以荷花借物喻人的作文（精選8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以荷花借物喻人的作文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
以荷花借物喻人的作文1
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別地花爭奇斗艷地品質(zhì)；茉莉花地香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多地名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大片大片粉紅顏色地花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花地花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑地表面透出亮麗地光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉地感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新地一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆地水珠像粒粒透明地珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公地官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠地意思。相傳遠(yuǎn)古有如來佛祖和觀世音，他們坐地便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子地果肉營養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說地好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然地感覺。
荷花從不和別地花爭奇斗艷，也不和別地花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來一個(gè)朝霞�？墒牵厣呛芏虝旱�，只能過一個(gè)夏季�？扇藗兌紩涀∷碚�、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。我喜歡你，荷花！純潔地荷花！
以荷花借物喻人的作文2
紫荊山公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的還是荷花池里那數(shù)不清的荷花。
荷花池里有黃色、白色和粉紅色的荷花。其中粉紅色的荷花最美。它的花瓣上透出一點(diǎn)雪白，看上去十分動(dòng)人。那顏色既象朝霞，又象小姑娘臉上美麗的紅暈。
雨過天晴，荷花上沾滿了露珠。在陽光的照耀下，一顆顆露珠仿佛水晶一般。一陣微分吹過，荷花好像是一位純潔的少女，帶著一串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈，在風(fēng)中翩翩起舞，展示著優(yōu)美的舞姿。
荷花代表著正直、光明。包公的官邸壁畫就是一幅荷花圖，上面有“光明正大”四個(gè)字。荷花又代表著善良和真誠。觀音菩薩坐的不正是蓮花寶座嗎？
荷花不僅讓人賞心悅目，它的種子還可以供人食用。蓮子呈白色，營養(yǎng)豐富，味道甘甜，口感軟糯。它可以補(bǔ)氣養(yǎng)血。蓮子芯可以入藥，用它泡茶還可以去火呢！
深綠色的荷葉十分樸素。它圓圓的、大大的，好像一個(gè)大盤子。它的用處也很多。它可以用來泡茶，聽說喝了它，還能治療高血壓呢！它還可以用作特殊的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；它還可以用來煮粥，碧綠清香，十分可口。
荷花，你代表著正直、光明、善良和真誠；荷花，你有著出淤泥而不染的品格。我愛你的美麗，更愛你那高尚的品格！
以荷花借物喻人的作文3
今天下午天氣雖然下著毛毛細(xì)雨，但并沒有打消我去公園賞荷花的念頭，爸爸一有空，我就叫爸爸帶我去洪湖公園賞荷花。爸爸同意了，就踩著自行車去公園。才走進(jìn)大門，一股醉人的芳香隨著涼爽的清風(fēng)沁入我的心肺。啊，荷花！我趕忙跑到荷花池邊�；ǔ乩锩罉O了！這個(gè)花池被鮮綠的荷葉復(fù)蓋著。高高低低鋪滿花池。它們有的像一把撐開的雨傘；有的像碧綠的大圓盤；有的像把扇子。有的荷葉才露出尖尖的角；有的已經(jīng)像一把大扇子那么大了；有的荷葉實(shí)在太大了，莖受不了，掉在水中。葉上的小水珠在陽光下，宛如一顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉里處處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的景象：綠油油的荷葉，在微風(fēng)吹拂下，像波浪起伏的綠色海洋。荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。有的像個(gè)害羞的姑娘，躲在葉子背后，露出半張雪白的小臉；有的從荷葉叢中探出身子，亭亭玉立，落落大方；有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有的荷花已經(jīng)盛開了，在白色的花瓣中，聞一聞，會使你如醉如癡，仿佛置身于仙境。摘一個(gè)小蓮蓬放進(jìn)嘴里，甜津津，全身格外舒服。我走到橋中央，往下望。我仿佛就是一個(gè)指揮家，一陣微風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)穿著雪白衣賞的“姑娘”站在“舞臺”上翩翩起舞。風(fēng)過了，它們停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴它們清早飛行的快樂；小蜜蜂在頭上飛過，告訴它們昨夜做的好夢”……我雖然喜愛太陽花、勒杜鵑、白玉蘭……但我更愛出淤泥而不染的荷花。
以荷花借物喻人的作文4
有一種花，它圣潔淡雅；有一種花，它散發(fā)著淡淡的香氣；有一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。
古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直，不牽連也枝枝生枝，香氣傳播地更加清香，它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，而不可輕易地玩弄它。
在我的印象里，荷花總是那么圣潔高雅，它衣著淺白色的輕裙，迎著風(fēng)在綻放，輕風(fēng)拂來，荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去，晶瑩剔透。再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放：有的只開了一半，一些花瓣散落在荷葉上，像零碎的小星星，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都開了，像婚禮上的新娘，飄飄起舞，送來縷縷清香。
我不僅喜歡荷花的美，更喜歡她的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫o疑是潔凈、高雅的�？烧l知道，她生長在一片片淤泥之中？誰又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到開放的`季節(jié)，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它給予人們的永遠(yuǎn)是那樣玉潔冰清，超脫世俗的樣子，永遠(yuǎn)是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而誰又懂得它的心酸？
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
以荷花借物喻人的作文5
我家鄉(xiāng)的池塘里滿是魚。偶爾會出現(xiàn)一兩朵蓮花，白如雪，粉如霞。突然，整個(gè)池塘都被覆蓋了。
看到荷花，我想起了北京故宮水缸里的`淡雅荷花，遠(yuǎn)離湖水的滋養(yǎng)，荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了，忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓，飛到她迷人的臉上，落在她耳邊，對她耳語。
看到荷花，我想起了杭州西湖的荷花。太陽如火，湖面無風(fēng)，宛如銅鏡。因?yàn)槲业牡絹�，金錦鯉來到了岸邊，在水中嬉戲，濺起無數(shù)水花。我望著水面，水面上立著幾朵荷花，花瓣盛開，碧綠的荷葉浮在水面上，到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁，吮吸著蓮花的芳香。
當(dāng)我看到荷花時(shí)，我不禁想起了那句名言，我想起了藍(lán)天白云。我的內(nèi)心似乎受到了極大的震撼。是無痕落雁嗎？沒有！燒毀的草原，雖然一無所有，卻在醞釀來年的生機(jī)。蓮花不也是這樣嗎？荷花什么都沒有，卻是兩手空空，卻有自己的精神，帶給人一個(gè)美好的世界，一股沁人心脾的清香，無數(shù)的詩句，卻帶不走一個(gè)東西。她默默付出，她沒有牡丹的嫵媚，她沒有山茶花的嬌弱之美，她的生命只是萌芽，綻放，全心付出，不求回報(bào)。
蓮花無語，她不需要多說什么，她不需要為了一場秀而打包，她就在那里，默默付出！
以荷花借物喻人的作文6
在周敦頤的《愛蓮說》中我與你相識，“你出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡臍赓|(zhì)令我魂?duì)繅衾@。我在夢中長與你相會，可那圖像永遠(yuǎn)都是模糊不清，只因?yàn)槲椅丛嬲c你相見過，真希望能與你相見，哪怕是在夢里，只希望可以清晰的看見你。
