魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花1
周末的早晨，媽媽特地帶我到西湖公園觀賞荷花。
走進(jìn)西湖公園的大門，經(jīng)過(guò)虹橋，再拐入綠樹(shù)成蔭的湖邊小徑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了荷花池。來(lái)到了荷花池邊，只見(jiàn)荷花池里長(zhǎng)滿碧綠的荷葉。有些荷葉已經(jīng)生長(zhǎng)成了大大的葉盤，上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，看上去就像一個(gè)個(gè)盛放著珍珠的翡翠玉盤，真是漂亮極了!
在這一片碧綠的荷葉當(dāng)中，有很多荷花，白色的、粉紅色的……它們就像調(diào)皮的孩子一樣，有的高高地挺立著，生怕別人看不見(jiàn)它的美麗；有的卻很害羞，躲在荷葉下，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)樣貌。它們的姿態(tài)也各不相同：有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞待放，有的燦爛的開(kāi)放著。各種姿態(tài)的荷花爭(zhēng)奇斗艷，在碧波綠水的映襯下，顯得更美了。池塘中，有許多色彩斑斕的錦鯉，它們?nèi)齻z成群，在荷葉下歡快地游來(lái)游去，給平靜的池水帶來(lái)了熱鬧。
我被這情景給深深地吸引住了。不知過(guò)了多久，媽媽喊我回家。我戀戀不舍地看著那一池美麗的荷花。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花散發(fā)出淡淡的清香，好像是在熱情地挽留著我這個(gè)客人。我心里在默默地說(shuō)：“我還會(huì)再來(lái)的，美麗的荷花池!”
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花2
荷花一般是夏天開(kāi)放的，我記得去年夏天的荷花開(kāi)的非常艷麗。
今年夏天，如期而來(lái)。周六的清晨，我來(lái)到荷花池旁，荷花還沒(méi)有開(kāi)，內(nèi)心有點(diǎn)小失落。媽媽拍拍我的肩，告訴我耐心等等，今年也會(huì)有的。我等待著，期待著，等待荷花開(kāi)出艷麗的花朵。
中午，天公不作美，突然下了一場(chǎng)雨，雨點(diǎn)敲打著荷葉發(fā)出美妙的樂(lè)曲。沒(méi)一會(huì)兒，雨停了，吹來(lái)一陣微風(fēng)，吹動(dòng)了荷葉，猶如一群小女孩在翩翩起舞，漂亮極了。
下午，天空漏出了一絲陽(yáng)光，變得晴朗了，媽媽告訴我，可能荷花要開(kāi)了，我高興的一蹦三尺高，立馬拉著媽媽奔向荷花池。來(lái)到荷花池，還是一大片綠油油，和待放的花苞。
夜晚，我又來(lái)到了荷花池，靜靜地坐在石凳上，看著荷花池。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了……心里想：今天應(yīng)該不會(huì)開(kāi)花了吧。突然，媽媽指了指，我隨著手指看過(guò)去，看見(jiàn)了一片花瓣，粉紅色的花瓣，我激動(dòng)的站了起來(lái)。馬上，第二瓣、第三瓣、第四瓣……一朵荷花開(kāi)放了，那么粉嫩，那么艷麗，那么迷人。慢慢的，第二朵、第三朵，都陸續(xù)開(kāi)放了，看到半池的荷花，我真開(kāi)心。
明年，我還要來(lái)賞荷花。
我愛(ài)荷花！
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花3
清晨，媽媽帶我在中央森林公園里散步，突然，我們被一股清新的香味吸引住了，這股香氣在哪兒呢？隨著這股香氣我一直追，哇！原來(lái)在樹(shù)林里面有一片大大的荷花池。眼前的景色立刻讓我目瞪口呆，這兒真美！不禁讓我想到了宋朝楊萬(wàn)里的一句古詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我看到荷花池里，在一片片大大的綠葉中間一朵朵嬌艷欲滴的荷花亭亭玉立，姿色動(dòng)人。只見(jiàn)有的荷花已經(jīng)全綻開(kāi)了，像張開(kāi)了一張張美麗的笑臉，在歡迎我們的到來(lái)；有的荷花剛剛開(kāi)放，就像欲語(yǔ)還羞的小姑娘，挺立著傲人的身姿，在隨風(fēng)舞動(dòng)；還有的只是一個(gè)個(gè)花骨朵，正含苞待放呢。此時(shí)的我多想也跳進(jìn)荷花池里，變成一朵美麗的荷花呀！我小心翼翼地走到荷花池旁邊摘了一片荷葉，我發(fā)現(xiàn)荷葉的外形很像一頂頂帽子，又像媽媽穿的裙子。我把荷葉當(dāng)作帽子戴在我的頭上，但粗心大意的我沒(méi)注意到荷葉里的水珠，害得我的頭發(fā)都弄濕了。
這時(shí)我看見(jiàn)一只只蜻蜓和蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，我準(zhǔn)備上前去捉，但這些小家伙早就被我嚇跑了，它們往前飛，我在后面追，一不小心我真的掉進(jìn)了荷花池里了，幸好我會(huì)游泳，不然可就慘了！但是到了水里，我發(fā)現(xiàn)又是另一番景象了，一條條活潑的小魚正在池里游來(lái)游去，有的小魚兒在荷花下愉快地玩耍，還有的小魚竟給我做起了腳底按摩了呢，哇，真舒服呀！
荷花出於泥而不染，它把清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們，還用那艷麗的豐姿美化了我們的生活，媽媽說(shuō)荷花和荷葉還能做中藥來(lái)治病呢。我愛(ài)美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花4
夏天，天氣炎熱，卻有一種花從酷暑中悄悄綻放�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”便是形容它了，想必大家都已猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是荷花！
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，盛產(chǎn)白蓮，所以又稱“蓮城”。這個(gè)暑假，我在家鄉(xiāng)觀賞了一場(chǎng)荷花盛宴。
