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書的海洋作文

時(shí)間:2022-01-28 09:02:23 海洋 我要投稿

書的海洋作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的書的海洋作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書的海洋作文匯編9篇

書的海洋作文 篇1

  以前,我并不喜歡看書。但因?yàn)橐患拢屛疑钌畹貝凵狭丝磿?/p>

  那一天,是我的生日。媽媽微笑著向我走來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“喬娜,今天是你的生日,我覺得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以,特地為你準(zhǔn)備了一份奇特的禮物!”我半信半疑地問(wèn)媽媽:“是真的嗎?”媽媽從背后拿出一盒禮盒,對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你自己打開看看吧!”我迫不及待地打開了禮盒,卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書,是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話》,我滿心失望,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一年才過(guò)一個(gè)生日,你怎么能這樣呢!”媽媽又生氣地瞪了我一眼,說(shuō)道:“你,你自己好好研究,我去買點(diǎn)東西,不會(huì)就查字典,等我回來(lái),我不想看見你讓我失望!闭f(shuō)完,就轉(zhuǎn)身出了門,只把我一個(gè)人留在了家里。我心想:“反正又沒事,又是媽媽送我的第一本書,我倒要看看有什么新奇!

  于是,我打開書,又打開了字典,變查邊看,我發(fā)現(xiàn)書里有許多好玩的、新奇的故事。就這樣,我愛上了看書,由于書中的一些篇目,如《賣火柴的小女孩》,因?yàn)闊o(wú)家可歸,而只能流浪在外,在一個(gè)冬天,凍死街頭。我看了這個(gè)故事后,心里非常同情這個(gè)女孩,她與奶奶的親情又讓我很感動(dòng)。又或者是《青蛙王子》,公主因?yàn)橛憛捛嗤芏植铧c(diǎn)失信了……書中的每一個(gè)環(huán)節(jié),都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味,連媽媽回來(lái)了都不知道。

  媽媽看我這么聚精會(huì)神,就叫了我一聲,而我卻依然沉醉在書中,沒有聽見。她又大聲地叫了我一聲,我正看到精彩的情節(jié),就對(duì)她說(shuō)了聲:”別打擾我,我現(xiàn)在正在‘童話世界’里呢!闭f(shuō)完,我把自己從“童話世界”中拉回了現(xiàn)實(shí)世界,媽媽假裝生氣的樣子,對(duì)我說(shuō):“怎么,不是不喜歡看書,你別看!”我討好地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我喜歡看書了,我要看好多好多書!”媽媽滿意地笑了,對(duì)我說(shuō):“這才是我的好孩子!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開書了!書就像我的伙伴、老師,教了我許多知識(shí),陪著我在書的海洋中遨游。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了書的“陷阱”。我喜歡讀書,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)智慧、力量、快樂……

書的海洋作文 篇2

  從小,我就與書有緣。

  爺爺是退休的文化站長(zhǎng),農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來(lái)串去,遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時(shí)候,那時(shí)我就可以安靜下來(lái)了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說(shuō),書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。

  漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識(shí)的時(shí)候,許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來(lái)。幼兒園時(shí),老師偶爾會(huì)讓我講個(gè)故事給小朋友們聽,那是我最自豪的時(shí)候。于是,我要看更多的書,知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽哦。

  上小學(xué)了,媽媽給我買的書就更多了。《笠翁對(duì)韻》是二年級(jí)時(shí)媽媽買的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對(duì)著手機(jī)喊“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹……”就會(huì)露出欣慰的笑容。

  我家里的書架上堆的滿滿的,書中的故事滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會(huì)了自信和尊重。

  這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識(shí),給了我樂趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續(xù)遨游吧!

書的海洋作文 篇3

  我課余非常喜歡看書,喜歡到一天不摸書就癢癢,喜歡到上廁所都看書,喜歡到做夢(mèng)都在看書,喜歡到把眼睛都看近視了!

  我是一個(gè)小書蟲,一個(gè)書不離手,一日不看書,如隔三秋不看書的小書蟲。因?yàn)闀鞘谷祟愡M(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,還有,爸爸給我買了很多書,有好玩有趣的漫畫版林漢達(dá)歷史故事集,有《丁丁歷險(xiǎn)記》全集,還有曹文軒的文學(xué)小說(shuō)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讓我不讀都想讀。

  我家里有很多書,大約有幾百本書,我兩三個(gè)小時(shí)就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。

  其中,我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《老鼠記者》吧!書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯(cuò)漏百出,鬧出了很多笑話,同時(shí),也破了很多案子;再說(shuō)說(shuō)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)吧!他的小說(shuō)寫了很多動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)慣和捕獵方式,這幾點(diǎn)讓我非常喜歡。

