海洋世界作文

時(shí)間：2024-10-04 16:54:12 海洋我要投稿

[推薦]海洋世界作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的海洋世界作文5篇，歡迎大家分享。

[推薦]海洋世界作文

海洋世界作文篇1

　　今天，我們?nèi)⒂^期待已久的極地海洋世界了。

　　我們來(lái)到極地海洋世界了。映入我眼簾的是一座座巨大的建筑群，其形態(tài)似海上的水晶宮，一個(gè)個(gè)巨大的海洋動(dòng)物雕塑已向游人展示了館內(nèi)的內(nèi)容。

　　我們首先來(lái)到了海龜館。只見(jiàn)海龜在寶藍(lán)色的海水中做著飛翔的動(dòng)作，那海龜?shù)厍爸舷聰[動(dòng)好像一個(gè)天使的翅膀使海龜在水中自由的“飛翔”。那海龜?shù)凝敋ど习纪共黄降�，像背了了大大小小的小石片。有的海龜看到我們的到�?lái)，歡快地游到玻璃窗前也學(xué)著拍打玻璃窗，好像在說(shuō)：“大家好，歡迎來(lái)到這里�！笨粗｝斶@樣好客、熱情，我更覺(jué)得它很可愛(ài)。

　　在大海深處有許許多多的鯊魚(yú)。當(dāng)然這里也也不可能沒(méi)有。

　　我們來(lái)到了鯊魚(yú)館，那門(mén)口的鯊魚(yú)好似一個(gè)大飛機(jī)一樣，凌空于我們的頭頂之上。在他的標(biāo)示下我進(jìn)了鯊魚(yú)館。一眼看去只見(jiàn)四個(gè)水缸里有一些像刺猬一樣的魚(yú)，他渾身每個(gè)地方長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，人稱(chēng)它獅子魚(yú)，有著劇毒，我沒(méi)有想到身著華麗衣服的魚(yú)怎么會(huì)有劇毒呢？可是我的疑問(wèn)被同學(xué)的一句話釋然了，那就是：“往往在華麗的外表下有一顆冰冷的心”。走進(jìn)了海洋隧道就是進(jìn)入了海洋世界，頭頂上各種各樣的大魚(yú)和小魚(yú)在我的眼前游來(lái)游去。忽然，一個(gè)巨大的像吸盤(pán)一樣的東西擋住了我的視線了，一看，它長(zhǎng)著劍一樣直的尾巴，那扁平圓形的白色肚子下有一個(gè)小天窗，沒(méi)有想到那天窗就是他的嘴巴。

　　走出鯊魚(yú)館，我們來(lái)到了海豚館觀看表演了。

　　來(lái)到海豚表演場(chǎng)，我們來(lái)到大廳里只見(jiàn)大廳屏幕上已有了字幕，表演在大家的急切等待中開(kāi)始了。海豚箭一般游到訓(xùn)練員的面前，仰著頭聽(tīng)候主人的命令。只見(jiàn)訓(xùn)練員一個(gè)干凈利落的手勢(shì)后四肢海豚一起鉆進(jìn)水中，又躍出水面，揚(yáng)起尾巴，像人們常說(shuō)的鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣躍起、入水濺起一大片浪花，我的.嘴張成“o” 字形發(fā)出“哇”的一聲。海豚贏得全場(chǎng)陣陣掌聲，掌聲中海豚又學(xué)我們一起鼓掌，海豚的熱情再一次贏得了掌聲，后來(lái)海豚與小朋友一起比賽呼啦圈，訓(xùn)練師把呼啦圈往水中一扔，只見(jiàn)海豚用那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴接著呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，像個(gè)雜技演員。海豚聽(tīng)見(jiàn)主持人問(wèn)他小朋友轉(zhuǎn)的好不好，它驕傲地?cái)[擺頭，示意不好。我們看了他驕傲的樣子后哈哈大笑。海豚還以他那聰明的大腦給我們合唱了一曲，在訓(xùn)練員的指揮下唱起了歌，雖然不是正規(guī)的在唱歌，可同學(xué)們也把掌聲送給了海豚。

　　走出了海洋世界，我還回味著里面的內(nèi)容。��！我忘不了可愛(ài)的海豚，忘不了滑稽的企鵝，忘不了憨態(tài)可掬的北極熊。

海洋世界作文篇2

　　今天早上我們很早就起床了，吃完飯后，車(chē)就來(lái)了，拉著我們到了長(zhǎng)島港，到那里等船來(lái)。

　　我們到了船上后，我們都坐在第二層，海風(fēng)非常大，我站在船的一旁，海風(fēng)吹在臉上非常清涼。當(dāng)船到了中央，再往兩邊看，就是白茫茫的一片了。

　　船到岸后，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了極地海洋世界。人非常的多。我們先從熱帶雨林穿過(guò)，不過(guò)樹(shù)和樹(shù)葉都是假的，但是看起來(lái)非常逼真，也有一種真的像是在熱帶雨林的.感覺(jué)。

