關(guān)于寒假的作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寒假的作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寒假的作文1
寒假是什么？
有同學(xué)說(shuō)：是張床！復(fù)習(xí)加考試，忙了好多天，累哦，困哦，得潑勁兒歇歇，過(guò)過(guò)瞌睡癮。
有同學(xué)說(shuō)：是座山！學(xué)校的，課外班的，假期作業(yè)串串燒，多喲，懸喲，恐怕又得脫層皮。
我說(shuō)：是條河！這邊，是已經(jīng)度過(guò)的上學(xué)期；那邊，是即將到來(lái)的新學(xué)期。
寒假這條河，說(shuō)寬也不寬，年前十多天，年后十多天。以往寒假，我是嘻嘻哈哈過(guò)大年，玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吃得肚兒圓。還沒(méi)靈醒過(guò)來(lái)，咦，該開(kāi)學(xué)了。無(wú)奈，只好起早摸黑，吭哧吭哧補(bǔ)作業(yè)，那難受勁兒，就像游泳的時(shí)候嗆了水。
這回過(guò)寒假，可沒(méi)恁傻了。我在寒假河上搭座橋，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏堋?/p>
搭橋先得壘橋墩。呵，在“河”這邊壘個(gè)“復(fù)習(xí)墩”，認(rèn)認(rèn)真真做假期作業(yè)，語(yǔ)文重練筆，數(shù)學(xué)抓解題，英語(yǔ)常背誦，鞏固學(xué)過(guò)的老知識(shí)；在“河”那邊壘個(gè)“預(yù)習(xí)墩”，到書(shū)店買來(lái)下學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英三課的全解，借來(lái)鄰居姐姐的課本，自己讀讀，請(qǐng)媽媽講講，了解將要學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)。
老師反復(fù)講，知識(shí)是連貫的，學(xué)問(wèn)是延伸的。果然如此，壘好了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)橋墩，那橋面就好鋪了。
我發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的七個(gè)“練習(xí)”全是口語(yǔ)交際，“如何請(qǐng)求幫助”、“暢想未來(lái)”、“同學(xué)過(guò)生日”、“介紹城市”、“即興講演”、“介紹電影、電視劇”、“環(huán)境保護(hù)”；七篇“習(xí)作”既有景物練筆，又有人物練筆，還有通訊報(bào)道，以及參觀記或游記。我揣摩，七乘以二，新學(xué)期中，語(yǔ)文老師至少會(huì)布置十四篇作文。哇，可不敢怠慢，得笨鳥(niǎo)先飛。于是，我背誦了杜甫的《石壕吏》，學(xué)寫(xiě)了三篇人物和兩篇讀后感。以后幾天，還將練練景物，寫(xiě)寫(xiě)通訊報(bào)道。
我發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)上的重點(diǎn)，是二元一次方程。媽媽說(shuō)過(guò)好幾次，我學(xué)數(shù)學(xué)有兩個(gè)毛病。一是從幼兒園就有的老毛病，太相信自己的珠心算，不喜歡演草，更不擅長(zhǎng)如何簡(jiǎn)便。二是這半年才得的新毛病，遇到難一點(diǎn)的應(yīng)用題，總習(xí)慣奧數(shù)思維，想不起來(lái)解方程。針對(duì)這兩個(gè)毛病，做寒假數(shù)學(xué)作業(yè)，我強(qiáng)迫自己在演草紙上加減乘除，還找些奧數(shù)班上的題，試著列方程式解一解。
至于英語(yǔ)，倒不用太擔(dān)心。我上的兩個(gè)課外班，大前天已經(jīng)復(fù)課�！靶赂拍钣⒄Z(yǔ)”基本與學(xué)校同步，“精英班英語(yǔ)”。只要認(rèn)真加勤奮，就能功到自然成。
哦，寒假是條河，架起橋一座。橋上跑著的我，回頭看看，沒(méi)耽誤過(guò)大年，沒(méi)耽誤樂(lè)翻天，假期作業(yè)只剩一篇讀后感；抬頭望望，暖陽(yáng)瞇眼笑，滿街彩燈飄，新學(xué)期的春天快來(lái)到。我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好。
關(guān)于寒假的作文2
