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描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-11-25 12:33:19 荷花 我要投稿

描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文

描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文1

  暑假,我回了老家,老家有一個(gè)池塘,里面盛開(kāi)著各種各樣,千姿百態(tài)的荷花。

  傍晚我去看荷花,一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴,池塘地下凈是淤泥,又黑又臭,但荷花卻是那樣純潔,不愧是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。太陽(yáng)為白里透紅的荷花撒上金粉,顯得更加美麗了…

  那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。

  你看,那打著苞的,真像一位緬腆的`小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

  荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。

描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文2

  我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

  人們都說(shuō)荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。

  荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

  一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái),滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。

  日出時(shí)的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。

  荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……

  我喜歡荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗。是?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。

描寫(xiě)荷花的四年級(jí)作文_小學(xué)生作文3

  天,灰蒙蒙的,下著綿綿細(xì)雨。午飯后,我隨媽媽撐著傘,來(lái)到了附近水上公園的荷花池邊,觀賞這煙雨中的荷花。

  !荷花大半已經(jīng)開(kāi)了,一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上,大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來(lái),使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊!荷花一朵比一朵美麗,看那潔白的荷花,己經(jīng)全開(kāi)了。它每一片花瓣都富有光澤,像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞,雨輕輕地吻著它們,一滴一滴,輕輕地落在荷葉上,發(fā)出“啪啪”的響聲,使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

  有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴著陽(yáng)光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠,使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人們展示著她們的嫵媚?晌,卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中,這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味,更像一幅優(yōu)美的畫(huà),一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí),有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣,雖然掉了一片花瓣,但那殘缺的荷花仍然那樣潔白,那樣無(wú)瑕,仍然亨亭玉立,永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。

  荷花,你的根在淤泥中,而你卻那么圣潔,那么高雅,出淤泥而不染。

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