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寒假作業(yè)作文

時(shí)間:2022-10-12 05:52:45 寒假 我要投稿

寒假作業(yè)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寒假作業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。

寒假作業(yè)作文15篇

寒假作業(yè)作文1

  期末考試結(jié)束了,我感到一種特別的輕松,因又到了放寒假的時(shí)間了,可以丟下書(shū)本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興!正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,老師卻布置我們要在寒假期間完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè),高興的心情陡然涼了一大截。

  放假的第二天早晨,我爸爸一起床,就對(duì)我說(shuō):“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天,從今天起你要自己安排好時(shí)間,有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)!卑Γ鏇](méi)辦法。我起床后,極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來(lái),沒(méi)想到,做著做著,我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問(wèn)答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午,竟然忘了吃午飯的時(shí)間。

  此后的寒假作業(yè),我根本就沒(méi)有要爸爸、媽媽的督促,每天上午做寒假作業(yè)已成了我的`第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識(shí)、猜謎語(yǔ)、幽默笑話、鞏固題、智力題等,就如知識(shí)的海洋,使我在其中游得快樂(lè)。

  在寒假中,我覺(jué)得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂(lè),也是一種享受。因?yàn)楹僮鳂I(yè)不僅對(duì)我們平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固,而且豐富了我的假期生活,拓寬了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

寒假作業(yè)作文2

  2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書(shū)。

  下午第一節(jié)班會(huì)課,我們的展示活動(dòng)開(kāi)始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書(shū)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來(lái)。然后,我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺(jué)得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的.同學(xué)聲情并茂,臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽(tīng),每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分,臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來(lái)......

  除了推薦圖書(shū),我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來(lái)的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的窗花也要精心做好每一步,我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

  寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更教會(huì)了我們不言敗的精神,展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無(wú)止盡的。

寒假作業(yè)作文3

  有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的.時(shí)候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說(shuō):孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼!靶⊥脗冋f(shuō):”媽媽,我們知道了!巴脣寢寗傋咭粫(huì)兒,大灰狼就來(lái)敲門了,小兔們說(shuō):”不開(kāi)不開(kāi),你是大灰狼。”可大灰狼說(shuō):“小白兔,你們不開(kāi)門我就找石頭砸門了!卑装渍f(shuō):“蘭蘭、紅紅,咱們把門開(kāi)個(gè)縫,等它把爪子伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候,咱們使勁關(guān)門,把它的爪子夾斷!碧m蘭、紅紅都說(shuō):“好”。

  于是它們把門開(kāi)了一條小縫,大灰狼看見(jiàn)門開(kāi)了,趕緊伸出爪子想把門打開(kāi),這時(shí)三個(gè)小白兔使勁把門一關(guān),結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

  下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來(lái)了,兔媽媽聽(tīng)了這件事,直夸三個(gè)小白兔聰明、勇敢。

寒假作業(yè)作文4

  今天我看到媽媽的手機(jī)上有兩條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的短信,原來(lái)是方老師發(fā)來(lái)的寒假作業(yè),原來(lái)寒假里要完成的`不僅是那本寒假生活啊。

  媽媽問(wèn)我:“你害怕作業(yè)多嗎?”我說(shuō):“不怕!眿寢層謫(wèn):“為什么?”我回答:“我把作業(yè)當(dāng)成是我的游戲不就行了!眿寢屆业念^說(shuō):“只有今天努力,才有明天的成績(jī),加油吧!”

寒假作業(yè)作文5

  今天,我完了數(shù)學(xué)的寒假作后,我非常高興!我坐在我的'椅子上看書(shū),咚咚咚,咚咚咚,我去開(kāi)門一看原來(lái)是姐姐呀,姐姐來(lái)了之后,姐姐的媽媽給我拿了好多的書(shū),我很高興!

