的符合本次習(xí)作要求的作文呢。我讓同學(xué)們回憶本單元課文的寫(xiě)法，回憶昨天閱讀的范文的寫(xiě)法，學(xué)生基本明確開(kāi)頭、中間、結(jié)尾這幾個(gè)部分是不可或缺的。那開(kāi)頭要如鳳頭一般漂亮，中間似豬肚一樣飽滿，結(jié)尾如豹尾一樣有力。
指導(dǎo)完畢，學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)草稿，在這個(gè)過(guò)程中我進(jìn)行巡視，糾正學(xué)生遇到不會(huì)寫(xiě)的字就問(wèn)同學(xué)的不良習(xí)慣，要求他們一旦開(kāi)始動(dòng)筆，就不抬頭，不停筆，遇到不會(huì)寫(xiě)的字留空，以免打斷寫(xiě)作思路，一氣呵成以后回頭修改再補(bǔ)充那些不會(huì)的字。
本節(jié)課中對(duì)寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)較多，也關(guān)注到了學(xué)生準(zhǔn)備的關(guān)于各個(gè)方面的規(guī)則的問(wèn)題，但比較欠缺的是少數(shù)同學(xué)因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致無(wú)話可寫(xiě)，咬筆桿的情況。
作文教學(xué)的目的應(yīng)該是讓學(xué)生自由表達(dá)，我手寫(xiě)我心，以后還要在引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，積累材料方面多下功夫。
規(guī)則的作文 篇4
在今年一月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸米谷廠旁邊溜冰，其中有一名男同學(xué)在溜冰是靠在一輛違規(guī)停在一旁的大卡車，這時(shí)車子正好開(kāi)動(dòng)，男孩一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一不小心滑到了車底，不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。在八月份的某個(gè)下午，鹿寨縣城文化廣場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)慘案：一名騎著電動(dòng)車的男子，因超車，被一輛大卡車壓得腦漿四濺，當(dāng)場(chǎng)死亡。
每當(dāng)翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故而受傷或慘死在車輪下。
仔細(xì)看看車水馬龍的馬路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的，行人不走人行道的，不看紅綠燈，大搖大擺過(guò)馬路的......這些危險(xiǎn)的行為真讓人捏一把汗!
生命屬于我們只有一次，而生命并不單單屬于我們自己，它還屬于我們的`家人和朋友。充滿血腥的交通事故，曾讓多少家庭失去親人，曾讓多少家庭從此蒙上陰影。
在您違規(guī)之前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。為了自己，為了您的家人，請(qǐng)認(rèn)識(shí)交通法，自覺(jué)遵守交通法。愿您一路平安，安全到家。
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