【精品】國慶節(jié)的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的國慶節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節(jié)的作文 篇1
我在國慶節(jié)里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒有晉級，但是，我吸取了一個教訓，那就是......
一年一度的國慶節(jié)又來到了，今年的國慶節(jié)我是在緊張中度過的，因為國慶期間我有一個重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達的衡陽。這次的比賽也算是國慶節(jié)的一個非常重要的內(nèi)容。
比賽的當天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現(xiàn)場。我抽完簽后準備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬不要，千萬不要沒帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒有看見��！”我和爸爸媽媽一下子就著急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著時間一分一秒的過去，我的心跳也越來越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來了！”我突然大叫起來，連忙轉(zhuǎn)過身對媽媽說“爸爸媽媽，我想起來了，我......”我停了一下低下頭小聲的說“我昨天丟在家里了，對不起�！眿寢岓@訝的說：“什么！你說什么！指甲丟家里了……”“許楚妤！快來，準備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我的目光不由自主的轉(zhuǎn)向了一個也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個姐姐跟前借了一個指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來，能用就用。我上了樓沒過幾分鐘媽媽又把我喊了下來。“還是等你爸爸來了再上去吧！”媽媽說。我把指甲還給了姐姐。過了差不多十分鐘，我著急了“哎！爸爸怎么還不來！我急得都快跳起來了”突然，爸爸的身影出現(xiàn)在了我的眼前。“爸爸！快來！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了。
彈的時候可能是因為情緒不穩(wěn)定，彈錯了兩三個地方。這時，我慌了起來：彈錯了這么多的地方，評審會不會不讓我晉級呢？千萬不要千萬不要，我做了這么多的準備就這樣白費了嗎？不會的，加油加油。經(jīng)過我的自我安慰后，情緒慢慢好了起來，彈得也自然好了一些。當我談得正投入時有一個意外情況出現(xiàn)了。可能是因為帶指甲時太急了，大拇指松了。評委們都沒看出來，可我的心自從發(fā)現(xiàn)了這個狀況一直就沒松懈過：萬一飛出去了怎么辦吶！
假如真的飛出去了那不就是抱這個蛋回家嗎？哎，看來下面的曲就難彈了。我小心翼翼地彈完了下面的曲子。比賽終于比完了，媽媽說下午來看成績。我等啊等終于等到了下午，我跑到看成績的地方。“哎，我沒晉級�！�
我的情緒失落極了，但我也吸取了一個教訓：什么事都要在一開始都要準備好，不要后來再去臨時抱佛腳。
國慶節(jié)的作文 篇2
1949年10月1日，是祖國媽媽的第一個生日，今年迎來了祖國媽媽第61個生日。大家非常高興、非�？鞓�，都準備好了慶祝祖國媽媽生日的禮物，有的剪紙，有的唱歌，有的畫畫，……
我送給祖國媽媽什么呢？我把心里話講給您聽吧!
我一定會聽您的話、聽老師的話助人為樂獻愛心，誠實守信，刻苦努力，長大后為國爭光!