《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問(wèn)一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意�！�
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的`婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在做任何事情時(shí)都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
寒假匆匆忙忙地過(guò)去了，一個(gè)嶄新的學(xué)期展現(xiàn)在我的眼前。寒假匆匆忙忙地過(guò)去了，一個(gè)嶄新的學(xué)期展現(xiàn)在我的眼前。
新學(xué)期，新期望。我對(duì)我自己的要求更加嚴(yán)格了許多：每天上課做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成作業(yè)�；丶覍Ｐ闹轮镜刈龌丶易鳂I(yè)，且認(rèn)真溫習(xí)功課，把老師講的內(nèi)容一字不漏地鞏固復(fù)習(xí)一遍。還早點(diǎn)兒預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)，內(nèi)容，重點(diǎn)。我還為自己量身定做了一個(gè)日程表，也就是一天的“工作”程序，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看書(shū)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做體育運(yùn)動(dòng)……，就這樣，我每天的程序井然有序地進(jìn)行著。我以后要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻做到虛心勤學(xué)，持之以恒，一絲不茍，不恥下問(wèn)，成為班級(jí)中的“學(xué)習(xí)尖子”。
我身為班中的紀(jì)律委員，更要嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律，要以身作責(zé)，做老師的好助手，做同學(xué)們的好榜樣。要熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。不亂說(shuō)不文明的話，做文明的事，更做文明人。
在學(xué)校里，見(jiàn)到老師應(yīng)該說(shuō)：“老師好！”等禮貌用語(yǔ)�？匆�(jiàn)地上有垃圾，有紙屑，主動(dòng)將它撿起扔進(jìn)垃圾箱�？匆�(jiàn)某位同學(xué)掉了錢(qián)，要拾金不昧，物歸原主……雖然這些都是微乎其微的小事，但是它卻能反映人的品質(zhì)。
在我的印象中，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花枝招展，春意盎然，樂(lè)趣濃濃。一些春筍從泥土里探出頭來(lái)。春風(fēng)將小溪吹得皺皺的，將葉子吹得綠綠的，將花兒吹得紅紅的……俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天是段美好時(shí)光，我一定要好好利用這段美好時(shí)光來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。人勤春來(lái)早，人懶春來(lái)遲。先苦后甜的滋味總是那么美好的，而先甜后苦的滋味總是不好受。學(xué)習(xí)就像滾雪球一樣，你懶惰，你的“雪球”會(huì)越積越大，最后會(huì)使一個(gè)沉重的“雪球”壓在你身上，使你透不過(guò)氣來(lái)。
我建議大家還是做個(gè)勤勞樸實(shí)的人吧！
關(guān)于寒假的作文3
今天早上，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)爸爸說(shuō)："哇！地上積了好厚的雪！"我有點(diǎn)不相信--昨天晚上又打雷又閃電的，怎么會(huì)下雪呢?我滿腹狐疑地穿好衣服，往窗外一看，呀！真的下雪了！樹(shù)上披上了銀裝，大地一片潔白。真是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。在潔白的雪地上，看不見(jiàn)人的腳印。我想：看來(lái)人們都還在床上睡覺(jué)呢--不然，怎么會(huì)沒(méi)有腳印?
