【實(shí)用】海洋作文400字匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的海洋作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文400字 篇1

　　“哇！這真是菊花的海洋！”我驚訝地大叫。

　　這天氣真好，雖然已是秋末，可是陽(yáng)光明媚，裘老師帶我們到紅谷灘市政廣場(chǎng)觀賞菊花展。

　　這是南昌市第23屆菊花展，參展的菊花可多了，有100多個(gè)品種，30多萬(wàn)盆菊花呢！有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……千枝萬(wàn)朵，迎風(fēng)傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。瞧！那“紅衣錦繡”，花紅似火，真像一件漂亮的錦繡長(zhǎng)袍；“圣光白雪”，花白似雪，小小的花瓣，猶如一朵朵可愛(ài)的雪花；“杏花春雨”，那花白似霞，猶如初春的一小陣細(xì)雨。這么多的菊花有大有小，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的菊花呀，吐蕊怒放，秋天的市政廣場(chǎng)竟是菊花的天下，花柱、花壇、花籃、花拱、還有各種花的雕塑，多么迷人，分外妖嬈，展示綠色生命的精彩。

　　在最高一層的展臺(tái)上，是兩座十米高的花山，由無(wú)數(shù)各色菊花組成。中間一條雪白色的菊花猶如瀑布從兩座“山”中間的泉眼噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，一直瀉到“山”腳，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又似一幅給太陽(yáng)照得閃閃發(fā)亮的長(zhǎng)裙。山頂上的小亭，山腳下的小鳥(niǎo)，和這條靜止無(wú)聲的瀑布一起，構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處，“山高人為峰”的美麗畫(huà)面。還有那花飾的展翅大鵬和隨時(shí)準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)，它們分別象征著南昌經(jīng)濟(jì)騰飛和科技的大發(fā)展。

　　觀賞完了這些美麗多姿的菊花，我們?cè)诤�著濃濃香氣的菊花叢中合了影，把我們這些祖國(guó)花朵和萬(wàn)紫千紅的菊花融為了一體。

海洋作文400字 篇2

　　在現(xiàn)在的電影里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一片廣闊無(wú)垠的大海，海里面生存著許許多多美麗的動(dòng)植物，然而現(xiàn)實(shí)并非如此。許多有錢(qián)人，為了顯示自己的富貴，便吃一些鮑魚(yú)、魚(yú)翅之類(lèi)的名貴海產(chǎn)品。我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)短篇：有一條鯊魚(yú)的尾鰭被人類(lèi)切了下來(lái)，加工成了魚(yú)翅，而那條鯊魚(yú)則被丟入了大海，自生自滅，過(guò)了不久尾巴就腐爛了。其實(shí)魚(yú)翅雖然珍貴卻不是什么健康的食物，吃了對(duì)人的身體有害無(wú)益。還有許多人過(guò)度捕殺魚(yú)類(lèi)，使海洋漁業(yè)資源嚴(yán)重衰退�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有好多類(lèi)似的事情，只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)很多這樣的事，我們要保護(hù)海洋，不要為了個(gè)人私利而傷害它的“孩子”，它們也有生命，它們是無(wú)辜的。在我心目中的海洋不應(yīng)該如此，它是那么的藍(lán)，那么的純，那么的美��！我心目中的海洋應(yīng)該藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，好像一眼就可以看到海中的一切生物；而且它一眼望不到邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，藍(lán)藍(lán)的海與藍(lán)藍(lán)的天融為了一體；海里還生存著各種各樣的魚(yú)和許多珍奇的植物，它們?cè)谀莻�(gè)廣袤無(wú)垠的“家”里嬉戲。我心目中的海洋與現(xiàn)實(shí)中的海洋有天壤之別，相差十萬(wàn)八千里，我們要什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我心中的海洋，要什么時(shí)候才可以做到。我們的海洋不僅是一個(gè)大藥房，還是一個(gè)有著許多豐富的食物的糧倉(cāng)，同時(shí)它還是一個(gè)聚寶盆。所以我們更加要珍惜海洋資源，保護(hù)海洋，海洋對(duì)人類(lèi)有著非常大的貢獻(xiàn)，它是我們未來(lái)的希望。藍(lán)色的海洋，生命的搖籃！

