精選國學(xué)經(jīng)典作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文7篇,希望能夠幫助到大家。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
國學(xué),是涵蓋了中國各種優(yōu)秀文化精髓的學(xué)術(shù)。而國學(xué)經(jīng)典,則是其中最優(yōu)秀的文化精品,正因為如此,我們的成長一定要有國學(xué)經(jīng)典的陪伴。
小學(xué)時我讀經(jīng)典!度纸(jīng)》告訴我要懂禮儀,尊師長;學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦!兜茏右(guī)》則告訴了我學(xué)習(xí)和做人的道理。這些文字瑯瑯上口,讓兒時的我愛不釋手。在一遍一遍誦讀的過程中,我由一個什么都不懂的小孩變得開始明白什么是“孝”,什么是“規(guī)”。做人處事的基本法則,已經(jīng)在我的頭腦中成形。
初中時我讀經(jīng)典!墩撜Z》中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我不能一味只讀死書,也不能整天空想,只有將學(xué)與思結(jié)合,才能學(xué)到真知;“敏而好學(xué),不恥下問”教會了我“三人行,必有我?guī)煛薄安灰韵聠枮閻u”的求學(xué)態(tài)度;“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何”讓我明白人要有一顆仁愛之心!墩撜Z》中還有“朝聞道、夕可死”的求知之心,“士不可以不宏毅,任重而道遠(yuǎn)”的凌云壯志……我讀論語,仿佛看到一個長者坐在一群年輕人中間,同他們暢談自己的人生感悟,試圖讓他們懂得:人應(yīng)該如何過好自己的人生。難怪古人說“半部《論語》治天下”,從論語的洋洋萬言中,每個人都可以讀到自己想要的東西。
如果說這些經(jīng)典著作是一杯杯茶,唇齒留香、源遠(yuǎn)流長,那么唐詩就是一幅幅畫卷,栩栩如生、不勝枚舉。
在這六百年間,就有不計其數(shù)的詩人涌現(xiàn)。有的描繪山水,悠然自在;有的描寫戰(zhàn)亂,豪邁奔放;有的思念家鄉(xiāng),孤寂凄涼;有的詠嘆歷史,見解獨到。但它們的共同點就是簡潔、押韻、生動、準(zhǔn)確。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”描寫了他對生活無所求的恬淡閑適。而其中的一俯一仰,通過一個“見”字體現(xiàn)了他不經(jīng)意之間的動作!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”表達(dá)了詩人陸游的赤膽忠心。而在王安石的《泊船瓜洲》中,第三句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”更是在改了十幾個字后才決定的。而有著政治軍事才能的杜牧在《赤壁》里大膽假設(shè),把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭勝負(fù)寫得如此蘊藉……正是因為這些,唐詩才被人賞讀,被人視為經(jīng)典。也正是這些經(jīng)典在我們成長的過程中熏陶我們,讓我們?nèi)チ私庠娙说膬?nèi)心世界與歷史。
儒家文化融合百家而為國學(xué),中國文化海納百川而成經(jīng)典。國學(xué)讓我們從圣人和智者的叮嚀中品味人生的真諦。從一個動作、一句話、一件小事中,我們都能感悟到古人崇高的境界和高尚的情懷。
都說學(xué)無止境,國學(xué)也是沒有盡頭的,而蘊藏在它之中的精華,恐怕我們窮盡一生也學(xué)不完。
國學(xué)經(jīng)典伴我們成長,與我們同行,它陪伴并滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女、永不衰落!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
中國文化源遠(yuǎn)流長,先輩們?yōu)樽鎸O后代留下了許多國學(xué)經(jīng)典,如:《唐詩》《宋詞》《論語》等,都是我國文化中的瑰寶。
小時候,我住在老家時,爺爺也總是坐在竹椅上教我讀《唐詩》和《三字經(jīng)》。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教……”這一老一小的聲音總是從老家書房里傳出。后來,在我四歲時,父母把我接回了城里。我在那里沒有朋友,爸爸媽媽怕我寂寞,便給我買了很多少兒版的書籍。從此,書成了我童年時期的重要伙伴。隨著年歲的增長,讀書已成為我必不可少的生活習(xí)慣。我讀過的書越來越多,逐漸也把書從少兒版變成原著?鬃釉f過“溫故而知新,可以為師矣!币馑际亲x書要懂得復(fù)習(xí),才能鞏固所學(xué)知識,學(xué)習(xí)更深的知識。我小時不動這個道理,經(jīng)?磿皇且豢炊^使我對這些知識映象并不深刻,但在看《論語》時明白了這個道理,讓我從書中得到了不少東西。
《唐詩》是唐代的一部詩歌總集。里面的詩歌首首都富有哲理。單看這里面的詩就可以看到大半個中國的宏偉景象。
每當(dāng)夜晚我站在窗前,望著一輪明月,便會不禁念到“床前明月光,疑是地上霜!痹倏纯葱÷飞仙⒉降臓攲O,孩童看到了月亮,大喊道“爺爺,快看快看!盤子跑到天上去了!蹦俏粻敔斅犃藢O兒的話大笑了起來也不作解釋?吹竭@一幕我也想起當(dāng)年的我亦是如此。正如“小時不識月,呼作白玉盤……”大概每個小孩子小時候都會把月亮當(dāng)作盤子吧。
詩描繪了一年四季美麗的景象。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”這都是描寫春天美麗景色的詩句!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”杜甫的《春夜喜雨》寫出了春雨無私奉獻(xiàn)的精神!叭粘鼋t似火,春來江水綠如藍(lán)!痹诎拙右椎墓P下我們見到了江南春天花的紅,水的藍(lán)。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@都是描寫夏天荷花的詩句。
“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨!睂懗隽硕赐ズ拿利。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睆脑娭形覀兛梢粤私獾角锾斓臈髁忠榷率㈤_的花朵還要紅,還要艷。
