【精華】國學(xué)作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膰鴮W(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國學(xué)作文 篇1
輕輕地,你——國學(xué),從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時(shí)?M繞在我耳邊,鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,陶冶著我。
學(xué)習(xí)國學(xué),我得到了很多收獲,可以從兩個(gè)方面來說:第一方面:堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念、掌握了新的學(xué)習(xí)方法并學(xué)以致用。第二方面:我從國學(xué)中學(xué)到了做人的道理,處世的哲學(xué)。
我所理解的國學(xué)是這樣的:國是指國文,學(xué)是指學(xué)術(shù),國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。包括醫(yī)學(xué)、戲劇、星相、數(shù)術(shù)等等。這些既屬于國學(xué)范疇,也可以說是國學(xué)的外延,但為何以儒學(xué)為主體?因?yàn)槿鍖W(xué)在最初影響范圍極大,統(tǒng)治者如果要治理好國家,必借用其作為圭皋來體現(xiàn)自己的形象。
記得剛上初中時(shí),國學(xué)老師講了《誡子書》這篇古文,我對“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。”這句話印象深刻,并且也很喜歡這個(gè)句子。記得那一次,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)有些厭煩了,上課也跟著走神。有次小檢測,考卷拿到手,竟然大部分不會寫。結(jié)果可想而知,成績出奇的差,只有29分,我后悔了!但是后悔并不能改變事實(shí),經(jīng)過這件事后,我上課認(rèn)真聽講并相應(yīng)的做筆記,平時(shí)用《誡子書》中的這句話來反思自己的“所想”,“所做”,“所為”,時(shí)常感到慚愧,所以我不停的反思自己,激勵(lì)自己要做個(gè)上進(jìn)的人。在實(shí)踐活動(dòng)中,我也明白了國學(xué)的重要性,也對這句話有了更加深刻的體會:比如做事不能急躁不安,不能縱欲放蕩,不要有消極怠慢的心態(tài),要以平靜的心態(tài)去對待每一件事物,這樣就會進(jìn)步,每天進(jìn)步一小點(diǎn),日積月累,最后就會進(jìn)步一大步。”在思想上,唯有加強(qiáng)思想鍛煉與思想改造,達(dá)到自我調(diào)節(jié)、自我約束的崇高思想境界,才能做到自警、自勵(lì)。
呀!學(xué)習(xí)國學(xué)是多么重要,它讓我有了良好的道德品質(zhì),提升了我的素質(zhì),我從中汲取知識,并陶冶情操。中華國學(xué)其宗旨乃是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!毕M夷軒е鴩鴮W(xué)之美,提高自己,感染他人!
國學(xué)作文 篇2
我們小記者團(tuán)來到了北坡公園,又將參加一次激動(dòng)人心的活動(dòng)!
這次的活動(dòng)是在寶雞追夢堂兒童職業(yè)體驗(yàn)館舉行,以前也聽別人說起過,我也很想去,這次機(jī)會終于來了!
追夢堂,一個(gè)夢想的城堡,一個(gè)童話的城堡。一來到追夢堂門口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽說體驗(yàn)項(xiàng)目很多,有消防館、公安館、交警大隊(duì)館、廣播電臺館、航空公司館等等。因?yàn)闀r(shí)間有限,不可能一一體驗(yàn),我該選什么職業(yè)去體驗(yàn)?zāi)?在夢想舞臺的前面,我想了又想。有了!先去國學(xué)館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽國學(xué)磁帶,她說國學(xué)充滿了大智慧。
進(jìn)了國學(xué)館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書桌、古代人看的書簡、還有文房四寶。墻上貼滿了書寫得極為漂亮的字畫,這些我只有在電視電影里才看過!今天的體驗(yàn)一定會很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時(shí)候?國學(xué)館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識,然后就帶著我們讀書。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來,老師還讓我們寫毛筆字,有的小記者可能沒寫過毛筆字,握筆的姿勢怪怪的,我可不一樣,我學(xué)過書法,這兩年我家的對聯(lián)都是我自己寫的!我一筆一劃的寫了起來……可惜體驗(yàn)時(shí)間很快就到了,我們只好不舍的離開了國學(xué)館。我下定決心,要學(xué)好國學(xué),長大后當(dāng)一位國學(xué)大師,將我們國家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。
國學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。每當(dāng)想起那些事情,都讓我記憶猶新。那就是——選擇學(xué)還是不學(xué)。
當(dāng)大家看到這一個(gè)題目,一定感到很奇怪吧!不學(xué)?出自初中生的口里,不行吧,學(xué)生不學(xué)習(xí),怎么行呢?
