迎國慶作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的迎國慶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
迎國慶作文 篇1
我美麗的祖國！是您的六十華誕，在這六十年里我很自豪的稱自己是炎黃子孫，距今四五千年，我國黃河領(lǐng)域活動著許多部落炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河著名的首領(lǐng)。至今還有一些海外華人自豪的稱自己是炎黃子孫呢！
有一天我正在看一本書，突然我看見一個外國人寫道：“中國人是東亞病夫�！蔽衣牭竭@幾個字之后，我的心里非常的氣憤，我心想：“中國是一個有許多年歷史的國家�！倍医�(jīng)歷了許多朝代的動蕩平定，在這期間有安定的生活。但還是有戰(zhàn)爭帶來的不幸，有明君也有昏君，有奸臣當(dāng)?shù)酪灿芯覉髧拇蟪�，一心為君為民�?/p>
我很愛這個經(jīng)歷滄桑卻沒有倒下的國家，您經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的祖國還有許多可歌可泣的英雄人物，我的祖國您可真是一個繁榮昌盛的國家。
祖國您在我的心里：酸為了您、苦為了您、甜也是為了您！你的憂慮便是我們的憂慮，您的快樂便是我們的快樂！
在5。12汶川特大地震中，許多人都失去了親人。曾以為堅不可摧房子，在幾分鐘左右變成廢墟；曾以曾以為堅不可摧的家園，竟毀于一旦；曾以為永不分離的親人，竟會天人永隔；曾以為健康強壯的軀體，竟會遭遇創(chuàng)疼�，F(xiàn)在全國人民也正在為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。此時我也祝愿：“能夠盡快恢復(fù)往日的繁華，但愿災(zāi)區(qū)人民能走出地震的陰影！”經(jīng)過這次大地震我們知道：中華人民并沒有倒下！而且全國人民同心協(xié)力，手牽手、心連心一起前進(jìn)，一起共創(chuàng)未來！
在這次大地震中我不由自主的想到秦觀寫的《浣溪沙》這首詩也贊美了在這幾次自然災(zāi)害的雄姿。漠漠清寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽……。
祖國你有一個神圣的名字中國，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡；你用勤勞你用智慧，進(jìn)行又一次更加輝煌的開拓。
祖國我祝愿你：蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)、光輝燦爛、錦繡中華！
迎國慶作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的國慶節(jié)。
今天，是我們中華人民共和國成立六十周年的大喜日子，我們大家就應(yīng)該好好的慶祝一下，好好的玩一下。
早上，我早早的就吃好了早飯，然后就拿著一些零食，在電視機前邊吃邊等看大閱兵。
10點鐘，天安門廣場前面的.閱兵儀式正式開始。你看那些檢閱的士兵，一個一個的都站得很整齊，很筆直。他們就像一顆大樹一樣，紋絲不動，不怕火辣辣的太陽曬，不怕大風(fēng)刮。而且，所有檢閱的方隊走過時，每一個軍人，每一個步伐，都一模一樣，就像一條線。全部軍人好像都是同一個模子出來的一樣。
閱兵裝備過去后，接下來的是花車。每一個花車都經(jīng)過人們的精心打扮，看樣子花費了許多的精神。這些花車各式各樣，看得我的眼睛應(yīng)接不暇。
今天是67國慶，是個值得隆重紀(jì)念的日子。此時的我，就像全國人民一樣，只想大聲說一聲，祖國，我愛您！
迎國慶作文 篇3
今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一棵金色的麥穗，鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過……”這首歌在昨天就已經(jīng)傳唱，但在今天，這首歌同樣適用。因為今天，共和國又迎來了61歲的生日。
但是，我們不會忘記，我們的祖國母親曾經(jīng)受到過日本的欺凌和侮辱，日本帝國主義侵略了我國東北三省，給人民帶來了巨大的災(zāi)難。他們殘忍的殺害了我們的同胞。在南京大屠殺中，他們極其殘忍的殺害了我國10多萬同胞。10萬呀!那是一個多么大的數(shù)字呀!