“忽如一夜春天來,千樹萬樹梨花開!倍鞓淠镜娜~子已經(jīng)落完,只剩下光禿禿的樹枝,當(dāng)一場飄飄灑灑的雪花落下來,那細(xì)小的雪花落在樹枝上,仿佛是梨樹一夜之間開滿了雪白的梨花。
國學(xué)是進(jìn)步的階梯,使我得到明白道理,得到知識;國學(xué)是一杯香茗,讓我品嘗到知識的香甜;國學(xué)是一位良師,教會我做人的道理;國學(xué)是一本教科書,讓我提高寫作能力,開闊視野……
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
國學(xué),你像冬日里的太陽,給了我們溫暖;國學(xué),你像沙漠里的一泓清泉,給了我們清涼;國學(xué),你像黑夜里的一縷光,給了我們光明;國學(xué),你像雨中的一把傘,給我我們希望!
國學(xué),你如清泉滋潤了我們的心田,給了瀕臨死亡的人們希望,而且,你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望!國學(xué),你是陽光,我們就是小樹苗,你照射著我們,讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候,媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!碑(dāng)時我還小,并不理解那些詩句的意思,但后來,隨著知識見長,才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后,我再不浪費糧食了。
上學(xué)后,從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨等故事;從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理;從《論語》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地,我對國學(xué)經(jīng)典著作越來越熱愛,加上隨著年齡的增長,知識的積累,我便能體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“本自同根生,相煎何太急”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的潔身自好;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;能體會到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學(xué)經(jīng)典,你是我的摯友,你時時陪伴著我:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天里,你與我一起觀鳥;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天里,你與我一起賞荷花;“空山新雨后,天氣晚來秋”的秋天里,你與我一起欣賞預(yù)警;“呼如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天里,你與我一起從窗戶望向遠(yuǎn)山。國學(xué),你陪我一起成長,但你不會隨著時光的流逝老去,我們會一起去長城,欣賞古人智慧和勞動的結(jié)晶;會一起去長江,感受“母親”的氣息;會一起去黃河,感受黃河的洶涌澎湃。
國學(xué),是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí);是你教會了我中華美德;是你給予了我知識。你向我走來,我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
國學(xué)使人明智,國學(xué)使人思辨,國學(xué)使人進(jìn)步。國學(xué)是每個少年成長中不可或缺的一部分。
國學(xué)伴隨著我成長,從《百家姓》到《弟子規(guī)》,從《三字經(jīng)》到《論語》,我都一一背誦過。
在學(xué)前班的時候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長起來。剛開始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的含義:如果不經(jīng)過長時間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時候,我就會想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽講,不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽,我平時畫畫認(rèn)真,輕輕松松就拿到了第二名。
七年級的時候,一次語文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會使自己停留在原地,無法進(jìn)步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以,老師表揚了我。下課后,我拿著試卷到處炫耀,同學(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認(rèn)真聽講,認(rèn)為很簡單。第二次考試說來就來了,考試前的我拼命背書,但是,想臨時抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績下來,我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認(rèn)真聽講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不知盤中餐,粒粒皆辛苦!币惶,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時直覺得沒味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來了:“一粥一飯當(dāng)思來之不易,你怎么能隨便浪費農(nóng)民伯伯的.成果呢?”我頓時羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
