規(guī)則的作文精選[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的規(guī)則的作文6篇，歡迎大家分享。

規(guī)則的作文 篇1

　　走在路上，車(chē)輛來(lái)往有序，是因?yàn)橛薪煌ㄒ?guī)則；坐在教室里，大家認(rèn)真聽(tīng)講，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)規(guī)則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因?yàn)橛信懿揭?guī)則……

　　我今天要說(shuō)的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規(guī)則的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，也許是這次題簡(jiǎn)單，我拿起筆刷刷就往上寫(xiě)，感覺(jué)都會(huì)，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡(jiǎn)直是白送分啊。

　　我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍，才開(kāi)始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對(duì)了答案，全做對(duì)了。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的.，我充滿(mǎn)自信的等待著，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細(xì)一看卷子，我前幾道題全對(duì)了，但最后一道閱讀題，卻因?yàn)闆](méi)讀清楚題——要求是對(duì)的答案打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)，而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣，把對(duì)號(hào)寫(xiě)成了“T”，把錯(cuò)號(hào)寫(xiě)成了“F”，從而一下子扣了十分。

　　我拿來(lái)試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿(mǎn)——這又不是什么大考，老師竟那么認(rèn)真，寫(xiě)“T、F”也不是不可以，練習(xí)冊(cè)上都是這么寫(xiě)，我不過(guò)是寫(xiě)習(xí)慣了……

　　我越想越生氣，越想覺(jué)得越委屈，便找到了英語(yǔ)老師，雖然心里生氣，臉上還要表現(xiàn)出高興，我“笑”著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我寫(xiě)的不是對(duì)著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會(huì)做這道題，只是你沒(méi)有認(rèn)真審題，習(xí)慣性的寫(xiě)錯(cuò)了，但是，你必須知道，不管你是因?yàn)槭裁丛�因而錯(cuò)，都是錯(cuò)，考試也是有規(guī)則的，你違背了規(guī)則，那當(dāng)然要減分的，考試規(guī)則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn)，老師認(rèn)為你下一次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”

　　是呀，考試也有規(guī)則，不管你是什么原因，規(guī)則都要遵守，錯(cuò)了當(dāng)然要扣分，我一下恍然大悟。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)變得煥然一新。

規(guī)則的作文 篇2

　　今天，學(xué)完了這個(gè)單元的課文，我的心情久久不能平靜。

　　放學(xué)路上，我看著路邊的車(chē)輛，眼前總是浮現(xiàn)出課文《美麗的規(guī)則》中所描寫(xiě)的場(chǎng)景。我現(xiàn)在還能背誦那句話(huà)：“這是一個(gè)左右極不｀平衡‘的.車(chē)道，一邊是光光的馬路，一邊是密密麻麻的車(chē)子�！边@的確是一種“最美麗的景觀”，我不禁為那些遵守規(guī)則的人而感動(dòng)。我想，如果每個(gè)人都這樣，世界不就會(huì)變得更美好嗎？

　　你看，在荒涼的澳大利亞的最南端－－非律普島，那里沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車(chē)道中間的一條白線(xiàn)，一條看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線(xiàn)，人們都能遵守交通規(guī)則，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，為什么我們就不能學(xué)習(xí)人家這種精神呢？為什么我們一定要在監(jiān)視器中才能遵守交通規(guī)則呢？甚至闖紅燈。

　　你們知道嗎？這樣很有可能又增加一起車(chē)禍，增加一具尸體。中國(guó)汽車(chē)數(shù)量占全世界的1。9％，而汽車(chē)死亡交通事故占全球的15％，一年車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)人。這樣令人毛骨悚然的數(shù)字必須改變了，讓它變小。

　　只要我們一起嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，就能讓我們的生活變得更加和諧，更加美好。

　　讓我們一起來(lái)努力吧�。。�

規(guī)則的作文 篇3

　　下午，人們?nèi)缫酝�乘涼時(shí)一樣悠閑，黃昏降臨的風(fēng)依然是暖洋洋的，鼻尖則索繞著甜絲絲的空氣，那是外婆秘制的`紅棗茶所散發(fā)出的味道。

