寫荷花的作文

時(shí)間：2022-08-15 10:39:39 荷花我要投稿

【精選】寫荷花的作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫荷花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】寫荷花的作文合集9篇

寫荷花的作文篇1

　　夏季的輕風(fēng)輕拂荷花塘，坐著菏葉上的蓮花略微晃動(dòng)，使我眼前一亮。在一片片翠綠的荷葉中，幾枝蓮花綿綿不絕，婷婷玉立。我沒(méi)法用文本精確描述花朵的顏色，說(shuō)它粉色吧，又有一團(tuán)純白色沉定在根處。頂部有一簇梅紅，條理清楚，水嫩得好似一只半生不熟的山桃，卻能使人口數(shù)量水四溢。開花的樣子也是形態(tài)各異。有的嬌羞待放，閉緊的花骨朵兒好似一位害羞的女孩，只有隱隱約約看到頂部的一簇紅和淺淺的翠綠顯現(xiàn)出來(lái)；有的不久綻開，略微伸開的花朵宛如一張笑容的嘴，高雅而無(wú)失開朗。綻放的蓮花頗有“出污泥而不染”的高尚品質(zhì)，粉嫩嫩嫩花朵像寶寶發(fā)紅的臉蛋兒，看見一抹粉淡紅在上面，讓人禁不住想咬一口。此前靜靜地對(duì)外開放的蓮花呢，花朵盡管凋落了，但嫩黃色的蓮蓬卻堅(jiān)挺在菏葉上，雪白的蓮籽頂著一顆絢麗多彩的小露珠。這創(chuàng)造著新生命的種子給人一種對(duì)將來(lái)的未來(lái)展望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上來(lái)，一株蓮花就好像在荷葉上嬉水的女孩，她身穿粉白色的長(zhǎng)袖連衣裙，給人一種無(wú)盡的遐思。

　　菏葉的反面是碧綠色的，乍一看好像是一塊綠透的布。淺綠色的莖脈層巒疊翠的遍布在葉子上，好像刻畫出一副畫，對(duì)比葉背，它看起來(lái)細(xì)致低沉。也被則是淺綠色的，莖脈清楚可見。粗大的菏葉撐起了婷婷玉立的蓮花，更烘托了蓮花的清麗脫俗。對(duì)比蓮花，它更有一種不為人知的精神實(shí)質(zhì)。

寫荷花的作文篇2

　　打我記事簿起，父母每一年夏季都帶我一起去頤和園看蓮花，但我認(rèn)為還是20xx年的蓮花美麗，要我感受深刻。

　　走入生態(tài)公園大門口，大家直接朝荷花池的方位走去，一股淺淺的芳香撲面而來(lái)，一聞這就是蓮花的香氣。越過(guò)林蔭路，就若隱若現(xiàn)能看到荷花池啦。一眼放眼望去，荷花池上一片翠綠色，簡(jiǎn)直一片“綠的水塘”。來(lái)到荷花池旁邊，小公舉一樣蓮花在菏葉的簇?fù)硐赂吲d地向大家展現(xiàn)著自身的漂亮。蓮花女孩們有的早已對(duì)外開放，淺粉色的花朵們一片一片地?cái)n在一起，包著橙黃色的花芯，里邊還有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮花的種子正躺在里邊睡得正香呢；有的卻還是含苞欲放，一片片花朵裹在一起，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，蓮花女孩在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u擺不定，前后左右搖晃，激情舞蹈著。菏葉上的小露珠也像斷了線的天然珍珠滾下來(lái)。菏葉有的浮在河面上，像個(gè)翠綠色的大園盤；有的堅(jiān)挺出河面，像碧綠的翡翠。“這蓮花好美呀！”我禁不住感慨道。這美麗的荷花使我想到教師對(duì)大家說(shuō)的話：“為人處事要像蓮花學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)向蓮花那般，純真，漂亮�！�

　　在所有的花中，我最愛(ài)蓮花，我愛(ài)她漂亮的表面，愛(ài)他誘惑的香味，更愛(ài)她高尚的質(zhì)量。

寫荷花的作文篇3

　　江南可采蓮，

　　蓮葉何田田，

　　魚戲蓮葉間，

　　魚戲蓮葉東，

　　魚戲蓮葉西，

　　魚戲蓮葉南，

　　魚戲蓮葉北。

　　每次讀到這首詩(shī)，我就想到了千姿百態(tài)、婀娜多姿、清香四溢的荷花。

　　荷花五顏六色，有白的，有黃的，有粉的，有紫紅的，真是漂亮極了！盛開的荷花像觀音菩薩坐的蓮花座，沒(méi)開的荷花有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，有的像毛筆尖，有的.像一個(gè)個(gè)大大的雨滴……

　　浮在水面的荷葉又大又圓，綠油油的，一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你親密得就像一家人。