  我每次看書的時(shí)候,都會(huì)進(jìn)入到這本書里,把自己當(dāng)作書中的主人公,能聽到、看到、感覺到,這使我看書的腳步加快。

  我就是這樣一個(gè)小書蟲,一個(gè)課余都是書的小書蟲。

書的海洋作文 篇4

  食物提供我們身體上的需求,而書籍則提供我們精神上的滿足。好書會(huì)使我們心曠神怡,讓我們感到無(wú)比興奮。

  圖書館是知識(shí)的海洋。在知識(shí)的海洋里,有著無(wú)窮的樂趣。在這里,我會(huì)忘記一切煩惱,沉浸在書的海洋里。我在書的海洋茁壯成長(zhǎng),吸取海洋的精華,是書養(yǎng)育了我,海洋就是我的搖籃。我對(duì)書籍有一種深深地渴望,渴望把自己埋在書的海洋里,埋在書的世界里,忘記一切煩惱、一切不愉快的事。

  書的海洋一片浩瀚、一片汪洋,它容得下愛看書的人但永遠(yuǎn)不可能容下討厭看書的人。如同在圖書館,愛看書的人進(jìn)去時(shí)內(nèi)心是渴望的;出來(lái)時(shí)內(nèi)心是滿足的。而那些不愛看書的人則進(jìn)也不想進(jìn)去,似乎那是什么可怕的地方似的。

  而我,面對(duì)書的芳香,是最不能抗拒的。書的芳香飄蕩在每一個(gè)角落,它雖然沒有花香調(diào)嬌氣,也沒有玫瑰的艷麗,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常有益的。

  在知識(shí)的海洋里,我感覺自己就像是這知識(shí)海洋中的一條小雨,在海洋里自由自在地遨游著。

  遨游在書的海洋中,我懂得了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀書百遍,其義自見”。遨游在書的海洋中,我知道了書有好有壞,有的精彩、有的枯乏。遨游在書的海洋中,我明白了讀書的好處,知識(shí)的用處。

  我愛看書,我愛圖書館。自從我愛上了看書之后,我便愛上了圖書館。每天,圖書館都會(huì)在我的腦子里時(shí)時(shí)刻刻都徘徊著,趕也趕不走。所以。幾乎每天我都會(huì)去圖書館看書。

  在圖書館這知識(shí)的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快。我覺得圖書館就是讓我成長(zhǎng)的神圣之地。

書的海洋作文 篇5

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個(gè)個(gè)人生的道理;書是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,教給我們知識(shí)……

  小時(shí)候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點(diǎn)厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時(shí)讀著還會(huì)廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?

  記得那一次,姐姐不在家,我實(shí)在無(wú)聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因?yàn)閶寢尪及堰@些書藏起來(lái)了。此時(shí)我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^(guò)去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時(shí)心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁(yè)一頁(yè)的啃下去,看著看著我的心情變得越來(lái)越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

  從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無(wú)恐懼感,而且對(duì)書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說(shuō)的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

書的海洋作文 篇6

  早在一千多年前,人們就把書當(dāng)成了寶貝,書是不可毀滅的知識(shí),只有讀書才能增長(zhǎng)知識(shí),可以說(shuō)裝得下全世界。不僅是這些,有的書能激發(fā)每個(gè)人心里的一顆種子,讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),走向一個(gè)無(wú)邊廣闊的舞臺(tái),成功的舞臺(tái)。

  《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書,主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂,這樣的過(guò)程是誰(shuí)也無(wú)法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒有怨恨莉莎,反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們?cè)趯W(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。15歲時(shí),莉絲的家破碎了,莉絲開始流浪,生活得很痛苦。后來(lái)莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開始刻苦學(xué)習(xí),在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間中,惡魔困擾著她,讓她無(wú)法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。

  莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽(yáng)光。莉絲的信念值得佩服!夢(mèng)想尚在,莉絲她有夢(mèng)想,她堅(jiān)持夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最后她沖破逆境,迎接光明!

  從莉絲的故事中,我們?cè)摲词∽约,莉絲面對(duì)困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對(duì)困難,不去考驗(yàn)自己,這樣怎么面對(duì)成長(zhǎng)的道路?我們可以捫心自問(wèn):你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?

  只要信念不倒,只要夢(mèng)想尚在,我就有力量,我就不會(huì)停,一直向前!

