有關書的海洋作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的書的海洋作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書的海洋作文 篇1
如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因為想把案子辦的更好,他們每天都讀關于法律的書。
有時,我會偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個個案子都非常深奧,但他們看起來卻津津有味。
我看的都是一些社會文學類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學到了很多,堅強、勇敢,看完了就想大哭一場,這是我看完這本書最初的想法,仔細看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學習的好書。
能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!
書的海洋作文 篇2
時光飛逝,轉眼間,我已經成為一個11歲風華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個驚喜,可是媽媽卻語重心長地對我說:“這個生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書!
聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測風云。 蔽抑缓迷谛睦镏刂氐貒@氣。
我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會兒翻翻這本,一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。
回到了家里。媽媽溫柔地撫摸我的頭對我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁。”
我聽了媽媽的話,現在每天都會讀書。慢慢地我發(fā)現,讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學到了許多,例如好詞、好句、好段。我現在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現在有這么好的學習環(huán)境,一定要比她更加努力地學習,回報老師與家長的苦心,做一個對社會有貢獻的人。
現在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。
書的海洋作文 篇3
“走過路過千萬不要錯過!”“又便宜又好看的書,快來買喲!”、聽到這些,你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢?不,我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢!現在,就讓我給大家講講吧!
聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集,我們大家都十分激動。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起,我們都一蜂窩似地沖出教室,奔向操場,去尋找自己喜歡的書。我一出教室門,就聽到外面人聲鼎沸:叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場,那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾,站在遠處看,像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。
我先來到操場邊的小樹林,在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的,還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位,也沒有很好的。正當我有些失望時,我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》,便問賣書的大哥哥:“哥哥,這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢?”“3元錢!焙,挺便宜,于是我付了錢,興高采烈地拿起書,去找另外的書了。這次,我從操場來到主席臺,又從主席臺回到小樹林,都一無所獲,聽到放學鈴聲的響起,我只好離開了。
在這次活動中,我買的書雖然不多,但我并不失望。我愛讀書,我經常在書的海洋里遨游。我相信,通過這樣的活動,大家會愛上讀書,讓昆吾小學成為一個充滿書香的校園。
書的海洋作文 篇4
我課余非常喜歡看書,喜歡到一天不摸書就癢癢,喜歡到上廁所都看書,喜歡到做夢都在看書,喜歡到把眼睛都看近視了!
我是一個小書蟲,一個書不離手,一日不看書,如隔三秋不看書的小書蟲。因為書是使人類進步的階梯,書是知識的海洋,還有,爸爸給我買了很多書,有好玩有趣的漫畫版林漢達歷史故事集,有《丁丁歷險記》全集,還有曹文軒的文學小說和沈石溪的動物小說。讓我不讀都想讀。
我家里有很多書,大約有幾百本書,我兩三個小時就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。
其中,我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動物小說。先來說說《老鼠記者》吧!書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯漏百出,鬧出了很多笑話,同時,也破了很多案子;再說說沈石溪的動物小說吧!他的小說寫了很多動物的特點、生活習慣和捕獵方式,這幾點讓我非常喜歡。
我每次看書的時候,都會進入到這本書里,把自己當作書中的主人公,能聽到、看到、感覺到,這使我看書的腳步加快。
我就是這樣一個小書蟲,一個課余都是書的小書蟲。
書的海洋作文 篇5
我的童年就如一片靜靜的海灘,海灘上躺著許許多多五彩繽紛的小貝殼,每一個小貝殼中,都是童年的一個向往,一個憧憬,一片風景,一滴眼淚!瞧!那有一個多姿多彩的小貝殼,那就讓我輕輕地走過去,小心翼翼地打開它,里面又是一番別有生趣的畫面。
我來到了一個宛如仙境一般的地方,這兒迷霧環(huán)繞,一縷朝陽正悠悠落下,我撥開云層,呀。!好多的書呀!這是書的海洋!在這里,我將自由地飛翔,盡情的陶醉,把一點一點知識都收藏起來,體會書帶來的無限樂趣!
我是一個十足的小書蟲,你不行?那我就舉例給你聽。記得那一天,我放學回家,便早早的寫完了作業(yè),立馬拿出了我最最喜愛的書,津津有味地看了起來······不知不覺。太陽公公打了一個大大的.哈欠,伸了個懶腰,便叫月亮姐姐來值班啦!“徐峰,快來吃飯了!”媽媽大聲地叫道?纱藭r的我正在書的海洋中享受著無限樂趣,所以我并沒有聽到。過了好久,終于,我把這本書看完啦!我打了個哈欠!肮緡!边祝渴裁礀|西在叫?哦,我恍然大悟,原來是我的肚子在叫。∥伊ⅠR用我的獅吼功,大聲喊道:“媽媽,吃晚飯了沒?我肚子都餓了!”媽媽聽到了,便快步走上來說:“我叫你了呀,你沒聽到吧?”“?”我百思不得其解!澳菦]辦法。只能吃方便面了!”
我就是這樣的一個小書蟲。因為,在書的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鳥,一旦找到了知識的源泉,我就會狼吞虎咽地允吸著書中的奧秘,也并不會囫圇吞棗。書帶著我在世界的每一個角落飛過。
在書中,我能感受到,有白云為我鼓掌,有清風為我祝福,更有夕陽為我做伴。!在書的黃金屋中,我享受到了從未有過的快樂!
