暢游在語文的海洋里作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的暢游在語文的海洋里作文,歡迎閱讀與收藏。
暢游在語文的海洋里作文1
生活中并不缺少語文,缺少的是發(fā)現(xiàn)品味語文的眼睛和頭腦,只要我們細細品讀,靜靜地感受,就能體會到語文世界的無限風光。
———題記
語文無處不在,在人們呱呱墜地的那一刻起,這輩子就會永遠暢游在語文的海洋里。
聽著音樂,發(fā)現(xiàn)在不知不覺中白天的疲憊早已遠去,這時,我終于能體會到張若虛說的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的壯觀了;仡欉@千百年來,劉幀,王維,李白,杜甫等著名詩人要描繪過這輪明月。
望著那紅燭緩緩滅了自己的光亮,我不禁又聯(lián)想到李商隱的詩句“蠟炬成灰淚始干”,是呀。蠟燭在亮光的同時也消耗了自己,但光亮是它的幸福,淚干是它的心愿,。我突然覺得很幸福,沐浴在相同的明黃火焰下,我竟能同古人一樣感受蠟燭的光照,去用心思考,用心體會,或許這就是語文的魅力所在吧。
在這片海洋中,我還知道了太多太多。
大自然中,小草向人們展示“野火燒不盡,春風吹又生”的堅韌;蓮花像人們展示“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的純潔。
經(jīng)典四書告訴了我們許多道理;楷書四大家讓我們感受到了書法的魔力;唐宋八大家又將他們無盡的才華顯現(xiàn)出來。
語文的魅力可不止這些。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”司馬遷為世人揭露了死的意義;“慈母手中線,游子身上衣”是孟郊對骨肉的深情;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的愛國情懷。
這樣的句子太多,語文的力量太大。
讓我們跟隨著時代的腳步,一同去暢游語文的海洋。
暢游在語文的海洋里作文2
我的媽媽穿著很樸素,嘴角總是有一絲淡淡的微笑,她很少說話,對我表揚的話更是少得可憐。她對我的`愛一直很安靜。
夏天時,其他女孩子都穿得花花綠綠的,我好羨慕哦。我央求媽媽也給我買一件。媽媽卻說:“外表華麗有什么好?內(nèi)心華麗才是真正的美。還是穿著樸素一點好!蔽译m然心不甘情不愿,但心里一直在笑她:“媽媽呀,您快要跟不讓時代了!”
記得那次,我發(fā)燒了,媽媽又是給我換退燒的手帕,又是給我量體溫,又是給我喂飯,把我照顧得無微不至。我好一點時,她卻要求我自己照顧自己:“溫室里的花朵經(jīng)不起風吹雨打,女孩子家不要嬌生慣養(yǎng)!
每當小朋友到我家來玩時,媽媽總要我把禮物給他們分一份。我雖然照樣做了,但心里卻依舊憤憤不平:“憑什么要我給他們分?”媽媽看了看我,只是模棱兩可地說:“小朋友要互相關心,互相愛護!
每當我得到獎狀時,媽媽只是笑一笑:“好,不錯!下次繼續(xù)努力!”這就算是對我的獎勵了。而其他小朋友得到了獎狀,他們的家長會請他們大吃一頓,或者買個禮品什么的。
我做錯事情時,媽媽總會批評我,聲音很小,卻很嚴厲,不容爭辯。當我改掉了這些壞習慣時,媽媽嘴角那淡淡的微笑又出現(xiàn)了。
媽媽對我的愛一直很安靜。媽媽,您的良苦用心,女兒懂了!
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