書的海洋作文 篇7

  假如我是一本書,我要帶著人們一起遨游在書的海洋,吸取大自然的精華,吸取人類的智慧,吸取歷史的教訓(xùn),讓人們豐富知識(shí),開闊眼界,增添智慧。

  假如我是一本書,我會(huì)告訴人們要多讀書、少玩電腦游戲、少看電視。因?yàn)樽x書可以啟智,讀書可以明志。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。

  假如我是一本書,我希望人們翻看我?guī)资、幾百次、幾千次,越多越好,但一定要認(rèn)真讀。朱熹說(shuō):“余嘗謂,讀書有三到,心到、眼到、口到!蹦菢,我就可以把印在我身上的知識(shí)一聲不響地傳授給閱讀我的人們。

  假如我是一本書,我會(huì)讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂,讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié),時(shí)而驚慌、時(shí)而害怕、時(shí)而興奮、時(shí)而掃興、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂、時(shí)而發(fā)怒。因?yàn)榈暨M(jìn)知識(shí)情網(wǎng)的人,可以時(shí)時(shí)品嘗知識(shí)的甜蜜。

  假如我是一本書,我將讓讀者們停下手中的其他事情,專心致志地讀書,忘記煩惱、憂傷、只記得高興、快樂。如果你的作文寫不好,那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  假如我是一本書,我會(huì)讓你快樂地讀著我。書房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會(huì)悄悄地告訴你:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步,讓你在讀我中成長(zhǎng),讓你在品我中成材,讓你成為國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的堅(jiān)石。

  書,是人類的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,是取之不盡、用之不竭的財(cái)富。讓我把你帶入書的仙境吧。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。在我這,你會(huì)多一份修養(yǎng),深一份品味,高一份境界。

書的`海洋作文 篇8

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,而五年級(jí)第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,看過(guò)的書也越來(lái)越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說(shuō),我原來(lái)可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來(lái)的課外書我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會(huì)抽空看一會(huì)兒書?墒乾F(xiàn)在,我不僅僅是沒有事兒干的時(shí)候要看書,而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書呢!

  五年級(jí)了,要看的書的范圍也越來(lái)越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來(lái)越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時(shí)卻沒有書可以看的時(shí)候,我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長(zhǎng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì)把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(zhǎng)生果”讓我吃了就能“長(zhǎng)生不老”。

  我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

書的海洋作文 篇9

  古人云:書是知識(shí)的海洋,在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲,快樂的度過(guò);但如果不能正確面對(duì),就可能像不會(huì)水的人掉在海里,越落越深。

  在海里自在遨游的人,困難對(duì)于他們來(lái)說(shuō),就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲,而海鷗一路為他們歌唱,海浪與他們打鬧,他們一路相伴,一路嬉戲,真快樂。

  沉于海底的人,困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)那就是致命的。我就是一個(gè)沉于海底的人,讓我來(lái)給你們來(lái)說(shuō)說(shuō)我面對(duì)書的感受吧!當(dāng)我面對(duì)書的時(shí)候,猶如巨大的海浪將我打翻,海鷗的身影完全遮住了我的陽(yáng)光,一個(gè)接一個(gè)的巨浪,將我一次又一次的拋起,又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋,不斷叫喊著,使我頭暈?zāi)垦。我是一位學(xué)生,面對(duì)書是我每天必做的事,可是每當(dāng)我面對(duì)書時(shí)就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí),有效果嗎?肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就可想而知了。這時(shí)的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽(yáng)光,沒有生機(jī)。渺小無(wú)助,孤獨(dú)的我已經(jīng)無(wú)力向上游了。甚至有想過(guò)海底就海底吧!游不了了。想想當(dāng)一個(gè)人失去信心,失去理想的時(shí)候,如果不能讓他再次找回信心,那么他也就只能這樣了。這時(shí),老師、父母,就應(yīng)該幫助孩子,給他們鼓勵(lì),讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時(shí),也是黑暗中的一縷陽(yáng)光,能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn),在我的身邊,不管是老師父母,還是朋友,都在用真誠(chéng)的心在感化我,在激勵(lì)我。他們說(shuō)世上沒有笨的人,相信自己你一定行。在他們的鼓勵(lì)下,心里的聲音告訴我,不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面對(duì)種種的失敗

  上天絕不會(huì)辜負(fù)努力上進(jìn)的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困難等我,我只要堅(jiān)守自己的信念,我一定可以度過(guò)。我想告訴所有“海底”的朋友:你們一點(diǎn)要相信自己,想想你的父母,想想你的老師和朋友,他們是多想幫你,如果你自己放棄了自己,那就是沒出息,那就是讓人看不起,我希望我們能一起努力,讓我們一起游向光明吧!

  相信有一天,我也能在書的海洋里自由遨游。

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