海洋作文400字 篇3

　　今天，我們游了極地海洋世界。

　　我們進(jìn)去了，這里非常大，分很多場(chǎng)館。有鯊魚(yú)館、夢(mèng)幻海豹灣、海洋生物游樂(lè)園等等。我決定去看鯊魚(yú)。哇！這里黑得伸手不見(jiàn)五指。我想沒(méi)有燈怎么看？我們站到了電梯上觀看。這種觀看方式我還是第一次見(jiàn)到。這些魚(yú)和在其它地方見(jiàn)到的魚(yú)沒(méi)什么兩樣。忽然，一只鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了。這只鯊魚(yú)估計(jì)有一米多，眼睛小小的，有兩根短短的胡須。我猜是鯊魚(yú)寶寶。這時(shí)又來(lái)了一只，約兩米長(zhǎng)，眼睛還是小小的，沒(méi)有胡須，大大的嘴巴里長(zhǎng)著一排整齊的牙齡，長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，還有三“層”腮。我猜是鯊魚(yú)媽媽。她把身子朝著我們，好像在說(shuō)：“照吧，照吧！”然后一搖尾巴就游走了。

　　從鯊魚(yú)館出來(lái)，我決定去夢(mèng)幻海豹灣。顧名思義，主角應(yīng)該是海豹。這次出場(chǎng)的是笨笨小姐。首先，她為我們表演唱歌。我很納悶，海豹會(huì)唱歌？笨笨從水里沖出來(lái)，發(fā)出尖叫聲。唱完了，主持人問(wèn)：“笨笨小姐，你覺(jué)得你自己唱得好不好？”笨笨把下巴向水里點(diǎn)了點(diǎn)，又把后腦勺朝水里點(diǎn)了點(diǎn)。哇！她會(huì)點(diǎn)頭，而且一點(diǎn)也不謙虛。主持人又問(wèn)：“你覺(jué)得觀眾的掌聲熱烈嗎？”笨笨把腦袋晃了晃，表示不滿意，我們趕緊把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了笨笨。

海洋作文400字 篇4

　　在這個(gè)大雁南飛，瓜果飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次讓我們開(kāi)闊眼界的活動(dòng)，那就是區(qū)位于開(kāi)封市的東京極地海洋館游玩，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里還有美人魚(yú)和大鯊魚(yú)呢！非常期待哪里會(huì)有什么好玩的！

　　清晨，我倆到學(xué)校，看到同學(xué)們都是興高采烈地樣子，上了車(chē)看到車(chē)子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽(yáng)向目的地出發(fā)。一路上，導(dǎo)游為了讓我們活躍起來(lái)，就讓我們唱起了歌來(lái)，歌聲在車(chē)?yán)锘厥帯?/p>

　　終于到達(dá)了東京極地海洋館，步入開(kāi)封東京極地海洋館內(nèi)，我不由得一驚，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象。原來(lái)這里是極地館！

　　第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了！看，那是一只只海豚，它們可聰明啦，向上一躍再落入水中，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人，馱著人快速前進(jìn)。海獅們們也不甘示弱，頂皮球，套圈，還能和你打招呼呢！

　　我們看完了以后，便來(lái)到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員，色彩繽紛，形態(tài)各異的魚(yú)兒游來(lái)游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然，一只大鯊魚(yú)從頭頂游過(guò)，非常可怕。

　　第二個(gè)節(jié)目美人魚(yú)表演也開(kāi)始了！我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，靜靜的等待表演。開(kāi)始了！只見(jiàn)水中有兩個(gè)美人魚(yú)和一位王子，只見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)在一起表演一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，引得大家都拿著相機(jī)拍照。

　　海洋中的生物真是如此眾多，這次的開(kāi)封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了許多魚(yú)類(lèi)的知識(shí)，有許多魚(yú)都是第一次見(jiàn)到，真希望以后這樣的活動(dòng)可以多多舉辦。

海洋作文400字 篇5

　　今天，我們來(lái)到了史丹利公園，我聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

　　我想：“有可能今天可以去海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，如果去的話，那該多好呀！”

　　我想著，想著，我們就來(lái)到一個(gè)小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準(zhǔn)備的豐富午餐的地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢(qián)幣。

　　老師進(jìn)去小水池對(duì)面的海洋館里買(mǎi)門(mén)票，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)來(lái)，然后，那個(gè)工作人員阿姨把海洋館的標(biāo)志印在我們的手上，我們跟著老師去看動(dòng)物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚(yú)等等的小動(dòng)物。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一個(gè)可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過(guò)去，從睡籃里抱出一個(gè)“小海豚”，然后，就開(kāi)始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發(fā)現(xiàn)“小海豚”感冒，現(xiàn)在，病情已經(jīng)穩(wěn)定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進(jìn)了睡籃里，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，可愛(ài)的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛(ài)的小海 豚和海獅，小海豚可愛(ài)極了，海獅也是。

