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五年級(jí)寒假收獲作文

時(shí)間:2021-03-13 10:34:48 寒假 我要投稿

五年級(jí)寒假收獲作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)寒假收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寒假收獲作文

五年級(jí)寒假收獲作文1

  這個(gè)寒假,是我收獲最大的一個(gè)寒假。 因?yàn)槲也坏珪?huì)做面條,而且還會(huì)做面片了!

  有一天中午,爸爸說:讓你嘗嘗我的手藝!“說罷,他卷起袖子,露出他那粗粗的胳膊,看起來真像是要干一番大事業(yè)呢!我也不甘示弱,爸爸教我先把面粉和水?dāng)囋谝黄,接下來是用力地揉。不一?huì),一盆子稀稀拉拉的面泥就變成了一塊又白又大的面團(tuán)。他把面團(tuán)醒了一會(huì)。接下來,我和他把面團(tuán)搟勻,然后,切成一條條的,展開。爸爸還教我面條片不是展開就可以的,還要抻幾下。他先給我做了個(gè)示范。爸爸拿著面條片的兩頭,在面板上用力地拍打著。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!這么做面片的,我還第一次見呢!正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,腦子里忽然飄過一個(gè)想法;爸爸這么做,還真像一位大廚師呢!

  我和爸爸齊上陣,連在一旁的媽媽,都來了。

  面條片都拍好了。他還說:“面條片太長了,不好煮熟。把它撕成小片片,記住,邊抻邊撕。”我和爸爸媽媽把所有的面條片都撕的一干二凈,片甲不留。

  不一會(huì),整間屋子都飄香四溢,只見媽媽端上來一碗碗色,香,味俱全的岐山臊子面。那可是我最愛吃的東西呀!吃著自己親手做的面片,心里甜滋滋的,好爽呀!所以我情不自禁的喊出了一聲:“嗯,真好吃!”我就是愛學(xué)做好吃的!

  吃完自己抻的面片,我又突發(fā)奇想,想出了一道美味的飯后小食:水果拼盤!

  我先把蘋果從中間切開,挖出籽。之后再把橙子一分為二。再切一個(gè)橙子,把其中的一半擠出橙汁,倒在蘋果的小坑里,一盤美味的水果拼盤簡易裝就完成了。吃完飯,再吃一份水果拼盤,很美呦!

五年級(jí)寒假收獲作文2

  大年初四的這一天,天氣特別的好,媽媽和姑姑帶我去了住在人民公園附近的姨奶奶家,給奶奶拜年。拜完年后,嗎和姑姑便騎著電動(dòng)車帶我去了人民公園看燈展。我記得上一次來人民公園還是上幼兒園的時(shí)候呢。

  到達(dá)人民公園的時(shí)候,公園門口已經(jīng)聚滿了很多人,進(jìn)入園內(nèi),里面已經(jīng)是人山人海?赡苁乔皫滋焯鞖獠缓玫脑虬,來公園看燈展或者閑逛的人特別多。

  首先映入眼簾的是大大的福,接著是龐大的“雙龍戲珠”,原以為這個(gè)是燈展的主題,接下來看到“白素貞”、“小青”和許仙在給過往的人民作揖拜年才知道這才是本次燈展的“主菜”——因?yàn)槿ツ晔驱埬辏衲晔巧吣。往里走是一?duì)小蛇分別纏繞著一個(gè)玉如意,仿佛在祝福人們?nèi)f事如意,身體健康;左轉(zhuǎn),是中國航天火箭,這艘航天火箭代表了中國航天新的崛起,再往前走,是流行樂壇最流行的“鳳凰傳奇”和鳥叔的“江南style”,你看臺(tái)上的鳥叔和他的伴舞跳的多么的起勁,還有的人們竟然在下面悄悄的唱起了“江南style”:“噢吧,剛南絲他哦!……!”繼續(xù)往前走是一個(gè)微型的小模型,是一群勞動(dòng)人民在工作:有的在紡線,有的在織布,有的在打水,有的在鋤地,有的在打鐵,還有的在拉風(fēng)箱,我似乎都聽到了呼呼的風(fēng)箱聲呢!