國學(xué)經(jīng)典將伴我一生。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈,照亮人生。國學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手,打開心窗。有人會疑問了,什么是國學(xué)?其實我們身邊就有很多。例如:我們熟知的《西游記》《水滸傳》《三國演義》都是國學(xué)。但是準(zhǔn)確點講是《論語》《孟子》等。
大家還記得小時嘴里碎碎念叨的“人之初,性本善……”嗎?這就是國學(xué)。國學(xué)不一定說就是看書,其實告訴了我們許多做人的道理。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》都是這樣的,所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。
我有一個壞毛病,如果考試考好了一次的話,第二次就不行了。那是為什么呢?想想一句話就知道!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@也是出自于國學(xué)里的。國學(xué)還可以告訴我們做人的品質(zhì)。所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。
還有人說國學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的。還有人說國學(xué)太深奧,根本讀不懂,我只能說一句,你錯了!因為國學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了,并不是在心里默默的讀一遍,而是要反反復(fù)復(fù)的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。
國學(xué)中還有幾句話深深的打動了我!罢l言寸草心,抱得三春暉!贝_實是這樣。媽媽為了我們可以什么不顧,所以我們要替媽媽做一些力所能及的事情,不搗亂,主動分擔(dān)家務(wù)。還有古詩所表達(dá)的意思!安皇菑]山正面目,只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》,這也告訴了我們,觀察的角度不同所得到的結(jié)論就不同。這再次印證了國學(xué)經(jīng)典伴成長。
國學(xué)使人進(jìn)步,國學(xué)使人明智,國學(xué)使人高尚。讓我們不辜負(fù)老師,父母對我們的期望,學(xué)習(xí)國學(xué)讓我們更加高尚。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯,記錄著遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)在這信息化世界的每個足跡。書在人類生活必不可少。少了歷史書,就如同少了一面鏡子;少了童話書,就讓世界少了幾分有趣;少了科技書,人類文明發(fā)展就推遲了一大步??在所有的書籍中,最令我陶醉不已以及對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品了!
“人之初,性本善??溫故而知新,學(xué)而時習(xí)之,” ??伴著郎郎的讀書聲,去年,我們班開始了每天必修的課程——國學(xué)。老師告訴我們說,所謂國學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達(dá)的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內(nèi)容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛上了國學(xué)。
學(xué)習(xí)國學(xué),讓我知道“光陰似箭,日月如梭”。 以前放學(xué)回家,我總想玩電腦或看電視,媽媽叫我做作業(yè),我總說:“媽媽,我再看十分鐘!笔昼姾螅瑡寢屧俳形,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè),現(xiàn)在我認(rèn)識到時間的寶貴,生命的短暫。
我以前上課時不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)怠倦,考試成績不理想,但學(xué)習(xí)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我后悔不已,于是發(fā)憤圖強,迎頭趕上,成績進(jìn)步了許多。
我很貪玩,取得一點成績就沾沾自喜,媽媽教育時我總愛提到好學(xué)生韓晨曦又做了什么錯事讓老師批評,以此來反駁媽媽!叭诵校赜形?guī),則其善者而從之,其不善者而改之”,學(xué)了國學(xué),我才知道這話蘊含的意味深長的道理。
國學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂于助人,要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí),要立志做一個對祖國有用的人等等,我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
國學(xué),我的伙伴,我的老師,我的追求!
國學(xué),在我的成長道路上刻上了一個令人震撼的印章!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
我從來不知道,在我牙牙學(xué)語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來,在老師那里,在課外書里,在電視里,讓我明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時,我會一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書,在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”,他們哪里知道,在課余時間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!”
是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文,讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校,飄逸到雅正校園吧!
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