國(guó)慶節(jié)作文【實(shí)用6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)慶節(jié)作文 篇1
今天我們?nèi)胰和珗@玩。我們先去玩碰碰船,我和父親一起坐船,開(kāi)始是我爸開(kāi)船,我打槍,用槍去打一個(gè)能噴水的圓球,當(dāng)打中圓球的紅點(diǎn)時(shí),圓球就會(huì)噴水,很好玩。我父親把船開(kāi)得離圓球很近,并不斷地繞著圓球轉(zhuǎn)圈,我就對(duì)著圓球使勁開(kāi)槍,不斷地打中圓球的紅點(diǎn),水就不斷地噴射出來(lái)。有時(shí)水噴到我們的船頂,把我倆的.頭和褲子都淋濕了,我們就緊張地躲水,躲完了就再去打。有時(shí)別的船開(kāi)過(guò)來(lái),我們就往后退,有時(shí)船還會(huì)碰到一塊,船就會(huì)晃得很厲害。有時(shí)我用電子槍去打其他船,但都沒(méi)有反應(yīng),因?yàn)殡娮訕屩粚?duì)圓球的紅點(diǎn)有作用。
我們玩得很開(kāi)心,不知不覺(jué)就打完了十五分鐘,其實(shí)我想多玩一會(huì)兒。之后,父親母親帶我又玩了水槍大戰(zhàn)、飛鏢等游戲,我們自己還玩了會(huì)撲克牌,又鉆了一會(huì)兒假山玩捉迷藏,最后才高興的離開(kāi)了兒童公園。
今天是國(guó)慶節(jié),我今天玩得很開(kāi)心!
國(guó)慶節(jié)作文 篇2
我的生活是豐富多彩的,有玩槍戰(zhàn)、捉螃蟹、下國(guó)際象棋,但是我最喜歡的是釣魚。
國(guó)慶節(jié),天空陽(yáng)光明媚,我和大爺爺來(lái)到鄧伯伯家的池塘邊,準(zhǔn)備釣魚,大爺爺從盒子里拿了一只蚯蚓把它掛在魚鉤上,我把魚竿用力向藍(lán)藍(lán)的天空一甩,魚線被拋了出去,魚鉤、魚線落入了池塘,大爺爺拿了一個(gè)鈴鐺,掛在魚竿上,對(duì)我說(shuō):“只要這鈴鐺一響,就把魚竿拿上來(lái)。”水面非常平靜,魚兒沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我和大爺爺全神貫注的盯著水面,這時(shí),鄧伯伯對(duì)我說(shuō):“這個(gè)池塘里的魚兒很聰明,最近一年都沒(méi)有人能把它釣上來(lái),你還是到家里休息下吧!”,金秋時(shí)節(jié),池塘邊刮起了陣陣微風(fēng),也許魚兒提前感覺(jué)到了冬日的寒意,冬眠去了吧。但是我依舊留在池塘邊,靜靜的等待,心里默默的念著,我一定能把魚釣上來(lái)的'。
過(guò)了30分鐘,水面有動(dòng)靜了,鈴鐺響了,我急忙把魚竿拿到漁網(wǎng)邊,再提起魚竿,魚鉤上鉤了一只大草魚,它的鱗片在陽(yáng)光下閃著金燦燦的光,大草魚用全身的力氣掙扎,它想跑回池塘,但是魚鉤已經(jīng)掛在它的嘴巴上了,我牢牢的抓緊魚竿,大家齊心協(xié)力用漁網(wǎng)把它撈了上來(lái)。那只草魚大約重6斤,約一米長(zhǎng)。
中午,我們用這條草魚做了一份鮮美的魚肉火鍋。
釣魚能培養(yǎng)人的耐心,讓我在大自然自由的呼吸,還改掉了我暴躁的脾氣,釣魚是生活中多么有趣的事啊!
國(guó)慶節(jié)作文 篇3
提前祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
作業(yè)反饋:
昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào),望家長(zhǎng)不斷監(jiān)督提醒,國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)。
作業(yè):
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事(習(xí)作要求見(jiàn)后)
2、摘抄好句好段(數(shù)量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞(游玩、聚會(huì)、有意義的事……)
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事,可以打印下來(lái),但是要用自己的話把這位名人的故事講出來(lái),國(guó)慶節(jié)回來(lái)交流。
5、背誦古詩(shī)詞考級(jí),要求至少背到第五級(jí),多者不限,
國(guó)慶節(jié)回來(lái)測(cè)試
習(xí)作提示:
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章,都是通過(guò)寫人物的一件事,體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)!痘胰浮穼懥袑幭矏(ài)灰雀,當(dāng)其中一只丟失后,在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事,表現(xiàn)了列寧的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、善解人意;《小攝影師》通過(guò)寫一個(gè)小男孩給高爾基照相的事,體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來(lái)的,寫了幾個(gè)相關(guān)的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過(guò)寫星期天,由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒(méi)去伯伯家的事,體現(xiàn)了宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信,國(guó)慶節(jié)作文《國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過(guò)寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事,同學(xué)們要注意選材,從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。
習(xí)作要求:
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過(guò)程敘述清楚,盡量做到真實(shí)生動(dòng)
3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思:
1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的許多值得寫的`事,同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的事來(lái)寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。
可以通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞: 愛(ài)的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發(fā)炎,幾乎說(shuō)不出話來(lái),但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪,也有些擔(dān)心。正在這時(shí),教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來(lái),勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說(shuō):”沒(méi)事,吃點(diǎn)藥就好了!半S后把教務(wù)主任拉到門外。過(guò)了一會(huì)兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于,同學(xué)們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎?