  再往北邊還有象征著河南的少林寺,梨園春舞臺(tái)等奇特的燈展,逛了一大圈,我們就往回走,看見了游戲項(xiàng)目過山車、降落傘、蹦極、攀巖等我自認(rèn)為“自殘”的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,媽媽也順便給我講了幾件爸爸坐過山車時(shí)的糗事,讓我笑的彎下了腰。

  說著笑著,我們踏上了回家的路,說真的,燈展,很漂亮!

五年級(jí)寒假收獲作文3

  這個(gè)寒假我過得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候,我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”,有要看的書、要背的詩、要做的事……

  不過,媽媽說“身體是革命的本錢”,學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊,一學(xué)期結(jié)束了,要好好鍛煉身體才行。哎,過年我就八歲了,大人們都說我個(gè)子太小了。所以呀,寒假里我每天跳繩一百下,我就想快快長高呀!不過我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備鋼琴五級(jí)考試,老師說“三天不練手生”,我可一點(diǎn)都不敢偷懶!還有我最喜歡的一件事,就是看書啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑,但她是一個(gè)心地善良、樂于助人的好孩子,她讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,要懂得將心比心。

  這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢,第一次獨(dú)立打掃了自己的書房;第一次學(xué)會(huì)了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過最讓我開心的是,媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花,一片潔白的大地,真是感覺到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩極了!真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀!

五年級(jí)寒假收獲作文4

  二十一個(gè)晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的,讓我最為記憶猶新的,那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。

  寒假開始了,作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè),如:閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后,心中不禁涌起了一個(gè)想法:這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了,干脆不寫了吧!但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后,就被媽媽一口否決了,就這樣,寒假就從寫作業(yè)開始了……

  剛開始的時(shí)候,當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時(shí),感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的,心中無比激動(dòng),仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁,看到了作者簡介,隨后又找尋起了目錄,漸漸地,書好像有魔力似的吸引著我去閱讀,我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語段,并記在了本子上。

  就這樣,堅(jiān)持了大概五六天,我漸漸開始覺得煩躁了,書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天,我正在讀書,我家鄰居就來找我去玩,我猶豫不決地說:“我今天的閱讀任務(wù)還沒完成呢!”王紫怡(我家鄰居)說:“沒事的,就出去玩一會(huì)兒,應(yīng)該不會(huì)耽誤你完成任務(wù)的!蔽衣犃耍m然猶豫了一會(huì)兒,但依然答應(yīng)了。

  我們玩得不亦樂乎,玩著玩著,竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí),馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí),狠狠地批評(píng)了我一頓,說我閱讀不認(rèn)真,做事不堅(jiān)持。聽了媽媽的批評(píng),我慚愧地低下了頭。

  在那一天,我反省了自己,覺得自己做的確實(shí)有錯(cuò),做事不踏實(shí),只想著玩耍。從那天起,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),不再想著玩,想著應(yīng)付作業(yè)。

  寒假結(jié)束后,我也收獲滿滿。在寒假里,我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣,也使我的作文水平提高了,詞庫不再貧乏了。

  寒假雖然去得匆匆,但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要腳踏實(shí)地,多多閱讀,多多積累,爭取做個(gè)最好的自己!

五年級(jí)寒假收獲作文5

  寒假進(jìn)入尾聲,新的學(xué)期已經(jīng)迎來,回首寒假,有的人后悔這美好時(shí)光被電腦、電視所侵占;有的人洋洋自得,在這段時(shí)光中,每天怎么樣玩;還有些少部分人把寒假生活安排得多姿多彩……而我則是這少數(shù)人的一員。

  寒假剛剛來臨,父母帶我們?nèi)チ税肃l(xiāng)山看雪。這是我生平第一次看見了雪,可以想象我當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)開心!精致小巧的小雪花調(diào)皮地藏進(jìn)我的頭發(fā)里,讓我怎么也找不著。一粒比米粒還小,卻比水晶剔透,比牙齒結(jié)白的小雪花落在我攤開的手心上,還沒等我好好地看看它,便化了,好像是我熾熱的目光嚇著了它,害怕得成了水。我只好捕捉藏在妹妹烏黑頭發(fā)里的小精靈們,或許又是我的動(dòng)作嚇著了它們,它們轉(zhuǎn)眼間不見了蹤影,我在妹妹頭發(fā)上找了許久,也未找到。忽看見妹妹頭上有水,原來它們也被我嚇得化作了水……