  我和姐姐一起在家里玩,我們我的真開(kāi)心。篇三:做寒假作業(yè) 李思語(yǔ)

  我今天開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)了,媽媽給我做了安排,讓我首先寫(xiě)硬筆書(shū)法練習(xí)的拼音,然后再抄寫(xiě)語(yǔ)文課文,我現(xiàn)在全寫(xiě)完了。

  我可以玩一玩了。

寒假作業(yè)作文6

  “嗖——”汽車在從舅公家出來(lái)的路上飛馳,突然在路旁的一間房子前停了下來(lái)。

  一個(gè)高個(gè)子叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)了屋里,里頭沒(méi)什么擺設(shè),里面坐著一位面善的老奶奶,一問(wèn)才知道,她就是姨婆,她給我們倒完了水,便帶我們?nèi)プ约业聂~(yú)塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  “哇,這地方好大啊!”我們一行人走進(jìn)了姨婆家的.魚(yú)塘,這兒是由數(shù)個(gè)魚(yú)塘組成的,在魚(yú)塘邊上,肥沃的土壤里,種著各種各樣的蔬菜,時(shí)不時(shí)能模糊地看見(jiàn)魚(yú)塘深處有魚(yú)兒在嬉戲……

  逛完了魚(yú)塘,我們回到姨婆家中,這時(shí),姨公回來(lái)了,他開(kāi)玩笑似的說(shuō):“你們要不要去劃船?”我不知是不是腦子發(fā)熱,竟糊涂地來(lái)到了泊船的地方,姑姑、姑夫牽著弟弟,也匆匆來(lái)到。“喂,誰(shuí)來(lái)把我拉回去呀!”姑姑先上船,卻由于技術(shù)不佳,劃了幾米,就劃不回來(lái)了,我趕緊拉牽船的繩子,沒(méi)想到船竟輕易被我拉了回來(lái)!皣W,嘩……”我和姑夫各執(zhí)一支槳……

  大人們?cè)谝黄饠⑴f、聊天,我和弟弟一起玩兒蒲公英,這場(chǎng)面真是其樂(lè)融融啊!

寒假作業(yè)作文7

  這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。我很高興,因?yàn)閷?xiě)對(duì)聯(lián)是我的拿手好戲。

  媽媽帶我去毛筆字老師那里寫(xiě),那是最后一節(jié)課,要期末測(cè)試,恰好,期末測(cè)試是寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。我拿起毛筆,認(rèn)真地在黃紙上練起來(lái),寫(xiě)的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹(shù),甘雨洗開(kāi)富貴花。”老師一次一次給我改,希望我這里收筆收好一點(diǎn),有的寫(xiě)成錯(cuò)別字了,有的寫(xiě)得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了,就讓我在專門寫(xiě)對(duì)聯(lián)的'紙上開(kāi)寫(xiě)。我一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)起來(lái),仿佛自己身在另一個(gè)世界,外面聲音好像都聽(tīng)不到了,寫(xiě)完一個(gè)字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖,不敢下筆,很怕寫(xiě)錯(cuò),老師走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我還沒(méi)下筆,奇怪地問(wèn)我,“怎么還不開(kāi)始寫(xiě)?等會(huì)兒就下課了,抓緊時(shí)間,不要慢吞吞的!蔽一卮鸬溃骸袄蠋煟桓蚁鹿P,給我起個(gè)頭吧!”老師答應(yīng)了,就握著我的手寫(xiě)了一橫,還夸我寫(xiě)得很好。

  我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個(gè)破的地方補(bǔ)起來(lái),粘到了門前.一貼起來(lái),家里立刻有了過(guò)年的感覺(jué),爸爸看著我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)高興地笑了!