我和書的故事真是說也說不完,聽也聽不盡。我和書,就好似一位彼此的知心朋友,無話不說,無語不談。
書的海洋作文 篇6
我遨游在書的海洋里,它遼闊無垠,并令我流連忘返。
我在海底下行走,慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那么美妙,那么神秘莫測。各式各樣的書在不停地飛動著。我連忙跳起來,抓住了一本書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開書,一頁、兩頁,我貪婪地讀著,真是太好看了,這書中的人物好象就發(fā)生在我的身邊,深深地吸引著我。
又一本書從我眼前飛過,我趕緊抓著,上面寫著〈〈格林童話〉〉四個字。我的腦海里浮現出一幅美麗、善良的畫:上面畫著一只兇猛的大灰狼和善良可愛的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等,在路上被大灰狼給發(fā)現了,狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶,他的陰謀暫時得逞了。但是獵人出現了,發(fā)現了這可惡的大灰狼干的壞事,勇敢將它的肚皮剖開,救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿,用針縫好。大灰狼醒來后覺得很渴,到河邊喝水時被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停,看到這兒,我真覺得高興,慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的,也挺生動。在《格林童話》這本書中,還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個動人的故事。
我發(fā)現海里的魚就象是書中的生字,海里悠然自得的水草就象是書中的標點符號。
一條色彩繽紛的魚,從我的身邊游過,它手里捧著一本自已喜歡的書,孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲:“魚兒,你去哪里?”魚兒說:“去書店買書!蔽覇枺骸百I什么書?”它回答:“只要是有知識的書我都買,反正不愁看不完!
樹是鳥的樂園,海是魚的樂園,草地是花兒們的樂園,家是人們的樂園。在樂園里,人是不可缺少書的。莎士比亞說:“書藉是全世界的營養(yǎng)品。”就讓我們每天認真地吃珍貴的營養(yǎng)品吧!
書的海洋作文 篇7
今天,我們去上閱讀課,可是條件是讓我們不說話,還要在那里整理書架,我高興極了。
來到門口,只見“和合書吧”四個白色大字映入眼簾。推開門一看,里面靜悄悄的,地板雪白雪白的,像是剛造的沒過幾天。天花板上的燈像一個大大的“y”字,明亮地照在地上。
我找了一個空曠的地方,看見這里的書還是整齊的,我不費吹灰之力就整理好了。看著自己整理的書,它們好像說:“這樣子舒服極了!”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書,找了個“荒蕪人煙”的地方坐了下來,在那里專心致志地看書。這本書太精彩了,讓我提心吊膽的。這里面說的內容是一個船長的船沉入了海底,船里有許多的金子,船長想要把它撈上來。可是深海中有個鐵人魚也想要這財產,可是不知財產在哪,于是開始了戰(zhàn)爭……這故事讓我放不下手。我看完了,在還書的過程中,我看見別人有的趴著看書;蹺著二郎腿看書,像老大一樣;還有的坐在地上看書……各種姿態(tài),數不勝數。
可是看書的時間總是這么短,馬上一個小時過去了,我們就回去了,下次我還要去看。
書的海洋作文 篇8
還記得杜甫所說過的一句話。:男兒須讀五車書。是啊,作為祖國未來希望的我們,自是應該多讀書。而書在我心中,已經不再是一件物品,反而更像我的朋友。
小時候的我起先是被書中那曲折的故事情節(jié)所吸引,然后便如癡如醉地讀了起來,有時甚至忘了時間。那時的我哪有現在的文靜樣兒!剪了一頭短發(fā),學前班的時候字到寫得很快 ,可是寫的可丑了。學習也只能說在中下等吧。我那時候特別好動,整天就想著趕緊寫完作業(yè),好出去好好的玩兒一玩兒。
慢慢地,我升入一年級。起先,我還是像學前班那樣,字也寫得亂,上課也不積極?墒锹,由于我書讀的多,上課的造句啊,識字量啊,對我來說根本都是小兒科。寫日記時,我也能用一個成語進去。老師開始表揚我 ,我那時應該是第一次受到表揚,有些受寵若驚,同時我也體會到原來被表揚的感覺這么好!從此我上課變得積極了,字也努力練,我變得自信了,成為了一個陽光少女。
后來,我開始嘗試讀一些名著!缎〗蹮簟、《簡·愛》、《老人與海》等等。從書中,我學會了做人的道理,寫作水平也得到了提高。現在,我已經成為了一名“三好少年”,還獲得了好幾個獎項。
沒有書,就沒有現在的我。有一位名人曾經說過:“讀一本好書,就像交了一個益友!弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍暮Q罄飼秤伟!
書的海洋作文 篇9
在人生的火車上,生命是火車頭,而僅次于生命的是什么?是書。食物維持生命;而書,是維持精神的糧食。是書,使我們精神不倒;是書,使我們的生活有了趣味;也是書,使我們看到了希望的曙光!
讓我第一次感到閱讀的樂趣,不是一歲的漢字表,也不是三歲的兒童畫報,更不是四歲的兒童繪本,而是第一次買的長篇小說《貓武士》。一到周末,我開始與時間賽跑:太陽未升,讀書;太陽正午,讀書;太陽落山,讀書。每一次翻開書,我都會聞到書中的墨香,聽見讀書的聲音,看見書的長河在我眼前緩緩流淌。抽出一本,有畫報,有繪本,有貓武士,有空白的書……我相信我讀的書以后會匯聚成書的海洋。醒過來,每一次都會繼續(xù)沉浸在書的世界,回味書的香味……
書可以安慰受傷的心靈,連我也不例外。每當被批評后,我首先就會看書。書是心靈唯一的創(chuàng)藥。書像甘露拂過干禿的大地,像春風吹過光禿的枝干,也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書總能安慰我。
是書,帶給我一顆會感動、會感恩、會感受萬物的心;是書,讓我的人生完整,補上了生命的缺失;是書,讓我有活著的目標;更是書,給我?guī)硐M幕鹈纭?/p>
我愛讀書,書是我生命的一部分。
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