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書(shū)的海洋作文

時(shí)間:2022-10-17 10:41:26 海洋 我要投稿

【熱門(mén)】書(shū)的海洋作文匯總6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)的海洋作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】書(shū)的海洋作文匯總6篇

書(shū)的海洋作文 篇1

  清早,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園,在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了晨讀,作文 -書(shū)的海洋。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過(guò)的課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而激越,時(shí)而平緩,富有感情的讀書(shū)聲在校園中飄揚(yáng)。

  我認(rèn)為“知識(shí)”是一架梯子,它為我們的人生開(kāi)通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而,只要我們有了更多的知識(shí),那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識(shí),我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識(shí)給予我們的,這種知識(shí)是讀書(shū)給予我們的,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -書(shū)的海洋》。讀書(shū)還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會(huì)在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦:也許你會(huì)被沉重的書(shū)包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書(shū)。我要說(shuō)的是另一種主動(dòng)的讀書(shū)——讀自己喜歡的書(shū),喜歡自己讀的書(shū)。這是你與書(shū)的書(shū)緣。

  我們是新世紀(jì)的少年,生長(zhǎng)在陽(yáng)光下,生長(zhǎng)在和平社會(huì)里,淋浴著陽(yáng)光和雨露,圖書(shū)館,書(shū)店,閱覽室這些讀書(shū)天堂到處都是,高高興興地走進(jìn)去,高高興興地讀書(shū)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里尋寶。愛(ài)讀書(shū)就是愛(ài)人生,希望我們的明天因?yàn)樽x書(shū)更美好!

書(shū)的海洋作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是浩瀚的大海,任憑我自由的遨游;書(shū)是寬廣的天空,任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成是我的另一片天空。在書(shū)中,我可以吮吸著知識(shí)的甘露,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話。我感受的主人公的喜怒哀樂(lè),感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

  在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書(shū),每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書(shū)桌旁如饑似渴地打開(kāi)書(shū)本,迫不及待地吮吸著書(shū)中的精華,時(shí)間在書(shū)頁(yè)翻卷中,靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一員,與法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙;與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心;與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰。煌ㄟ^(guò)看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血,他們的行動(dòng)是我排除困難,努力學(xué)習(xí),克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;特別是讀《苦海小舟》這本書(shū)是當(dāng)讀到主人開(kāi)心時(shí),我會(huì)哈哈大笑;讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí),我淚流滿面;讀到凄涼處,我心如刀絞;讀到優(yōu)美處,我心曠神怡;讀到驚訝處,我拍案稱(chēng)奇;讀到激動(dòng)處,我手舞足蹈……

  媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無(wú)動(dòng)于衷;姥姥讓我睡覺(jué),我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書(shū)中主人公的牽掛,對(duì)故事發(fā)展懸念與期望,不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)會(huì)使我們快樂(lè),書(shū)會(huì)使我們美麗,書(shū)還會(huì)使我們情趣高雅,使我視野開(kāi)闊,使我們思想深邃。

書(shū)的海洋作文 篇3

  電腦誠(chéng)可貴,電視價(jià)更高,若要與書(shū)論,二者皆可拋。我喜歡玩電腦,也喜歡看電視,但我更喜歡看書(shū)。書(shū),就像我的良師益友一般,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我常常依偎在爸爸的旁邊,聽(tīng)爸爸給我講那迷人的故事:海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話世界里流連忘返。我,就在爸爸講故事的聲音中成長(zhǎng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),別人讀故事,已經(jīng)滿足不了我對(duì)書(shū)的胃口了,漸漸地,我又捧起了連環(huán)畫(huà)。盡管有時(shí)只是囫圇吞棗,但是總比別人讀故事有趣多了。我,就在這五彩的圖案中成長(zhǎng)。

  又過(guò)了幾年,全是圖案的小人書(shū)也滿足不了我的要求了,我的書(shū)架上慢慢出現(xiàn)了一些拼音讀本。我用剛掌握的'知識(shí)來(lái)吃力地拼讀。我,就在這拼讀的過(guò)程中成長(zhǎng)。

  慢慢的,拼音讀本已滿足不了我的求知欲望了。于是,我的書(shū)架上又出現(xiàn)了一些新的成員——厚厚的故事書(shū),像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我,就在這些跳躍的文字間成長(zhǎng)。

  我曾為司馬遷四處搜集材料,歷盡艱難險(xiǎn)阻,完成《史記》而感動(dòng),也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

  一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識(shí),一本《資治通鑒》讓我了解了中國(guó)的歷史。書(shū),能陶冶我的情操,也能開(kāi)闊我的視野。

  書(shū),是一把鑰匙,可以幫你打開(kāi)科學(xué)奧秘的大門(mén);更是一面明鏡,可以讓你知得失。書(shū),就這樣,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

書(shū)的海洋作文 篇4

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@句家喻戶曉的名言,正是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說(shuō)的話。革命時(shí)期,毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗,但還是每天堅(jiān)持閱讀,豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。那我們常人就更應(yīng)該多讀書(shū),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。那么下面,我就談一談我自己對(duì)讀書(shū)的感悟。

