有關(guān)國學(xué)作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的國學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學(xué)作文600字 篇1
有人說,學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說,學(xué)習(xí)就要講究學(xué)習(xí)方法,好比“學(xué)而實(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習(xí)的好方法盡在于此。
一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。
打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時(shí)期?鬃樱粋(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進(jìn),那么貼切。讀完《論語》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政!薄暗啦煌,不相為謀”這些平時(shí)我們常說的語句竟然出自《論語》。
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪歉改傅哪昙o(jì),不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。
可是,這樣偉大的天才,竟然被一個(gè)年幼無知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識(shí)還不夠豐富,對(duì)大自然研究得還不夠透徹吧?晌覀兡,生活在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書籍,如果我們碰上一個(gè)小朋友也問了個(gè)問題,可自己也答不出來,那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?
我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期,應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí),少玩電腦游戲,讓我們行動(dòng)起來吧!
國學(xué)作文600字 篇2
國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學(xué),你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學(xué),是我的最愛。
現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國學(xué),能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!
《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別的深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯了彤彤!”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說:“知道了,一會(huì)就來。”接著又埋頭看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應(yīng)該!
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。
國學(xué)作文600字 篇3
上周三,在學(xué)校里,遲嘉龍的媽媽為我們5年5班同學(xué)上了一堂精彩的國學(xué)課,講的是“信息傳播的故事”。課堂非;钴S,遲嘉龍的媽媽也講得十分賣力,生動(dòng),精彩,讓我們知道了最初原始人用肢體傳播信息的十分不便,如果對(duì)方理解錯(cuò)了還會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失以及告訴我們語言的重要性。還領(lǐng)我們做了兩個(gè)游戲,最后還有獎(jiǎng)品,讓我們更加開心。其中的一個(gè)“愛琴海的故事”更是讓我難忘。講的是從前有位國王叫米諾斯,他統(tǒng)治著克里特島。米諾斯因?yàn)閮鹤釉谘诺浔蝗藲⒑,向雅典發(fā)出挑戰(zhàn)。在米諾斯的挑戰(zhàn)下,雅典向米諾斯求和。米諾斯要求他們每九年給他們送7對(duì)童男女到克里特島。米諾斯建了一個(gè)迷宮,在里養(yǎng)了一只野獸,用童男女來喂它。雅典的國王愛琴的兒子忒修斯看到人們?nèi)藗冊(cè)獯瞬恍遥麤Q心要?dú)⑺滥侵灰矮F,為孩子報(bào)仇。忒修斯在離家的前一天和父親約定如果他活著回來,就掛上白帆,如果遭遇不幸,就掛黑帆。但他成功殺死野獸后卻忘了和父親的約定,愛琴海國王看到黑帆,悲痛欲絕,跳海自殺了。為了紀(jì)念愛琴國王,他跳入的那片海,從此就叫愛琴海。
這樣一個(gè)小小個(gè)故事,卻讓我們深深的感覺到信息傳播錯(cuò)誤的后果,為國王惋惜。我們現(xiàn)在的信息傳播方式有很多,比如:短信,電話,寫信,語言,文字,圖像……我們現(xiàn)代的這些圖像傳播方式比以前的信息傳播方式要準(zhǔn)確很多,交流起來也方便。這也映照了時(shí)代的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中老師也間接性的給我們講解了一些小的知識(shí),比如螞蟻和蜜蜂的信息傳播方式,中國的印刷術(shù),還有第一本印刷的書是什么等等,中間做的那個(gè)做動(dòng)作的小游戲,更讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑忻靼渍Z言,文字的重要性。老師還讓我們明白了信息的含義:信息由指向性,可以廣泛傳播,又有相當(dāng)之大的時(shí)效性……老師的課件也是圖文并茂,讓人感覺看著很方便,內(nèi)容精益求精,又可以便于理解。讓我們記住信息的重要性,信息傳播錯(cuò)誤的危害性,讓我們受益匪淺。
國學(xué)作文600字 篇4
告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。讓我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我啟發(fā)最大。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”!
在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來說吧!在這個(gè)18人的.集體里,就有我許多的良師益友:數(shù)學(xué)天才緱正杰;唱歌能手陳程;小畫家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以增添更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸;去領(lǐng)悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷,更持久。
同學(xué)們讓我們都參加到《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)中來吧!好好的誦讀,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心靈的圣地,更讓它引領(lǐng)我們?nèi)タ朔斑M(jìn)道路上的重重困難!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!
國學(xué)作文600字 篇5
國慶小長假期間,我收看了山東少兒頻道的《國學(xué)小名士》第五季總決賽,受益匪淺。
總決賽賽程分為三部分:接龍、搶答和作詩。我又見到了一個(gè)熟悉的面孔:宋卓航。在去年的比賽中,他獲得了二等獎(jiǎng),因?yàn)樗目炭嗪蛢?yōu)異,曾給我留下了深刻的印象,今年在總決賽賽場上,再次看到他,真為他高興!
古詩接龍考察了兩首長詩《春江花月夜》和《蜀道難》,這兩首詩辭藻優(yōu)美、意境深遠(yuǎn),小選手們很快就順利背誦完畢,足以體現(xiàn)他們的實(shí)力。
搶答環(huán)節(jié)不但是對(duì)知識(shí)量的考量,也是反應(yīng)速度的較量。在這一環(huán)節(jié)中,宋卓航后來者居上,奮起直追,將比分趕超了對(duì)手。我也跟隨節(jié)目進(jìn)行試著答題,發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)如果讓我來答,也能答對(duì)呢!
