【熱門】海洋作文合集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的海洋作文10篇，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　今天，我們游了極地海洋世界。

　　我們進(jìn)去了，這里非常大，分很多場(chǎng)館。有鯊魚館、夢(mèng)幻海豹灣、海洋生物游樂園等等。我決定去看鯊魚。哇！這里黑得伸手不見五指。我想沒有燈怎么看？我們站到了電梯上觀看。這種觀看方式我還是第一次見到。這些魚和在其它地方見到的魚沒什么兩樣。忽然，一只鯊魚游過來了。這只鯊魚估計(jì)有一米多，眼睛小小的，有兩根短短的胡須。我猜是鯊魚寶寶。這時(shí)又來了一只，約兩米長(zhǎng)，眼睛還是小小的，沒有胡須，大大的嘴巴里長(zhǎng)著一排整齊的牙齡，長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，還有三“層”腮。我猜是鯊魚媽媽。她把身子朝著我們，好像在說：“照吧，照吧！”然后一搖尾巴就游走了。

　　從鯊魚館出來，我決定去夢(mèng)幻海豹灣。顧名思義，主角應(yīng)該是海豹。這次出場(chǎng)的是笨笨小姐。首先，她為我們表演唱歌。我很納悶，海豹會(huì)唱歌？笨笨從水里沖出來，發(fā)出尖叫聲。唱完了，主持人問：“笨笨小姐，你覺得你自己唱得好不好？”笨笨把下巴向水里點(diǎn)了點(diǎn)，又把后腦勺朝水里點(diǎn)了點(diǎn)。哇！她會(huì)點(diǎn)頭，而且一點(diǎn)也不謙虛。主持人又問：“你覺得觀眾的掌聲熱烈嗎？”笨笨把腦袋晃了晃，表示不滿意，我們趕緊把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了笨笨。

海洋作文 篇2

　　我有一樣很有趣的玩具，那就是我的海洋寶寶。這玩具有點(diǎn)特珠，不像我們平時(shí)玩的動(dòng)物玩具或者是小物品玩具。而是一種生物，是把它放在瓶子里。再放上水之后，慢慢養(yǎng)著，邊養(yǎng)邊玩的玩其那么，這種玩具到底是怎樣的呢，讓我來介紹給你聽吧！

　　海洋寶寶有各種各樣的顏色：有大紅的、粉紅的、白的、藍(lán)色的——我覺得每一種顏色的海洋寶寶都很漂亮洋寶寶，放到水里，會(huì)和水混成一團(tuán)，特別是白色的海，分不清是水還是海洋寶寶了。

　　海洋寶寶的形狀千奇百怪：有正方形的，有三角形的，有圓形的——海洋寶寶還會(huì)變大變小它的身體軟軟的，而且還有彈性，如果把它扔在地上，它會(huì)反復(fù)地跳幾下呢！海洋寶寶還會(huì)生孩子，生孩子時(shí)，它的形狀像個(gè)葫蘆。剛生下來的海洋寶寶很小，像米粒那么小，大一點(diǎn)后，就會(huì)長(zhǎng)出尾巴，再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，尾巴又會(huì)消失，這個(gè)時(shí)候，就成了大海洋寶寶了。

　　我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常養(yǎng)海洋寶寶來玩，養(yǎng)海洋寶寶，玩海洋寶寶，都給我?guī)�來很多的樂趣。不信你也試試�?/p>

海洋作文 篇3

　　暢游知識(shí)的海洋，樂融融

　　世上的書與知識(shí)是養(yǎng)育人們的海。這海里有取之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)提供人們?nèi)ゼ橙�。書是一片海，我是一條魚，暢游在知識(shí)的海洋中，不僅僅是蔚藍(lán)的藍(lán)色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識(shí)海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍(lán)如洗的知識(shí)海洋里，暢游那叱咤風(fēng)云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術(shù)珍品，那震古爍今的科技發(fā)明......

　　知識(shí)陶醉心靈

　　人生意識(shí)，從懂事的時(shí)候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識(shí)結(jié)下了不解之緣。于是，知識(shí)的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國(guó)演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結(jié)下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的故事，我便對(duì)它們有了更深的情誼，當(dāng)媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我， “肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽見我房間有聲音，走進(jìn)來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了�！敝�識(shí)陶醉我的心靈，補(bǔ)充我的精神糧食。

　　知識(shí)創(chuàng)造奇跡

　　顯然，知識(shí)極為重要。面對(duì)困難，知識(shí)成了困難的鑰匙；面對(duì)挫折，知識(shí)成了成功的道路；面對(duì)失敗，知識(shí)成了成功的起步......那時(shí)，是去語(yǔ)文輔導(dǎo)的第一年，開始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級(jí)試題，六年級(jí)題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個(gè)又一個(gè)的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識(shí)和書是解決困難的答案，于是，我到書店買回了《中國(guó)四大名著精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來，經(jīng)過兩個(gè)星期的苦讀，我都把這四大名著大概知道清楚了些，在一次語(yǔ)文輔導(dǎo)淘汰賽中，我把自己的知識(shí)融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負(fù)有心人，我成功晉級(jí)了，便又開始了艱苦的升級(jí)培煉。知識(shí)創(chuàng)造奇跡，豐富我的精神“財(cái)富”。

