國(guó)學(xué)作文300字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的國(guó)學(xué)作文300字5篇,歡迎大家分享。
國(guó)學(xué)作文300字 篇1
今天,我看了一部電影,名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年,董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化,敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡,他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說:“連長(zhǎng),我去炸掉他。”說完,董存瑞彎腰抱起炸藥包,在同志們的掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下,他找了半天,也不知該把炸藥包放在哪兒,碉堡中又有子彈不斷射出來,眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士,在這緊急時(shí)刻,董存瑞左手托起炸藥包,緊緊地貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開導(dǎo)火索,他高喊:“同志們,為了新中國(guó)的勝利,沖啊!”忽聽一聲巨響,橋形碉堡沒了,董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代,應(yīng)該加倍珍惜,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
國(guó)學(xué)作文300字 篇2
今天晚上我看了“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。
主要講述了總決賽入選的精彩場(chǎng)景,比賽場(chǎng)上有的題很難,有的題卻很簡(jiǎn)單,有古代傳承經(jīng)典文化、詩(shī)詞文化還有名言名句。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,但比賽選手們準(zhǔn)備充分,對(duì)詩(shī)詞對(duì)答入流,反應(yīng)靈活,
通過觀看,我深深體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深,我被場(chǎng)上的選手深深的打動(dòng)了,也被一句句詩(shī)句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國(guó)之情。看著選手們一個(gè)個(gè)流利的誦讀,讓我不禁佩服古代詩(shī)人的愛國(guó)熱情。
通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化,豐富了文化知識(shí),領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,更主要的是讓我知道了許多好詞好句,深深地喜歡上了詩(shī)詞的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,要在今后的學(xué)習(xí)過程中,多學(xué)習(xí)積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年,傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
國(guó)學(xué)作文300字 篇3
放寒假的時(shí)候,老師要求我們組織三次小隊(duì)活動(dòng),正好圖書館為了豐富同學(xué)們的寒假生活推出了一系列活動(dòng)。我和孟希妤等幾個(gè)同學(xué)約好去聽國(guó)學(xué)講座。
我和同學(xué)們來到少兒圖書館,各自找好位子坐了下來。在我的印象中,國(guó)學(xué)老師都是白胡子老爺爺,可是站在講臺(tái)上的國(guó)學(xué)老師卻初乎我的意料,他大概只有二三十歲。不一會(huì)兒,國(guó)學(xué)講座開始了,老師說:“我們先來學(xué)習(xí)一段《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。”老師一邊說,一邊在白板上寫了一段《三字經(jīng)》:凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,明句讀。老師寫在白板上的這些字我都認(rèn)識(shí),可是放在一起的意思,我卻一點(diǎn)也不知道了。最多就這個(gè)“講究”詞語平常我還見過。老師先給我們一個(gè)一個(gè)字解釋出來。凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童,必須把每個(gè)字都講清楚,每一個(gè)句話都要解釋明白,并且使兒童讀書時(shí)懂得標(biāo)點(diǎn)段句。短短一句話,居然包含著這么多意思。古代文人真厲害。『竺胬蠋熯給我們講解了《史記》中的一些句子。
國(guó)學(xué)是我們中華民族的寶貴文化,我們一定要珍惜這些古代的文化,好好學(xué)習(xí)并把它記住。
國(guó)學(xué)作文300字 篇4
最近,我讀了一本古代兒童啟蒙教材——《弟子規(guī)》。它是一位生活在清朝康熙、乾隆年間的普通老師李毓秀寫的。這本書的原名叫《訓(xùn)蒙文》,后來又被一位名叫賈存仁的人加以修訂,成了我們現(xiàn)在看到的《弟子規(guī)》。
“凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉”這里告訴我們,我們從小就要講誠(chéng)信、講誠(chéng)實(shí)!胺渤鲅,信為先”,意思就是,凡是講話,我們首先就要保證一定要講真話,要以誠(chéng)信第一。我們?nèi)伺c人之間的交往,就是建立在互信這種基礎(chǔ)上的,人們使用的最頻繁、最容易表達(dá)和溝通的就是語言。若是你的講話沒有真誠(chéng)和誠(chéng)意,那么人與人的交往就可以說是非常的.虛偽和虛假的。
現(xiàn)在,當(dāng)我們大人和孩子共同讀此《弟子規(guī)》的時(shí)候,當(dāng)我們教育孩子要講誠(chéng)信、講真話的時(shí)候,我們是否也該認(rèn)真地反省一下自己?
鑒于時(shí)間和篇幅的因素,我就略說這些了。不當(dāng)之處,望大家斧正!
國(guó)學(xué)作文300字 篇5
在中國(guó)幾千年歷史中,有很多經(jīng)典名著。如:三國(guó)演義、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)等等,還有很多名著。
從小學(xué)習(xí)名著,對(duì)我們的知識(shí)和身心的修養(yǎng)都很有幫助。在名著的故事中,文字、圖片,形形色色的人物,他們都是故事的關(guān)鍵,是不可缺少的。在故事中,你可以學(xué)到很多東西,他們有可以讓你去學(xué)習(xí)的,他們也有行為不好的,作為你的提醒,來修養(yǎng)你的身心。
我在小時(shí)候,我就學(xué)過《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》……他們教會(huì)我很多做人的道理,這些是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)的,他是做人的基本,永遠(yuǎn)的道理。百行‘孝’為先,一個(gè)人如果不孝,那他就不配做一個(gè)人。國(guó)學(xué)經(jīng)典,我相信,無論在過千年,他都會(huì)是經(jīng)典,那是人類良知的代表。
那么,你又學(xué)過多少名著?多少國(guó)學(xué)經(jīng)典?古圣人的教誨,是值得我們學(xué)習(xí)的東西,永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
從小受我母親的教誨“國(guó)學(xué)”是必須學(xué)的東西,每個(gè)人都要做到的行為。他會(huì)讓你不斷提升自身修養(yǎng),改正你的錯(cuò)誤,完善那你平日的行為,做一個(gè)文明,有修養(yǎng),又內(nèi)涵的完美的人。所以,讓我們一起去學(xué)習(xí)它,朗讀它,把它當(dāng)作一個(gè)很好的例子。圣人的教誨,吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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