海洋作文400字 篇6

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，我聽(tīng)說(shuō)成都海洋世界開(kāi)張了，那是我心怡已久想去的地方。姑姑、姑爹和爺爺很樂(lè)意地陪我去參觀。

　　走進(jìn)去一看，哇！我仿佛置身在海底啦！身旁及頭頂上到處是很多奇妙的魚(yú)。它們游來(lái)游去自由滑翔，令人目不暇接，使我大開(kāi)眼界。那些奇形怪狀色彩斑斕的魚(yú)暫且不說(shuō)。我看到了從未見(jiàn)過(guò)的葉海龍，它既像海草又像海馬其實(shí)是另類(lèi)的海馬，它怕光不準(zhǔn)照相；還有那尾巴在沙里，身子垂直向上像發(fā)芽的草，又能上下伸縮，它叫花園鰻；在一個(gè)水池里養(yǎng)著幾個(gè)大硬殼蟲(chóng)，可讓人隨便觸摸，這也是魚(yú)嗎？標(biāo)牌上寫(xiě)著“x”，它不是魚(yú)，是屬螃蟹類(lèi)的動(dòng)物，它與恐龍是同時(shí)代的，所以成為活化石；奇特的鰩，扁平的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴。眼睛在上面嘴巴在下面，像個(gè)大風(fēng)箏。

　　在兒童區(qū)里，我見(jiàn)到了一個(gè)神奇魚(yú)缸，魚(yú)缸的半中腰有兩個(gè)出口槽，槽內(nèi)的.水與外面空氣相遇，但水不溢出來(lái)，手還能由槽口伸入魚(yú)缸去抓魚(yú)，這是為什么呢？我想不通，一旁的姑爹就給我解釋?zhuān)骸澳鞘且驗(yàn)楦變?nèi)的睡眠上方是真空的，或有一個(gè)負(fù)氣壓，水槽的水面時(shí)正常大氣壓，而形成的現(xiàn)象�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣的科學(xué)原理。

　　短短的兩個(gè)鐘頭，我見(jiàn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，還學(xué)到了不少科學(xué)道理，受益匪淺，真是不虛此行。我想世界上的海洋比陸地廣闊得多，海洋動(dòng)物也比陸上動(dòng)物多得多，它們同樣是人類(lèi)的朋友，但我們對(duì)它的研究還很不夠，需要我們繼續(xù)去探討。

海洋作文400字 篇7

　　當(dāng)火紅的晚霞照在平靜的大海上，整個(gè)海面紅光閃閃，如一個(gè)甜美動(dòng)人的少女，熱情而又害羞地歡迎人類(lèi)的到來(lái)。風(fēng)輕輕撫過(guò)海面，微波泛起瞬間，波光閃閃，火花四濺，仿佛是一場(chǎng)絢麗燦爛的煙花會(huì)。這就是我對(duì)大海20年后的想象。

　　看，大海里出現(xiàn)了個(gè)人！只見(jiàn)他從玻璃通道出來(lái)。那玻璃通道一直延伸到大海深處。走進(jìn)玻璃通道，那湛藍(lán)的海水仿佛下一刻就會(huì)涌進(jìn)來(lái)。各種魚(yú)類(lèi)在你身邊游來(lái)游去，而爾會(huì)有一只海龜或鯊魚(yú)從你頭頂游過(guò)，讓你頓時(shí)頭皮發(fā)麻。在走玻璃通道時(shí)，會(huì)看見(jiàn)海底城市分四層。第一層，是各種餐館，小吃店，美食樓，把無(wú)數(shù)美食聚集在這兒；第二層，是人類(lèi)住的地方。用假珊瑚做的房子隱藏在海洋中，不時(shí)有人匆匆出門(mén)，留下個(gè)淡淡的背影；第三層，是醫(yī)院，理發(fā)店，兒童樂(lè)園，電影院矗立在這兒，這一層人類(lèi)日常轉(zhuǎn)悠的空間；第四層，就是開(kāi)采石油，稀有物質(zhì)的層樓，也就是緊貼海底的城市，到處都是機(jī)器作工的聲響。這四層重要的城樓的外面一個(gè)巨大的保護(hù)罩罩著，使海底和陸地上一樣，都是有空氣的，把海水隔絕在了外面。

　　人類(lèi)在開(kāi)發(fā)，利用海洋的同時(shí)，也重視了環(huán)境的保護(hù)。人們定時(shí)檢查海洋的情況，一有狀況，立即啟動(dòng)專(zhuān)家隊(duì)，前去查看，消除災(zāi)害。大海，也被人類(lèi)照顧得好好的，像一個(gè)安靜的嬰兒，乖巧聽(tīng)話的任人類(lèi)索取，保護(hù)。

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