但是，我們不會忘記，祖國母親經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)吹雨打：20xx經(jīng)歷過十幾個省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，經(jīng)歷過讓人措手不及大地震……中華兒女沒有氣餒，我們眾志成城，手挽手將一個個磨難踩在腳下。
我們的祖國母親受到了各種傷害，10月1日既然是我們祖國母親的生日，那我們是不是應(yīng)該幫祖國母親做點什么呢?
是，我們應(yīng)該見到哪里有垃圾的地方把垃圾撿起來;誰亂砍伐樹木就去阻止;看見盲人或殘疾人過馬路就去幫幫他，以免交通事故發(fā)生……
我們做了這些就做夠了。只要我們、家長都保護(hù)好環(huán)境，幫助身邊需要幫助的人，我們的祖國就會更美好，更繁榮富強。
迎國慶作文 篇4
有一首歌它的名字叫《黨啊親愛的媽媽》它唱出了中華兒女對祖國的愛;有一首歌它的名字叫《祝福你祖國》它道出了中華兒女對祖國的深深祝福。中華兒女用歌聲頌揚了心中的祖國。此時此刻樂聲在我心中已悄悄地響起。
地球的東北部座落著一個古老而文明的國家要問它是哪兒我會用嘹亮的歌聲告訴你:"它的名字叫中國。"我會用健勁的書法寫給你:它是我們的祖國——中國。在祖國57歲之際我會用來自心底的吶喊告訴你:它是我們的母親——中國。
社會主義的祖國從誕生到今日已走過了57年的光輝歷程。57年多么長久的一個數(shù)字對于人來說57歲已過中年再看看我們的祖國依然充滿青春與活力。57年的建設(shè)祖國從貧困不堪走向了繁榮從落后日益趕上了先進(jìn)甚至發(fā)達(dá)。歷史的足跡見證了祖國一步步走向成熟走向繁榮。
當(dāng)我還是一個無知的小女孩時常聽到父親談起祖國講敘它的歷史贊揚它的偉大。幼小的心靈中就這樣被父親描繪出一張奇異的藍(lán)圖。它充滿了初日東升的絢麗雄鷹展翅般矯健寒梅爭放般堅強不屈它在我的心中像慈愛的母親般發(fā)出呼喚呼喚女兒的乳名又像嚴(yán)厲的父親一樣發(fā)怒訓(xùn)斥女兒的過錯。有愛也有怒可我卻一直愛著珍惜著那張藍(lán)圖并小心地藏在我的心中。
日月如梭時間的年輪也伴我度過了十七個春夏秋冬十七年的成長讓我日益成熟懂事。閑暇時分我就會打開那幅藍(lán)圖欣賞它的絢麗奪目回味它的悠久歷史耳邊不禁想起老師的教導(dǎo):我們要愛祖國愛人民。祖國啊祖國你的魅力是何其的大你讓億萬人民愛戴您你讓一位小女孩在她的成長歷程中日夜在心中裝著您。好久好久我凝望著校園內(nèi)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗我注視著電視屏幕上奪目的國徽我仰望著天空中飛翔的老鷹……在一次次的凝望與注視中那幅藍(lán)圖日益在擴(kuò)大在著色。它的美麗灑向了我整個身軀融入了我的血液之中。
十七歲還是一個成長的時代腳下的路還很長。在一次次踏向前方的路途中歌聲一直陪伴著我我要用歌聲傳遍整個旅途歌頌我心中的祖國我還要用愛的彩筆描繪整個旅途裝扮我心中的祖國。待到走到人生的盡頭我仍然會用心靈的跳動呼喊祖國將那份情道完將那份愛說盡。
徘徊在學(xué)校園內(nèi)秋風(fēng)吹起我的發(fā)梢我抬頭仰望天空藍(lán)天白云好美。伴隨著金秋的收獲音樂在我耳邊響起"祝福你我的祖國愿您永遠(yuǎn)青春永遠(yuǎn)快樂。"秋空中連綿不斷地飄蕩起了歌聲傳向了遠(yuǎn)方祖國我們用心中的歌聲為你慶祝陪你度過難忘的今宵。
