關(guān)于描寫海洋的作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫海洋的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫海洋的作文 篇1
春天來(lái)了,小區(qū)簡(jiǎn)直就是花的海洋。
迎春花先向我們招手,那黃黃的花朵,聞起來(lái)還有點(diǎn)淡淡的清香。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),那一串串迎春花就隨風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞呢!
茶花以她那獨(dú)特的色彩吸引了我的視線。剛看到茶花,我還以為是玫瑰呢。茶花的顏色鮮紅鮮紅的,真能跟玫瑰比美了。
桃花正含苞待放,一個(gè)個(gè)花骨朵可愛(ài)極了,像小朋友的笑臉,粉撲撲的,讓人忍不住想在上面親一口。杏花也不賴,粉紅粉紅好可愛(ài)。
我們還欣賞了優(yōu)雅的白玉蘭,白玉蘭花瓣的顏色很特別:底部是粉紅色,越往外顏色越白,怪不得叫“白玉蘭”呢!白玉蘭的花瓣更有趣:你說(shuō)它像勺子,它就像勺子;你說(shuō)它像扇子,它還真有點(diǎn)像扇子;你說(shuō)它像小腳,它也真有點(diǎn)像小腳哩。
小區(qū)里的花好像在比美:嫩黃的迎春花,粉紅粉紅的桃花,優(yōu)雅潔白的玉蘭花……一陣風(fēng)吹來(lái),所有的花都翩翩起舞,還散發(fā)出淡淡的清香……無(wú)不讓人覺(jué)得徜徉在花的海洋里!
描寫海洋的作文 篇2
大海,是生命的故鄉(xiāng),是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地,七分海,地球面積幾乎被海包圍,說(shuō)這個(gè)星球是地球,簡(jiǎn)直是個(gè)謬論!
大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,時(shí)不時(shí)激起一朵朵潔白美麗的浪花,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),壯觀極了!
大海有時(shí)是安靜的,海面平得像一面鏡子,風(fēng)一吹大海激起陣陣漣漪,美麗得簡(jiǎn)直像一位少女,婀娜多姿。
可是,時(shí)光流逝,美麗純潔的大海失去了往日的光輝,大海變了。
大海變了,大海不再像以前那樣潔白,開(kāi)始變得灰暗了。大海里不是生機(jī)勃勃、歡樂(lè)了,那數(shù)不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上,沒(méi)有朵朵浪花,而是彌漫著硝煙,大海也變得兇暴,“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動(dòng)聽(tīng)了。到底是什么原因?
看!遠(yuǎn)處,不知什么時(shí)候建起了一家家工廠,那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚:不要再我身上注污水了,我的朋友快適應(yīng)不了了,幫幫我吧!
描寫海洋的作文 篇3
今天,我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(zhǎng)著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物,不過(guò)我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節(jié)。
我們剛來(lái)到冰雪極地區(qū),就看見(jiàn)了企鵝館,這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們?cè)谒聼o(wú)憂無(wú)慮地游著,有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),好奇地看著我們,好像在說(shuō):“你們是誰(shuí)呀?”有時(shí)候,它們又把腦袋伸在水面之上,左顧右盼,好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。
不一會(huì)兒,喂食員過(guò)來(lái)了,她揮了揮手上的箱子,企鵝們就爭(zhēng)先恐后地游到岸邊,搖搖晃晃地走上岸,生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后,她就抓了一把小魚,扔向企鵝們。這時(shí)候,企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái),咬住小魚,津津有味地吃了起來(lái);有的企鵝彎下腰來(lái),迅速搶走地上的小魚;還有的企鵝吃不到魚,只能在一旁拍著翅膀干著急。
等冰上的企鵝喂完了,喂食員又提著箱子走到了水邊,正在游泳的企鵝看見(jiàn)了,興奮地都快跳了起來(lái),急忙游到喂食員旁邊,好像在說(shuō):“快喂給我們吃的吧!”喂食員看了,撒了一大把小魚到水里,企鵝們可樂(lè)開(kāi)了花,不到兩秒鐘,魚就被企鵝搶光了。不一會(huì)兒,企鵝們都吃飽了,又無(wú)憂無(wú)慮地游起泳來(lái)。
我們很快參觀完海洋館,戀戀不舍地回到了賓館。
描寫海洋的作文 篇4
今天,我特別高興。因?yàn)榻裉觳粌H是元旦節(jié),媽媽還要帶我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑進(jìn)海洋館,第一眼就看見(jiàn)一個(gè)小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著一塊石頭說(shuō):“看,那塊石頭會(huì)動(dòng)!弊屑(xì)一看,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚、電鰻等,連會(huì)喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!
