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(通用)規(guī)則的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的規(guī)則的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
規(guī)則的作文 篇1
在我七歲那年,我一個人下樓去玩,就在我下樓梯時,忽然看見墻角有一些東西,我走近一看,哇,竟然是一疊鈔票,我仔細(xì)一數(shù),有二十多元,我從來沒有這么興奮過,可是撿到錢應(yīng)該交給警察。但是如果我拿走,這二十元就是我的了。我猶豫著走出樓道,走到大街上后感覺所有的人都在看著我,等著我做出決定。我害怕到了極點,最后還是決定先回到家里,明天再解決。我回到家后就走進(jìn)了我的房間,關(guān)上門,生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺,一直閉下上眼,但是我想如果不把錢交給予警察,就會養(yǎng)成壞習(xí)慣,會影響我的行為。我想了一宿,最后決定把錢交給警察。
這件事深深刻在我的腦海里,讓我懂得如何面對選擇,每每面臨選擇時,它是對我最好的'提示。
規(guī)則的作文 篇2
規(guī)則在我們的生活中無處不在,人們總是被要求循規(guī)蹈矩,誠然,遵守規(guī)則我們可以過得風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,但是,處處遵守規(guī)則卻會讓我們碌碌無為,一生平庸,有時候,規(guī)則則是需要被打破的。
春秋戰(zhàn)國時期,趙武靈王勵精圖治,準(zhǔn)備進(jìn)行軍事改革,富國強兵。趙武靈王效仿少數(shù)民族,將乘坐戰(zhàn)車改為直接乘坐馬匹,將士兵上戰(zhàn)場所著長袍改為不影響動作的短衣,以增加機(jī)動性,這一改革卻遭到當(dāng)朝許多大臣的強烈反對,認(rèn)為效仿蠻族,有失體統(tǒng)。趙武靈王力排眾議,堅持改革。結(jié)果趙國的騎兵所向披靡,勢如破竹,銳不可當(dāng),使趙國一躍而成為軍事強國。
趙武靈王可算是打破傳統(tǒng),不守規(guī)則了,可他卻贏得了國家的.強大。
再看看當(dāng)年法軍的滑鐵盧一役吧。決戰(zhàn)前昔,拿破侖將三分之一的部隊交給格魯希元帥追擊普魯士。格魯希元帥一生恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),對皇帝的話惟命是從。結(jié)果決戰(zhàn)之際,拿破侖指揮的法軍與威靈頓的英軍在滑鐵盧打得昏天黑地,尸橫遍野,血流成河。打得雙方都焦頭爛額,無力再戰(zhàn)之時,只要格魯希在聽到?jīng)Q戰(zhàn)的槍聲后放棄追擊,策馬趕往戰(zhàn)場,滑鐵盧之役也非今天的面貌了。可格魯希對這三個小時的路程猶豫了一下,決定遵守皇帝諭旨,繼續(xù)追擊。拿破侖終于在無邊的等待中輸了戰(zhàn)爭,縱使格魯希在失敗后表現(xiàn)出一切英雄的品質(zhì)也回天乏術(shù)。
格魯希遵守了規(guī)則,遵守了皇帝的諭旨,可他輸了戰(zhàn)爭的勝利,成為了滑鐵盧的罪人。
有時候,規(guī)則是需要被打破的,沒勇氣打破規(guī)則者最終只會是一個平庸的人,而打破規(guī)則卻能創(chuàng)造出奇跡,創(chuàng)造出英雄。
規(guī)則是人創(chuàng)造的,打破規(guī)則則是另一種創(chuàng)造。正如尼采所說,我們先需要駱駝精神承載一切傳統(tǒng),接著需要獅子精神打破這些規(guī)則,在打破規(guī)則中創(chuàng)造。因此,只有不斷創(chuàng)造,打破舊的規(guī)則才能創(chuàng)造奇跡,社會才會不斷進(jìn)步,人才能成為偉大的人。
規(guī)則的作文 篇3
凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會規(guī)則這個詞,專門做了個傳口令的小游戲。
游戲規(guī)則是:教室里一豎列同學(xué)為一小組,由老師給每組第一排同學(xué)下口令,依次向后傳。傳令時必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復(fù),一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽到的口令大聲報出來,又快又準(zhǔn)為佳。
由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。
第一排同學(xué)去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮(zhèn)定,那樣子太好玩了。這會功夫,前排同學(xué)已經(jīng)下來傳口令了。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內(nèi)容嗎?是手機(jī)號碼嗎?是任意編排的數(shù)字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——
啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說,“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來又說:“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢,趕快站起來。同桌比我早先一步,站起來大聲說自己聽到的口令“不得了?!”老師馬上說:“沒叫你說呢,等一會兒!