最后的作詩,是看選手能否學(xué)以致用。評(píng)委出了三個(gè)字“山、志、遠(yuǎn)”,讓兩位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場作詩,最終還是宋卓航以對(duì)仗工整、詞境優(yōu)美而勝出,我也非常佩服!
小選手們的表現(xiàn),讓我又想起自己“每日一詩”的目標(biāo),也很慚愧沒有堅(jiān)持完成。每當(dāng)收看這些益智類節(jié)目,我都暗暗下定決心,我也要像他們一樣,多背古詩詞、多練習(xí)寫詩,有朝一日也站在這樣的舞臺(tái)上和同齡人較量一番!扒Ю镏惺加谧阆!痹俸陚サ哪繕(biāo),也要先從當(dāng)下做起。定下目標(biāo)容易,能把目標(biāo)付諸實(shí)現(xiàn)才叫實(shí)力!
我要好好努力,借《國學(xué)小名士》最后一題,也用“山、志、遠(yuǎn)”作詩一首,用以自勵(lì):
學(xué)海無涯夢無邊,
書山有路行為先。
壯志凌云存高遠(yuǎn),
意氣風(fēng)發(fā)數(shù)少年!
國學(xué)作文600字 篇6
為了迎接學(xué)校的國學(xué)盛典,我們經(jīng)過了好幾天的辛苦排練。
今天,全校師生都早早地起了床,為了‘傳承國學(xué)、詠頌中華’,學(xué)校特邀家長也來感受文學(xué)氛圍,并檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)校的才藝和學(xué)習(xí)。
一切準(zhǔn)備就緒,我們只是靜靜地排隊(duì)等待著。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘也過去了,時(shí)間就像沙漏一樣墜入我們忐忑不安的心房。
“ 五年級(jí),《滿江紅》準(zhǔn)備”,當(dāng)我們聽到吳老師的口令,立馬轉(zhuǎn)向舞臺(tái),來到卓同大廳,“!好多人呀!”一位同學(xué)驚嘆到。我是旗手,便拿著旗子在旁邊等候,握旗的手在不停地在顫抖,真有點(diǎn)緊張呢。
“下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)上場”“他們帶給我們的是――《滿江紅》”,我心里又激動(dòng)又緊張,當(dāng)一聽朗讀人說了“豪情壯言”這一詞,我們馬上上臺(tái),舉著旗子繞了一圈,頓時(shí)場內(nèi)氣氛熱烈,掌聲不斷。一曲《滿江紅》,使場內(nèi)的氣氛高漲,那古詩的韻味,回味綿長,似乎場內(nèi)所有人都穿越到了古代。甚至有的家長也跟著念起來,場面氣勢磅礴,直沖云天。
一到四年級(jí)的同學(xué)分別朗讀了《道德經(jīng)》、《離騷》、《論語》,聲音稚嫩但肯定、氣勢、柔美如畫、溫馨感人。
一位家長即興走上臺(tái)來唱歌,舞蹈演員們跟隨著唱歌的家長伴起舞來,臺(tái)下掌聲熱烈,臺(tái)上彩燈四射,有節(jié)奏地跳動(dòng),時(shí)而冒出了一縷輕煙,似乎也在舞蹈。
回來過神來,我們開始有節(jié)奏的搖旗子,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)會(huì)有的慢,有得快,旗子有的高有的矮,大家似乎也看呆了。
當(dāng)練到“朝天闕"的時(shí)候我們的旗子像是也很開心樣子。只能聽見“呼呼呼”的舞動(dòng)旗子的聲音。彩旗飄飄,歌聲嘹亮,讀書朗朗,將古詩古韻發(fā)揚(yáng)光大。
表演結(jié)束,我們向臺(tái)下的觀眾敬禮謝意,觀眾將雷鳴般地掌聲送給了我們,同學(xué)們的臉上樂開了花。
直到主持人宣布本次盛典結(jié)束,禮堂里的人久久不愿離去,似乎還在品味古詩古韻。
國學(xué)作文600字 篇7
記得小時(shí)候,爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩宋詞等,但那些深?yuàn)W的意思我總是不太清楚,直到老師給我看了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后,我對(duì)國學(xué)才有了更深的體會(huì)。
《國學(xué)經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺,教會(huì)了我很多做人的道理。
如“香九齡,能溫席。
孝于親,所當(dāng)執(zhí)!敝v的是東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。
他這么小就知道孝敬父親,這種孝心讓我感動(dòng),想想現(xiàn)在的我們又有幾個(gè)能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來,我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。
父母上班那么辛苦,我們更應(yīng)該要孝敬他們,這樣才是一個(gè)懂事的好孩子。
又如“人而無信,不知其可!边@句話是孔子說的,意思是說一個(gè)人不講信用,是根本不行的。
是啊,如果不守信,別人就不會(huì)尊重你,信任你。
我就遭遇過不守信的事,那是一個(gè)星期天,好友林冰說好來我家玩,可我在家等了一個(gè)早上都不見她的蹤影。
第二天她才跟我說她伯伯帶她去玩,所以才沒來,我聽后只是冷冷地應(yīng)了聲“哦”。
從此以后,我就不信任她了。
所以說答應(yīng)別人的事就要做到,沒有能力做到的事就不要輕易答應(yīng),答應(yīng)了就一定要想方設(shè)法地去做,不能失信于人。
再如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長自己的知識(shí)才能,增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書不僅能讓我了解許多歷史名人故事,還教會(huì)了我許多做人的道理,就讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們成長吧!讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!