　　可惜過(guò)幾天就不算自家茶了，我苦惱地想著，用枯樹(shù)枝不停驅(qū)趕某只喜歡紅棗的貓。一會(huì)兒，它感到無(wú)趣了，只好獨(dú)自溜走，叭在草垛旁瞇著眼睛，享受暖和的陽(yáng)光。所有又歸于寧?kù)o。外婆昨天已經(jīng)說(shuō)了，她好友李嬸剛從城里回來(lái)，自己想送幾袋臘肉過(guò)去還有我一直想偷學(xué)的那套紅棗茶的制作方法，外婆講這些倒是無(wú)比輕松。

　　李嬸也表明了，她會(huì)把她種的玉米作為回禮。不過(guò)，今年這玉米收成不好，唯一儲(chǔ)存的幾籃又因自然原因，大部分都發(fā)霉臭了。所以，這交易還怎么做？

　　我對(duì)此感到憤憤不平。那會(huì)兒的本來(lái)就不老實(shí)的我，賊心頓時(shí)油然而生……

　　今晚，我和我的小跟班偷走了李嬸家一個(gè)熟透的南瓜，本以為她那兒子會(huì)隨便抓起根木棒子把我們嚇跑，然后粗魯?shù)亓R我們是“該打的兔崽兒”�？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)出乎意料，她們家除了李嬸和自己的小兒子外，就沒(méi)有任何人了。

規(guī)則的作文 篇4

　　自從父母在城里買(mǎi)了房之后，光顧樓下超市，就是我每天的光榮使命。

　　但那一次的經(jīng)歷，猶如一枚大頭針深深地釘在我的內(nèi)心深處，使我終身難忘。

　　夜里，星光燦爛，偶爾刮過(guò)一股小風(fēng)，悄悄地拂過(guò)我的耳際。草寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)桌里拿出珍藏已久的“軟心糖”塞進(jìn)口袋，一個(gè)轉(zhuǎn)身消失在了房間里。每天到超市逛一逛，似乎成了我的必修課。來(lái)到超市門(mén)口，各種的叫聲不絕于耳，快步走進(jìn)超市，迎來(lái)的是一陣愜意的涼風(fēng)。

　　坐在超市書(shū)攤前的地方翻開(kāi)一本書(shū)，亨受看涼風(fēng)與書(shū)香，那叫一個(gè)舒服。大概讀了幾十頁(yè)，把書(shū)放在腿上，從口袋里掏山“軟心糖”狠狠咬出一個(gè)縫隙，隱約之間無(wú)法掩飾，貪婪從眼間閃過(guò)。伸手取一塊，毫不猶豫往嘴里一扔，咬著就向肚里送，軟軟的、甜甜的，好吃極了。旁邊的那位朋友張大了嘴，眼睛都不眨一下，還豎起了個(gè)母指，讓我有點(diǎn)疑惑，也顧不上問(wèn)他，朝他微微一笑，翻開(kāi)了圖書(shū)，吃著糖，美滋滋地亨受了起來(lái)。

　　可好景不長(zhǎng)。

　　一位魁梧的.叔叔不經(jīng)意間站到了我的面前，那張寬大的手一把抓著我的肩，把我給拎了起來(lái)。還不曉得什么情況，不禁嚇出了一身冷汗，“跟我過(guò)來(lái)”！這位神密的叔叔沒(méi)好氣的命令著我。

　　你沒(méi)付錢(qián)，拿著超市的東西吃什么吃！那位叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)道，“快付錢(qián)”！“我為什么要付”！因?yàn)檫@包軟心糖是我在外面用五角錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以我自然敢回答，“再說(shuō)，你這個(gè)超市規(guī)模算是比較大的了，又怎么會(huì)有這種五角錢(qián)的小玩意兒呢？”好吧，信你一回，不過(guò)你還是得看一下我們超市的規(guī)則才好。那行吧，我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那位兇巴巴的叔叔開(kāi)始了他滔滔不絕的“演講”：

　�、俨辉S在超市里扔垃圾。

　�、诓辉S在超市玩游戲。

　�、鄄辉S在超市里大聲喧嘩。

　　……

　�、獠辉S在超市里吃東西。

　　……

　　那位叔叔沒(méi)念完，我都有點(diǎn)眼花瞭亂了，趁著他沒(méi)察覺(jué)，躡手躡腳的逃走了。就在逃跑地途中，我還沒(méi)忘記一個(gè)至關(guān)重要的事件————超市里不可以吃東西。并暗暗批評(píng)自己：“你呀，長(zhǎng)點(diǎn)心眼吧！”哎！都是規(guī)則惹的禍，以后可要記住了。

規(guī)則的作文 篇5

　　當(dāng)今世界，社會(huì)發(fā)展已不能再用“一日千里”，來(lái)形容了，至少也是一日萬(wàn)里了，咱大哥大——規(guī)則也不甘示弱，許多新鮮的血液又注入了它的體內(nèi)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，在生活中，規(guī)則已經(jīng)成為了“國(guó)寶級(jí)”都不可以擬的稀少，更喪失了它應(yīng)有的意義，不信?看下去吧!

