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國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文650字（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文650字，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 1
今天下午三點(diǎn)，我和爸爸、媽媽一起動身去楚州，參觀偉大的周恩來總理的故居和紀(jì)念館。
我們的第一站是周恩來總理的故居，我們剛到那里，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海，連停車的地方都沒有了，我的爸爸花了近二十分鐘才找到停車的位置。當(dāng)我們到達(dá)故居門前廣場時，我發(fā)現(xiàn)參觀的人群中不但有小朋友，還有不少老人、中年人，每個人滿懷激動和尊敬的心情而來！
進(jìn)入故居，右拐，我們首先看到的周恩來總理童年讀書的地方，就是從這個地方走出了我們國家的第一位人民總理，喊出了聞名世界的吶喊“為中華之崛起而讀書”。接著我們又參觀了他出生的地方，以及他們家的院子，院子里有觀音柳、水井，據(jù)說在他家水井里洗過手的人，會變得非常聰明的哦，我們就相信了我媽就洗了，我發(fā)覺我好像真的聰明了許多！我們又驅(qū)車來到了周恩來紀(jì)念館！從遠(yuǎn)處看，紀(jì)念館的外形像一個大大的牛棚，表現(xiàn)了我們敬愛的總理一生像老黃牛一樣，為人民服務(wù)。紀(jì)念館的側(cè)面像一個大大的周字，這是我們敬愛的總理的.姓！紀(jì)念館的頂部像一個大大的“八”字，代表我們要把總理的精神傳遍四面八方。爸爸問我，紀(jì)念館的臺階有多少個，我急忙跑過去數(shù)了三遍，我最后確定是51個臺階，這時候爸爸告訴我說：“這51個臺階代表周總理是51歲當(dāng)上了我們國家的第一任總理的”。在紀(jì)念館的四個角上有四個柱子，爸爸告訴我說，這四個柱子，是代表了周總理四次提出要在我們國家實(shí)現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”，即：工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。爸爸接著說，我們現(xiàn)在住的房子、開的汽車、走的寬闊馬路等等，都是實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的直接結(jié)果。
通過今天的參觀，我深深的感到，我們淮安有周總理這樣一個偉人是多么光榮啊！
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 2
周恩來總理紀(jì)念館位于北京市海淀區(qū)西山腳下，是一座紀(jì)念周恩來總理的文化景點(diǎn)。紀(jì)念館占地面積近40,000平方米，是一座莊嚴(yán)肅穆的建筑，展示了周恩來總理為中國人民的革命事業(yè)和國家建設(shè)作出的杰出貢獻(xiàn)。
周恩來總理紀(jì)念館的展覽內(nèi)容主要包括周恩來總理的生平事跡、思想和理論、工作經(jīng)歷、對中國革命和建設(shè)的貢獻(xiàn)、中國人民對周恩來總理的`敬愛和懷念等方面。通過大量的歷史文物、照片、音像資料、藝術(shù)作品等，讓參觀者深入了解周恩來總理的思想和貢獻(xiàn)，感受周恩來總理的偉大精神。
參觀周恩來總理紀(jì)念館，可以讓我們更深刻地認(rèn)識到周恩來總理的偉大思想和貢獻(xiàn)，同時也能夠感受到周恩來總理的偉大人格魅力。他的一生充滿了革命斗爭的艱辛，卻始終保持著崇高的信仰和追求，為中國人民的革命事業(yè)和國家建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。周恩來總理是一位偉大的革命家、政治家、外交家和杰出的軍事家，他的一生為中國人民和中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
在紀(jì)念館內(nèi)，我們還可以了解到周恩來總理對中國文化的的重視和傳承，感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和歷史沉淀。周恩來總理曾說過：“中國的傳統(tǒng)文化是中國人民的根和魂。”在這里，我們可以看到中國傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，也能夠更深刻地感受到周恩來總理對中國文化的重視和推崇。
