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學國學作文

時間:2024-04-21 12:31:52 國學 我要投稿

關于學國學作文通用(3篇)

  在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關于學國學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于學國學作文通用(3篇)

關于學國學作文1

  記得那時候,我因父親的文學學習的熏陶,慢慢接觸了《三字經》,只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事,而是每句三個字的話,所以我沒有絲毫的興趣,父親了解到,《三字經》都是古人們積累下做人處事的道理,所以為了我能夠學到這一點,父親煞費苦心想了個游戲———“對暗號”。

  父親說:“今天爸爸要去上班了,我跟慧慧玩一個游戲,叫做對暗號,就是今天慧慧在家里聽三字經,明天爸爸回來就跟慧慧對暗號,我說一句你說一句,要是你對不出來,爸爸就不喜歡慧慧了”,聽到這話,我心就急了,要是爸爸不喜歡我怎么辦,那我就沒有棒棒糖吃了,沒有洋娃娃玩了,不可以和爸爸在一起做游戲了,于是我就乖乖的跑到錄音機前聽著《三字經》,媽媽反復的給我播放,我的小腦瓜子飛快就記住了,那時候只是為了能夠贏這個游戲,那些內容的'意思我一概不知,直到后來這些話在我慢慢理解后對我的生活和學習上起到了很大的作用。

  第二天,爸爸悄悄地推開門進到客廳里,悄悄放下公文包,腳步又輕又慢的走著,我正在忙著搭積木,媽媽正在廚房做飯,平時爸爸下班回來都會給我一個熱情的擁抱或者依據親切的問候,今天爸爸什么溫馨的話也沒說,第一句話就是:“人之初”。

  聽見這昨天念過無數遍的三個字,于是我推開積木,好像有潛意識的反過頭來立馬接上話,奶聲奶氣的回答:“性——本——善”。

  爸爸把頭靠到門邊來,好像欣慰的微笑了一下又點點頭,咳嗽一下:“性相近”。

  我跟著記憶的腳步對上:“習相遠,茍不教,性乃遷。教之道,貴以!薄0职致犚娏宋疫@流利的三字經背誦,于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里,不停的親吻著我說:“乖女兒,爸爸和你一起學習,中國老祖宗的東西,我們要牢記,記住,可別再讓中國人丟臉哦”,我似懂非懂、傻乎乎的點點頭。

關于學國學作文2

  歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個又一個偉大的詩人,智者已離我們遠去,但是消逝的是他們的軀體,不滅的是他們的靈魂。他們?yōu)槲覀兞粝铝艘黄忠黄l(fā)人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,沖擊心靈的文學著作。時代的鐘聲已在21世紀的今天深沉敲響。作為新世紀的中學生,作為一名正中學子,我們應該如何對待這些國學經典,應該如何利用前人留下的這筆寶貴財富?毫無疑問,應該學習,繼承,發(fā)揚!

  清晨醒來,手捧《歸去來兮辭》,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨著清爽的晨風,放飛到靜謐,溫馨的心靈田園,讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收獲一份世外的寧靜。

  華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》;無論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的繾綣,還是“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的這豪邁,都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗。這便是文學的.魅力,這便是國學經典的魅力,洗滌人的心靈,充實人的思想!

  國學經典就是如此的具有張力。詩行意味著寬度,詩人意味著高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度,不朽的國學靈魂讓三維空間充滿了文學的智慧與靈性。汗青似乎依舊淡淡滲出,優(yōu)美的重章疊句,用思緒凝成的經典卻跨越數十個世紀抵達心魂。日益發(fā)展的信息網絡只不過縮短了物質的距離,而國學經典卻打通了連接古典與現代的時光隧道,使我們的心靈有一個端口,能與千年前的先哲和智者對話,與千年前的智慧和思想產生共鳴。所以,請不要閑置這個寶貴的端口,拂去積滿的灰塵,去細細品味這古老卻不陳舊,遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!

  讓我們從日常做起,誦讀國學經典,感受傳統(tǒng)文化的魅力,用我們的言行守候國學這片泛土,用我們不斷的繼承和發(fā)揚,使民族的精魂萬古長青!

關于學國學作文3

  我相信同學們對“國學”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學習的唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規(guī)》……這些都是國學。

  說到國學的作用,其實很簡單。就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā⑷松恼芾、做人要遵守的禮儀。

  我也與國學有著一段不解之緣……上學期,學校開展了豐富多彩的課余活動。其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國學知識競賽。我和其他兩名同學代表我們班參加了高年級組的比賽,并以絕對的優(yōu)勢奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學一起組成代表隊,代表學校參加豐臺區(qū)小學生國學知識競賽。

  本次比賽可謂高手如云。來自全區(qū)的8支代表隊展開了一番龍爭虎斗;比賽開始后,賽場氣氛緊張而凝重。選手們一個個摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實的基本功和一點點的運氣,我們在比賽前半段一直保持領先,同學們的'臉上都開始出現了笑意。

  不料,賽場上風云突變。隨著幾道風險題的失利,我們的領先優(yōu)勢化為烏有,還被其他隊拉開了一段距離。我和同學們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵:別著急,別著急。沉住氣

  最后一道決勝題!我們和另外一隊積分相同,鹿死誰手馬上就要見分曉了!負責按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對手的臺上亮起……

  雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對韓愈的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”有了更深的理解。“學而時習之”應該是我們堅持不懈的學習態(tài)度。國學知識是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶,是中華民族智慧的結晶。它凝結著人們世世代代總結出的道理與規(guī)律。我們所熟知的國學知識還只是滄海一粟而已。

  國學是一本永遠也讀不完的書,人們對它的探索也永無止境。希望大家都能沉浸在國學的廣袤海洋中,感受國學知識帶來的無限魅力!

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