【精華】國學(xué)作文400字匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的國學(xué)作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
國學(xué)作文400字 篇1
三招讓你作文拿高分
近年來,中國大陸雅思考生的平均成績一直徘徊在全世界主要國家考生倒數(shù)幾位,而作文分?jǐn)?shù)在為雅思總體分?jǐn)?shù)拖后腿,作文水平呈現(xiàn)下降的趨勢。
20xx年的雅思類均分僅為5.37,分?jǐn)?shù)由高到低依次是閱讀、聽力、口語、寫作。作文均分為5.13分,低于平均分,并且比20xx年又下降了0.1分。
思路狹隘是主因
環(huán)球雅思首席主講吳建業(yè)老師說,許多考生很少關(guān)注社會熱點(diǎn),平時很少思考,一直缺乏豐富的內(nèi)容去豐滿思路,甚至不知道從何思考,言之無物。
另外,中式思維,缺乏謀篇布局能力。不少考生的中文寫作能力就不太好,思維混亂,邏輯不清,寫作處處表現(xiàn)出了中式思維的負(fù)遷移。
在40分鐘以內(nèi)用非母語表達(dá)與眾不同的思想是有難度的,但雅思作文主要是對考生的語言能力測試,可以依靠漂亮的句式和流暢和無誤的詞語來吸引考官。吳建業(yè)說,詞匯量大,作文寫起來就比較簡單,同一個中文意思,可以用不重復(fù)的英文來表達(dá);多用短語,巧妙的句子結(jié)構(gòu),會為文章增色不少。
巧背單詞字字珠璣
如果用中文來寫,我可以文思泉涌,思路開闊,素材豐富,可是很多內(nèi)容我不知道怎么用英文說,也不知道句子結(jié)構(gòu)要怎么構(gòu)造。有學(xué)生抱怨,因?yàn)樵~匯量小,肚子里有貨也倒不出來。背單詞采用聯(lián)想記憶法是最好的,如果能找個Partner,配對進(jìn)行,相互監(jiān)督和促進(jìn)更好。
國學(xué)作文400字 篇2
國學(xué),就是我國古代文學(xué)經(jīng)典,它們向我們講述了古代人的精神風(fēng)貌和智慧,以及古代人的.所思所想和所見所聞。
我曾經(jīng)讀過一本《詩經(jīng).禮記.黃帝內(nèi)經(jīng)》的雙色拼音選集本。我頂多可以看懂《詩經(jīng)》里一些簡單易懂的片段,而《禮記》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》我是一個字也看不懂,雖然認(rèn)識里面的字,但組合在一起就不知道啥意思了,好難啊。古人寫得文章好難懂,古人真聰明啊。我喜歡《詩經(jīng)。》中的《鹿鳴》,我勉強(qiáng)懂一點(diǎn)意思,這是一首敘述貴族宴會賓客的詩,我也大概全部記得,全詩歌共三節(jié),“呦呦鹿鳴,食野之蘋”反復(fù)詠嘆,讀來郎朗,多么優(yōu)美啊。我好像還會哼唱一下。
我也喜歡讀古詩,我讀過李白的詩,杜甫的詩,也讀過蘇東坡的詩……我還記得孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣……誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是一首歌頌?zāi)笎鄣脑姡瑢懙檬稚壳,寫出了母親對游子的愛,游子對母親的牽掛。真好。
我在外旅游時,看見沙漠的落日,我就想到了王維的兩句詩“大漠孤煙直,長河落日圓”;每當(dāng)我看到大型的瀑布的時候,我就會想到李白的兩句詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
這些詩歌寫得多么美啊,多么有韻律呀!我現(xiàn)在讀來依然朗朗上口,古人寫景咋就能寫得這么美呢,好羨慕啊。我們的古人是多么的有情調(diào)啊,多么有智慧!