其實(shí)不是的。是我的父母讓我去跳舞,我心想:一個(gè)大男孩跑去學(xué)舞,像什么話。
一個(gè)寂靜的夜晚,我的父母把我叫到客廳,說:“楚朋啊,現(xiàn)在在這種競爭的社會,你得多才多藝,所以爸媽準(zhǔn)備讓你去學(xué)跳舞。我心想:天!去學(xué)跳舞?那是女孩干的事。∥荫R上做出了強(qiáng)烈的反抗,說:“我不學(xué),那是女孩子干的事!蔽野謰屨f:“不行,你不學(xué)也得學(xué)!蔽一卮鹫f:“我就是不去!币宦暣蠛,夜里的寂靜被打破了,我爸媽說:“孩子,雖然你不想去,但是你要為父母著想,再為你自己想想,如果你不多學(xué)點(diǎn)兒東西,不多學(xué)一點(diǎn)藝術(shù),不多學(xué)點(diǎn)只是……。那你將來怎么辦,難道你想做一個(gè)沒有知識,沒有文化,沒有……的人嗎?就算你想去做,你的父母我們也不會同意,你說哪個(gè)父母不疼自己的兒女。‰y道我叫你去跳舞,是害你嗎?不是,是為你好啊!可憐天下父母心呀!你懂嗎?孩子!
我聽了媽媽的一番話后,再看了看父母,他們都看著我我似乎好像沒有選擇的余地。過了一會兒,我還是“屈服”在了父母的“手里”媽媽說:“這才是我的好兒子!我爸媽都笑著,我只好“假笑”,未免掃他們的“興”。
星期六,我就和父母一起踏上了去舞蹈培訓(xùn)班的報(bào)名的路程,一路其實(shí)很近。但是我總覺得這一路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
每一個(gè)孩子的父母總希望自己的孩子成龍成鳳,但是我覺得,這種思想不是很好,應(yīng)該讓孩子自己選擇自己的人生“道路”
國學(xué)作文 篇4
國學(xué),你像冬日里的太陽,給了我們溫暖;國學(xué),你像沙漠里的一泓清泉,給了我們清涼;國學(xué),你像黑夜里的一縷光,給了我們光明;國學(xué),你像雨中的一把傘,給我我們希望!
