關(guān)于游海洋館的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于游海洋館的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于游海洋館的作文1
今天,老師帶我們?nèi)⒂^海洋館,早就聽說海洋館非常有趣了,我們迫不及待地等車開來,我們還帶了許多吃的東西,一會(huì)兒,車來了,出發(fā)了!我們高興地跳上了車。
到了海洋館,老師先給我們買門票,我們跟著老師走進(jìn)了海洋館。在海洋館里,我們認(rèn)識(shí)了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚 、水母、面包海星。
我最喜歡的是面包海星,因?yàn)樗拖竺姘暨M(jìn)水里好象還可以吃似的,同學(xué)問我:“這是面包嗎?”我回答說:“要是面包,那你就吃吧!”說完,我們哈哈大笑。
走出海洋館,我們吃了午飯就上車回家了;氐郊伊耍矣嗯d未了地對爸爸說:“海洋館真神奇!真有趣!”同學(xué)們,你們也想去參觀海洋館嗎?
關(guān)于游海洋館的作文2
今天,我和爸爸媽媽一起去海洋館玩,一進(jìn)門,映入我眼簾的是一潭清澈見底的水,水里養(yǎng)著五彩繽紛的錦鯉,有紅的,黃的,白的'……看的我都有眼花繚亂了!各式各樣的海洋生物如鯊魚,徭魚,水母 ,小丑魚,中華鱘等等,讓我們大開眼界。
我們還看了一場精彩的海豚海獅表演,海豚能很輕松的做前空翻,水中頂球等高難度運(yùn)作,并且還讓我們聽了一場美妙的音樂會(huì)——真正的海豚音。
海獅能接住飛過來的套圈,還會(huì)學(xué)訓(xùn)獸員鼓掌,倒立等。我覺得它們很聰明,聽講解員說它們的智力相當(dāng)于一個(gè)3——4歲的兒童,在訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練下才能有這么精彩的表演呢!
天漸漸黑了,我們才依依不舍的離開了海洋館,海洋館真好玩呀!
關(guān)于游海洋館的作文3
今天,我和爸爸、媽媽去海洋館玩。
我們來到海洋館,我看到了一個(gè)大瀑布,它后面是四只揚(yáng)子鱷一動(dòng)不動(dòng)地趴在水里。水缸里的魚五顏六色,我碰了碰食人魚的水缸,食人魚都圍了過來,好象要吃我的樣子。我想近一點(diǎn)觀察海象魚,它好象發(fā)現(xiàn)獵物一樣游了過來,猛的用尾巴一甩,甩我一身水,氣的我怒火沖天,可是我又被“人鯊共舞”的表演吸引過去,我看見潛水員拿著小魚塊在逗鯊魚和黑鰩?粗麄冇H切的樣子,我也想摸摸鯊魚和黑鰩。
我們又來到了“海洋劇場”,海獅表演拍手、敬禮、套圈,最后我還和海獅合了影,心里高興的不得了。
關(guān)于游海洋館的作文4
我和媽媽、爸爸一起去海洋館玩。
海洋館理有:淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演館等;淡水生物館里有許許多多的魚類,如:刀片魚、火口魚等,它們都是白色的。
我們還觀看了海獸和美人魚表演,其中最吸引我的是海豹表演,訓(xùn)練師一會(huì)讓它在水中鉆圈、頂球、跳芭蕾,靈活極了。
小海豹可愛的動(dòng)作把觀眾都給逗樂了。
關(guān)于游海洋館的作文5
8月12日 星期天 天氣:晴
今天我和馬碩珩去了海洋館,我們看見了水母、刺球、龍蝦、海龜?shù)鹊取?/p>
美麗的水母像不像一把透明的小傘?它就是柔軟的水母,在大海里,到處都是它的同伴。它長著很多又細(xì)又長的觸手,喜歡在水中漂浮,有時(shí)也收縮身體,通過噴水的方式來移動(dòng)。盡管水母有毒,但它也有天敵,有一種海龜輕而易舉地用嘴扯斷水母的觸手,讓水母成為自己的一頓“美餐”。
海洋真大呀!海洋可以容納很多海洋生物,我還想再去一次海底世界,其實(shí)還有更多的奧秘等待我們?nèi)ソ颐苣?今天我很高興,期待著下次我和馬碩珩出去玩!