寒假作文6篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寒假作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假作文 篇1

　　寒假里有趣的事情有很多，正月初一那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽?zhuān)�小表叔一起去公園劃船。到了公園，人山人海的，連劃船都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爸爸去買(mǎi)了船票，我們?cè)谀抢锱抨?duì)等了一個(gè)多小時(shí)，好不容易才等到了一個(gè)空船，我們趕快上了船。

　　我和小表叔坐在船的`最前面，爸爸媽媽坐在后面。我和小表叔輪著掌握方向盤(pán)，爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們?cè)谒�里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩得很開(kāi)心。正在高興時(shí)，忽然看見(jiàn)我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說(shuō)我沒(méi)掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴(lài)，于是就說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)間呢！”小表叔好象知道我在騙他，就說(shuō)：“哥，時(shí)間是不是到了。”我爸爸說(shuō)：“時(shí)間到了，浩悅讓你小表叔來(lái)掌握方向�！蔽液懿磺樵傅淖尳o了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現(xiàn)在又有人家的船來(lái)撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又把我和小表叔樂(lè)得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過(guò)來(lái)了，爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎，我們立刻就轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去。

　　我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過(guò)去看，看的正美時(shí)，岸上有人說(shuō)我們的船時(shí)間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過(guò)去，上了岸便回家了。

　　那天我和小表叔玩的太開(kāi)心啦！既劃了船又學(xué)會(huì)了怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。

寒假作文 篇2

　　前天我和我的朋友一起去了哥哥家,而我們?nèi)ニ�家的目的只有一個(gè)——玩電腦。

　　到了哥哥家,我們以劉翔沖刺的速度來(lái)到了電腦旁邊,電腦打開(kāi)后一個(gè)美麗的桌面呈現(xiàn)在了我的眼前,然后電腦的最左側(cè)陸續(xù)出現(xiàn)了一大堆文件圖標(biāo),排成了四條隊(duì)伍,接著一個(gè)白色的小箭頭出現(xiàn)在了中間,它像一只小白老鼠一樣隨著鼠標(biāo)的方向移動(dòng)著,哥哥打開(kāi)了寬帶現(xiàn)在可以玩了,那只小老鼠又跑到了一個(gè)文件夾,然后用爪子敲打了它兩下,文件夾就打開(kāi)了。

　　里面的游戲可真不少,有暴風(fēng)戰(zhàn)區(qū)、跑跑卡丁車(chē)等,我們先玩兒了暴風(fēng)戰(zhàn)區(qū)。打開(kāi)之后我們先挑了一個(gè)叫做英雄模式神秘峽谷的房間玩了一局�？烧媸求@心動(dòng)魄,仿佛我化身成了那名戰(zhàn)士,我敵人來(lái)了一場(chǎng)你死我活的決斗。有時(shí)那里面會(huì)出現(xiàn)星蟲(chóng),他們的樣子稀奇古怪,不過(guò)它們的性格極其兇猛。而里面最有意思的是可以召喚直升飛機(jī),它可以把你帶到敵人的`陣地攻擊他們,十分有趣。

　　然后我們換了團(tuán)體模式。哥哥他一向都是玩兒槍?xiě)?zhàn)的高手,這種場(chǎng)面對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。果然,沒(méi)過(guò)多久殺了很幾個(gè)人。但是有時(shí)候也會(huì)不小心被殺。當(dāng)他正瞄準(zhǔn)一個(gè)敵人時(shí),卻被另一個(gè)敵人殺了,真是“螳螂捕蟬,麻雀在后”

　　接下來(lái),我們玩兒了跑跑卡丁車(chē)。我哥哥打開(kāi)車(chē)庫(kù)一看天哪這么多的好車(chē),我的嘴張成了“o”字形,我們選了一輛車(chē),選了競(jìng)技模式,一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。首先,哥哥被其他人拉到了后面成了第七名,然后在后面窮追不舍,我看得十分入迷,身體隨著車(chē)的方向移動(dòng),幾次差點(diǎn)掉下去我都為哥哥捏了把汗,最后在一個(gè)彎道終于超了上去,成為了第五,我的心里也很開(kāi)心。

　　很快就到了九點(diǎn)半,我們?cè)摶丶伊?但是我的腦海中仍然浮現(xiàn)著游戲的場(chǎng)景,但是我始終生活在現(xiàn)實(shí)生活中,永遠(yuǎn)不能進(jìn)入游戲。

