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【必備】海洋作文400字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的海洋作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
海洋作文400字 篇1
今天,我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物,不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節(jié)。
我們剛來到冰雪極地區(qū),就看見了企鵝館,這些可愛的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著,有時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,好奇地看著我們,好像在說:“你們是誰呀?”有時(shí)候,它們又把腦袋伸在水面之上,左顧右盼,好像在偵查喂食員有沒有過來。
不一會(huì)兒,喂食員過來了,她揮了揮手上的箱子,企鵝們就爭先恐后地游到岸邊,搖搖晃晃地走上岸,生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后,她就抓了一把小魚,扔向企鵝們。這時(shí)候,企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來,咬住小魚,津津有味地吃了起來;有的企鵝彎下腰來,迅速搶走地上的小魚;還有的企鵝吃不到魚,只能在一旁拍著翅膀干著急。
等冰上的企鵝喂完了,喂食員又提著箱子走到了水邊,正在游泳的企鵝看見了,興奮地都快跳了起來,急忙游到喂食員旁邊,好像在說:“快喂給我們吃的吧!”喂食員看了,撒了一大把小魚到水里,企鵝們可樂開了花,不到兩秒鐘,魚就被企鵝搶光了。不一會(huì)兒,企鵝們都吃飽了,又無憂無慮地游起泳來。
我們很快參觀完海洋館,戀戀不舍地回到了賓館。
海洋作文400字 篇2
今天天氣很好,天空很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵。四媽決定帶我和哥哥去海洋館玩,哥哥和我高興極了,因?yàn)槲覀兌紱]有去過,真想馬上就能看到那些可愛的海洋生物。
我們先坐公交車到火車北站,換乘地鐵,我和哥哥也都是第一次坐地鐵,感覺好極了;地鐵站很干凈,地鐵跑得很快,不一會(huì)就到達(dá)了終點(diǎn)站,再換乘公交車,終于到了期待已久的海洋館。
我和哥哥想馬上就進(jìn)去參觀,但是這時(shí)已經(jīng)是吃中午飯的時(shí)間了,我們決定吃完飯?jiān)龠M(jìn)去,因?yàn)檫@樣可以節(jié)約不少錢。我們用最快的速度吃完飯,終于進(jìn)入了海洋館里。
我們首先觀看的是海獅和海豹的表演,太不可思議了,他們居然可以拍手、揮手、還會(huì)顛球,海豹可以用嘴連續(xù)頂十一下,海獅更厲害,可以同時(shí)頂兩個(gè)球,太神奇了;然后我們又去看了許多其它動(dòng)物,他們千姿百態(tài),顏色鮮艷,有的很安靜,比如螃蟹;有的慢慢的,比如海龜;有的速度很快,比如鯊魚;還有懶洋洋的北極熊……
時(shí)間過得真快,該回家了,我們懷著依依不舍的心情離開了海洋館。
今天過的真開心,還有很多收獲:海獅海豹經(jīng)過訓(xùn)練后都可以做出完美的表演,為大家?guī)砜鞓,只要我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),長大以后也一定能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!
海洋作文400字 篇3
星期五,我們班的同學(xué)去參觀海洋館。一路上,我們載歌載舞,大巴車?yán)镅b滿了我們的歡聲笑語。
海洋館的生物可真多!我們先來到了企鵝館,那里有許多可愛的企鵝,并且他們還有大滑梯呢!
我們又去看了北極狐、北極兔、白鯨等許多海洋小動(dòng)物。接著,我們又去了二樓。二樓大多數(shù)是小型海洋動(dòng)物與一些海洋植物。那里我最喜歡的是一面叫“十二個(gè)星座”的墻。 大家從上面可以了解12星座的習(xí)性,在金牛座的一欄中,有一條灰色的圓圓的小刺豚 我非常喜歡這條小刺豚,久久不愿離開它。
當(dāng)然,最引人注目的要數(shù)海豚表演。那一個(gè)個(gè)海豚海豹,都非常有靈性。一個(gè)人把一只海豹叫來,讓他頂著頭上的皮球玩,沒叫到的則躺在地上,似乎在閉目養(yǎng)神。海豚當(dāng)然也不例外了,它們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)迎來一陣歡呼與掌聲。我們的喝彩比外面刮的風(fēng)都大,我說的一點(diǎn)也不夸張。
最后,主持人給了一個(gè)總結(jié),她向水里丟了一串瓶子,說道:這些動(dòng)物都是有過訓(xùn)練的,他們會(huì)把瓶子撿起來,保護(hù)大海。可是沒受過訓(xùn)練的動(dòng)物就不一樣了。他們很可能會(huì)把垃圾當(dāng)作食物吃掉,那樣的話,他們就會(huì)消化不良,嚴(yán)重的可能會(huì)死亡!希望大家保護(hù)大海,不要亂丟垃圾。
這一次的游玩非常的有趣,不僅讓我學(xué)到知識(shí),還讓我更加親近大海。希望大家也注意保護(hù)海里的生物!
海洋作文400字 篇4
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識(shí),更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時(shí)代,書是我成長的伴侶。從牙牙學(xué)語時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無時(shí)無刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識(shí)的'源泉。用字典查找不會(huì)的生字,從棋類書中學(xué)會(huì)下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無窮無盡的知識(shí),更讓我從稚嫩變得成熟。
在書海中遨游,我會(huì)跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國的古站場上策馬揚(yáng)鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對(duì)酒當(dāng)歌,吟誦古詩;我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。
在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個(gè)快樂的讀書人吧!
海洋作文400字 篇5
在“外婆家”吃過了午飯,我們一行人便乘坐著地鐵來到了位于蕭山的極地海洋公園。
其實(shí)在這之前我已經(jīng)去過了一次極地海洋公園,而那次是和媽媽的朋友以及她的兒子一起去的,并沒有認(rèn)真玩,這次,終于能認(rèn)真看,認(rèn)真玩了。
我們一幫人進(jìn)入了海洋公園,這一次,我有了與上次不一樣的感受。
這回,我看到了更多的動(dòng)物:有十分強(qiáng)壯的北極之王——北極熊,長的可愛卻非常兇猛的食人魚,還有胖嘟嘟萌萌噠的小企鵝……
最令我感興趣的就是北極熊了。剛開始,那只北極熊一動(dòng)不動(dòng),有人議論道:“這是什么,不會(huì)是假的模型吧?”還有人甚至說“這熊不會(huì)是死的吧”,但話音剛落,北極熊突然猛的揮了揮它那異常雄厚的手掌,并大吼了幾聲,挪動(dòng)他那龐大的身軀朝著一堆食物走去,本來安靜的游客瞬間沸騰了,大家忙不及地掏出手機(jī)爭相拍照,生怕沒有記錄到北極熊吃東西時(shí)那兇猛卻又憨厚的樣子……
今天的游玩,不僅讓我再次領(lǐng)略到極地公園種類繁多的動(dòng)物,而且又讓我了解到動(dòng)物時(shí)而兇猛時(shí)而憨厚可愛的一面。
海洋作文400字 篇6
清早,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園,在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而激越,時(shí)而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚(yáng)。
我認(rèn)為“知識(shí)”是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而,只要我們有了更多的知識(shí),那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識(shí),我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識(shí)給予我們的,這種知識(shí)是讀書給予我們的。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會(huì)在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦:也許你會(huì)被沉重的書包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書。我要說的是另一種主動(dòng)的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀(jì)的少年,生長在陽光下,生長在和平社會(huì)里,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進(jìn)去,高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游,讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因?yàn)樽x書更美好!
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