　　知識(shí)守護(hù)生命

　　保護(hù)生命，是堅(jiān)持的意志，是頑強(qiáng)的意念，但也莫過于是知識(shí)的守護(hù)。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事：“災(zāi)難來臨之前，正在泰國(guó)普及島旅游的美國(guó)小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認(rèn)為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因?yàn)樾�凱利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育。”還有據(jù)報(bào)道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。”由此可見，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會(huì)不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級(jí)強(qiáng)震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對(duì)地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識(shí)，補(bǔ)上這人生重要的一課吧。

　　在浩瀚的知識(shí)海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向知識(shí)的海洋深處的時(shí)候，你就會(huì)感到它是你很好的向?qū)В�同時(shí)你也會(huì)感到：暢游知識(shí)的海洋，其樂融融！

海洋作文 篇4

　　這次，我看到了小島，那里的山比別處的更蔥郁，空氣中彌漫著一股魚腥味。海面上有幾艘星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船。在小島上，海天一色，而并不眩暈。小雞們一會(huì)兒依偎著母雞，一會(huì)兒又跟著公雞，走到哪里都給島上增添了幾分生機(jī)。

　　吃完午飯我和哥哥弟弟在房間玩起三國(guó)殺來，“殺”“閃”的聲音在房間回蕩著，進(jìn)行完三輪殺后，排行是：兩個(gè)哥哥第一，我第二，弟弟第三，好！正當(dāng)我們無聊的時(shí)候，又有人提議去海里游泳，大人們也一致同意，我們換好泳衣，朝海邊出發(fā)了。我們來到海邊，率先走了下去，我慢慢地走，后來才發(fā)現(xiàn)，那沙灘地下鋪的不是沙而是一塊一塊的小石子。我們來到水沒脖子深的地方開始比賽，可蛙泳畢竟不及自由泳快，我還是輸了。我也沒關(guān)系，用舌頭舔了一下手指，��！好咸哪！都咸到苦了。我又在水里游了一會(huì)兒，總覺得水里有什么東西在咬我，弄得我又痛又癢后來我才知道原來是魚在水里咬我呢，難怪這么癢。

　　我也沒玩多久就上岸了，在岸上的石子灘里我發(fā)現(xiàn)了許多被壓住的貝殼，各種各樣，形狀各異，有許多是我沒有見過的。我一邊刨一邊撿直到我手里放不下為止真美！

　　轉(zhuǎn)眼間，回港的船來了，我們坐上了船，依依不舍的看了看小島回家了！

海洋作文 篇5

　　今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽高高興興地來到珠海度假村。當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入度假村的時(shí)候，在熱鬧的度假村旁邊，一片美麗的大海讓我陶醉。

　　我站在窗邊，看著那美麗的大海，讓我想起了大梅沙的情景：海是多么寬闊，沙灘是多么美麗。一陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉，讓我的皮膚和內(nèi)心感到?jīng)鏊��?/p>

　　我尋孫地拿出望遠(yuǎn)鏡，網(wǎng)遠(yuǎn)處遙望。當(dāng)我認(rèn)真地看時(shí)，看到一座微弱的小島。那座小島在云霧中若隱若現(xiàn)，像一只大鳥在天空中自由地翱翔。那場(chǎng)景真令人難忘！

　　到了晚上，海洋變成了深藍(lán)色，星星和月亮照耀著美麗的海洋。樓房也在為大海照明，就連那散步的人們也在為大海增添色彩。就這樣，美麗的大海就變得更加絢麗多彩了。

　　每個(gè)人走到沙灘上時(shí)，沙子就像專業(yè)按摩師一樣，在給我們的腳服務(wù)，可舒服呢！每當(dāng)我們走到那片殺敵上時(shí)，都會(huì)感覺到沙子帶給你的溫柔。聽爸爸說，大海里海藏著許多寶藏，我越聽越入迷，如果能找到那些寶藏，都不知道該怎么處理它們。

　　祖國(guó)的海，真讓我難忘！

海洋作文 篇6

　　說起暑假，那可是所有學(xué)生最期盼的日子。每個(gè)人都有一個(gè)快樂的暑假生活。當(dāng)然，我也不例外。今年的暑假與以往不同的是，我即將升入三年級(jí)了。又要多一門功課“英語(yǔ)”。接下來的日子，就是每天寫作業(yè)，看電視，玩電腦，真的真的很無聊。媽媽看出了我的心思，提議去上海海洋水族館玩玩。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。

　　一到海洋館，我就被藍(lán)藍(lán)的海水，千奇百怪的海洋生物吸引住了。這里有依靠偽裝捕食的獅子魚，有帶電的電貓魚，有美麗的`舞蹈家花鰻，還有紅紅綠綠的燈魚，色彩斑斕的珊瑚，晶瑩剔透的水母············