寒假作文 篇3

　　今天我要再次告別寒假。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我回到了美麗的校園。老師和學(xué)生的熱情祝愿融化了去年的雪，迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。上課的鈴聲喚醒了沉睡的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。

　　在過(guò)去的旅途中，我有過(guò)歡笑和淚水，陽(yáng)光和挫折，它們已經(jīng)成為永久的記憶�，F(xiàn)在我把它鎖起來(lái)，放在相冊(cè)里。我們面前的一切都是新的。新學(xué)期向我們招手。讓我們加快步伐，擦去心中的灰塵，帶上武器，準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)正在向我們襲來(lái)！

　　在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待:明天我會(huì)更美好。因此，我必須在我對(duì)美好未來(lái)的憧憬中展示我迎接新學(xué)期的新氛圍。今天的校園充滿(mǎn)活力。和平與進(jìn)步的新氛圍。沒(méi)有過(guò)去的迷蒙旗幟和學(xué)校旗幟，沉睡的草坪恢復(fù)教室干凈整潔。學(xué)生們都照顧好了自己。我們女生是學(xué)校美麗的風(fēng)景線。新學(xué)期的新天氣感染并激勵(lì)了我�？隙〞�(huì)有新的進(jìn)展。

　　我在20xx年有一個(gè)新目標(biāo)不要成為語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！

　　我明白了成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)......

　　在新的學(xué)期，我們必須在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī)，這需要堅(jiān)持不懈的努力！收獲需要努力。學(xué)習(xí)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一種責(zé)任。這是我應(yīng)該而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)注定是一種負(fù)擔(dān)。贏得所有榮譽(yù)是一個(gè)非常艱難的`過(guò)程，但是我知道今天的學(xué)習(xí)與未來(lái)的生活密切相關(guān)，沒(méi)有痛苦。厭倦的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，要把今天的事情做好，并努力把未來(lái)的事情做到今天。這是“生活是不敗的。真相。

　　我把快樂(lè)和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力和動(dòng)力，所以我會(huì)克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我的快樂(lè)，成功在我努力工作的背后，不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲。我來(lái)到清華附中，離一流大學(xué)只有一步之遙。我應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，把我的理想變成不可抗拒的力量。

　　學(xué)習(xí)沒(méi)有平坦的道路。朝著你的目標(biāo)前進(jìn)！新學(xué)期又開(kāi)始了，新的旅程開(kāi)始了。楊啟新?lián)P帆！我想加油，在多彩的高中時(shí)代，努力學(xué)習(xí)，面對(duì)新的旅程，可能會(huì)有起伏，災(zāi)難，更多的沖刺。我相信我會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸！

寒假作文 篇4

　　今年寒假我過(guò)的有點(diǎn)與眾不同，什么？想問(wèn)我為什么是與眾不同的？告訴你吧，我跟媽媽一起在爸爸工作的地方——一艘大輪船上度過(guò)的，這真是一個(gè)既新鮮，又有趣的寒假。

　　我常常站在甲板上依著船欄欣賞我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景色，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲云彩，海風(fēng)吹過(guò)臉頰涼涼的，海水是綠色的，像一大塊無(wú)暇的翡翠，穿上這件衣服地球媽媽是多么的美麗呀！船在這一望無(wú)際的海面上穿行，船槳激起一朵朵潔白的浪花，海鷗在船后面追逐著，飛上，飛下。爸爸告訴我這些海鷗可不是在嬉戲玩耍而是在捕食船槳翻上來(lái)的魚(yú)。傍晚的太陽(yáng)又大又圓，把天空染成一片橘紅，好像燒起了火似的。藍(lán)天，紅云，綠水真是美極了。這些海鷗有的停在了船上，有的就像鴨子一樣浮在了水面上。

　　除夕的晚上，大廚準(zhǔn)備了兩大盆餃子餡，船上除了值班的人員全部集中在了餐廳包餃子。大家說(shuō)著笑著，好熱鬧，簡(jiǎn)直就是真的一大家子團(tuán)圓在了一起，不一會(huì)兒兩大桌餃子完成了，有的像小魚(yú)，有的像雞冠，有的像月牙，有的像元寶，各式各樣的都有。這時(shí)大廚做的菜也已經(jīng)上齊了，足足四大桌，十分豐盛，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的閘蟹，像盤(pán)子那么大，腿上還長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，活似蜘蛛俠！