　　接著我們來(lái)到了海洋世界，令我印象最深的就是：海貍鼠。它的嗅覺(jué)和視覺(jué)很差，但是它的聽(tīng)覺(jué)是最敏感的。

　　聽(tīng)廣播上說(shuō)，馬上要海豚和海豹表演了，我們馬上往現(xiàn)場(chǎng)跑。海豚一個(gè)接著一個(gè)的走了出來(lái)，樣子極像人類(lèi)。他們表演了算數(shù)，結(jié)果算對(duì)了。并且在最后，他們還表演了樂(lè)器，演奏出了一首美妙的音樂(lè)。

　　接下來(lái)是海豹表演，他們能隨著音樂(lè)的節(jié)奏打起水花，還能把他們的主人從水中頂起來(lái)，他們自己從水中跳起來(lái)碰到上面的紅球。在最后，馴養(yǎng)員把球扔進(jìn)水里，海報(bào)用尾巴把球打到了觀眾席上，誰(shuí)就有大禮相送。

　　看完表演時(shí)間也就到了，我們就往外走去。吃完午飯，客車(chē)?yán)覀內(nèi)ベ?gòu)物，接著我們就要回家，大家在車(chē)上都睡著了，我也漸漸的睡著了。

海洋世界作文篇3

　　成都海昌極地海洋世界要開(kāi)幕啦！這真是一個(gè)振奮人心的消息。像我們這些生活在盆地的孩子，很少看到海洋生物，就算看到過(guò)也大多是在電視上。聽(tīng)說(shuō)，在海昌極地海洋世界不但可以看到許多海洋生物，還可以和他們零距離接觸呢！

　　極地海洋世界開(kāi)幕那天，我和媽媽、小姨、妹妹便迫不及待地來(lái)到了極地海洋館。一進(jìn)門(mén)，我們就直奔海洋動(dòng)物表演館——聽(tīng)說(shuō)九點(diǎn)半會(huì)有一場(chǎng)藍(lán)鯨和海豚的表演。不一會(huì)兒，精彩的表演就開(kāi)始了！只見(jiàn)兩名馴養(yǎng)員騎著藍(lán)鯨出現(xiàn)在水面上，他們繞著游泳池轉(zhuǎn)了幾圈，好像兩艘快艇在水面上飛馳，轉(zhuǎn)眼間，他們便來(lái)到了岸邊。這時(shí)主持人向我們介紹了兩只藍(lán)鯨的名字與身體各部分的作用，馴養(yǎng)員還指揮它們向我們招手、鼓掌和握手，我激動(dòng)地忙著用相機(jī)拍下了它們表演時(shí)精彩的畫(huà)面。表演完以后，馴養(yǎng)員又騎著藍(lán)鯨離開(kāi)了場(chǎng)內(nèi)。這時(shí)，四只可愛(ài)的海豚隨著歡快的音樂(lè)游進(jìn)了表演場(chǎng)，來(lái)到了馴養(yǎng)員身邊。主持人照例介紹了他們的名字以及身體各部分的作用。剛說(shuō)完，海豚們便爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始表演了。他們一會(huì)兒學(xué)小企鵝走路，一會(huì)兒表演空中頂球，還和觀眾來(lái)了個(gè)呼啦圈大比拼，最叫人驚奇的是，它們還會(huì)唱歌，不用說(shuō)，那可是最地道的海豚音！看得我目瞪口呆！

　　出了表演館，我們看到了笨重的北極熊，它不停地在兩個(gè)石洞中鉆來(lái)鉆去，好像在苦惱：哎，怎么老找不到出口啊？還有長(zhǎng)得圓滾滾的海豹和長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)象牙的海象。在熱帶魚(yú)館里，我們看到了許許多多五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)兒。其中有一種十分奇特的魚(yú)，叫做“蝠鲼”，身體呈菱形，尾部像鞭子。這種魚(yú)非常大，很扁，它那雪白的腹部上有著好似一張小孩子臉的花紋，可愛(ài)極了！來(lái)到企鵝館，我不禁贊嘆到：“哇！這里的企鵝簡(jiǎn)直是神態(tài)各異呀！”透過(guò)玻璃墻，我看見(jiàn)它們有的站在冰面上用嘴梳理自己的羽毛，想要把自己打扮成紳士；有的在水里嬉戲，一會(huì)兒潛入水底、一會(huì)兒沖出水面，有的還專(zhuān)門(mén)游到玻璃墻前對(duì)著人們的照相機(jī)擺poss，真是有趣極了！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只小企鵝遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)企鵝群，站在冰墻前一動(dòng)不動(dòng)的，媽媽說(shuō)它是在“面壁思過(guò)”，此語(yǔ)一出，逗得我們哈哈大笑。接著小姨更是語(yǔ)出驚人：“難道這就是傳說(shuō)中的‘豆豆’？”我們一下子爆笑起來(lái)，肚子都笑痛了。

