【精選】記國慶作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的記國慶作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記國慶作文 篇1
國慶期間,我去拜訪了貧困山區(qū)兒童。
從泥濘小路穿過,出現(xiàn)在我們眼前是一棟寒酸小宅。沒有過多裝飾,只有破碎瓦片稀稀拉拉地掛在屋頂上。屋前,是一塊貧瘠土地。
剛進屋時,我看見了一雙怯生生眼睛,那雙眼睛深處,還帶著一絲恐懼。我想,他一定是不明白為什么會有這么多人突然到他家來吧。沒過多久,他見我們并沒有惡意,便探出頭來,眼底那份恐懼也消失了。我抬起眼來打量著他,寬松衣服把瘦小身子遮住了,一條水算長褲子穿在身上,腳上是一雙布滿窟窿鞋子。他怯生生站在我面前,雙手一直搓著,不知該往哪兒放才好。他臉上,有一塊一塊黑乎乎東西,不知是什么。他一直不敢直視我們,始終都是羞澀。
這時候,又從屋里出來了兩個孩子,他們穿著與第一個男孩子并無什么差別。他們?nèi)齻中,那個小女孩顯得非常地老練,也就只有她會講普通話。奶奶背著爺爺出來了,大家忙問:爺爺這是怎么了?爺爺語氣悲傷地說:“我呢,是已經(jīng)癱瘓九年了!本拍!多么震驚數(shù)字,這樣說,他們家三從來都沒有與爺爺玩耍過。
這時,老媽朝我揮手,讓我過去。我快步向她走去,里面房間里連一盞電燈都沒有。他們靠,完全就是旅游機構(gòu)那些人給他們送來手電筒。在大床旁邊,是一扇窗戶,底下還有一些碎玻璃渣。很明顯,這個窗戶已經(jīng)碎了很久了,他們卻沒有錢用來補,只能用袋子擋一擋,F(xiàn)在,我都能感受到這涼颼颼冷風,更何況他們還穿著單薄衣服。繞過單間,后面就是簡陋廚房了。說是廚房,其實也算不上,只有一堆牛糞在角落里,最引人注目是一塊已經(jīng)發(fā)了霉臘肉,他們只切了一點點,還舍不得吃。
我們拆開帶來箱子,把禮物和生活用品、學習用品都送給他們:“奶奶,這是棉背心,可以穿起來!薄斑@是絨毯,快去鋪上吧!”“這是鉛筆,你們可以用小刀削尖!薄麄円娏诉@么多東西,頓時開心起來。就連爺爺也滿臉是淚,激動地大聲說著話。那位活潑小女孩為我們跳了一段舞蹈《小星星》,她跳得確非常棒,她很可愛。
我想起了我們自己,買鞋時,嫌這雙鞋腳感不好,那雙鞋水好看。你有沒有想過他們穿鞋子是怎么樣?吃飯時,還在挑三揀四,覺得這個菜味道不好,那個菜太油了。他知不知道他們壓根就沒見過這些東西?
我們見到只是這世界上千千萬萬貧困家庭其中三戶人家而已,還有許許多多山區(qū)兒童需要我們伸出援助之手,請讓我們一起幫助他們!只要人人都獻出一點愛心,這個世界就會變成美好明天!