我步行在家鄉(xiāng)的環(huán)河小道上，放眼望去，道路兩邊全是成片成片的荷花。朵朵荷花，就像無(wú)數(shù)亭亭玉立的少女，羞澀地露出笑臉，那么美麗！綠色的荷葉伸展開(kāi)來(lái)，任由白色的、粉色的荷花在上面盡情綻放，那么迷人！微風(fēng)拂過(guò)，它們腰肢搖擺，婀娜嫵媚。清晨的露珠順著花瓣往下滴落，落在荷葉上，跳動(dòng)著，滾動(dòng)著，晶瑩剔透，真是可愛(ài)！一只只碧綠的蓮蓬，像極了穿著裙子的少女，在陽(yáng)光下盡情舞蹈。
看到此情此景，站在陽(yáng)光下的我，并未感到一絲燥熱。我的腦海里一直在回想著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”從淤泥長(zhǎng)出，卻又不被泥污染，清清白白，一點(diǎn)也不妖異，這不正是荷花的特點(diǎn)嗎？荷花雖然不及牡丹高貴，不及玫瑰艷麗，卻自有一番美麗！這種美，不濃烈，不妖嬈，樸素淡雅，惹人喜愛(ài)！而我們，不也要擁有這樣的品質(zhì)嗎？
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的荷花！
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花5
每年的夏天，中大的荷花池，開(kāi)滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來(lái)到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹(shù)木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開(kāi)的，有的是半開(kāi)的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來(lái)游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽(tīng)到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹(shù)上的知了在喳喳的歌唱。 微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣香氣向我撲來(lái)，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺(jué)得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹(shù)成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽(tīng)非常老師的課差不多一個(gè)月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對(duì)不對(duì)，也跟孩子說(shuō)作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結(jié)尾也是。 周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué)，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說(shuō)，引導(dǎo)他們，看到了什么？從遠(yuǎn)到近說(shuō)，聽(tīng)到了什么？聞到了什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來(lái)，沒(méi)想到，三個(gè)孩子，都在當(dāng)天晚上寫了出來(lái)，還寫得都很不錯(cuò)。發(fā)到這里，希望
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花6
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。
有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來(lái)，它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說(shuō)：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了�！�
一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來(lái)是一群青蛙在哭，荷花問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪�？或許我能幫助你們�！币恢磺嗤軅牡恼f(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就長(zhǎng)大了，我們需要歌唱，可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。”荷花笑著說(shuō)：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們，你們說(shuō)荷花美麗嗎？我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗！
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花7
5月中，我去了學(xué)校，看見(jiàn)了池塘里有好幾條小魚，但我不是看魚，是看一個(gè)更美麗的東西。 當(dāng)周周5，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還沒(méi)開(kāi)之前上午十點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始跑操，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛(ài)，荷花好美麗，盡管小了一點(diǎn)，但那還有一個(gè)大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來(lái)形容啊!