國(guó)慶節(jié)作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié),街上熱鬧極了。
道路兩旁隨處可見(jiàn)鮮艷的小紅旗,小紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),好像在跳舞,好像在迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。廣場(chǎng)上掛起了紅彤彤的燈籠,菱形的燈籠上寫著“歡度國(guó)慶”,在漆黑的夜空里亮起一片紅光,給原本靜寂的黑夜帶來(lái)了節(jié)日的氣氛。樹(shù)上亮起了彩燈,五彩繽紛,像一條條彩色的長(zhǎng)龍,使節(jié)日的氣氛更加濃郁了。
“嘭”,天空中傳來(lái)一聲巨響,抬頭一看,不知是誰(shuí)放起了焰火,焰火的顏色多得數(shù)也數(shù)不清,好像把我認(rèn)識(shí)的所有顏色都搬來(lái)了。那震耳的炮竹聲吵醒了熟睡的蟋蟀,引得他們也“唧唧唧唧”地唱起了歌謠。一向認(rèn)為自己嗓門最大的狗們可不高興了,“汪汪汪汪”地放聲大叫起來(lái)。他們好像都加入了歡度國(guó)慶的演奏團(tuán)隊(duì)。
“嘭嘭嘭”,隨著炮竹的聲音越來(lái)越響,開(kāi)心的人們也在廣場(chǎng)上跳起舞來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上原本光禿禿的旗桿上也掛起了鮮艷的.五星紅旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像是一只火把,點(diǎn)燃了人們向往美好生活的希望。仰望天空,這時(shí),我看到的不只是焰火,不只是五星紅旗,還有那些閃爍的小星星,像無(wú)數(shù)顆明亮的眼睛,眼睛里閃爍著興奮的光芒,與我們一起共度國(guó)慶節(jié)。
多么美好的夜晚,多么迷人的夜景,多么難忘的國(guó)慶…… 不,我不只看到這些,更多的是,我看到了祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。
國(guó)慶節(jié)作文 篇5
天天在算著日子。什么,你問(wèn)我在算什么日子?好吧,我想這都不用問(wèn)吧,那當(dāng)然是國(guó)慶節(jié)啊!現(xiàn)在還有什么日子值得我天天盼著,天天數(shù)著呢?
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……終于盼來(lái)了這令人歡喜的一天——祖國(guó)母親的生日,十月一日國(guó)慶節(jié)。
在這令人高興的日子里,許多的人都去了公園,超市這類地方。我呢,只去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì)承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意,主要承包宴席,做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯,吃的就是這些,怎么樣,很豐盛吧!
再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧,里邊有許多舅舅飼養(yǎng)的魚,黑魚,鯽魚,草魚,蝦……每當(dāng)我看到這個(gè)大池塘,我就想起以往在這兒釣魚的好時(shí)光。
這里不但有大池塘,還有很多的.家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥(niǎo)、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗,五只剛買回來(lái)的鸚鵡和一只會(huì)說(shuō)話的八哥。這只八哥可有趣了,每次我們來(lái)這里,都一定會(huì)陪它玩,它會(huì)唱歌,會(huì)發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音,更絕的是,它模仿摩托車啟動(dòng)的聲音跟真的一樣,有好幾次舅舅跑出來(lái)看看究竟是誰(shuí)在啟動(dòng)摩托車,結(jié)果都沒(méi)有什么人,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它在作怪。
中午在這兒吃飽飯后,外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳,我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周,情不自禁地感嘆道:啊!環(huán)境真好,各種各樣的野生植物都生長(zhǎng)在湖邊,幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著,不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚兒,好像是在向我們打招呼。上岸之后,媽媽就帶我們回家了,我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。
這次國(guó)慶游真令人感到快樂(lè)啊!
國(guó)慶節(jié)作文 篇6
我們下了清源山,直奔老君巖。老君巖是清源山三十六巖洞之一。這里有春秋時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家老子的宋代石雕造像,是我國(guó)最大的道教石雕,老君巖為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
買了門票,跨進(jìn)老君巖,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上展開(kāi)美妙的`喉嚨引吭高歌,縱情歌唱。小草迎風(fēng)飄揚(yáng),猶如在歡迎我們。大樹(shù)爺爺像忠誠(chéng)的士兵,守衛(wèi)在老君巖兩旁。簡(jiǎn)直是一派生機(jī)勃勃,百花爭(zhēng)鳴的景像。我與大樹(shù)爺爺擁抱合影,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張精彩的照片展現(xiàn)在我的眼前。
我們先到了放著書案的地方。一摸石書,只聽(tīng)“咚”的聲音,好似孔子在意味深長(zhǎng)地教育著中華兒女他的文化思想。我錄了一卷像:我念念有詞:“這些君王不聽(tīng)我的仁政,一生抱負(fù)往哪使?”大家哈哈大笑起來(lái)。
我們來(lái)到了真正的老君巖,太上老君似乎坐在天庭上,嘴巴張大,念念有詞,像老子在享受二千一百多年后的世界。耳朵猶如在聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)。
接著來(lái)到一尊雕像前,一個(gè)小童子拉著繩子,遷著一匹牛,牛上坐著一名古龍鐘態(tài)的師傅,師傅看著一卷書案,嘴巴張大,似小童的老師。我騎上石牛,說(shuō):“如今老牛拉破車,今日師傅拉老!边@話又引起大家開(kāi)懷大笑。
啊,老君巖,老子,孔子,你們哺育著多少代兒女,多少代炎黃子孫,相信你們看到了這一景像,一定會(huì)為中華兒女而自豪!
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