  寒假來臨的第四天,我開始做起了我的寒假作業(yè);蛟S是因?yàn)樘胪媪,把所有作業(yè)馬馬虎虎地做過一遍,就連作文也寫的跟四年級(jí)水準(zhǔn)一樣。我在玩時(shí),心不在焉地想:怎么搞的.,作業(yè)和作文寫得那么爛,就因?yàn)橄胪鎲?要記住你是一個(gè)中學(xué)生,而不是小學(xué)生……在良心的譴責(zé)下,我醒悟過來,把作文重新認(rèn)真寫了一遍,把作業(yè)用紅筆批改并訂正,做完一切我的心里也好受多了……

  寒假只剩十一天了,我不是正在與朋友玩耍,而是在燈下認(rèn)真做起了練習(xí),把遺落的知識(shí)補(bǔ)上,把差科復(fù)習(xí)過幾遍,又做起了練習(xí)。雖然剛開始很辛苦,經(jīng)常被某個(gè)攔路虎擋住了去路,有時(shí)不想再做下去時(shí),便情不自禁地想到:你是活該!誰叫你不好好努力,考了那一點(diǎn)分?jǐn)?shù),把語文和數(shù)學(xué)這些科落了下來,現(xiàn)在你是在亡羊補(bǔ)牢,要為時(shí)不晚,不能被困難嚇倒,你忘了你的理想了嗎……

  寒假的最后一天,我從這些天收獲了許多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了改正,讓我的缺點(diǎn)又少了不少,雖然有點(diǎn)辛苦,但這都值得。

五年級(jí)寒假收獲作文6

  ——像是火箭發(fā)射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

  期末考試,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,仿佛就進(jìn)行在昨天。手捧著厚厚一摞的作業(yè),很是驚訝。

  如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業(yè),又是一陣驚訝。

  ——這個(gè)寒假,說忙,那是真忙呀;說累,那是真累呀;說收獲,那是真的頗豐呀。

  回首這個(gè)寒假,那些點(diǎn)滴收獲,想起,嘴角露出一絲笑意。

  假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細(xì)的計(jì)劃表。并嚴(yán)格地按照表格執(zhí)行著、完成著每一項(xiàng)所謂的“重要任務(wù)”。一天中的24個(gè)小時(shí),沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌著,忙碌著……

  ——忙碌是累,但也快樂著。

  時(shí)光從指尖上匆匆流過,大街上傳來“噼里啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示著自己先放下手頭的忙碌,盡情地放松一下吧。

  年中的我呀,收獲更是滿滿的。

  ——去開封翰圓逛廟會(huì)、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界里盡情翱翔……

  我快樂著,我幸福著,我收獲著……

  春節(jié)過后,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕松松,自自在在。

  ——或許你認(rèn)為我這是自相矛盾,卻應(yīng)了我此時(shí)的心情?粗鴶[在面前的點(diǎn)滴收獲,頓時(shí)感到頗有成就。

  每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準(zhǔn)備。

  這個(gè)忙碌的寒假,更多的是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。打開電腦,總是會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開“眾享教育”,與老師一起探索代數(shù)的神奇、幾何的魔力。

  ……

  點(diǎn)滴收獲,是零零碎碎的,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了河;點(diǎn)滴收獲,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點(diǎn)滴收獲,是……

  嘆。

  ——這個(gè)寒假,所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……

五年級(jí)寒假收獲作文7

  寒假的一天早晨,我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),一只蒼蠅飛過來,粘在了上面,蒼蠅不停地掙扎,網(wǎng)也跟著不停地動(dòng),蜘蛛立即出來了,蒼蠅成了它的美食。一陣風(fēng)吹來,蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來了,我以為蜘蛛還會(huì)出來,可是等了很久不見它卻不出來。為什么蟲子觸網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)就會(huì)出來,而風(fēng)吹它卻不出來呢?為了弄清這個(gè)為題,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的扇風(fēng),最后都快把網(wǎng)扇“飛”了,也不見蜘蛛來。這招不行,我又換了一招,我用柳條輕輕地挑動(dòng)蜘蛛網(wǎng),誰知蜘蛛還是不出來。這招不行,我又換了一招,我不斷地向蜘蛛網(wǎng)的方向扔石子,誰想,蜘蛛還是不肯出來。