　　離開(kāi)了企鵝館，我們又來(lái)到了“觸摸池”，它是我這次游玩最喜歡的地方，給我留下了非常深刻的'印象�！坝|摸池”是由許多大大小小的石頭砌成的一條彎彎曲曲的小水渠，淺淺的清水里放養(yǎng)著各式各樣的海星和一大一小兩只披著盔甲，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)尾巴的不知名的海洋動(dòng)物。水里的海星美麗極了，有紅色、藍(lán)色、黃色、橘色……我把它們抓起來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們的長(zhǎng)相也各不一樣，有的像五角星一樣五個(gè)角尖尖的，摸上去感覺(jué)凹凸不平的長(zhǎng)著鱗片；有的五個(gè)角像五根粗粗的手指，末端是圓圓的，它的身體表面摸著很光滑；還有的長(zhǎng)得圓鼓鼓的，五個(gè)角都不明顯了，有位老爺爺告訴我們它叫面包海星，我聽(tīng)了心想真是“星如其名”��！那兩只披著盔甲的海洋動(dòng)物，在靜靜的海星周?chē)蝸?lái)游去，剛開(kāi)始我看見(jiàn)它盔甲邊的尖角感覺(jué)有點(diǎn)害怕，不敢招惹它們，但是當(dāng)我看見(jiàn)兩位哥哥抓住它細(xì)細(xì)的尾巴把它提起來(lái)看的時(shí)候，就覺(jué)得它也不是那么可怕了。于是，我決定抓那只小的來(lái)拍照。我先在一塊平穩(wěn)的大石頭上蹲下，然后慢慢把手伸向“小盔甲”，只見(jiàn)它一轉(zhuǎn)身，盔甲上的尖角差點(diǎn)劃到我的手，我有點(diǎn)泄氣，不敢抓了。后來(lái)，在媽媽和小姨的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻。這次，我鼓足勇氣，看準(zhǔn)它又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，一下子就把它提出了水面。媽媽“咔嚓”一聲，就把我的光輝形象給拍了下來(lái)。完成了這個(gè)心愿以后，我們便高高興興地往海洋世界的大門(mén)走去了。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也想親臨現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)一番呢？

海洋世界作文篇4

　　在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來(lái)到了夏令營(yíng)地方-——海洋公園。

　　剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，那條粉紅色的小金魚(yú)眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的`拼音"o"。接下來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚(yú)在寒冷的暗灰色窄缸里游來(lái)游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來(lái)到了海獅表演的地方，只見(jiàn)海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來(lái)的水球，然后嘭地一下把球頂向空中，球落下來(lái)不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力似的，那么穩(wěn)。頓時(shí)，想起了一片掌聲......

　　雖然只有短短的一天時(shí)間，卻讓我留下了深深的印象，因?yàn)檫@些美人魚(yú)實(shí)在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明了，一些人類(lèi)都沒(méi)辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

　　這次夏令營(yíng)實(shí)在太快了，而且讓我大開(kāi)眼界，豐富了許多知識(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)，希望再去一次夏令營(yíng)。

海洋世界作文篇5

　　深圳小梅沙海洋世界坐落在享有"東方夏威夷"美譽(yù)的小梅沙海濱，作為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的海洋主題公園之一。

　　我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了小梅沙海洋世界。

　　極地館，先期的大白鯨、北極熊、北極狐、企鵝已經(jīng)盛裝迎賓。來(lái)至北極冰海的冰雪王子“大白鯨”多才多藝，能歌善舞，噴水、轉(zhuǎn)圈等絕活不斷；威風(fēng)凜凜的'極地之王“北極熊”住在帶有制冷和游泳池的北極熊館里； “冰山雪狐——北極狐”，背靠冰山、腳踏冰塊，一身顏色潔白如雪，狐媚的雙眼波光流轉(zhuǎn)；企鵝不時(shí)為游客朋友展現(xiàn)游泳的高姿。

　　我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，看到了許多的表演：“激情海底芭蕾”、“神器美人魚(yú)”、“浪漫水下婚禮”，令人難以忘懷。

　　鯊魚(yú)館的驚心動(dòng)魄“人鯊共舞”，人員與鯊魚(yú)親密互動(dòng)，使人驚嘆。

　　幻游海洋館，是目前國(guó)內(nèi)最大的室內(nèi)軌道式展館，通過(guò)十三個(gè)主題海洋故事，如漁夫與金魚(yú)、魯賓孫漂流記、哪咤鬧海等，這條穿越時(shí)空的神奇隧道，將帶給你無(wú)限的歡樂(lè)與新奇。

　　海底隧道，氣勢(shì)恢弘，魚(yú)類(lèi)眾多，讓人感受好像身處海底，令人留戀。

　　海洋劇場(chǎng)是一個(gè)值得去的地方，俄羅斯勇士帶來(lái)極限高空跳水特技，國(guó)際小丑帶來(lái)爆笑高空花樣跳水，還有海洋動(dòng)物明星海豚、海獅、海豹的精彩表演，更加精彩的是海豚的高難度跳躍碰球與智慧算數(shù)，場(chǎng)場(chǎng)表演贏得觀眾歡呼喝彩和興奮的掌聲。

　　這次的旅游讓我映像深刻，最后我們海神波塞冬的塑像下拍了合影。我們六二班在這里留下了最后一次旅游的美好痕跡。

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