我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊，用它都可以當(dāng)雨傘了，只不過(guò)太小，拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺(jué)，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的是，荷花在中間，不能近距離欣賞。 下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，校長(zhǎng)想的太不周到了，家長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)，我們要等他們開(kāi)完會(huì)嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來(lái)一個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，好像一瞬間過(guò)去了。我告訴媽媽媽，她問(wèn)我：“你在外邊做什么了?”我說(shuō)：“我看見(jiàn)了許多大蜻蜓，加上兩條大魚，一群小魚，那一池塘的荷花荷葉，可美了。
過(guò)了不知道多久，太陽(yáng)成了夕陽(yáng)，我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了，天上云變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的云朵，還有邊上的樹(shù)木，堪比人間仙境，我就開(kāi)始看起來(lái)，但是您來(lái)了，我就回家了。” 荷花荷葉好美，我特喜歡它們。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花8
夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了。
清晨，荷花在陽(yáng)光的照耀下，慢慢地舒展開(kāi)了自己的花瓣。水里的魚兒吐著泡泡，游來(lái)游去。荷花池里，有的還是花骨朵兒，就像一個(gè)小湯圓馬上就要破裂似的。有的才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的花瓣兒，就像一對(duì)對(duì)翅膀。還有的全展開(kāi)了，露出了燦爛的笑容。有的顏色是白色的，就像披著一件婚紗。有的底部是白色的，上面是粉色的，像一個(gè)小姑娘穿著粉衣服，白裙子在歡快的跳著，細(xì)細(xì)一聞，便能聞出它的幽香。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中下起了小雨，荷花隨著雨聲和蒙霧，散發(fā)出了一種朦朧的美。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，輕輕地落在花瓣上，青蛙呱呱叫著，為荷花伴奏，荷花在雨中，顯得那么優(yōu)雅，看得人們都陶醉了。
不知不覺(jué)，到了傍晚，荷花的顏色變成了玫紅色，夕陽(yáng)照在荷花上，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，是那么般配。蝴蝶翩翩起舞著。這時(shí)水面微微動(dòng)了起來(lái)。啊，那是多么唯美的一副畫面。
夜晚的荷花最美，在皎潔的月光下，荷花是多么嫵媚，不時(shí)的有風(fēng)兒吹過(guò)，帶著一絲清香跑過(guò)，花兒微微動(dòng)了起來(lái)，還有鳥(niǎo)兒飛來(lái)歌唱。旁邊的荷葉襯托著荷花，它上面晶瑩的露珠滾動(dòng)著，還有燕子飛來(lái)，告訴它遠(yuǎn)方的信息。
荷花，是多么美麗，它默默地散發(fā)著清香，我愛(ài)荷花。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花9
今天，我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里，我看見(jiàn)了荷花。
在荷花池之中，有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來(lái)，一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉，是不規(guī)則形的。有時(shí)，葉子的面上會(huì)有一些發(fā)黃的地方，還會(huì)有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁，還有些“亭亭玉立”荷花，那荷花有兩重花瓣，外邊的那一層向外展開(kāi)著，而內(nèi)部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬，蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開(kāi)的荷花旁邊，還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠(yuǎn)處看過(guò)去，那些花苞猶如一個(gè)個(gè)熟透了的水靈靈的水蜜桃，讓人想吃了它。
在這池中，還有一些未打開(kāi)的荷花，翠綠翠綠的，十分小巧。又似一條條精致小船。突然，我的眼睛掃到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我又仔細(xì)一瞧，原來(lái)，是荷葉上的露水還沒(méi)有完全地蒸發(fā)掉。那露水晶瑩剔透，似透明的珍珠一般。
我把荷花的一個(gè)角往下按，于是，荷葉上的露珠便開(kāi)始慢慢地往下滑動(dòng)，不一會(huì)兒，便落入了水中�？墒�，讓我驚奇的是——那些荷露滑過(guò)的地方，竟然連一絲的痕跡也沒(méi)有留下來(lái)！