寒假作業(yè)作文8

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,我翻開(kāi)日歷,算了一下,這個(gè)寒假只有20多天!我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè),快點(diǎn)寫(xiě)完,這樣就能過(guò)一個(gè)愉快的寒假了。

  下午,做眼保健操的時(shí)候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書(shū)館。咦,去圖書(shū)館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

  大家興沖沖趕到圖書(shū)館。圖書(shū)館里人山人海,高年級(jí)的`,低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書(shū)——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

  真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學(xué)們。

  班上,所剩的同學(xué)寥寥無(wú)幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺(tái)上,同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒,差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

  拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁(yè),還有的人在看作業(yè)難不難。

  我一直在糾結(jié),到底先寫(xiě)哪本呢?品德太難了,不寫(xiě)!數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,不寫(xiě)!語(yǔ)文,萬(wàn)一考試考好了,不用寫(xiě)呢,英語(yǔ),看不懂呀!算了,我還是先寫(xiě)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁(yè),每天寫(xiě)十頁(yè),四天就寫(xiě)完了,每天寫(xiě)五頁(yè),八天寫(xiě)完……

  寒假作業(yè)來(lái)了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂(lè),考試順利,取得好成績(jī)!

寒假作業(yè)作文9

  今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來(lái),終于可以輕松嘍!

  我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報(bào)喜”,本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興,可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō):“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的.嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”

  我聽(tīng)后,覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會(huì)這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

寒假作業(yè)作文10

  大晚上的,媽媽就直嚷嚷道:“明天晚上就回外婆家了,今天你趕緊給我畫(huà)只雞出來(lái)!”在千不情愿萬(wàn)不甘心下,我終于磨磨蹭蹭地鋪開(kāi)宣紙,拿起毛筆,慢吞吞地畫(huà)了起來(lái)。

  我才剛剛毛筆沾上墨水,媽媽又在一旁叫了:“快畫(huà)呀,還等什么呀?”聽(tīng)到這番話,手一顫,幾滴墨被抖到了紙上,我只好換一張紙。

  我重新拿起毛筆,照著步驟畫(huà)好了雞冠,結(jié)果卻差強(qiáng)人意,我不高興地嘀咕著:“是我用筆太均勻了嗎?”我有更換了一張嶄新的宣紙,拾起毛筆,在調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料,在紙上涂了一筆,又把毛筆放在水桶里沾水,沖淡了筆上的紅色,又添上一筆紅,費(fèi)了九牛二虎之力,才畫(huà)好了雞冠,我心里默默想著:現(xiàn)在才畫(huà)好雞冠呢,就這么費(fèi)力了,那一幅畫(huà)畫(huà)下來(lái),我不得累死嗎?

  事實(shí)并沒(méi)有我想得那么困難,畫(huà)好了雞冠后,我下筆順暢了很多,不一會(huì)就畫(huà)好了,細(xì)細(xì)一看,倒還不錯(cuò),鮮紅的.雞冠,有力的爪子,尖利的小嘴,真好看呀!

  媽媽拿過(guò)畫(huà),挺滿意,批準(zhǔn)我去睡覺(jué),我趴在床上,已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)余力。

寒假作業(yè)作文11

  今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的'大石頭也總算落了下來(lái),終于可以輕松嘍!

  我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報(bào)喜”,本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興,可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō):“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”

  我聽(tīng)后,覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會(huì)這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

寒假作業(yè)作文12

  不知不覺(jué)我初中生活的第一個(gè)寒假就過(guò)完1/3了。而對(duì)于這個(gè)寒假的寒假作業(yè),卻是有頗多的可圈可點(diǎn)之處。

  這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之一:書(shū)面作業(yè)比較少。從小學(xué)相比,這次的書(shū)面作業(yè)量大為減少,甚至比小學(xué)的作業(yè)還要少些。這次寒假作業(yè)的重心被放在了綜合實(shí)踐活動(dòng)和一些其他非書(shū)面作業(yè)上,比如話,計(jì)算機(jī)作業(yè)。自己嘗試種龍眼,還有畫(huà)一幅描繪過(guò)年時(shí)的話等等。這些綜合實(shí)踐活動(dòng)不但要比干枯乏味的題做起來(lái)更好玩,而且也讓我們?cè)谕嬷姓莆樟酥R(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太贊了!