　　荷葉是小水珠的滑滑梯，是小蜻蜓的飛機(jī)場(chǎng)，是小魚兒的遮陽(yáng)傘……

　　荷葉更像一個(gè)大大的搖籃，風(fēng)吹著搖籃，搖來(lái)?yè)u去，似乎非要把荷花寶寶搖睡不可。

　　浮想荷花的美景真是令我無(wú)限陶醉！

寫荷花的作文篇4

　　今天晚上，我吃完飯，就和姥姥一起去荷花灣看荷花。等我們到了荷花灣的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多人了，最多的還是老人和小孩。

　　荷花灣是葫蘆形的，“葫蘆”的中間有一座拱形小橋。荷花周圍的護(hù)欄形狀有小鹿形的，有小兔形，還有小企鵝形，非常有創(chuàng)意。

　　荷花灣里密密麻麻的長(zhǎng)滿了荷葉，幾片荷葉中間會(huì)長(zhǎng)出一朵荷花。荷花的顏色有粉色的，白色的，淺粉色的，在綠色的荷葉的襯托下，非常美麗。我看見一朵荷花像個(gè)害羞的小姑娘一樣，遮遮掩掩地藏在了一片荷葉的下面。還有一朵謝了的荷花旁邊長(zhǎng)出了一顆藕。我好想把這顆藕摘下來(lái)，再把它切斷，看看“藕斷絲連”這句成語(yǔ)是不是真的。

　　夏天的荷花多么美麗迷人��！

寫荷花的作文篇5

　　今天下午，爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池，我和妹妹都?xì)g呼雀躍的跟了過(guò)去。

　　不久后，我們就走進(jìn)了一條小巷子里，我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池，只見池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花，一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香，我猜測(cè)這必是荷花的香味了。在池塘的邊上，我終于找到了一支完全盛開的荷花，那粉紅色的花瓣上，還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹枝，勾起它那筆直的枝桿，這時(shí)爸爸連忙喝止住了我，我很不情愿的停住了手，氣急敗壞的說(shuō)：“為什么不讓我摘？”妹妹也應(yīng)聲附和道：“就是……”爸爸理直氣壯的說(shuō)：“只剩下這最后一朵盛開的荷花了，為什么還要摘了它呢？讓大家欣賞不好嗎？！”我指著池塘里被別人折斷的枝桿，生氣的說(shuō)：“別人都能摘，為什么就不讓我摘？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“正是因?yàn)閯e人都要摘，你就不能摘，只有這樣才能讓別人沒(méi)有理由去摘花�！�

　　我慚愧的低下了頭，心想：如果人人都不愛(ài)護(hù)花草，再美的環(huán)境都會(huì)遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花，留下美麗的風(fēng)景供人欣賞！

寫荷花的作文篇6

　　今天我和、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花。

　　我們剛剛進(jìn)入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開放著美麗極了！陽(yáng)光射在水面上，反射著亮亮的光，就像展開的一幅畫卷，池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞欲放；有的才露尖尖角，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。再往遠(yuǎn)處看去，圓圓的大荷葉上有滾滾的水珠，青蛙在荷葉上跳跳來(lái)跳去撲捉害蟲，池塘里小魚靜靜地游著，總怕打擾這美麗的景色。媽媽說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。我驚訝的說(shuō)荷花的用途可真多�。�

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的清香，讓我陶醉。

　　��！美麗的荷花，我愛(ài)你！

寫荷花的作文篇7

　　有一種花，它清新高貴優(yōu)雅，它擁有百花向往的容貌，它擁有趙飛燕一樣輕盈曼妙的身段，它擁有嬌嫩欲滴的顏色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹彈即破，它是什么花？它是荷花。

　　在清水上，含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆，翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺(tái)，上面圓滾滾的水珠，就是荷花姑娘所畫的嗎？如果再加上湛藍(lán)的天空，一潭清澈見底的水，真美，就向一幅山水畫，一幅花鳥卷。荷花下面，那水，可是最美的，無(wú)風(fēng)時(shí)，它平靜得像面鏡子，微風(fēng)吹拂時(shí)，它便來(lái)回打滾，一刻也不安靜，還不停和太陽(yáng)公公玩，不過(guò)，幾乎每次總被太陽(yáng)公公找到。

　　瞧，荷花莖下，時(shí)不時(shí)看見一群群機(jī)靈的小生靈，它們有的呈大紅，有的呈檸檬黃，有的是紅黑相間，有的還微微發(fā)紫。它們圍著荷花姑娘，像娃娃一樣跳起了舞，仿佛是荷花美麗的容顏吸引到了它們。突然，荷花旁邊冒出了一串珍珠，這串珍珠晶瑩剔透，這，不會(huì)是荷花饋贈(zèng)給小魚們的禮物吧。

　　自古，人們就把荷花比喻成君子，出淤泥而不染。我喜歡荷花，不僅喜歡的它的外貌，它圣潔、堅(jiān)貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)，給了我另一種境界的體驗(yàn)，給了我精神的享受。