　　一次，我去中心電影院看電影。當(dāng)我走到荔晶時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)了足以令人“死機(jī)”的'一幕：荔晶大酒店那一段路，不僅有寬寬的綠化帶，還有一人半高，大約有幾十公分左右間隙的護(hù)欄。一名女中學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)十分完美的側(cè)身，一鉆!隨著一聲落地聲，這位MM平穩(wěn)落地，瞬間，一輛本田小車(chē)飛馳而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位MM身手敏捷地跳起來(lái)，雙手飛快攀上鐵欄桿，躲過(guò)了汽車(chē)。

　　“你不要命了?”司機(jī)拋下一句狠話(huà)，便開(kāi)著車(chē)呼嘯著離開(kāi)了。

　　那位MM無(wú)視于他，又往對(duì)面的人行道走去。忽然，她停在了路中央，無(wú)視眾多司機(jī)和交警，解下挎包，又取電話(huà)，在煲起了“電話(huà)粥”……作文

　　過(guò)了好一會(huì)，那女中學(xué)生將手機(jī)放入挎包，這才慢悠悠地走上了人行道。

　　一位老人看不下去了，上前對(duì)交警說(shuō)：“你們不是交警嗎?為什么不攔住她?”作文

　　“老大爺，我們管不了這么多的。我們能做的只有協(xié)助他們遵守規(guī)則。真正的規(guī)則，是在人們的心里!”交警無(wú)奈地說(shuō)。

　　是啊!交警能幫得了我們多少呢?規(guī)則，是要“自覺(jué)”支撐的!

規(guī)則的作文 篇6

　　我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系。“自由”就是車(chē)輪，而“規(guī)則”好比是方向盤(pán)。方向盤(pán)雖然限制了車(chē)輪，但卻保證了車(chē)輪正確的前進(jìn)方向，規(guī)則對(duì)我們也是如此。

　　有一則寓言講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)騎師，訓(xùn)練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多余的，于是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當(dāng)它知道沒(méi)有韁繩的束縛后，就越發(fā)大膽起來(lái)，跑得越來(lái)越快。騎師無(wú)法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個(gè)勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖，最后沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說(shuō)：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會(huì)落得這樣凄慘的下場(chǎng)了�！边@則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關(guān)系，自由是我們的向往和需要，但規(guī)則保障和保護(hù)了我們的自由。然而，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們都渴望得到自由，希望無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習(xí)。大家想一想：我們大家只要自由、不要規(guī)則，能行嗎?如果行，那么我們會(huì)不會(huì)變成脫韁的野馬?

　　我們的許多同學(xué)都覺(jué)得我們學(xué)校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒(méi)有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問(wèn)題同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)?任何規(guī)則或者說(shuō)規(guī)矩都不是單純地為了限制誰(shuí)的自由，則是為了維護(hù)每一個(gè)人的利益。

　　我們學(xué)校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴�；�，每天有值日老師辛苦地在校門(mén)口值勤檢查同學(xué)的.�；�，�；帐菍W(xué)生的名片和身份證，檢查�；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進(jìn)我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴�；找彩翘嵝涯闶且粋�(gè)學(xué)生，言行舉止都應(yīng)與學(xué)生的身份相吻合。

　　眾所周知，我們所處的外在世界是一個(gè)通過(guò)界限來(lái)界定的世界，比如，我們?cè)谧约旱募抑袝r(shí)，房子的墻是你與其他人家的界限，當(dāng)你在你自己的房子里時(shí)，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開(kāi)自己的房子，你就離開(kāi)了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會(huì)侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機(jī)動(dòng)車(chē)有機(jī)動(dòng)車(chē)的道，自行車(chē)有自行車(chē)的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車(chē)和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實(shí)的生活中，是通過(guò)一些具體的規(guī)則來(lái)實(shí)現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過(guò)屬于自己的學(xué)習(xí)生活，從而保證了我們每個(gè)人真正意義的自由。

　　同學(xué)們，如果大家希望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠達(dá)到理想狀態(tài)，就要自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會(huì)享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂(lè)。

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