　　唯一有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有鞭炮和禮花，但是船長(zhǎng)說(shuō)了，不放鞭炮可以減少霧霾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。（其實(shí)是船上有規(guī)定不能鳴炮）

　　在我們就要離開(kāi)的`那一天，爸爸帶我們?nèi)チ饲鄭u的海灘。第一次與海這么親密的接觸，我捧一些水放進(jìn)嘴里，真是咸的，我嘗到了海的味道。在遠(yuǎn)處還有人在冬泳真讓我吃驚不小。這兒的海鷗更多，它們非常膽大，在人的周?chē)�飛來(lái)飛去嬉戲玩耍，如果你手心里放上食物它都可以去啄食。我不禁感慨只要我們不去傷害它們，它們就能與我們做朋友。

　　我的寒假是不是和你們的不一樣呢？今年寒假過(guò)得真好！

河南駐馬店驛城區(qū)駐馬店市開(kāi)發(fā)區(qū)一小五年級(jí):劉沛源

寒假作文 篇5

　　蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙�假雖然很短，但我也堅(jiān)持每天讀書(shū)，我的讀書(shū)生活也別有一番風(fēng)趣呢。

　　在這一個(gè)月中，我讀了《災(zāi)難求生》、《少年特種兵》等書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《災(zāi)難求生》這一系列的書(shū)了�！稙�(zāi)難求生》一共有八本，分別是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時(shí)刻》、《鯊口逃生》、《戰(zhàn)火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的.黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風(fēng)里的少年與惡犬》了，就讓我來(lái)介紹給你吧！

　　這本書(shū)以美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的災(zāi)難之一——颶風(fēng)卡特里娜，主要講了：一個(gè)小混混和他的惡犬總是欺負(fù)少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風(fēng)卡特里娜來(lái)了，洪水淹沒(méi)了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺負(fù)過(guò)他的惡犬。好不容易等來(lái)救援的直升機(jī)，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風(fēng)引發(fā)的洪水，安全登陸，并且與家人會(huì)合了。

　　我很喜歡《災(zāi)難求生》這一系列的書(shū)，它不但介紹的內(nèi)容豐富，還教給我許多在災(zāi)難中生存的技巧，所以我花了一個(gè)寒假，就為了讀這八本書(shū)，希望你也能來(lái)讀一讀。

寒假作文 篇6

　　今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來(lái)。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準(zhǔn)備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，我說(shuō)道：“不是我們家的門(mén)，是樓下的‘防盜門(mén)’��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“老師沒(méi)有鑰匙，開(kāi)不了門(mén)，我們先開(kāi)我們家的門(mén)，再開(kāi)樓下的.‘防盜門(mén)’也可以�！眿寢屨f(shuō)到一半，鈴聲又響起了。媽媽說(shuō)：“我得趕快開(kāi)門(mén)了，不要讓人家站太久了�！闭f(shuō)著就順手地拿起“防盜門(mén)”的電話。只聽(tīng)一聲“叩”門(mén)就開(kāi)了，媽媽問(wèn)話的時(shí)候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門(mén)開(kāi)了嗎？”“開(kāi)了”樓下的人回答說(shuō)。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習(xí)電子琴。

　　只聽(tīng)一聲門(mén)被開(kāi)的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過(guò)去高興地說(shuō)：“老師，你來(lái)了！”老師苦著臉說(shuō)：“你怎么不給我開(kāi)門(mén)��！”我一聽(tīng)就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開(kāi)始學(xué)習(xí)老師的知識(shí)了，首先老師叫我先練“五指練習(xí)”“音階”“琶音”。“五指練習(xí)”就是五個(gè)指頭彈“1、2、3、.4、5”我因?yàn)槌鯇W(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說(shuō)：“你要注意，左手的四指、右手的二指�。　薄昂�！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現(xiàn)在練習(xí)“音階”，“音階”就是一個(gè)一個(gè)地音排列，像爬樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬。

　　老師對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“‘音階’一共有12個(gè)黑鍵5個(gè)，白鍵7個(gè)，我學(xué)了3個(gè)大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時(shí)候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說(shuō)：“我雖然是教授，但是，我也天天練習(xí)‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級(jí)”，“琶音”不象“音階”一樣是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會(huì)了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習(xí)了一遍，老師就走了。

　　今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習(xí)了一遍。我今天一天都很開(kāi)心。

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