總之，周恩來總理紀(jì)念館是一座非常值得參觀的文化景點(diǎn)，通過參觀可以更加深入地了解周恩來總理的偉大思想和貢獻(xiàn)，感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和歷史沉淀。我們應(yīng)該向周恩來總理學(xué)習(xí)，堅定理想信念，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 3
今天，我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級級部舉行了一個活動，游周恩來紀(jì)念館。
說起周總理，他可是我們淮安的驕傲��！他從小就樹立為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，可為是人小志大。他長大后，更是為中華之崛起而奉獻(xiàn)了一生。
到了周恩來紀(jì)念館門口了，我們迫不及待地想去參觀，但老師說要有秩序地排隊(duì)進(jìn)入，于是我們安安靜靜地排好隊(duì)等待入館。
剛走進(jìn)周恩來紀(jì)念館，哇！人山人海！左方是一條大湖，湖面亮得如鏡子一樣。湖很大，感覺有一個小區(qū)那么大。這湖雖沒有“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢。
周恩來紀(jì)念館，主館坐落在綠色草坪上，象征著周總理無私奉獻(xiàn)，一生為中國人民著想，他將永遠(yuǎn)扎根在祖國的土地上。我們走到了主館面前，準(zhǔn)備拍一張集體照，但是突然飛來了四架武裝直升飛機(jī)，我們看到后目瞪口呆，十分驚訝。好多人拿出手機(jī)拍照。直升機(jī)飛走后，我們開始照相了，但是這沒過一會兒，又是一陣轟隆隆的聲音，八架武裝直升飛機(jī)一起出現(xiàn)在周恩來紀(jì)念館的.上空�！巴廴�！這也太壯觀了吧！”我們異口同聲地說。我們想這會不會是哪個軍隊(duì)在進(jìn)行演習(xí)吧。所有的人都十分興奮。
接下來，我們爬上了仿西花廳的城樓。這里就是仿照周總理辦公的地方建造的，參觀后感覺這莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的風(fēng)格讓人心神安寧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在西花廳門口的臺階上留影紀(jì)念。
參觀完我們精疲力盡又依依不舍地回家了。周總理的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要記住為中華之崛起而讀書。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 4
一個沒有遺產(chǎn)、沒有后嗣、沒有墓地、甚至沒有留下骨灰的人，一個從不希望為自己樹立紀(jì)念碑的人，卻在全國人民心中樹立了永恒的豐碑。他就是周恩來總理。今天，我就要去周恩來紀(jì)念館看看。
進(jìn)入主館，我看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈祥，眼睛炯炯有神，似乎在凝視前方，聽講解員說，這個雕像有7.8米高，象征著周恩來爺爺走過的`78個光輝歲月。
走進(jìn)附館，墻上展示著周恩來生前用過的物品和一些事跡。他出生于1898年3月5日，他的作文有很多種，如：論、記、傳、啟、書、序、感言等。其中有一張照片令我難忘，上面說他12歲就離開家鄉(xiāng)去東北立志求學(xué)了，后來他去南開求學(xué)。13歲時，在校長問他“為什么而讀書”時，他說：“為中華之崛起而讀書�！焙靡粋�周生呀，好一個為中華之崛起而讀書。長大了一點(diǎn)的他，又去黃埔軍校從軍。他每天一早就練習(xí)，晚上很晚才睡覺。成年的他，又去東渡日本、去投身五四運(yùn)動。毛澤東就說：“如果恩來不同意，遵義會議是開不起來的�！敝芏鱽碓谖靼�、杭州、廬山、南京等與國民黨五次談判。他說：“談判耗去了我現(xiàn)有的生命五分之一。我已經(jīng)談老了�！彼谝辉L問了亞歐洲十一國，第二次訪問了亞洲大國，第三次訪問了亞非歐洲十四國，可以說是一名出色的外交家。我看到了他以前開過的吉普車，看到吉普車，我好像就看到了他。
這次參觀，讓我感受到周總理的高風(fēng)亮節(jié)、偉大人格和高尚情操，使我受到了一次愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓我更加熱愛祖國。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個像周恩來爺爺一樣對國家有用的人。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 5