聽了這個“不得了”,我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯:“是不是沒聽見,是不是沒聽見?”她皺了下眉頭含糊不清地說:“剛才……叔……過了!笔裁词裁?是剛才說過了嗎?如果是那口令就是沒聽見了。
到各組組尾報口令的時間了。第三組報:“不得了”!同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報的是“注意規(guī)則”!聽到這,同學(xué)們有的笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報了,我一咬牙,一狠心說:“沒聽見”,同學(xué)們猛一下沒反應(yīng)過來,還以為我說自己沒聽見,還好沒有什么笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫在黑板上,每寫一個,同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的`時候,因為大家當(dāng)時都沒聽清,于是老師又問最后一排的孫林峰:“你剛才報的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說:“王媛眼睛小!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小。∵@下我可糗了,一秒鐘成了萬眾矚目的焦點,真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。
最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來是“風(fēng)動風(fēng)鈴響”啊!大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時,因為時間太快、著急,不注重秩序,沒有掌握好規(guī)則,所以才出現(xiàn)了以上的可笑場景。
通過這個游戲,可以看出一個大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂,不混亂須規(guī)則。由此可見,遵守規(guī)則是多么重要。
規(guī)則的作文 篇4
平時的我比較喜歡亂花錢,就在前不久我不小心把自己好不容易攢下來的零花錢又給弄丟了,媽媽為了懲罰我,克扣了我一個星期的零花錢呢,我好不郁悶,要知道學(xué)校門口,小區(qū)的雜貨鋪又到了好多好多新奇的小玩意兒,哇,還有我最喜歡的阿貍小貼。
就在今天好不容易熬過了一周,媽媽大發(fā)慈悲的給了我5元零花錢,這五元能做什么呢,我邊走邊想,買阿貍呢,還是可愛的小熊熊呢,突然一股熟悉的味道傳進(jìn)了我的鼻子,哇,是久違了的蛋烘糕,那美味太誘人了,我像箭一樣飛奔過去,說道:“婆婆給我2個蛋烘糕,我把唯一的5元錢買了蛋烘糕,我可愛的阿貍呀!”婆婆結(jié)果錢順手就放進(jìn)了裝錢的抽屜里,然后又熟練的找給我5元,我先是一驚,正要對婆婆說婆婆你搞錯了,突然又有了一個自己說,嘿嘿,這不正是翻本的時候嗎,上周剛好掉錢了,而且還有我心愛的阿貍呢,我在看看婆婆正忙著給一位小朋友做蛋烘糕呢,旁邊還圍滿了急著享受美味的人群,誰都沒注意到這一幕,就在這時婆婆遞給我先噴噴的蛋糕,并熱情的.提醒我,小心別燙著,不知道怎么的就在這時我感到無比的慚愧,也就在這瞬間我對婆婆說你剛才多找錢給我了,并把錢退還了婆婆。然后拔腿就跑開了。
就在這剎那周圍的人群都說嗨,這孩子真誠實,聽了這些話我心里比買了心愛的阿貍都還高興,因為這一刻我在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。我們要做一個誠實的人!
規(guī)則的作文 篇5
靜靜的深潭,恰似一位身藏不露的隱士,倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上,竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過來,自在地向我擺尾致意。我驚異了,驀然想到釣魚池中的魚兒,它們不是生命,只是玩偶,它們具備決定命運的權(quán)力。而潭中的游魚,平靜而無憂地生活,它們并非得到神靈的護(hù)佑,而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……
癡癡想著,竟至于傷感,看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸,我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中,萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事,而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們,而達(dá)到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷,步入天天面對的社會,在人類的規(guī)則下,男人要觥籌交錯地寒暄,女人要極盡嫵媚地微笑,每個人活的刻板、生硬,原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類,再也無法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。
對著曠野,對著深潭,感受著自然的撫慰,回到這正常的規(guī)則中,我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑,而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我:“放下那些自私的規(guī)則,或許,你會發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟!笔前。祟悘某錾掌鸨阌X得自己是世界的寵兒,可以完全不守規(guī)則,任意改造社會。誠然,這種心理造就了一個所謂文明世界,然而隨著歷史的步步推移,自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則,這個規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少,但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁,阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通,于是這自創(chuàng)的.規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。
或許,人們該反思下了,或者像我一樣走規(guī)則,走入自然的懷抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規(guī)律。
走出幽谷,我奇怪地問住在這兒的老人,為什么不圍起水潭收門票。老人一安靜地說:“門票是人類的規(guī)則,而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女,她不需要也不愿意要門票!