  書(shū),是我們的精神食糧,是我們成長(zhǎng)中的引路人。讀書(shū),就如參加筵席一般,你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識(shí)。名著經(jīng)典,就如其中的山珍海味,從這些經(jīng)典的書(shū)籍中,你可以了解時(shí)代的背景,感悟人生的浮沉,發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典,讓我們明白各種各樣的道理:雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”;莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”;吳承恩的《西游記》中“人不可貌相,海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句,啟迪著我們的智慧,陶冶著我們的情操,滌蕩著我們的心靈,所以,名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。

  西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫(xiě)過(guò)一本書(shū),叫做《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》。這其中,就強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性:一個(gè)小鎮(zhèn)上的人從來(lái)都不讀書(shū),每天忙于自己的事務(wù),小鎮(zhèn)的圖書(shū)館也是杳無(wú)人跡。某天,孩子們發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館里的書(shū)因?yàn)闊o(wú)人閱讀,都成了無(wú)字書(shū)!后來(lái),在孩子們的帶動(dòng)下,他們拯救了圖書(shū)館,用那些空白的書(shū)和從書(shū)上掉落下來(lái)的字母,重新又寫(xiě)了一本本的書(shū)。不僅讓圖書(shū)館變得富有生機(jī),更是帶動(dòng)了每天忙忙碌碌的成年人也來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)?梢(jiàn),讀書(shū)是多么的重要。如果人們不讀書(shū),那么就不會(huì)有豐富的知識(shí),不會(huì)有自己的內(nèi)涵,更不會(huì)有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。

  一些大部頭名著可能對(duì)你來(lái)說(shuō)晦澀難懂,讓你一頭霧水,這是很正常的現(xiàn)象,在我們讀書(shū)的過(guò)程中,總會(huì)有讀不懂的書(shū),枯燥難讀的書(shū)。我們可以查閱資料,幫助自己了解書(shū)中所講述的內(nèi)容,也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請(qǐng)教。不要因?yàn)殡y懂就輕易放棄,多去突破困難,你得到的不僅是書(shū)中的知識(shí),還有新的看世界的角度,可能還有對(duì)問(wèn)題的更深層、更透徹的思考和理解。

  書(shū),是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),也是幻想;是知識(shí),是愉悅,是內(nèi)涵,更是生命。書(shū)是名師,給我們傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);書(shū)是明燈,在黑暗中照亮我們前行的道路;書(shū)是良藥,治愈愚昧之傷,撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說(shuō)過(guò):“如果你想成為一個(gè)有境界的人,高貴的人,優(yōu)雅的人,有眼力的人,有創(chuàng)造力的人,就必須閱讀。”讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)的海洋中盡情遨游,用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦,讓閱讀豐富我們美好的人生!

書(shū)的海洋作文 篇5

  書(shū)的海洋平靜無(wú)浪,書(shū)的海洋深不見(jiàn)底,書(shū)的海洋隨時(shí)迎接叩開(kāi)書(shū)頁(yè)的人。在書(shū)的海洋,你是貴賓,即使你一貧如洗,或是雍容華貴。書(shū)只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí),你也體悟到了百味人生,你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的滿足像花兒一樣怒放,清純美麗。書(shū)海的世界,帶你超越人生,創(chuàng)造財(cái)富,四季的童話像夢(mèng)的樂(lè)章演奏生命旅程…情感之帆,讓天地動(dòng)容,夢(mèng)想彼岸,怒放心田之花。

  書(shū)海深不可測(cè),無(wú)味卻淡雅的書(shū)香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書(shū)香,比不過(guò)春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁;賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣;也不能與修長(zhǎng)柔美香氣清新的水仙媲美;但它的無(wú)味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱、清除人心中嫉妒、貪心、自私、仇恨的污垢,用一顆名如水晶的心去歡迎未來(lái),歡迎今后的人生,歡迎書(shū)香一同踏上生命之旅,人生路漫漫,書(shū)香作我伴!

  與書(shū)相伴的日子在延續(xù),哪怕在物欲橫流自我膨脹充斥的今天,讀書(shū)依然在我的生活中占了很大的空間。哪天丟失了讀書(shū)的欲望是不是會(huì)有靈魂被蠶食的疼痛?愛(ài)書(shū)是天性,也許在抓周時(shí)就選擇了這個(gè)紙質(zhì)的精靈。從朦朦朧朧翻閱《紅樓夢(mèng)》,盲目的唱著“好了歌”,到癡迷瓊瑤的愛(ài)情童話,為那些癡男怨女落淚癡狂;從迷醉刀光劍影的武俠小說(shuō),仿佛提煉出騰云駕霧的本事且有為天下之憂而憂的大將風(fēng)度,到安妮寶貝的《七月與安生》與那些時(shí)尚的詩(shī)句……回眸——燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  在文字中徘徊時(shí),鐘擺總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn),那些純粹讀書(shū)的日子在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間同樣一去不再?gòu)?fù)返。書(shū)依然在讀,是喜歡也是習(xí)慣,尤其喜歡在書(shū)城中瀏覽群書(shū)的感覺(jué),翻翻這本看看那本不一定買(mǎi)卻特別享受這個(gè)過(guò)程。“都什么年代了還買(mǎi)書(shū),網(wǎng)絡(luò)上什么書(shū)沒(méi)有?”朋友如是說(shuō)。偏偏我就愛(ài)翻書(shū)的感覺(jué),還有那淡淡的油墨清香,在每一個(gè)夜晚都陪伴著我。我看書(shū)從不折角甚至不用書(shū)簽,每次基本能準(zhǔn)確的找到銜接的地方,看完的書(shū)基本保持完好的原樣躺在書(shū)櫥。以前看書(shū)會(huì)貪婪的一口氣讀完,非得知道結(jié)局才肯罷休,現(xiàn)在喜歡慢慢的品,似乎這樣更能享受書(shū)中描繪的情節(jié)與真諦。《狼圖騰》是近期看的比較吸引我的一本書(shū),每次讀它總有種與靈魂對(duì)話的震撼,每天讀的不多,反復(fù)咀嚼讀過(guò)的文字都有新鮮的感覺(jué)。