記國慶作文 篇2
國慶大假,我和媽媽、趙叔叔、翟阿姨、二叔一起來到了遠近聞名峨眉山,聽說峨眉山美景很多,我們便來到了峨眉山觀賞一番。
大家一起來到了報國寺坐著公共汽車來到了雷洞坪。在路上我們看到了山山水水,看到了一個接一個美麗瀑布,有大、小,形態(tài)不一。這美麗景色一下子就映入了游客們眼簾。坐了2個小時汽車,終于來到了雷洞坪。大家一下車,微風就從峨眉金頂上吹下來,使人神清氣爽。在往上走,越來越冷,和山腳下氣溫比起來簡直有天壤之別,大家依然忍著寒風呼嘯,一步步地走著。不過越往上走越是熱鬧,有人高興揮舞著打猴棒,有人很膽小似,捂著臉一步步前進。
不一會兒,我們隨著熱鬧人群來到了索道。我很驚奇,因為我從來沒有坐過索道:一根鋼絲把天與地連接起來,有無數(shù)個車廂向走鋼絲似滑著上去,滑著下來,穿越崇山峻嶺,把人們從山腳載到山頂,或是把人們從山頂載到山腳。我很想嘗試一下,便排著長龍一樣隊伍,靜靜等候著索道到來。由于等待人太多了,我們等了兩個小時,我都等得有一點不賴煩了,但是在這個時侯索道終于來了,大家排著隊走進了車廂,坐上了索道。不過我和媽媽站在最前方,索道漸漸開動了,速度很快,有一種臨空感覺,好像大家都飛了起來。我和媽媽看著腳下山巔,樹木不斷地向后移動,讓人感覺舒服極了。時間不等人,一會兒功夫,索道就載我們來到了山頂,大家就只有依依不舍離開了索道,又開始了步行。山頂溫度很低,大家穿著羽絨服,慢慢地爬著山。
我們隨著人群來到了舍身崖,舍身崖上寒風刺骨,我和媽媽繞過同心鎖來到舍身崖最高處,據(jù)說有3000多米,還沒有欄桿呢!我們從舍生崖往下望去,好像在天上一般,云彩在腳下流動。我和媽媽大膽坐了上去,微風吹來,我們向神仙一樣,享受著大自然撫摸。
第二天來到了,大家早早起了床,來到了觀看日出最好地方,天漸漸被撕開了一個小裂縫,一團彩霞跳了出來。過了一會兒,彩霞周圍越來越紅,太陽馬上就要跳出來了,大家為太陽歡呼吧!就在這時一團烏云飄了過來,烏云勢力越來越強大,連太陽公公也只好縮回了頭。9點整,太陽公公跳了出來,讓我們再次歡呼吧!黎明是始終會來到。
這次峨眉山之旅讓我很高興,峨眉山還有很多美景,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞!
記國慶作文 篇3
國慶節(jié)到了,我們一家三口經(jīng)過反復考慮,決定就進出游玩,去了全椒的吳敬梓紀念館。
其實前往全椒并不遠,媽媽駕車50分鐘左右便到了,這里真是人山人海,水泄不通,我們進了故居的大門,里面倒是夠?qū)挸。導游先領(lǐng)著我們了解了吳敬梓的歷史生世:吳敬梓生于大戶人家,出生名貴。14歲開始讀書,可他的經(jīng)歷也很坎坷,13歲喪母,23歲喪父,此后揮金如土,樂觀豪爽,很快便把錢敗光了。在30歲的朋友聚會上,朋友開導了他,并讓他居身南京。他聽從了朋友話,在南京寫下了《儒林外史》這片諷刺性小說,54歲去世。我們一路觀賞,吳敬梓的家可真大呀!當觀賞到吳敬梓曾祖父的房間時,導游又開始富有激情的解說:“吳敬梓的曾祖父叫吳國對,他是兄弟中考的最晚卻功名最高的,晚考出高名的就是他了,吳國對中考了全國第三名,當上了四品官!蔽覀兌己荏@嘆,走著走這邊走到了后花園:“哇!全國第三的后花園!”我贊嘆道。這話元可真大呀,大約200平方米,還有一條小河,河里有幾條游魚。參觀完了花園,整個故居我們便基本上觀賞完了,于是我們又開始前往紀念館。
紀念館距離故居不遠,我們快步走到紀念館里,紀念館里人不多,冷冷清清的。順著房子,我們參觀起了紀念館,紀念館內(nèi)主要放置一些《儒林外史》的珍集,以及吳敬梓的資料簡介。紀念館不是很大,很快,我們便觀賞完了紀念館。
今天不僅是我獲得了快樂,還是我豐富了知識。
記國慶作文 篇4
合肥,淝、施二水交匯而得名,三國故地,包公故里,歷經(jīng)二千余載,今徽之樞紐。北右淮水,南瀕巢湖,通江達海,西有大別山之余阜紫蓬山,發(fā)淝水東流。紫蓬山、銀屏山,雞籠山,大蜀山,山山爭輝;岱山湖,萬佛湖,南淝河,天鵝湖,如珠如玉;野生動物園,大蜀山森林公園,逍遙津公園,徽園,園園成趣。壟畈相依,風光旖旎,人文底蘊,熠熠生輝。