  這招不行,我又換了一招,我把蜘蛛網(wǎng)挑破,想讓蜘蛛出來織網(wǎng),誰想,它就是不出來,我沒辦法了,只好捉來一只死蒼蠅,把它放在蜘蛛網(wǎng)上,可就是不見蜘蛛的蹤影。為什么只有活蒼蠅被粘到網(wǎng)上時(shí),它才出來捕食呢!我的疑惑越來越強(qiáng)烈,看來只有請(qǐng)別人了。

  我去問媽媽,媽媽卻說:“不知道,這種科學(xué)知識(shí)去問問你姐姐!蔽矣秩栁医悖医銋s說:“怎樣的問題你應(yīng)該去問爸爸。”沒辦法,我只好去問爸爸,我爸說:“活蟲子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲子引起的振動(dòng)頻率是幾十萬到幾萬赫茲,而風(fēng)引起的振動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲,根據(jù)這一差別,蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來捕食了,所以不會(huì)輕易上我們?nèi)祟惖摹爱?dāng)”了,蜘蛛可真聰明。 

  哦!原來是這樣。今天我又弄懂了一件事,學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),心里甜滋滋的。

五年級(jí)寒假收獲作文8

  今年寒假?zèng)]有給潼報(bào)班,一是天氣冷;二是時(shí)間短,除掉春節(jié),就2禮拜;三是我年底忙,沒時(shí)間送,爺爺奶奶對(duì)興趣班一直持反對(duì)態(tài)度。于是給了潼一個(gè)寬松愉快的寒假。

  節(jié)前叫他把寒假作業(yè)做完,那作業(yè)實(shí)在簡單,幾分鐘一頁。然后每天堅(jiān)持寫日記、練字(學(xué)校發(fā)的寫字書拉下的),他自己有時(shí)間就坐在桌邊亂畫。

  一個(gè)假期下來,日記是應(yīng)付,流水賬樣,不過好歹堅(jiān)持了下來,回老家那幾天自己還記得主動(dòng)找紙筆寫,很值得表揚(yáng)。開學(xué)前一天,鼓勵(lì)他寫下了第一篇作文,盡管有媽媽的口述,不過也加上了自己的理解和想法,不錯(cuò),媽媽已經(jīng)給他投稿了,估計(jì)單位內(nèi)刊發(fā)表沒問題,算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧!

  進(jìn)步最大的是字,現(xiàn)在能寫小字了,也整齊了,字結(jié)構(gòu)也正確了……聽他說,鄭老師也表揚(yáng)他了,得意著呢。。‘嫯嬎教岣吡,不過還是喜歡畫房子、馬路、車,特別是高速公路上的標(biāo)志,觀察很仔細(xì),收費(fèi)站的紅叉、綠箭頭都標(biāo)著,關(guān)鍵是他的興趣增加了,自信心提高了,敢畫了!

  運(yùn)動(dòng)、形體上還是沒進(jìn)步,天氣好還是要去跆拳道館混1個(gè)月,晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊,倒是堅(jiān)持在做,不過越來越“水”,體能下降不少。

五年級(jí)寒假收獲作文9

  春節(jié)中有很多讓人高興的事:我能和家人一起吃湯圓;能看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”;能收到許多壓歲錢;還能和小伙伴一起開心地玩。但是,最讓我高興的還是和爸爸媽媽一起燃放煙花爆竹。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。有了炮聲,才能感覺新的一年的到來。

  爸爸媽媽為我買了許多爆竹,有“月里行”、“煙霧彈”、“蝴蝶飛”、“金孔雀”……

  好不容易到了大年三十的晚上,我迫不及待地把各種各樣的煙花拿的我家樓下準(zhǔn)備燃放。爸爸說:“還是我來先示范給你看”。我高興地說:“好吧!”