我又往前走了幾步，一會(huì)兒之后，我又看到了許多荷花。在那兒，許許多多的荷花擠在了一起，有粉紅的，也有純白的。粉紅色的荷花，讓人感到：這朵花真可愛(ài)！而純白色的荷花，讓人感到清新。因?yàn)椋羌儼字�，無(wú)一絲雜質(zhì)。十分潔凈，純潔。
不一會(huì)兒，我走到了荷花池的盡頭，只好依依不舍得走了。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花10
在所有可以觀賞的花中，我最喜歡荷花！荷花不僅外表潔白無(wú)瑕，還具有平凡樸素，默默無(wú)聞的品格。
我走進(jìn)公園里的荷花池，首先映入眼簾的就是像綠色大海似的荷葉，它們挨挨擠擠，美麗極了！有的荷葉才剛剛長(zhǎng)出嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的荷葉已經(jīng)有手掌般大小，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。它們手拉著手像一群兄弟姐妹。風(fēng)一吹，它們就翻騰起來(lái)。風(fēng)停了，它們又平靜下來(lái)，做一群乖孩子。
荷葉中又有千姿百態(tài)的荷花，有的還是花骨朵飽脹得馬上要破裂似的，他們像嬌滴滴的少女低著頭，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，露出嫩黃色的小蓬蓬幫助一位穿著白色裙子的美女。有的荷花全開(kāi)了，在風(fēng)中翩翩起舞，像一位美麗的舞蹈家。蝌蚪在水下和荷花玩著捉迷藏。清風(fēng)吹過(guò)，荷花發(fā)出的清香，你來(lái)蝴蝶翩翩起舞，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，還有很多作用，荷花的花瓣可以做荷花湯和花粥等美味的食品，它們有的吃起來(lái)軟糯甜美，有的喝起來(lái)讓人心情愉悅，荷葉還可以泡茶，把泡好的茶在鼻前聞一聞，頓時(shí)神清氣爽，喝上一口，苦澀中帶著一絲絲清涼，夏天喝它，不會(huì)讓你不舒服。蓮子還可以治療失眠多夢(mèng)，吃上一口就會(huì)好。
荷花不像菊花高貴典雅，不像玫瑰大方美麗，不像蘭花小巧玲瓏，它默默無(wú)聞地在公園開(kāi)放，為夏天帶來(lái)涼爽，讓人們心情愉悅。
我喜歡荷花的潔白無(wú)瑕，喜歡荷花的亭亭玉立喜歡荷花的默默無(wú)聞我希望荷花越來(lái)越美麗。��！我愛(ài)美麗的荷花。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花11
今天難得陽(yáng)光明媚，我們決定去荷花世界賞荷花。
一下車，看到那高端大氣的大門，我忍不住發(fā)出一聲驚嘆：好大一朵荷花啊！這時(shí)，淡淡的荷花香味撲鼻而來(lái)。進(jìn)門后，我迫不及待地朝荷花池跑去。
來(lái)到荷花池，首先映入眼簾的是那碩大的荷葉。挨挨擠擠，青翠欲滴，它們長(zhǎng)得真美麗！長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的'草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤。荷葉上，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。
在這綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕。碩大佼麗的荷花，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在開(kāi)懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話。
一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花荷葉隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞，風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在荷葉上，陶醉在這幽雅的香味中。我突然想起楊萬(wàn)里的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花世界真不愧為荷花的“世界”！
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花12
有人喜歡金黃的菊花，鮮紅的玫瑰花，紫色的牽�；ā易钕矚g的是美麗的荷花。
荷花的顏色真美呀！走進(jìn)荷塘，最先看到的就是一望無(wú)際的荷葉了，好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一，有深綠色的，也有淺綠色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片荷葉搖擺起來(lái)，掀起綠色的“波浪”。
荷葉的形狀真美呀！荷葉一片靠著一片，好像一個(gè)溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽；浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面；打著卷兒的荷葉，像一架架綠色的滑滑梯；偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺(tái)”來(lái)尋找食物，濺起來(lái)的水花落在荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。