　　我和媽媽踏上了神秘的海底隧道,仿佛來到了真正的海底世界。隔著厚厚的玻璃，大海龜從我頭頂慢慢爬過，大白鯊，黑鰭鯊，虎鯨，長(zhǎng)尾虹從我的身邊悠閑地游來游去·········不知不覺來到了寒冷的極地館，可愛的企鵝們就生活在這里。隔著玻璃，有幾只小企鵝和我面對(duì)面，拍打著小巧的翅膀，小腦袋一上一下地像在和我打招呼呢！

　　海洋館真是太吸引人了。天晚了，我依依不舍地離開了海洋館，再見了，美麗的魚兒們！

海洋作文 篇7

　　我們?cè)谏碁┥贤嫠＃�拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時(shí)而凝望大海，一會(huì)兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個(gè)汪洋的大海將是一個(gè)怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍(lán)色的海洋中遨游。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)奇特知識(shí)海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識(shí)的海洋，奧妙的海洋知識(shí)世界。

　　讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該明白： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數(shù)次與知識(shí)共舞，用辛勤努力與知識(shí)撥打無數(shù)浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進(jìn)�？炭鄬W(xué)習(xí)。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運(yùn)用。這種快樂與自豪激勵(lì)我們永不放棄，至始至終。我們應(yīng)該：黑發(fā)不知勤學(xué)早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學(xué)，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學(xué)習(xí)，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學(xué)習(xí)！知識(shí)好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在探索知識(shí)海洋中有許多不足。疑問和不解，學(xué)問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反醒，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。困難也要克服，要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負(fù)有心人。相信我們一定會(huì)在奇妙的知識(shí)世界中茁壯成長(zhǎng)讓我們采摘那香噴噴的果實(shí)，“果實(shí)”就是力量，讓知識(shí)不斷激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！

　　這就是知識(shí)的海洋，它告訴我們知識(shí)是一片大海，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用時(shí)不恨少時(shí)讀書少，老時(shí)不悔少時(shí)不學(xué)習(xí)，我們?cè)谔剿髦�識(shí)中應(yīng)鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦�識(shí)不斷前進(jìn)，在藍(lán)色的天空下，藍(lán)色的知識(shí)海洋中不斷前進(jìn)，勇往直前！

海洋作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去鼓浪嶼海底世界參觀。一進(jìn)門，我們就看見了一座巨大的八爪巨章雕塑，非常雄偉。

　　海底世界的動(dòng)物真多呀！有生活在南極、可愛的小企鵝，有色彩斑斕的小丑魚，有調(diào)皮的射水魚，還有龐大的海龜最讓我印象深刻的就是水母了，它們?cè)谒�里輕盈地漂浮著，發(fā)出各色柔和的光，像一朵朵鮮艷的小花，美麗極了！

　　我們還看了精彩的海獅表演，小海獅在馴獸員的引導(dǎo)下表演了投籃、頂球、套圈和舞蹈，真是太棒了！

　　海底世界真是個(gè)神奇的地方，我好喜歡這里！

海洋作文 篇9

　　不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個(gè)按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。

　　我四下張望了幾下，經(jīng)過幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無比。

　　一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊繞著圈游過。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞……

　　不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢(mèng)幻。

　　剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調(diào)皮地游走了。

　　漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。

海洋作文 篇10

　　珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)是個(gè)快樂的海洋世界，這里有好玩的游戲，有美味的食物，還有讓你流連忘返的海洋動(dòng)物表演劇。

　　來到海洋王國(guó)門口，如夢(mèng)如幻的天幕讓我目驚口呆！我飛快地跑去第一個(gè)地點(diǎn)——海象館，看見有許多海象在跳水上芭蕾舞，我指著在跳舞的海象對(duì)媽媽大聲說：“看，海象在跳舞，多精彩呀！”還有的海象在美滋滋地曬太陽(yáng)。接著，我們來到了“超級(jí)激流”，太刺激了！玩完游戲，我和表哥、表姐都哭了！因?yàn)閺母呖栈�下去的時(shí)候，我感覺要掉下去了！不過，媽媽贊許地說：“你們真勇敢！”

　　企鵝世界和北極熊村莊可好玩了！可愛的企鵝寶寶走路很慢，萌呆了。大企鵝就像穿著西裝，可帥氣啦！他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候卻輕松靈活，像小精靈一樣。雪白的北極熊也很惹人喜愛，它們愛吃魚。

　　我們看了海獅劇場(chǎng)、極地劇場(chǎng)和海豚劇場(chǎng)，我最喜歡海豚劇場(chǎng)，海豚能跳7米高，我真想親親它們，抱抱它們，它們的表演真的妙趣橫生！

　　這里有世界最大的亞克力玻璃水族館，里面有：鯨鯊、海鱔、瑤魚，海龜和水母……我最愛坐海底互動(dòng)船進(jìn)行深海歷奇，比看3D電影還要精彩。

　　不要錯(cuò)過晚上的煙花表演，美輪美奐的景色讓人沉醉！

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