  爸爸首先拿著打火機(jī),接近“魔術(shù)彈”的引線,才打燃火!斑赀赀辍保灰娒俺隽艘魂嚽酂,便”砰”的一聲,一顆煙花飛上天空,噼里啪啦地打轉(zhuǎn)。那情景猶如“天女散花”般掉下來,顏色各異,形狀不一,非常漂亮?吹竭@情景,我激動(dòng)極了,對(duì)爸爸說:“爸爸,讓我來試試吧!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧!蔽冶銓W(xué)著爸爸的樣子,小心翼翼地拿著打火機(jī)去點(diǎn)“魔術(shù)彈”的引火線。這是我第一次放煙花,心里特別緊張,剛打燃打火機(jī),還沒有碰到引火線,就立即跑開了,逗得旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑。爸爸鼓勵(lì)我大膽一點(diǎn),我汲取了第一次的教訓(xùn),第二次再打燃打火機(jī),小心翼翼地靠近引火線,只聽“哧哧哧”的聲音后立即冒出一陣紫煙。這是圍觀的人說:“《西游記》里的妖怪出洞了。”我樂得哈哈大笑。

  后來,我還燃放了“月里行”、“降落傘”……

  看到煙花把天空裝扮得五彩繽紛,格外美麗,我盼望著明年的春節(jié)快快到來!

  在春節(jié)里,這是我最高興、最開心的一件事。

五年級(jí)寒假收獲作文10

  寒假生活是短暫的也是豐富的,對(duì)我來說,也是個(gè)有意義的假期,你知道嗎?家家戶戶放鞭炮,熱熱鬧鬧過新年,我穿著新衣服,拿著爺爺奶奶給的紅包,除此以外,我最大的收獲你猜猜是什么?告訴你,是這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)了做飯!

  那是大年初三,我們家來了許多親戚,我興高采烈地對(duì)爸爸說:'爸爸,爸爸,今天讓我來做飯好嗎”。爸爸猶豫了一下回答說:“好吧,那我教你怎么做吧!”我連聲說:“太好了!”于是,爸爸說:“不早了,我們開始吧!”我認(rèn)真的回答:“是,老爸!”爸爸先讓我從米缸里舀出兩勺米,我就舀出兩勺,爸爸仔細(xì)地對(duì)我說:“一般三個(gè)人一勺,六個(gè)人兩勺,不要太多!”開始淘米了,爸爸叫我手放到水里,淘一淘,抓一抓,我手一放進(jìn)去涼嗖嗖的,我趕快讓媽媽把熱水器開開,心里想:“平時(shí)我吃著現(xiàn)成的飯,沒感覺,原來做飯可真麻煩!”我再試了一次,哈哈,我這下就不怕冷了!我淘了一次又一次,終于干凈了。爸爸叫我把鍋?zhàn)酉旅娴乃粮蓛舴胚M(jìn)電飯鍋,爸爸說不然鍋?zhàn)訒?huì)燒壞的,最后爸爸把電源插好,我按了一下“煮飯”的按鈕。爸爸叫我耐心等待20分鐘,按鈕由紅色變?yōu)辄S色就說明飯已經(jīng)煮好了。我懷著焦急的心情等待著,突然聽到“嘀嘀”看到按鈕變?yōu)辄S色了,然后媽媽給每位客人端了一碗飯,大家說:“今天的飯真好吃!”爸爸笑著說:“今天的飯是婷婷做的!”大家都直夸我棒!

  通過這次學(xué)煮飯我明白了爸媽白天工作,晚上還要做飯給我吃,多么辛苦啊!以后我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

五年級(jí)寒假收獲作文11

  今年的寒假很有意義,我過得很快樂,但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識(shí)果子”也不少,而且每一個(gè)都是那樣紅,紅得沒有一點(diǎn)雜色。每一個(gè)“知識(shí)果子”都有自己最獨(dú)特,最閃耀的一面,但是,我覺得,最令我感到驕傲的一個(gè)“知識(shí)果子”要數(shù)“NBA籃球果”了,他在整個(gè)“知識(shí)果子”群中可是名列前茅,所以,我每次提到他,都會(huì)情不自禁的自豪不已,現(xiàn)在,我就來講講這個(gè)的王者之尊——“NBA籃球果”。

  現(xiàn)在,我來講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!