我馬上把媽媽拉起來(lái)，讓媽媽陪我到樓下玩雪。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)地上不是軟軟的雪，而是堅(jiān)硬的小冰粒。地上很滑，人們穿著平底鞋在雪地上走，當(dāng)然不會(huì)留下腳印。這種小雪粒，根本不能打雪仗或者堆雪人。哎！好不容易盼到了雪，卻玩不成。而且由于地上太滑的緣故，我和媽媽走路也小心翼翼的，真倒霉！
回到家，我問(wèn)爸爸："為什么昨夜打雷閃電后還會(huì)下冰雹--不是一般會(huì)下雨嗎?"爸爸想了想說(shuō)："可能是因?yàn)樵诳罩酗h浮的小水珠，碰上了極強(qiáng)的冷空氣，就變成了小冰粒。"
這場(chǎng)雪雖然給我一次視覺(jué)盛宴，但卻不能玩雪，還是挺懊喪的！
關(guān)于寒假的作文4
假期，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)美好的字眼，可是，要想每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的假期，那可就不是一件簡(jiǎn)單的事了。
一個(gè)快樂(lè)的假期不等于一個(gè)隨心所欲的假期，在一個(gè)假期內(nèi)，你沒(méi)有學(xué)全一項(xiàng)本領(lǐng)，沒(méi)有體會(huì)到一則人生哲理，沒(méi)有體驗(yàn)一個(gè)社會(huì)生活，而只是在看有趣的電視劇，打心潮的游戲，那么無(wú)論你過(guò)的在怎么高興，都不屬一個(gè)快樂(lè)的假期。
那么，一個(gè)快樂(lè)的假期應(yīng)該怎么過(guò)呢？首先要有所得，就是過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，而不是在虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，而書(shū)就是我們最好的選擇。一本書(shū)好似一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活寬廣的海洋，書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，到知識(shí)的寶庫(kù)里瀏覽，因此，一個(gè)快樂(lè)假期的所得，更是指多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書(shū)，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書(shū)網(wǎng)下載圖書(shū)看，那里的電子書(shū)既可以在線閱讀，也可以下載到電腦硬盤(pán)里慢慢欣賞，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，這句話說(shuō)得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語(yǔ)故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。
在讀書(shū)之余，我玩得很開(kāi)心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開(kāi)心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開(kāi)始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑停佑�！”�?tīng)到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂(lè)的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。
其次就要有所思，有所思就是指要給自己制定下學(xué)期的目標(biāo)，思考上學(xué)期的不足，怎樣改正，每一個(gè)成功的人，都需要不斷總結(jié)自己，改善自己，給自己定下目標(biāo)，然后付與行動(dòng)，取得成功，而且，要結(jié)合自己的勢(shì)力而制定目標(biāo)，而不是荒誕狂妄不切合實(shí)際的想法，只有這樣，這個(gè)假期才不是無(wú)意義的假期。
然后就是要有所奉獻(xiàn)，有所收獲，這里的奉獻(xiàn)不是那種空大的舍己為人的奉獻(xiàn)，而是為社會(huì)做點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，例如；去敬老院慰問(wèn)老人，為社區(qū)打掃衛(wèi)生以及為貧困山區(qū)的學(xué)生捐獻(xiàn)自己的書(shū)`衣服，只有這樣，你的假期才是一個(gè)快樂(lè)，有奉獻(xiàn)的假期。而有所收獲，便是建立在奉獻(xiàn)之上了的，當(dāng)你為社會(huì)做了貢獻(xiàn)后，你的心情是怎樣的？如果是快樂(lè)、激動(dòng)，這便是你所收獲的事。如果是疲倦、厭煩，那證明你的假期奉獻(xiàn)使你感受不到快樂(lè)。