晚上，我抱著你的畫有你的圖片進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
睜開眼睛，我看見我躺在水塘邊，水塘里有一些蓮花，隨著微風(fēng)在水中搖擺，岸邊的柳樹上停著幾只小鳥正在的歌唱。好似正再為水中舞蹈的蓮花伴奏，有時(shí)還可以看到水中有魚兒游過，你正如周敦頤寫的那樣“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
天有不測風(fēng)云，當(dāng)我正在欣賞蓮花的時(shí)候，不知從哪里飄來一大片烏云，把整片天空都給遮住，緊接著雨滴就落了下來，我下意識的躲進(jìn)亭子里。雨越下越大絲毫沒有要停的意思，風(fēng)又刮了起來，不一會蓮花最外層的葉子便被雨滴打了下來了，在大風(fēng)蓮花在拼命的掙扎，只有一個(gè)細(xì)細(xì)的莖連接著，似乎隨時(shí)可能被刮斷，她堅(jiān)強(qiáng)的在雨中掙扎，和風(fēng)雨進(jìn)行對抗，我想沖到雨中為你遮風(fēng)擋雨�？晌沂裁炊甲霾涣�，能做的只有為它祈禱，希望雨可以快點(diǎn)停，風(fēng)可以小一點(diǎn)，讓你有喘息的時(shí)間。
也許是雨下累了吧，也許是風(fēng)刮不動(dòng)了吧，但確實(shí)是停了。太陽又出來了，蓮花被風(fēng)雨洗刷過后似乎變得更美，我抬頭看了一眼太陽只覺得有些刺眼便閉上了眼睛，只聽見有人叫我遍睜開看了眼睛，原來只是一場夢！
雖然只是夢。至少我清晰的看見了你。
以荷花借物喻人的作文7
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花，但我最喜歡的就是荷花了。
夏天來到得能湖公園，剛走進(jìn)公園，一陣沁人心脾的淡雅芳香撲鼻而來，讓人神輕氣爽、心曠神怡！
順著香氣，我來到了荷花池，荷花已經(jīng)開了不少：粉的、紅的、白的……紅的似火，粉的似霞，美麗極了！走進(jìn)一看，瞧！這朵還是花骨朵，脹得好像要爆炸似的，又好像一位迫不及待的小朋友，想看看外面的世界。你看！那朵半開著，粉紅的小花像一位害羞的小姑娘，一會兒笑一會兒哭。再看看那朵！全開了，像一位白衣天使一樣。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也變成了一朵荷花似的，一陣威風(fēng)吹來，便和它們翩翩起舞，美極了！
荷葉是一位淘氣的孩子。它們像是撐著一把大傘般的長在荷花下面，又好似一位大哥哥為小妹妹打傘。偶爾幾只小魚游來，讓池塘變得更有生氣了！看到這一池的荷花和荷葉我不禁想起大詩人楊萬里的一句有名詩句：“接天蓮葉無窮盡，映日紅花別樣紅�！�
荷花全身都是寶！不信你聽我講，我喜歡吃用荷葉包的糯米雞，弟弟更喜歡用蓮子做成的銀耳湯，而爸爸卻喜歡用蓮藕煲成的藕湯。荷葉還可以當(dāng)傘用呢！有一次暑假回老家，突然下起了滂沱大雨，爺爺為我和弟弟一人采了一片大大的荷葉，我們倆頂著個(gè)大荷葉安全地回到家！
我最敬佩的就是荷花那生長在淤泥之中，卻不被淤泥沾染的精神�？窗�，烈日曬不倒它，大風(fēng)吹不倒它，大雨也打不倒它！
以荷花借物喻人的作文8
我家門前有一條河——艾伊河，艾伊河里種滿了荷花，美麗極了。
春天，荷花從清澈的河水中探出了小腦袋，荷葉卷縮著。荷花仿佛十分害羞，才用一張綠色的絲巾把自己包裹起來吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎只有那剛生的小孩子，才擁有這樣細(xì)嫩的皮膚。遠(yuǎn)處還有一兩只蜻蜓停息水面上飛舞，讓我不由的想起一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天，溫暖的陽光灑在荷葉上，這時(shí)荷葉已經(jīng)完全展開了，顯得十分舒展，荷葉的顏色也變成了翠綠色，顯得有幾分成熟。過了些日子，從水上冒出一枝枝筆直的、帶有花骨朵的莖，好似一支毛筆從水中伸了出來。又過了幾個(gè)星期，荷花開放了，粉紅色的花瓣看起來十分嬌嫩，花朵的中心長著嫩黃色的小蓮蓬，如同仙女的寶座。此時(shí)，空氣中彌漫著陣陣清香。
秋天，美麗的荷花凋謝了，只留下了孤零零的蓮蓬。荷葉也不像以前那樣碧綠了，逐漸變成了枯黃色。雖然美麗的荷花凋零了，但荷花卻給人們貢獻(xiàn)出了美味的蓮子和蓮藕，讓人們品嘗。
冬天，河面上只剩下了枯萎的荷葉，荷葉也像老婆婆臉，皺皺巴巴。一場大雪過后，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，荷葉被包裹在冰里，像琥珀一樣，讓人感到冰心玉潔。
我愛荷花，更愛它那“出污泥而不染”的品質(zhì)。
【以荷花借物喻人的作文】相關(guān)文章：
荷花借物喻人的作文09-15
荷花的借物喻人作文06-28
借物喻人作文荷花02-26
荷花借物喻人作文06-05
借物喻人荷花的作文05-25
借物喻人的作文荷花08-13
荷花借物喻人作文范文12-08
借物喻人寫荷花的作文12-25
荷花借物喻人優(yōu)秀作文01-10
關(guān)于荷花借物喻人的作文01-14