荷花的顏色真美呀！有白色的，有粉色的，白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個(gè)畫了妝的小姑娘，十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會(huì)落在荷花上，有時(shí)會(huì)落在水面上，有時(shí)會(huì)掠過(guò)水面，好像在和誰(shuí)玩著捉迷藏呢！
荷花的樣子真美呀！有的完全開(kāi)放的荷花像一個(gè)小姑娘一樣在翩翩起舞；有半開(kāi)放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉；沒(méi)開(kāi)放的荷花像一個(gè)睡著的小娃娃，不知道什么時(shí)候才會(huì)睜開(kāi)眼睛呢；凋謝的荷花露出了蓮蓬，我看著口水都快流下來(lái)了。水里時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚繞著荷花游來(lái)游去，像在和荷花玩游戲呢！
我最喜歡荷花了，荷花我愛(ài)你！
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花13
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗!在陽(yáng)光下，那片草地開(kāi)著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，仿佛鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹(shù)上有不可計(jì)數(shù)的樹(shù)干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來(lái)的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那舞姿真美!小時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽(yáng)經(jīng)升得老高了!
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花14
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去南普陀寺游玩。
一進(jìn)寺內(nèi)，我便被映入眼簾的滿目荷花所吸引，又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿眼碧綠的荷葉，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開(kāi)的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。這時(shí)，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水，接著落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的仙子，在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢！皎潔無(wú)暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
我再低頭看去，只見(jiàn)荷葉下有許多小魚在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪起食來(lái)，在荷葉中穿來(lái)穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景，不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。
��！我愛(ài)這美麗的荷花，因?yàn)槟闫纣惖�，總是高高挺立在水中，更因�(yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。
魯教版三年級(jí)上六單元作文：美麗的荷花15
夏天，是一個(gè)烈日當(dāng)頭，炎熱的季節(jié)。當(dāng)天上的大太陽(yáng)辣辣的烤著大地，樹(shù)木干枯，不再像春天那么茂盛，只有一種植物還新鮮艷麗，白里透粉，它就是荷花。
在公園的池塘里荷花茂盛地開(kāi)放，有的打著花苞像一把未打開(kāi)的雨傘，有的張開(kāi)花瓣讓蜜蜂，嗡嗡地采蜜，有的還張開(kāi)兩瓣花瓣像一個(gè)害羞的小姑娘。荷花下有一片片大大的荷葉就像一個(gè)小島，有的小青蛙站在小島上吃著害蟲，有的從這個(gè)小島跳到另一個(gè)小島，還有的跳入水打鬧嬉戲，在荷花的下面有著一群游來(lái)游去的小魚，它們可歡樂(lè)啦！有著荷花傘的乘涼就不用擔(dān)心熱啦！白天的吃糖，就像一幅美麗的畫筆。
夜幕降臨，動(dòng)物們都睡覺(jué)了，河面平靜得像一面鏡，映著皎潔的月光，風(fēng)平浪靜的畫面，使我不禁想起了朱自清的散文《荷月色》，文中描繪了夜晚的荷塘的種種東西。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了《荷塘月色》這首歌曲，原來(lái)是老年人沒(méi)事干，來(lái)荷塘邊唱歌。我坐在荷塘附近的一棵大樹(shù)下，被歌聲迷住了，聽(tīng)出歌中美麗的荷花，聽(tīng)出作者愉悅的心情，差點(diǎn)睡著。夜晚的荷塘像一輪明月。
荷花的作用很多，花瓣可以入藥，荷塘中的蓬有蓮子，荷葉下有蓮藕。
我愛(ài)荷花，愛(ài)的是它耐熱，為動(dòng)物們乘涼玩耍，我贊荷花，贊的是荷花為這炎熱的夏天增添一份生機(jī)。
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