最后便是最容易做的了，那就是放松。這里的放松不是指什么事都不做，而是你累了時(shí)候的放松，是讓你開(kāi)懷大笑的放松，是放松心情，讓自己感受到快樂(lè)的放松快樂(lè)的。；這些你都做到了嗎？每個(gè)學(xué)生都擁有假期。可每個(gè)人假期的過(guò)法都大不相同，有出去陸游的，有去探望爺爺奶奶的，有在家呆著的，也有只在電腦桌前晃蕩的，要過(guò)一個(gè)怎樣的假期都由我們自己來(lái)定，我認(rèn)為，平常我們認(rèn)為快樂(lè)只是做自己高興的事，游戲過(guò)關(guān)、升級(jí)。這些都是不正確的。真正的快樂(lè)是自己學(xué)到有用的知識(shí)，別人因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而快樂(lè)，這些才是真正意義上的快樂(lè)。
我的假期我做主，我的快樂(lè)假期我來(lái)定。
關(guān)于寒假的作文5
放寒假了，終于放寒假了。拿到通知書(shū)那天心里很激動(dòng)。
終于解放了，早上終于不用五點(diǎn)半起床了，終于不用在學(xué)校里奮斗了，晚上終于不用熬到十一、十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)了。多美好的時(shí)光，一定要好好的玩�？墒窍ＭK歸是希望，事實(shí)上給了我沉重的一擊，太難過(guò)了。
我的寒假全是作業(yè)鋪成的一條時(shí)間大道。
早上七點(diǎn)起床，真倒霉透頂了，歸定的九點(diǎn)鐘起床嘛，這么早就叫我了，我恨。天天早上，板個(gè)臉洗臉?biāo)⒀腊雮�(gè)小時(shí)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。物理，化學(xué)有答案留在了最后。邊寫(xiě)作業(yè)邊抱怨起床起早了，還沒(méi)睡醒呢，真是的。于是就在桌了上擱了筆補(bǔ)睡眠。事實(shí)證明我的行為是錯(cuò)的，我媽“巡邏”來(lái)了，看見(jiàn)我趴在桌子上，又是一頓訓(xùn)，我徹底無(wú)語(yǔ)。大概九點(diǎn)鐘左右吃的飯，在之前已經(jīng)像焉了的茄子。每次抱怨他們“煮飯煮早點(diǎn)不行呀”。但餐桌上沒(méi)有狼吞虎咽的硝煙，因?yàn)樾睦锟傆袀�(gè)觀念：形象問(wèn)題。霉透頂了，餓死我了還要形象。一大早的糾結(jié)終于在這頓飯吃完的時(shí)候結(jié)束了。后來(lái)呢，還是在書(shū)堆里面泡著，痛苦呀。可這只是開(kāi)始的想法，書(shū)桌前坐久了就對(duì)不能出去玩的事實(shí)做了個(gè)肯定，所以我就覺(jué)得既然只能學(xué)習(xí)，不如就認(rèn)真吧。
二點(diǎn)多鐘吃完中飯，總比加別人慢半拍，誰(shuí)叫他們賣東西忙呢。一下午的時(shí)間不是全部用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，午飯過(guò)后出玩半個(gè)小時(shí)回到家斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)作業(yè)到五點(diǎn)鐘，然后就玩電腦一個(gè)小時(shí)，又寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得頭痛，就扔了筆看書(shū)。一直到晚上十一點(diǎn)鐘，這一天才可以結(jié)束。真是“作業(yè)狂”。
寒假生活過(guò)得惶惶忽忽。雖然看似很充實(shí)，可是卻老是郁悶。每天都做著郁悶的事，所以心情也跟著開(kāi)心不起來(lái)。
大年初一我都沒(méi)出過(guò)門(mén)，只不過(guò)看了一天的電視，對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很高興了，因?yàn)橐粋�(gè)人在家里，沒(méi)人管我，也沒(méi)人對(duì)我施行“指揮”。
這一個(gè)寒假懷著忐忑不安的心情，因?yàn)楹僖贿^(guò)就是初三下期了，哎！加一份悲愴，沒(méi)有預(yù)想中的輕松，再加一份欣喜，總算又過(guò)了一年了。
寒假，寒假冷的假期，雖然只有二十幾天，可是又讓我?jiàn)^斗過(guò)程中又打磨了一份心志，懂得了耐心，讓我心靈又凈化了一。
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