國學(xué),你如清泉滋潤了我們的心田,給了瀕臨死亡的人們希望,而且,你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望!國學(xué),你是陽光,我們就是小樹苗,你照射著我們,讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時(shí)候,媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!碑(dāng)時(shí)我還小,并不理解那些詩句的意思,但后來,隨著知識見長,才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后,我再不浪費(fèi)糧食了。
上學(xué)后,從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨等故事;從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理;從《論語》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地,我對國學(xué)經(jīng)典著作越來越熱愛,加上隨著年齡的增長,知識的積累,我便能體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“本自同根生,相煎何太急”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的潔身自好;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;能體會到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞。
國學(xué)經(jīng)典,你是我的摯友,你時(shí)時(shí)陪伴著我:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天里,你與我一起觀鳥;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天里,你與我一起賞荷花;“空山新雨后,天氣晚來秋”的秋天里,你與我一起欣賞預(yù)警;“呼如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天里,你與我一起從窗戶望向遠(yuǎn)山。國學(xué),你陪我一起成長,但你不會隨著時(shí)光的流逝老去,我們會一起去長城,欣賞古人智慧和勞動(dòng)的`結(jié)晶;會一起去長江,感受“母親”的氣息;會一起去黃河,感受黃河的洶涌澎湃。
國學(xué),是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí);是你教會了我中華美德;是你給予了我知識。你向我走來,我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>
國學(xué)作文 篇5
三招讓你作文拿高分
近年來,中國大陸雅思考生的平均成績一直徘徊在全世界主要國家考生倒數(shù)幾位,而作文分?jǐn)?shù)在為雅思總體分?jǐn)?shù)拖后腿,作文水平呈現(xiàn)下降的趨勢。
20xx年的雅思類均分僅為5.37,分?jǐn)?shù)由高到低依次是閱讀、聽力、口語、寫作。作文均分為5.13分,低于平均分,并且比20xx年又下降了0.1分。
思路狹隘是主因
環(huán)球雅思首席主講吳建業(yè)老師說,許多考生很少關(guān)注社會熱點(diǎn),平時(shí)很少思考,一直缺乏豐富的內(nèi)容去豐滿思路,甚至不知道從何思考,言之無物。
另外,中式思維,缺乏謀篇布局能力。不少考生的中文寫作能力就不太好,思維混亂,邏輯不清,寫作處處表現(xiàn)出了中式思維的負(fù)遷移。
在40分鐘以內(nèi)用非母語表達(dá)與眾不同的思想是有難度的,但雅思作文主要是對考生的語言能力測試,可以依靠漂亮的句式和流暢和無誤的詞語來吸引考官。吳建業(yè)說,詞匯量大,作文寫起來就比較簡單,同一個(gè)中文意思,可以用不重復(fù)的英文來表達(dá);多用短語,巧妙的句子結(jié)構(gòu),會為文章增色不少。
巧背單詞字字珠璣
如果用中文來寫,我可以文思泉涌,思路開闊,素材豐富,可是很多內(nèi)容我不知道怎么用英文說,也不知道句子結(jié)構(gòu)要怎么構(gòu)造。有學(xué)生抱怨,因?yàn)樵~匯量小,肚子里有貨也倒不出來。背單詞采用聯(lián)想記憶法是最好的,如果能找個(gè)Partner,配對進(jìn)行,相互監(jiān)督和促進(jìn)更好。
國學(xué)作文 篇6
無論是在戰(zhàn)爭年代,還是在和平年代,都有許多令我們感動(dòng)的人。這些人都做出了令我們非常感動(dòng)的事。盡管他們中的有些人,連姓名都不為人知,但是他們的形象卻清晰地留在人們的記憶中中。那些令人感動(dòng)的事卻讓人們流傳著。
有一天,我在新聞中看見了這樣的一件事。在20xx年5月8日38分。在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰縱桿使車輛失控撞向一旁,雖然同學(xué)們轉(zhuǎn)危為安,但教師張麗莉自己卻被殘酷的碾到了車下,造成了雙腳截肢,并有生命危險(xiǎn)。
在全中國人民的祈禱,祝福下,在各級政府的關(guān)懷下,在全體醫(yī)務(wù)人員的搶救下,張麗莉老師終于掙脫了死亡線,重新回到人民當(dāng)中。
這種偉大的舍己為人的精神讓全國人民感動(dòng),也深深的感動(dòng)著我,同時(shí)也教育我要怎樣做人。她的英雄事跡將深深的印在我的腦海里。她的英雄形象永遠(yuǎn)在我心中。
許多人讓你感動(dòng),許多事讓你感動(dòng),許多事也需要我們?nèi)プ,讓我們做一心中有愛心中承存感?dòng)的人吧。
作者心語:
我寫這篇作文,就是想讓我們尋找身邊的‘’張麗莉‘’學(xué)習(xí)她那種舍己為人的精神。
家長評語:
張麗莉的舉動(dòng)感動(dòng)著我們一代又一代
教師評語:
這篇作文描寫細(xì)致,語句流暢,寫的真好。
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