迎國慶作文 篇5
又是一個國慶，我開心地和爸爸媽媽飛奔到了金華地區(qū)。
來到金華，我們就乘車到了騎馬的地區(qū)站。首先，一進(jìn)門，在我們的右手邊，是第一項目：騎馬。我看見有人騎著是單人騎馬，有人是馬車，我就選擇了單人騎馬。我?guī)项^盔，穿上防護(hù)衣，一個叔叔把我抱上了馬。那是一匹灰棕色的馬，它有兩顆像珍珠一樣的眼睛，有兩只小小的耳朵，有一個扁扁的鼻子，一張彎彎的嘴，有一個肥大的身體，長得真可愛！我騎上馬，輕輕地用腳后跟一踢，馬就走了起來。我騎著馬，耳邊時不時地響起一陣“咔嚓、咔嚓”拍照的聲音。
我坐在馬背上，感覺無比的自豪，跟電視里面的解放軍一樣，騎著戰(zhàn)馬，去救那些有困難的老百姓一樣�？墒�，馬不走了，應(yīng)該是餓了吧，我就從路邊拔了幾棵草，馬像聞到了香味動了起來。叔叔讓我別拍馬背不然馬就飛起來了，馬緩緩地走了一圈，就往下一個項目出發(fā)了。
第二個項目是“憤怒的小鳥”，其實是彈弓，只要用球打下大球，就歸你了。一個老爺爺給我五個球，我把球放在彈弓上，包到紙皮上，拉住皮線，一直往后拉。放掉，只見一顆球飛了出去，只聽“嘭”的一響，球打到了紙板上，我試了好幾次，都沒射中，我只好失望地去了下一個地點了。路中，我看見別人抱著球，我想，他們應(yīng)該是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”吧！
第三個項目是：弓箭。一共有五支箭，那箭又細(xì)又長，要射到板的中心點才算贏。我把弓放到我的肩膀差不多位置，再用左手把箭放到弓的中間，用眼睛看著箭頭，我用了九牛二虎之力，在放了，我想這次我一定要比鷹眼射的好，可還是沒射中。有的箭在草叢上，有的箭插來了但又彈了回來，還有的插在網(wǎng)上。唉，我好失落。
今天，雖然我沒有帶回紀(jì)念品，但我還是有收獲的。那就是快樂！
太棒了！你的寫作能力可謂是突飛猛進(jìn)呀！你不僅描繪了馬的外形，而且在記錄自己玩時的感受關(guān)注細(xì)微的變化。
迎國慶作文 篇6
為了迎接奧運會，我校開展了“迎奧運，快樂體育伴我行”的活動，有許多體育項目，其中，我最喜歡的項目是踢毽子。
當(dāng)老師宣布要開展踢毽子比賽時，我很驚訝，也很開心。離比賽還有很長一段時間，我和其他幾位同學(xué)已提前做好了準(zhǔn)備。
比賽的時候終于來了，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽規(guī)則是這樣的：一年級、二年級、三年級在一個操場，四年級、五年級、六年級在一個操場。我們比盤踢和跳踢。
終于輪到我了，我掏出一只綠色的毽子。體育老師舉起了手，“預(yù)備！”我的心提到了嗓子眼，“開始！”體育老師一聲令下，各式各樣的毽子一同拋向空中，可我沒時間欣賞。那天風(fēng)很大，我沒好好發(fā)揮，漸漸地，我又追了上去……“停！”，我由于神經(jīng)過于緊張，有些頭暈。
接下來是跳踢。我對跳踢可謂一竅不通，但事到如今，我也只能硬著頭皮上了。今天不知是過于緊張還是什么原因，我有點狀態(tài)不佳。比賽后，自我感覺很不好。
比賽結(jié)果在第二天公布，我們班雖然沒拿到名詞次，但大家毫不氣餒，決心下次取得更好的成績。
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