是的,自然母親廣博而寬客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聰明的孩子,走出自定的小規(guī)則,回歸,和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……
規(guī)則的作文 篇6
一個烈日炎炎的中午,我和表弟到超市買東西,正巧,超市在舉行促銷活動,我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經(jīng)排成了一條長龍;馉t似的太陽照著大地,我們一個個滿頭大汗,我突然覺得好渴,打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊著表弟的名字,但他正入迷地玩著剛買的玩具,叫了好幾次也沒有反應(yīng)。我急得抓耳撓腮,恨不得馬上沖過去拉他。
過了一會兒,隊伍只前進(jìn)了一小段,可豆粒大的汗珠已一滴滴地順著臉頰落在了地上。我實在忍不住了,便離開隊伍想去實飲料?蓜偺こ鰩撞剑揖桶l(fā)覺犯了一個大錯誤:排了那么久的隊,現(xiàn)在我離開了位置,后面的人擠上來,我豈不是前功盡棄?不行,我得站回去。我連忙退了回來,但是太遲了,我的位置果然已經(jīng)被后面的人擠占了。這時,我想擠進(jìn)去,畢竟那是我剛剛站過的.地方,可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯著我看,它們在指責(zé)我:“別插隊,請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧,不由地停下了腳步。
這時,耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲:“媽媽,我們也去排隊吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,一個小女孩拉著媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震,五六歲的小女孩都懂得遵守規(guī)則,我怎么能插隊呢?于是,我走向長長隊伍的最后,重新排隊……
排在隊伍后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著“龍頭”,我忽然明白,這長長的隊伍顯示的是規(guī)則,是我們每個人都應(yīng)該遵守的。因為規(guī)則能讓這世界公平、公正,規(guī)則也能使我們更快、更強,規(guī)則讓這個世界變得井井有條!拔覀儜(yīng)該自覺地遵守規(guī)則。”我在心中告誡自己。
規(guī)則的作文 篇7
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后,學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒有聽懂、老師講的與學(xué)生平時看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時,可以采用舉手發(fā)言的`形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學(xué)中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進(jìn)度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動中最常見的形式之一。討論時要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應(yīng)虛心聽取,不可出言不遜。
規(guī)則的作文 篇8
遵守規(guī)則=熱愛生命
我喜歡在公路上踢足球,可是在經(jīng)過一件事后,我改了這個壞習(xí)慣。
有一天放學(xué)后,因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了,暗暗的,像要下雨一般。周圍很靜,只有幾聲喇叭聲,有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。突然,從后面跑來了一個小同學(xué),他邊
回頭邊拼命地往前跑,后面有兩個小同學(xué)在拼命地追,嘻嘻哈哈的,很開心。到了十字路口,他們橫沖過去。這時,突然來了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”喇叭聲連續(xù)不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音,車子來了個急剎車,車后身抬高了八尺,橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看著車,被嚇傻了。司機(jī)痛罵了他們一頓,又找來他們的
家長進(jìn)行了教育。他們說的什么我沒聽見,但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規(guī)則,提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球,以免引起事故的.發(fā)生,造成悲慘的結(jié)局。這件事雖然過去很久了,可
我至今難忘,遵守交通規(guī)則,就是熱愛生命!
規(guī)則在身邊
話說:國有國法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。春天,當(dāng)院兒里的玉蘭花開放時,我這個喜歡花的人怎
么會不關(guān)注呢?看著這潔白無瑕的玉蘭花,可真想摘下來幾朵啊,可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時,偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時,我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情,扭過頭去對那個奶奶說:“奶奶,
規(guī)則的作文 篇9
有一個阿拉伯傳說:兩個朋友結(jié)伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了,一個打了另一個一記耳光。
被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!
他們繼續(xù)往前走,由于酷熱難耐,被打巴掌的那位暈了過去,是朋友用僅有的一點水救了他。
被打巴掌的醒來后,拿了一把小劍在身旁石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命!
兩位朋友相依為命,最終走出了沙漠。
一次朋友聚會時,被打巴掌的人說起這次經(jīng)歷,一位朋友好奇的問到:“為什么朋友打了你以后你要寫在沙子上,而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說:“當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的'如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風(fēng)都抹不去的。”
其實,朋友之間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。
忘記那些無心的傷害,銘記那些對你真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你會有很多真心的朋友。
在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,也會因為這些摩擦產(chǎn)生誤會,以至于成為陌路。
但每當(dāng)夜深人靜的時候,我們仰望星空,總會看到過去的美好回憶。
友情的深淺,不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度,更在于他對你的弱點容忍到什么程度。
有時候濃郁的友情看上去反而十分清淡,真的就好像一杯茶一樣,初時濃烈,但隨著時間的流逝,逐漸趨于平和,而此時卻又是恰到好處,即使相隔多年曾謀面,一朝相會兩顆心靈便會立刻對接上,無需任何寒暄與過度,雙方就能相融為一體,有些時候,最珍貴的友情往往像北極星那樣,遙遠(yuǎn)但卻永恒。
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