  在二年級(jí)時(shí) ,我?淳实幕@球比賽,不知不覺中,我竟然愛上了籃球,于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個(gè)黑鞠相間的籃球。可是由于充氣過多和種種原因,籃球當(dāng)天就爆了。

  我檢起籃球皮,用一種惋惜的眼神看著它,戀戀不舍地把它扔了。過了幾天,我又哭又鬧,要和藹可親的奶奶再買一個(gè)籃球,奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天,我便一蹦一跳地去買了一個(gè)既貴又新的大籃球。

  放學(xué)了,我一回家就把新買的籃球放好。放在那,我怕臟。放在這,我怕太容易被發(fā)現(xiàn),又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想,終于想出了一個(gè)十全十美的好地方,把我的“心頭肉”放在那。

  可惜的很那, 我 一直沒有機(jī)會(huì)帶這個(gè)大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。

  終于,寒假到了,我利用早上的時(shí)間打籃球。我走到籃球場了,我一會(huì)兒定立投,一會(huì)兒"三步上籃",幾乎每個(gè)球都進(jìn)了,可見我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時(shí)也希望這個(gè)“知識(shí)果子”有朝一日更加迷人。

  其實(shí)我摘得“NBA籃球果”時(shí),它一直在對(duì)我說:“凡事勤則易,懶則難!”

  看,這個(gè)“知識(shí)果子”等于我最大的本錢,雖然這本錢不能在我身無分文時(shí)幫我買東西,但它能在成功的跑道上幫我買東西,讓我更成功。

  啊,這個(gè)寒假我可真是碩果累累呀,你們瞧,在寒假里,我真的有一點(diǎn)“抽出成功的芽,長出成就的葉了”。

五年級(jí)寒假收獲作文12

  歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜硗赀@個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后,我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前,翻閱著一頁又一頁書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

  她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  這本書字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

  讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等五國語言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競演比賽,還沒上場就想打退堂鼓,這跟海倫比起來,慚愧無比。

  通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

  因?yàn)闀,我的假期寧靜而平凡;因?yàn)闀,我的生活簡單而快樂;因(yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!

五年級(jí)寒假收獲作文13

  寒假中,我在瘋玩之余總愛翻翻我平時(shí)收集起來的《達(dá)州日?qǐng)?bào)校園周刊》和童話故事什么的。別說,我還真有些收獲呢!我講出來也讓大伙樂一樂,怎么樣?

  記得那天,我在報(bào)上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優(yōu)美,還有一些我不曾見過的詞。讓我來給你們念一些好句子吧!在現(xiàn)實(shí)中失去的只能在記憶中重逢。時(shí)間流逝,在飛速的成長中,總不免要想起過去人啊,為什么要在追名逐利中放棄善良的本性?!為什么要讓虛偽和勾心斗角占據(jù)自己的心靈?!為什么讓純真只能留在記憶中?!為什么在失去后才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰,真情是能升華友誼的源泉,真情是最高尚無私的奉獻(xiàn)。怎么樣?我眼光不錯(cuò)吧!如果沒吃飽,我這兒有一些這篇文章中的生詞,我查了一下詞典,才弄懂,想不想聽一下?懵懂是糊涂,不明事理的意思。勾心斗角的意思是:原指宮室結(jié)構(gòu)精巧工致,后來比喻各用心機(jī),互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。

  沒吃飽?別著急,再聽我講下去唄!一天,在姑姑家,我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻,封面的反面有一張長紙,那張紙上的字用紫色線勾了邊,用粉色把字的空處涂了,用灰色筆寫著幾行字,那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎?告訴你吧,那張紙上寫著:贈(zèng)飛宇弟:知識(shí)是生活的翅膀,童話是天空的色彩;愿你如雄鷹展翅飛翔在藍(lán)天。姐:蘭馨。看了這句話后,我又繼續(xù)看里面的童話?粗粗曳路鹩X得童話里的天空是那樣的藍(lán),朝霞和彩虹是那樣的斑斕,怎么也看不夠!看著童話的每一篇文章,真像游覽在天空的每一個(gè)角落。啊!童話真有趣!

  在這個(gè)寒假中,我沒想到看書讀報(bào)竟給我這么多的收獲。有時(shí)間,你也看看書;蛟S,你也會(huì)有意外的收獲。

五年級(jí)寒假收獲作文14

  今年的寒假里,我學(xué)習(xí)了很多東西,其中有一個(gè)小收獲就是:學(xué)習(xí)制定日程計(jì)劃。

  這是一個(gè)我一直以來都想做的事情,可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情,而這次寒假,我就開始讓自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)與執(zhí)行去做一份日程計(jì)劃。

  有這個(gè)想法的原因就是每次一放假,我都覺得自己一整天都好像安排的滿滿地,但細(xì)想下來似乎也沒有真正地學(xué)習(xí)多少時(shí)間,用來提升自己,感受到進(jìn)步的事情似乎并沒有如期望中的完成。