  這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之二是書(shū)面作業(yè)不再是干枯的題目了。這次的寒假作業(yè)書(shū)的名字是《寒假進(jìn)階》。書(shū)一拿到手我就想:和小學(xué)的寒假生活是不是一樣的呀?翻開(kāi)就是整頁(yè)整頁(yè)的`題,再?zèng)]有其他什么了?墒钱(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。書(shū)里面有各種各樣的東西。除了普通的題目,還有各種開(kāi)放性的題目。這讓我又驚又喜。

  雖說(shuō)作業(yè)如此人性化,但我還是有好多作業(yè)沒(méi)做呀!

寒假作業(yè)作文13

  31、從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。

  題一:歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來(lái)延伸。

  請(qǐng)以十六歲,我多了一分 為題,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的`文章。

  要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使題目完整。

 、趯(xiě)一篇600字左右的記敘文

  題二:閱讀下面的贈(zèng)言,按要求寫(xiě)一篇議論文

  不要因?yàn)槟骋粋(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),而放棄你所有的夢(mèng)想;不要因?yàn)槟骋淮闻υ?jīng)失敗,而放棄所有的努力;不要因?yàn)槟骋粋(gè)朋友曾背叛你,而懷疑一切友誼;在人生的道路上,總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒,而在于每次都能從摔倒的地方站起來(lái)。

  本篇作文要求如下:

 、倬鸵陨腺(zèng)言,選取一個(gè)方面,提煉觀點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇500字以上議論文;

  ②觀點(diǎn)鮮明正確,結(jié)構(gòu)清晰完整;

 、壅摀(jù)典型充分,論證嚴(yán)密有力。

寒假作業(yè)作文14

  今天我終于把所有的寒假作業(yè)都寫(xiě)完了,早晨我寫(xiě)完了最后的字帖,并且復(fù)習(xí)了老師發(fā)的字表。到了晚上,我自己畫(huà)好了學(xué)校布置的.《新年安全小報(bào)》,我畫(huà)了新年的房子、鞭炮還寫(xiě)了很多過(guò)年時(shí)候應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  我在網(wǎng)上回復(fù)了王老師關(guān)于閱讀的帖子,玩了微機(jī)老師發(fā)的打字游戲。我覺(jué)得一天快快的做完作業(yè)也是好事情,玩的時(shí)間就更多了。

寒假作業(yè)作文15

  老師布置的寒假作業(yè)“畫(huà)雞年畫(huà)”真難。

  第一次,我想了想,開(kāi)始動(dòng)筆,畫(huà)到一半的時(shí)候,我停住了,眼睛一眨不眨的'看著這幅畫(huà)。“哎?”這個(gè)公雞怎么看上去就像是一只母雞呢?我又仔細(xì)地觀察了一下,我居然在這只不公不母的雞下畫(huà)了一個(gè)巢和兩個(gè)大大的雞蛋。

  第二次,是在晚上的時(shí)候。我把上次的“丑畫(huà)”扔了,就再拿出一張白紙,重新畫(huà)。為了凸顯這是只公雞,我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)公雞打鳴的情景。我不假思索,立刻畫(huà)了起來(lái),每一筆都畫(huà)得仔仔細(xì)細(xì),可是結(jié)果卻弄巧成拙,是竹籃打水——一場(chǎng)空。因?yàn)槭峭砩希铱戳艘谎鄞巴獾奶炜,居然順手把太?yáng)畫(huà)成了月亮!鞍!又得重畫(huà)了!

  第三次,我已經(jīng)不想畫(huà)了,幸好媽媽給我出了一個(gè)主意,“兒子要不從網(wǎng)絡(luò)上找一幅畫(huà),照著畫(huà),畫(huà)下來(lái)。”我從電腦上找了一個(gè)好圖片,對(duì)著畫(huà)了下來(lái)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了,我也終于畫(huà)好了,第三幅畫(huà)終于全部畫(huà)對(duì)了,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是幅好作品了!雖然畫(huà)得有點(diǎn)難看,但是我也心滿意足了!

  哎!這個(gè)雞年畫(huà)的作業(yè)真困難!

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