--- 前記
國慶七日長假,一家三口,乘車北上,與摯友相約省城合肥。初秋時節(jié),天高日晶,水澄山黃。抵時已是萬家燈火,新月懸天。
友人相逢,倍感親切,一路寒暄短敘。登門拜訪,家具陳設,素雅溫馨,雖無富麗堂皇,但也別致可人。夫婦皆是妻同窗之友,夫豁達奔放,婦賢淑端莊,子機敏持重。設宴落座,小酌幾杯,解舟車之勞頓,直至夜入子時。臥榻之處已備妥當,輪流洗漱,各自休息,一夜無夢。
是日,天空一碧如洗,云也倦去,天高氣清,金風送爽,真是執(zhí)鰲賞桂的好時節(jié)。我們從瑤海區(qū)驅(qū)車前往蜀山區(qū),到安徽建筑學院南校區(qū),見九月初入學的外甥。一路樓宇林立,鱗次櫛比,須仰息可見,亂空飛驚;高架穿梭樓間,復道行空,車陣如蛟龍,上下飛奔。驅(qū)轂奮進,不知南北。
行程約一小時,多次查詢,方到校之北門,與門守說明原委,泊車校內(nèi)。迎面撲來的校園氣息,豁然開朗,恬靜舒適。時值長假,見右側(cè)籃球場上,三五學子,自在嬉戲。正面迎來的是主教學樓,挺拔端莊,門的下方是凸字形的青色墻體,上鐫八個鎏金大字:進德、弘毅、博學、善建,想必是該校治學之理念。其中弘毅讓人印象深刻,出自于《論語·泰伯》:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”,是謹言還是勉進,是慎行還是恪守,或許兼而有之。字下立有紅底白字橫幅:“熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年”,放在一起,意蘊深遠。但愿外甥在此優(yōu)等學府,四年學有所成。
左側(cè)草地青青,金蓉修葺齊整,毫無秋意。見遠處一座漢白玉石橋臥于波上,近觀橋頭刻有“九月橋”,書法頗似啟功體。暫住凝思,“九月,人生又一起點,帶著別離帶著希望帶著憧憬帶著一顆無畏的心在這里揚帆啟程”。此時外甥匆匆趕來,幾經(jīng)電話聯(lián)系,方知方位理解相出。見皮膚黝黑,精神尚可,對生活、學習、心里感受,一一詢問,皆做細答,甚是滿意。
登橋遠望,秋波瀲滟,湖水清澄,微風拂面,氣爽神清,觀岸邊楊柳依依簇擁,其間有座,或石或木,待到陽春三月,柳絮紛飛,弱柳扶風時,在此駐足,真是美不勝收。同行者興致盎然,拍照留影,或站或坐或獨或依,田七茄子,神態(tài)各異,留下相聚時光的片段,珍惜相聚時的點點滴滴,讓歡笑定格成永恒,讓快樂永駐彼此心里,待他年慢慢憶。
外甥領(lǐng)著我們一群人到公寓區(qū),見公寓均是5層,白墻黛瓦,由南向北一字展開,居易海之東側(cè)。其間花壇錦簇,松柏紅楓,相得益彰,胡椒木平整,路俠相宜,外甥住的公寓在最后一棟二樓,一樓是向外的門店,拾階而上便到,我們一群人查看了住宿條件,房間寬敞,六人居住,有空調(diào),寫字臺,衣柜,雜物柜,正中頂有電風扇,熱水24小時供應,都想起當初上學時況味,真是今非昔比。此時,公寓內(nèi)在校就兩人,另一位來自東北,其他的各自回巢以療戀家之苦。姐夫二人外地務工,外甥只好在校,節(jié)前我們也曾邀請,畢竟父母在外地,遙途阻隔,終是不能見的。看見外甥稚嫩的臉龐,雖見到我們甚是喜悅,但還是察出他內(nèi)心那份淡淡的憂傷。人都要長大,只是離開父母時都很慌張,漸漸地學會了成長,學會了獨立,就如樹一樣,向蒼穹索取偉岸,向大地汲取營養(yǎng),這樣才能蔭庇其下。
日漸中天,我們一行復過九月橋,緩緩前行,一路歡笑,折向向南,映入眼簾的景象令人驚嘆,教學樓兩側(cè)的.副樓、逸夫樓、電教樓,門牌樓,拱形環(huán)繞著教學樓前的日月廣場,廣場中心如飛鏢之靶,如光芒四射,其圖案由大理石地面與草坪勾勒,大理石線形盡頭是正方形兩層塔狀花壇,猶如星宿,其上草色青青。四周環(huán)形臺階漸次展開,似羅盤似花開,外側(cè)有排水系統(tǒng)迂回環(huán)繞。正對教學樓的是高大的門牌樓,猶如四根大柱牽著綢緞引著中間的層狀巨鼎,通體為漢白玉,四根方形鼎柱頂端皆黑,有鏤空白色三道環(huán)繞,配合兩端石柱,外則平端飛張,內(nèi)則向天取勢。鼎的上端正中是金色大字:安徽建筑大學,陽光下,閃爍耀眼。下端有一池,池中有魚悠然其間。正面兩端上有黑色浮雕圖騰,一獅一龍,一左一右。大門正對寬闊的紫云路,以開懷之勢,迎接天下學子。徽派的建筑基調(diào)彰顯著安徽人的建筑底蘊,為之嘆服,不負校名。偉大的孫中山先生有一勉聯(lián):“養(yǎng)天地之正氣;法古今之完人”,正合此地此景。