  最開始的時(shí)候,我是買了幾本小冊(cè)子,就是專門記錄日程的隨手記的類型?晌野l(fā)現(xiàn)才記錄幾天我就把它們束之高閣了,反思一下原因就是我不可能時(shí)時(shí)刻刻把它們拿在手邊,做一件事就記錄一下,而且里面的寫字記錄的空間并不多,有時(shí)候一個(gè)小時(shí)內(nèi)我可以會(huì)做幾件事情,那就記錄不下,如果想寫詳細(xì)點(diǎn),又有點(diǎn)兒啰嗦。

  當(dāng)然從這個(gè)記錄的層面,我也覺得需要去做一些改進(jìn),本來就是簡單的日程記錄,不是當(dāng)成日記寫成長篇大論又似流水賬,還是要提煉一下語言,能夠用精簡的語言表達(dá)又足夠準(zhǔn)確才是最為厲害的。

  小冊(cè)子被我收起來了,但我還是時(shí)不時(shí)地想到要重新記錄一天的日程,才能明白自己時(shí)間花在哪了,有的放矢地去做一些改進(jìn)。然后我就想到了用手機(jī)的記事本自己設(shè)計(jì)一個(gè)日程記錄。

  我模仿著小冊(cè)子的時(shí)間線,但比里現(xiàn)更靈活一些,可以按我實(shí)際做事多少時(shí)長來記錄,而且最為關(guān)鍵的是,手機(jī)登記比較方便。不過這也是目前放假的時(shí)候可以這么用,等開學(xué)了,我就也要學(xué)會(huì)用冊(cè)子再記錄。

  但是經(jīng)過這樣有規(guī)律地記錄也讓我更明白自己的時(shí)間用在哪里,形成了一個(gè)對(duì)時(shí)間很敏感也更珍惜的習(xí)慣。

  這是我在這個(gè)寒假里一個(gè)令我驚喜的小收獲。

五年級(jí)寒假收獲作文15

  如果有人問我:“你在寒假收獲了什么呀?”我就會(huì)回答:“快樂!”讓我來講講我是怎樣獲得這些快樂的吧!

  我學(xué)習(xí)的時(shí)候很快樂!朗讀課文讓我很快樂,我和媽媽,你一句,我一句地讀著課文,這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我和媽媽飽含感情的朗讀課文。

  我和媽媽一起學(xué)習(xí)英語句型,讓我很快樂。當(dāng)我聽了媽媽的講解,把課后的練習(xí)題做完后,我總是對(duì)一下答案,每次我都大筆一揮,驕傲的寫出一百分,在那一刻我最快樂,因?yàn)槠穱L到了小小成功的喜悅。當(dāng)然有時(shí)候,我也會(huì)答不到一百分。

  我和媽媽比賽寫字帖的時(shí)候,我很快樂!經(jīng)過練習(xí),我由以前30分鐘寫一頁,進(jìn)步到了15分鐘寫兩頁,有時(shí)居然還能超過媽媽。那時(shí)我很快樂,因?yàn)槲覈L到了進(jìn)步的喜悅。

  我交了新朋友,我很快樂!我和好朋友們玩撕名牌、紅燈綠燈停雖然我和小伙伴們相識(shí)不太久,可并不影響我們歡快的玩鬧在一起。天黑了,我和小伙伴們玩放彩菊(一種點(diǎn)燃了會(huì)來回旋轉(zhuǎn)并且會(huì)吐出彩色火苗的煙花)我們一開始在地上點(diǎn)燃,后來大著膽子在手上點(diǎn)燃之后扔出去,再后來我們把彩菊放到盒子里點(diǎn)燃,看它在焦急的在盒子里撞來撞去,找不到出口,直到整個(gè)盒子燃燒起來。和小伙伴玩的時(shí)候我很快樂,因?yàn)槲覈L到了友誼的滋味。

  和爸爸媽媽去趕海,我很快樂,我們?cè)趲r石縫隙里找到胖嘟嘟的大海參,掀開巖石捕捉四散而逃的小螃蟹,在清水洼里追逐游走的小魚,三小時(shí)后,我們滿載戰(zhàn)利品快樂而歸。

  這個(gè)寒假,真快樂呀!

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