國慶節(jié)的作文 篇3
國慶七天長假，大家一般在干嘛呀？我猜有人在家上補習班；做練習；去旅游放松心情……老師留的作業(yè)怎能怠慢，前三天我留給作業(yè)和預習，和我的書包居民度過。這次長假我一定會把懶覺都補回來。
每天一張數(shù)學卷子，5個英語單詞和句子，語文預習一課。當然，還要多幫媽媽做些家務，讓媽媽在這個假期也好好休息休息，不要那么累。自行車總是待在地下室一定悶死了，趁這時間帶他出去玩玩。約上自己的幾個好友找個地方痛痛快快的玩上一天。
自然，我也不會放過我的寶貝——電視機，雖說是寶貝但也不能多看，白天一小時，晚上一小時。多看對人的眼睛可是有害的。我可不想才放七天假，回到學校就成了“小眼鏡”呢。
馬上就到祖國媽媽的生日了，我心里早就盼望著這天的到來，樂的好像自己過生日似的，真想這一切都變成現(xiàn)實呢！
國慶節(jié)的作文 篇4
今天我們?nèi)叶夹某迸炫鹊赜訃鴳c節(jié)——我們祖國母親的生日。
一早，我和爸爸媽媽就整裝待發(fā)去往花城廣場，與眾人一起為可敬可愛的祖國母親慶祝生日。
我們隨手攔下了一輛出租車，火急火燎地趕往目的地，為的是能離國旗近一點兒，好一睹美麗的國旗。
哇！好美！一棵棵大樹伸展著粗壯的枝條，為樹下嬌嫩的花兒們擋下酷熱的陽光；一池池碧綠的水，為魚兒們提供庇護的天堂。我相信，這些動物，這些植物，都很快樂幸福。我還看到了一面高高舞動的國旗，而升旗臺下早已圍滿了人，都是一些可愛的孩子，他們有的被家長抱著，牙牙學語；有的自己跑了過來，臉上兩坨興奮的潮紅；有的莊嚴地站立著，眼里流露出感恩，太壯觀了！
我們微笑著看著這一切，忽然發(fā)現(xiàn)有一名小學生，大概一年級的樣子，戴著鮮艷的紅領巾，走到國旗下，為國旗送上一束粉紫色的.花兒，看見這一切，我發(fā)自內(nèi)心的舉起了自己的右手，舉過了頭頂，雙腳并立，向莊嚴的國旗敬禮，為祖國母親祝福！這樣有意義的一天我一輩子都不會忘記！
國慶節(jié)的作文 篇5
在十月五號，也就是國慶節(jié)放假期間。老師布置假期作業(yè)，其中讓寫一篇出去旅游的作文，語文老師剛說完這一句話，我就開始想到哪里去玩呢？想來想去，終于想到了一個地方，那就是圖書館，以前我都沒書看，所以我就去圖書館借書。
于是，我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位于金水區(qū)國基路索凌路的圖書館，那天我騎著自行車，媽媽騎著電動車，我們兩個就出發(fā)了。一路上可累壞我們了，不知不覺終于到他圖書館了。圖書館共有兩層，一樓大廳放置有自動借書卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書證自動讀書，即可辦理借書業(yè)務；第一層是成人中心借書庫、報刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書館簡介。
圖書館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書專屬區(qū)，包含有書刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書庫有文學庫、童話庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書庫里用借書卡借了兩本書，分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書，我就越看越迷，恨不得把家里的書全變成楊紅櫻老師寫的書。
這個國慶節(jié)媽媽雖然沒又帶我出去旅游，但是這個國慶節(jié)我過的非常有意義，以后我決定定期去圖書館借書，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫的棒棒的。
國慶節(jié)的作文 篇6
今年祖國成立六十八周年了，再過3年，祖國將迎來70歲生日。到那時，我已經(jīng)快大學畢業(yè)了。我參加了群眾游行，并親眼目睹了整個盛況。
早上十點，大典開始了，在我們的熱烈歡迎下，領導們和主席走上天安門與我們見面了。國旗護衛(wèi)隊的哥哥們手擎莊嚴的國旗，在禮炮聲中，緩緩走向旗桿。主席發(fā)表重要講話后，開始閱兵。68年大慶的時候有14個徒步方隊，而現(xiàn)在有24個徒步方隊，比十年前多了整整10個兵種。有：水下作戰(zhàn)突擊方隊、空中防御學員方隊、空中遠程作戰(zhàn)方隊……他們英姿勃勃，好不風光。再看看裝甲車部隊，比六十年閱兵時多了5、6種！
閱兵式完畢后，就是我們的群眾游行了。我們按次序一次排好。一共有70個游行方隊，每一個方隊都代表共和國不平凡的一年。我在20xx年的那個方隊，是由兩千多名大學生組成的方隊，口號是團結(jié)、積極、向上。我們中央有一輛彩車，車上站著10年前文川的孩子，現(xiàn)在也都是大學生了。還有奧運會的冠軍。彩車上寫著：一切皆有可能。我們簇擁著彩車，揮動著手中的彩綢，大聲高呼：團結(jié)、積極、向上！20xx多條彩綢代表我們歡樂的心情。我好高興……
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