3月23日,春寒料峭。我們學(xué)校六年級全體師生乘車來到周恩來紀(jì)念館，瞻仰和緬懷敬愛的周總理。
下了車，首先躍入眼簾的，便是紀(jì)念館大門上鄧小平爺爺題寫的六個鎦金大字：“周恩來紀(jì)念館”，在陽光下熠熠生輝。
我們排隊(duì)來到了主館。主館坐落在綠色草坪的基臺上。是啊，周總理是中國人民忠實(shí)的兒子，他將永遠(yuǎn)扎根在祖國的土地上！主館呈四方形，內(nèi)八角。據(jù)講解員介紹，四方八面體寓意著周總理精神普照中華民族。
主館內(nèi)部分為三層。底層為陳列廳，里面的一張張老照片，一件件舊物品，一段段影像資料，充分展示了周總理為了中華民族之崛起，鞠躬盡瘁、死而后已的光輝一生。在其中一張名為《十里長街送總理》的照片前，我駐足良久：天色灰蒙蒙的'，長安街上總理的靈車漸行漸遠(yuǎn)。人行道上，擠滿了男女老少。人們臂上纏著黑紗，胸前佩著白花，個個淚痕滿面�？偫淼囊簧褪侨娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)的一生，這樣一位高風(fēng)亮節(jié)的好公仆，人們怎能不懷念他！
接著，我們又來到周恩來銅像廣場。眼前的這尊銅像，高達(dá)7.8米，它寓意著偉人走過的78個光輝的歲月。周圍的青松翠柏將銅像襯托得更加偉岸肅穆。你看，總理雙手叉腰，面帶微笑，目光炯炯地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛還在思索祖國的今天和明天。
繼續(xù)前行，來到仿西花廳。這是個四合院，也是周恩來總理當(dāng)年會見外賓、舉行重要國事活動的地方。在這里，我們還參觀了總理的辦公室、臥室等。樸實(shí)無華的辦公桌、窗簾、毛毯、家具……這里的每一件物品，都靜靜地見證著總理艱苦樸素的一生，兩袖清風(fēng)的一生，清正廉潔的一生。它們深深地震撼著我的心靈。
一抬眼，看到西花廳外種植著幾株梅花。寒意未消的春風(fēng)中，花兒含笑怒放。哦，這冰清玉潔的梅花不正是總理的化身嗎？
當(dāng)我走出紀(jì)念館，回望那潔白如玉的紀(jì)念館建筑時，仿佛有一個聲音一直在我耳畔回響：“為中華之崛起而讀書！”
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 6
今天就要去周恩來紀(jì)念館春游了，我高高興興地蹦上了中巴車。
到了目的地——周恩來紀(jì)念館，我們一窩蜂沖了出去，亂糟糟的，一副群龍無首的樣子。徐老師把隊(duì)整好后，我們就進(jìn)了館內(nèi)。我看見：小河清清，都能看見底；地上一點(diǎn)紙屑都沒有，連餅干屑都沒有，好干凈啊，不像公園很臟。
主館的外形像一個待渡亭，好像是想周爺爺從里面走出來。上去有五十一層臺階，是象征周爺爺五十一歲當(dāng)上了總理。過了主館，我們來到了西花廳。呀！西花廳的水雖然淺，能看見底，但是水滴里有很多青苔，不像剛進(jìn)館看見的那個湖很清澈。我心里不免有點(diǎn)失落，為什么不能都是清清的`河水呢？我們信步來到了海棠花花園。徐老師說，海棠花是群長的花，不像玫瑰那種單生的花。周恩來爺爺就喜歡海棠花。說話間，一陣疾風(fēng)吹來，海棠花的花瓣落下來，好美。有一個花瓣停留在我頭上，我用手把它拂掉。結(jié)果，有更多的花瓣來偷襲我，我稱它為“花瓣雨”。
“花瓣雨”把我們?nèi)嘹s出了花園，讓我們來到了周恩來爺爺住的地方。我趴在窗外往里看，發(fā)現(xiàn)里面很簡陋，還是方地磚，不太好看，也不太平整。這時，不知哪里的廣播里說：“有一次裝修工趁周爺爺出差時，悄悄地把他的家裝修了一番。周爺爺回來看見了，很生氣，下令把他的家恢復(fù)成原來的樣子，否則，他就不回家。裝修工只好把周爺爺家恢復(fù)原狀。”我覺得周爺爺真是個對老百姓平等的人。
不知不覺，我們走出了西花廳。突然，有個同學(xué)喊：“老師不見了！”接著，下面就亂套了：有人裝自己是什么英雄說：“不好，我要馬上出動！”；有人喊：“快給老師發(fā)QQ！”“給老師打電話！”“……”大家七嘴八舌，亂作一團(tuán)。最后還是黃歆越給老師發(fā)QQ了，終于找到徐老師了，真是虛驚一場！
找到徐老師之后，我們就回去了。
參觀了周恩來紀(jì)念館后，我感觸很多，周恩來爺爺為人民奉獻(xiàn)和勤儉節(jié)約的精神，值得我們畢生學(xué)習(xí)。
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