國學(xué)作文400字 篇3
每天早上,當(dāng)你走近我們學(xué)校,你會聽到整齊的讀書聲。太美了,你聽,孔子動聽詠誦詩,李白靜對月思鄉(xiāng),岳飛習(xí)武比山河,王維身在竹林坐……
不僅如此,今天,我們還開展了國學(xué)周匯報(bào)演出,非常熱鬧。你看,一年級同學(xué)們的成語表演《拔苗助長》,不但生動有趣,而且讓我們很快明白了做任何事情一定要三思而后行,否則事半功倍的道理;三年級的《狐假虎威》實(shí)在是太好笑了,狐貍借助老虎的威力來偽裝自己,它又能堅(jiān)持多久呢?這個故事告訴我們做事情不要弄虛作假,要憑借自己的實(shí)力,而且要善于分析問題,不要被假象蒙蔽;五年級的京劇操表演真是有模有樣,將京劇與現(xiàn)代藝術(shù)融為一體,引起了大家的興趣,使我們不由得驚嘆“京劇原來也可以這么玩”;舞蹈團(tuán)的表演以另外一種方式給大家展示了古代學(xué)堂的魅力,讓我們覺得自古至今讀書都是一件非?鞓返氖隆
學(xué)校的國學(xué)周讓我們體驗(yàn)到了古人的智慧,我們要多向古人學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他們敬愛師長,學(xué)習(xí)他們善于思考,學(xué)習(xí)他們智勇雙全,學(xué)習(xí)他們足智多謀,學(xué)習(xí)他們敢于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)他們不懂就問……
國學(xué)作文400字 篇4
星期五早上,我們學(xué)校去聽了一篇關(guān)于中國研究的報(bào)告,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中國研究。
在報(bào)告廳,老師們幫我們穿上中國服裝。我仔細(xì)看了看這些古代人穿的衣服。我看到衣服是天藍(lán)色的,有長袖和寬袖口。它們非常松散。這頂帽子是方形的,正面嵌有一塊白色寶石,背面有兩條黑色絲帶。
然后,我們走上舞臺,開始學(xué)習(xí)崇拜老師的儀式。老師告訴我們鞠躬是古人的一項(xiàng)重要禮儀。鞠躬時,男孩的要求是雙手合十,雙臂向前伸展,左手放在右手前面。這個女孩的右手在她的左手前面。鞠躬時,彎腰90度,站起來,雙手放在身體兩側(cè),握緊拳頭,鞠躬兩次。學(xué)生們向老師標(biāo)準(zhǔn)的動作鞠躬。我發(fā)現(xiàn)彎腰90度仍然很累人,這表明古代人非常尊敬老師。
下一步是訂購朱砂。老師把紅色的朱砂放在我們每個人之間!斑@有什么用?”學(xué)生們好奇地小聲嘟囔著。老師笑著對我們說:“古人不是為了好玩才點(diǎn)朱砂的,而是為了表示老師接納了學(xué)生,為他們打開了智慧之門,教給了他們知識!
最后,老師教我們在甲骨文中寫“人”這個詞。老師認(rèn)真地告訴我們:“學(xué)生們,寫“人”這個詞很容易,但做一個人卻很難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人做人的原則。”聽到老師的話,學(xué)生們都嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣,漢服學(xué)習(xí)和交流中國文化的活動就成功地完成了。通過這次活動,我不僅體驗(yàn)了中國服裝的穿著和服飾,學(xué)會了古代人的交際禮儀,還懂得了尊重父母和老師的原則。更重要的是,我深深感受到了中國研究的魅力。
國學(xué)作文400字 篇5
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”每天晚上我都要和媽媽一起誦讀30分鐘的國學(xué)經(jīng)典,最近一周我正在讀《大學(xué)》。這些在有些人眼里是乏味得很的東西,可在我看來卻是那樣的絢麗多彩,讀來朗朗上口,聽來如動聽的音樂般美妙。
我與國學(xué)結(jié)緣,是從進(jìn)入鋼城小學(xué)以后,學(xué)校在徐校長的帶領(lǐng)下開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀,讓國學(xué)浸潤孩子詩意的童年活動,從一年級的《三字經(jīng)》,二年級的《笠翁對韻》,三年級的《弟子規(guī)》,四年級的《增廣賢文》,到現(xiàn)在五年級我們正在讀的《論語》,無不在教我們做人做事的道理,也讓我越來越喜歡這些老祖宗留下的東西,讀起來朗朗上口,卻在潤物細(xì)無聲地促使我一點(diǎn)一滴地改變。
小時候的我,爸媽的寵愛,姥姥姥爺?shù)哪鐞,讓我從小就無法無天,任性妄為。記得在一個炎熱的夏天,當(dāng)媽媽把切好的西瓜準(zhǔn)備遞給姥姥時,我看到那鮮紅的西瓜被越分越少,就毫不留情地在每塊西瓜上留下我的牙痕,當(dāng)時還為自己的小聰明喝彩,直到學(xué)習(xí)了“融四歲,能讓梨,香九齡,能溫席”時,我才為自己的做法感到羞愧難當(dāng),因?yàn)樗麄冇械暮臀乙话愦,有的還沒我大,卻能孝敬父母,這怎能不讓我無地自容呢?當(dāng)我第一次把又大又紅的蘋果拿給姥姥時,大家都說我長大了。我是長大了,是老師用古人的智慧教會了我成長。
在國學(xué)中,我收獲了善良與友誼;在國學(xué)中,我收獲了中華美德;在國學(xué)中,我收獲了成長。國學(xué)經(jīng)典像朋友一樣伴我成長,默默地指引我一步步走向成功。
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