接著,我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長(zhǎng)在兩塊巖石之間,像個(gè)害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個(gè)慈愛(ài)的母親。因?yàn)橛幸粭l可愛(ài)的迷你小魚,在“繩子”之間穿來(lái)穿去,而且不管怎么樣都不肯出來(lái),真有趣!
我最喜歡的是一只可愛(ài)極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著我們看,把小嘴張開(kāi)向我們討東西吃。
深海隧道館才好玩呢!藍(lán)色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當(dāng)它們游到隧道上方時(shí),我真像是在深海中行走!
最后,我們還看了人魚小姐的表演,她們?cè)谒杏纬龈鞣N優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,像一條條美人魚。
拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識(shí)呢!
描寫海洋的作文 篇5
神秘的海洋世界可有趣了,一進(jìn)入海洋世界的門,首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進(jìn)入海洋世界的中心部分,沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚在您身邊游動(dòng),海里的魚花花綠綠的,各式各樣,襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。
海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍(lán)色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛(ài)。另外,水里還有自動(dòng)喂食機(jī)器人,每隔一段時(shí)間,機(jī)器人就會(huì)去給海洋動(dòng)物喂食,只要機(jī)器人一下水許多魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食,場(chǎng)面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走,就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了,不管飼養(yǎng)員做出什么動(dòng)作,小海豹都會(huì)跟著做,但小海豹是個(gè)小饞鬼,它每做一個(gè)動(dòng)作要吃兩條魚,小海豹不但會(huì)模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”,飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚,然后才開(kāi)始表演,飼養(yǎng)員每丟出去一個(gè)環(huán),小海豹都接住了,臺(tái)上頓時(shí)歡呼起來(lái),小海豹也更加賣力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲,小海豹鉆進(jìn)了水底,過(guò)了一會(huì)兒,小海豹又躍了出來(lái),撞到了空中的球,小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對(duì)好搭當(dāng)!表演完了,小海豹還不想走,好象在說(shuō):“我好不容易才表演一場(chǎng),再玩玩吧!”,逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海洋世界令人留連忘返,有機(jī)會(huì),你也去看看吧!
描寫海洋的作文 篇6
聽(tīng)爸爸說(shuō)今天我們一家到萬(wàn)州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳,因?yàn)檫@是我盼望已久的.事,這還是我第一次去玩呢!
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。里面很黑,配上柔柔的紅光,讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕。那兒有聞名全國(guó)的娃娃魚,它的叫聲就像小孩在啼哭,所以才得名“娃娃魚”。它還是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
告別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往里走,中間經(jīng)過(guò)了一個(gè)人造木拱橋和人造瀑布,真是美中之美。那里有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我們還參觀了海星;可愛(ài)的海獅;還有嗜血狂鯊;寄居蟹;還有一只像鳥(niǎo)一樣的奇怪的魚。
!萬(wàn)州海洋館真美!
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫萬(wàn)州海洋館的文章,用詞生動(dòng),充滿想象與韻律之美,如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣。
描寫海洋的作文 篇7
眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點(diǎn)變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋,也是人類的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺(jué)得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來(lái),再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚兒就學(xué)會(huì)了人話,還會(huì)與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚的面前,魚兒就說(shuō):"Goodmorning!"魚也會(huì)說(shuō)英語(yǔ),真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡(jiǎn)單,一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無(wú)憂無(wú)慮。
接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!
也許你們會(huì)擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
描寫海洋的作文 篇8
今天,我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書中心。一走進(jìn)書店我看見(jiàn)了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海,書也不例外,有放架子上的,有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑,因?yàn)槿龢怯形乙臅。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》,我趕緊找了一本新的,不讓媽媽看,我讓媽媽看舊的,我還舍不得把書掀開(kāi),怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書,但第一本比第二本貴,這說(shuō)
明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí),知識(shí)是無(wú)盡頭的,而時(shí)間是有盡頭的,讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。
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