【推薦】國學(xué)作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)作文400字 篇1
十三時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，她們已經(jīng)步入社會(huì)，她們是校長億月和司徒老師心中最好的學(xué)生，她們離開學(xué)校時(shí)，校長和司徒老師還把她們送到校門口。孟爽當(dāng)了律師，孟凝當(dāng)了醫(yī)生，孟情準(zhǔn)備當(dāng)老師賺錢好繼續(xù)讀研。一天，她們?nèi)忝秒y得一次全部放假，出去逛街了。路上，細(xì)心地孟凝在人山人海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像孟情的女孩，無意中，她碰到了那個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是與她們失散多年的姐妹紫凝，但紫凝不知道，她現(xiàn)在是法蘭的人，她接受使命來到鬧市找三公主，正好，讓她歪打正著碰著了三位公主，她狠狠地瞪了一眼孟凝，走了。孟凝感到很奇怪，想：怎么會(huì)有一個(gè)長的那么像孟情的女孩，難不成——她是媽媽曾經(jīng)說過的紫凝？她急忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴她的妹妹們，孟爽說：“你說，她狠狠地瞪了你一眼？”孟凝點(diǎn)點(diǎn)頭，“糟了，她肯定是被法蘭控制了！”孟爽焦急的說道，“你怎么知道？”孟情和孟凝異口同聲地說，“你們忘了嗎？她是在十歲的時(shí)候失蹤的，到現(xiàn)在，她應(yīng)該是十八歲，在八年時(shí)間里，她不可能忘了我們的，現(xiàn)在她對(duì)你有仇恨，那還有誰對(duì)我們有仇恨呢？是法蘭，這樣一推理，她就是法蘭的手下�！蹦撬齻�?cè)撛趺崔k呢？，看下集——《姐妹開戰(zhàn)》
國學(xué)作文400字 篇2
從小學(xué)一年級(jí)開始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語這些國學(xué)作品，所以我對(duì)“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思，只會(huì)跟著背；漸漸地，每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時(shí)，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著，我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的.最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì)去讀讀它，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這本書中我能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)中所沒有的東西，它會(huì)教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長!
國學(xué)作文400字 篇3
國學(xué)，是我國的瑰寶。在我們?nèi)A夏民族的五千年歷史長河中，國學(xué)猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝。
國學(xué)的魅力是強(qiáng)大的。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)時(shí)代，曾有多少東西被丟棄？而國學(xué)，一直在歷史的長河中歷久彌新。
我，作為一名普通的五年級(jí)學(xué)生，對(duì)國學(xué)的興趣不是很深。我對(duì)國學(xué)的認(rèn)識(shí)大多都來自課本和我從小讀過的國學(xué)書本，盡管我能說出些許和國學(xué)有關(guān)的東西，然而很多時(shí)候我感到這些東西還是枯燥無味的。但自從觀看了《國學(xué)小名士》后，從選手那口若懸河的表達(dá)能力和主持人和嘉賓評(píng)委那妙語連珠的精彩國學(xué)點(diǎn)評(píng)中，我漸漸從國學(xué)中找到了樂趣并深深地愛上了國學(xué)。
《國學(xué)小名士》讓我明白了很多道理。臺(tái)上哥哥姐姐們的勝利與臺(tái)下他們的奮斗和拼搏讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真實(shí)含義，而他們?cè)谂_(tái)上的精彩表現(xiàn)又告訴我，面對(duì)自己的人生，我要努力，我更要自信。
在這眾多的古詩中，我最喜歡的一句詩就是李白的《送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。這句詩讓我明白了朋友情意的重要性，我也學(xué)會(huì)了珍惜我和好朋友之間的友情。
國學(xué)，好似廣闊沙漠中的一朵花；國學(xué)，猶如蔚藍(lán)天空中的耀眼的太陽；國學(xué)，猶如漆黑夜空中的一顆璀璨的明星！同學(xué)們，讓我們從自我做起，將國學(xué)，將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
國學(xué)作文400字 篇4
今天，我觀看了《國學(xué)小學(xué)士》，看后使我感觸極深。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)定一個(gè)漢字，12個(gè)人依次用這個(gè)漢字組成詩句，直到最后只剩三個(gè)人。一開始，小學(xué)士們從口中說出一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的詩句，場下的觀眾響起了經(jīng)久不息的掌聲!從他們毫無壓力的表情，可以看出他們的古詩句知識(shí)量很大。這也說明，一個(gè)人要勤奮，必須要學(xué)會(huì)積累，積累多了，學(xué)習(xí)自然輕快了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，晉級(jí)的6個(gè)人排成一排，站在搶答區(qū)，每人手中分別有一個(gè)搶答器，聽主持人的提示進(jìn)行搶答，搶答成功，來到宣紙前，用毛筆寫下答案，成功晉級(jí)，晉級(jí)名額只有4個(gè)。毛筆字是中國的文房四寶之一，有著千年的歷史文化，這個(gè)環(huán)節(jié)不單是在考小學(xué)士的知識(shí)，也是在鍛煉小學(xué)士們的情操。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，讓四個(gè)人分成兩個(gè)組，進(jìn)行知識(shí)五子棋比賽，便回答問題邊答，如回答錯(cuò)誤，不能下子，必須連成五格才能晉級(jí)。
經(jīng)過層層選拔，終于到了決一雌雄的時(shí)刻。最后的環(huán)節(jié)就是—對(duì)對(duì)聯(lián)。對(duì)對(duì)聯(lián)要講究:字?jǐn)?shù)相同，斷句一致;平仄相合，音調(diào)和諧;要詞性相對(duì)。，最終，劉康寧獲勝。
山東是齊魯大地，又是孔孟的故鄉(xiāng)，又是儒學(xué)的發(fā)源地，生活在這個(gè)土地上的我，共應(yīng)該學(xué)習(xí)古文。學(xué)習(xí)古文的精妙之處，學(xué)習(xí)古文的育人之處!
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