中午就近午餐,又有兩位摯友加入,都是夫人的同窗。一位初見,早知其名,見身姿倜儻,眉宇間俊朗神轉(zhuǎn),行止溫文爾雅,談吐音舒且敞。賓主列坐,觥籌交錯,淺斟淺飲,言相聚之喜悅,敘離別之相思,捻一段同窗時光,舒適地再次流淌,曾經(jīng)的年少!契闊談宴,心念昔往。
下午兩點時分,兩車前后同行,直奔大蜀山森林公園,大約一刻行程便到。公園是全開放式的,路牙兩側(cè),車輛停放似長蛇,首尾不見。此處樹木蔥蔥,樟樹、松樹、黃楊樹、榆樹、桂花樹等高矮粗細錯落有致。沿小徑前行,見一開闊地,人流梭往其間,幾許小木屋,按照事先說好的:騎車。單人車,雙人車,三人車都有,孩子都很好奇,素日里那得見多人的自行車。大家分好隊友,依次取車驅(qū)車,沿彎曲小路而行,我和兒子與外甥一行,小路很平整,只是彎曲上下,始似蜈蚣似蚰蜒爬行,邊行邊琢磨馭車之技巧,漸入佳境,時而同心向上卯力,時而舒緩下行。一路野花幽香,佳木繁陰,不見秋葉寥落之景,道路兩旁時而秋芳怒放,時而樹葉泛著黃紅的暈,小風習習,鳥兒遠處婉轉(zhuǎn)啾鳴,聞喧鬧即靜。
忽有暗香襲來,加速前行,見一荷塘,水盈弱了不少,荷葉有幾分枯黃,葉莖越發(fā)高挑挺立,一大片占住半個水面。金秋時節(jié),荷花依然灼灼,甚是新奇,或含苞待放、或含羞開合、或蕊枯花落,蓮蓬碩碩,鶴立頷首。無早夏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”之景,更添有“荷香銷晚夏,菊氣入新秋”之韻。塘邊的蘆葦已染秋黃,雖有敗意,也是倔強地挺著身板,像是述說曾經(jīng)的葳蕤,看看天空,閑云懶懶。
車行約40分鐘,方回始地,稍等片刻,眾人聚齊,下一項是去草地休息,友人找了一塊樹陰處的空地,支起帳篷,鋪上地毯,四人分兩組摜蛋,同行者九人,三人不會,兩人旁觀,大家建議敗陣者下,輪換對壘。陽光透著樹椏,斑斑駁駁地灑落下來,林中帳篷,間隔撒落,有的枕肱靜臥其中;有的搭起吊床陪稚子玩耍;有的三五友朋淺吟低唱,享受自然之趣,縱行天倫之樂。
歡樂的時光總是短暫。游人漸漸離場,我們也收拾了行裝,此時見白云多了起來,輕巧的而無心成岫。斜陽銜山,人影散亂,我們回到了小木屋。見路邊黃的、醬紫的菊花一排排一叢叢,比來時更加奪目、幽香,真有一種“我花開后百花殺,滿城盡帶黃金甲”的王者氣概。抬頭忽見一電子屏,上面書著:
記國慶作文 篇5
今天是國慶節(jié),我和幾個小伙伴一起去玩。
首先,我們?nèi)チ寺“l(fā)廣場,在那里,我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰先圍住廣場轉(zhuǎn)一圈,誰就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.
接著我們?nèi)チ颂镆?這里有綠的草,紅的花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠處看,象翠綠的屏障,又像一幅美的詩畫,讓我浮想聯(lián)翩。
最后,我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長當雞媽媽,我和王倩還有班長的侄子扮演小雞,吳博琛是老鷹。剛開始, 吳博琛抓了好多次都沒抓住一只小雞,使得游戲沒一點意思。后來班長突發(fā)奇想,大喊小雞捉老鷹,這下可把大家樂壞了,三下五除二,一下子就把吳博琛捉住了,看著吳博琛服輸?shù)臉幼,我們哈哈大笑?/p>
回家的路上,我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。
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