實(shí)用的國慶節(jié)作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的國慶節(jié)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)作文600字 篇1
盼望已久的國慶黃金周終于來了！路上車水馬龍，來往的行人川流不息，大家喜氣洋洋！我也利用這個(gè)假期上街去豐富自己的見聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾，上面書寫著四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例：有違章穿越車行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們，珍愛生命，注意安全！
助人為樂
我們急著回家，好不容易盼來了一輛6路車，我們一大家8口人擠上了車，我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位，可一眼望去Oh，myGod！車上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來：“老人家，來這里坐吧！”尋聲望去，只見一位戴著眼鏡，身旁放著一個(gè)大大的行李包的`年輕人站起身來，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛幼的好品質(zhì)。
茫茫宇宙，浩瀚星辰，一顆星球在燦爛星空中閃爍著藍(lán)光，那就是宇宙的杰作，生命的搖籃，人類的家園——地球！而我親愛的母親——中國就是那昂首屹立在這美麗星球上的一只雄雞。我的祖國，我的母親是一個(gè)擁有13億人口的龐大國家，如今母親已成為世界民族之林的強(qiáng)者！
我的祖國，我的母親，一個(gè)擁有五千年歷史的國家，是古老的，是神秘的，更是偉大的。五千年，數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘆不完的坎坷崎嶇，然而，留給人們更多地是母親的自強(qiáng)不息，寬廣博大。
母親曾經(jīng)是多么地自豪，自盤古為您開天辟地、女媧為您煉石補(bǔ)天，母親便讓子孫一代一代繁衍，不斷生產(chǎn)。有秦始皇為您滅三國，統(tǒng)一天下，有唐朝為您開創(chuàng)“貞觀之治”“開元盛世”，更有清朝為您創(chuàng)造“康乾盛世”。兒女們沒有忘記為您記下這偉大歷史留下的足跡，于是“萬里長城、兵馬俑、絲綢之路……”便應(yīng)運(yùn)而生。
國慶節(jié)作文600字 篇2
國慶節(jié)到了，媽媽看著臟兮兮的地板，唉聲嘆氣。她正在為做家務(wù)發(fā)愁。突然，門開了，爸爸回來了，手里還提著一個(gè)圓圓的東西。爸爸高興地說：“我們家的智能小幫手來啦！”我和媽媽都很好奇，我迫不及待地幫爸爸打開箱子，原來里面是一個(gè)圓盤形狀的掃地機(jī)器人。爸爸教我如何給它充電，我們把智能機(jī)器人放到充電器上，開始充電。
大約過了半個(gè)小時(shí)，機(jī)器人的頂部燈變綠了。爸爸告訴我這說明充電充好了�！昂昧�！好了！可以開始工作了！”我喊道。我一把搶過爸爸手中的遙控器，按了一下開關(guān)。只見掃地機(jī)器人麻利地從充電器上退了出來，轉(zhuǎn)了90°，來到我的正前方。我想試試它到底可以開多快，就按了五下前進(jìn)按鈕，誰知，機(jī)器人猶如離弦之箭一樣向我沖了過來。我一時(shí)慌了手腳，連忙按后退按鈕，不知按了多少下，機(jī)器人翻身，四腳朝天了。這是爸爸發(fā)話了：“你不要急于求成，一步登天啊 ，看看說明書，慢慢來吧�！�
我仔細(xì)研究說明書后，已經(jīng)可以麻利地超控機(jī)器人了，我發(fā)現(xiàn)它真的很智能。比如：它的底部有6把轉(zhuǎn)動(dòng)的掃帚，可以伸進(jìn)各個(gè)角落。細(xì)小的灰塵、一絲絲頭發(fā)和小碎片都逃不過它的旋轉(zhuǎn)掃帚。還有，它碰到物體時(shí)會(huì)立刻避讓，轉(zhuǎn)向其他方向繼續(xù)掃地。我還可以給它指定工作范圍，它會(huì)按照指定路線走……最神奇的是，當(dāng)機(jī)器人的電量快用完時(shí)，它會(huì)自動(dòng)找到充電器，自己進(jìn)行充電。
“有了掃地機(jī)器人，我就不用費(fèi)力掃地了！它可真是我們家的智能小幫手啊！”媽媽說。我們?nèi)叶己荛_心。真是先進(jìn)科技改變生活��！
國慶節(jié)作文600字 篇3
今年是我們祖國迎來了第59個(gè)生日，舉國上下一片歡騰，連我們學(xué)校也忙得不亦樂乎：又是舉辦跳繩比賽，又是舉辦繪畫大賽。然而繪畫大賽對(duì)我的影響最為深刻。
平時(shí)對(duì)“國事”不太關(guān)心的我，老師一把繪畫大賽的通知傳達(dá)下去后，我就重視起來，連忙拿出開始紙筆忙碌了。我雖然畫畫技術(shù)并不怎么好，但卻十分熱愛它�？删褪钱嫴缓�，真是“心有余而力不足”。起初，再?zèng)]有人幫助的情況下，我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫，只好那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣，便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路�。『貌蝗菀准埳袭嬃藥坠P，拿到學(xué)校，老師卻說紙?zhí)×�，要求重畫。我象是被潑了一盆冷水：我好不容易畫了這么些，要重畫，畫的完嗎？我頓時(shí)心灰意冷，臉上不覺顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩，便問我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情，他們卻“哎”的一聲松了一口氣，說：“我還以為什么事呢，別急，我們幫你！”說著做出一副天下無難事的表情。見有人幫我，我才放心了。
下午一放學(xué)，我就把他們請(qǐng)到家里來，拿出繪畫書和水彩筆就動(dòng)起手來。他們?yōu)槲野研?bào)布局劃了出來，然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫書里找出一些簡單的畫畫上面，大體就畫好了。但是我們手頭緊缺文字資料，他們又費(fèi)盡心思找來了資料�？墒翘焐淹�，他們不得不回家，我熬夜又畫了一些。到了第二天下午，他們還是來幫我畫……幾天下午，他們都是如此幫助我。經(jīng)過我們共同的努力，畫總算是畫完了。貼了一個(gè)白板上，雖然色彩繽紛的畫中，我們的畫不是最漂亮的，但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭��！
有一天我無意中發(fā)現(xiàn)，美術(shù)老師正評(píng)畫。老師站我們的畫前，問旁邊的同學(xué)道：“這是誰畫的？”那同學(xué)說是我畫的，老師就本子上寫下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情，可老師信嗎？
這幅畫的獎(jiǎng)縱然是我拿的，可這件國慶節(jié)讓我難以釋懷的小事會(huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。
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