  相對(duì)小說(shuō)而言我更喜歡優(yōu)美的散文。“為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?”“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)!比绱说囊饩撑c深邃豈是隨意就能悟開(kāi)。

  讀著美麗的詩(shī)句,想象的翅膀開(kāi)始騰飛!帮L(fēng)清/雲(yún)淡/野百合散開(kāi)在黃昏的山巔/有誰(shuí)在月光下變成桂樹(shù)/可以逃過(guò)夜夜的思念!薄爱(dāng)你沉默地離去/說(shuō)過(guò)的/或沒(méi)說(shuō)過(guò)的話/都已忘記/我將我的哭泣也夾在/書(shū)頁(yè)里/好像/我們年輕時(shí)的那幾朵茉莉/也許會(huì)在多年后的/一個(gè)黃昏里/從偶然翻開(kāi)的扉頁(yè)中落下/沒(méi)有芳香/再無(wú)聲息/窗外那時(shí)/也許/會(huì)正落著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨”“輕輕的我走了/正如我輕輕的來(lái)/我輕輕的招手/作別西天的云彩……”思緒在漂浮中一而再再而三的醉臥。

  來(lái)聯(lián)眾論壇后,也開(kāi)始學(xué)著碼些文字,稚嫩的帖子中袒露著心情的故事,簡(jiǎn)單而直白的語(yǔ)言能得到了大家的認(rèn)可很是欣慰。梳理下寫(xiě)過(guò)的帖子也有200來(lái)篇,雖然并不精彩卻也十分的喜歡,它見(jiàn)證了我走過(guò)的BBS之路,也使我有了許多好朋友和難得的知己。最近瀏覽了一些純站,再回頭看看自己的文字深深知道什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”也知道“厚積薄發(fā)”非一日之寒。選擇讀書(shū)論壇能有機(jī)會(huì)和大家一起探討讀書(shū)的心得體會(huì),了解讀書(shū)的最新動(dòng)態(tài),也能靜心的多讀些書(shū),在書(shū)的熏陶中多點(diǎn)沉穩(wěn)多點(diǎn)睿智多一份開(kāi)心。不奢望輝煌但求在一方靜土能結(jié)識(shí)愛(ài)書(shū)之同道中人。

  充滿書(shū)香的人生旅途上,浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜,貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿,寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存,平凡的生活只因書(shū)香而美麗。

書(shū)的海洋作文 篇6

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)使我們時(shí)時(shí)刻刻需要的東西,書(shū)是我們離不開(kāi)的朋友,書(shū)也是我們最珍貴的東西。

  書(shū)上有許多的知識(shí),有各種各樣的生字,有許多友情的詩(shī)句,有很多有趣的詞語(yǔ),有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力,老大徒傷悲”。這句話說(shuō):你小時(shí)候讀書(shū)不努力,長(zhǎng)大了之后,你就非常后悔。

  如果你好好讀書(shū),長(zhǎng)大了,你一定有所作為,如果你不好好讀書(shū),長(zhǎng)大了就會(huì)非常后悔,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了,已經(jīng)無(wú)法改變。所以我們要好好學(xué)習(xí),老師上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要在下面做小動(dòng)作,和同桌講話。如果你好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了肯定能有好的工作,不會(huì)像農(nóng)民那樣艱苦的在田里干農(nóng)活,或者是給別人打工。

  我們?yōu)槭裁匆敲春脤W(xué),那是因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)上有許許多多你不知道的知識(shí),書(shū)上的生字可以使你認(rèn)識(shí)到中國(guó)漢字的偉大,書(shū)上友情的詩(shī)句會(huì)打動(dòng)你,書(shū)上有著使你進(jìn)步的話語(yǔ),書(shū)可以使你進(jìn)步,你積累的知識(shí)多了,長(zhǎng)大了才會(huì)創(chuàng)出作為。

  所以我們要好好學(xué)習(xí),那樣才能學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。作為農(nóng)村的孩子,讀書(shū)不僅為了自己,而且也為了所有愛(ài)我的人的希望。

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