有關(guān)荷花的作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的荷花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，里面有許多荷花，每當(dāng)夏天，就會(huì)滿(mǎn)池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。

　　七八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說(shuō)它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩�？傊�，單憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

　　荷花開(kāi)得有早有遲，放眼望去，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛(ài)。有的全部綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它。大雨過(guò)后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。

　　荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。

　　冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)。它在默默地積蓄力量，為的就是來(lái)年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。

　　我愛(ài)荷花的清香與淡雅，但更愛(ài)它那出淤泥而不染的高尚品格！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章將荷花寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了排比、擬人的修辭手法把荷花的特點(diǎn)繪聲繪色地描述了出來(lái)。文章雖短但敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

荷花的作文 篇2

　　我們家的旁邊有一個(gè)池塘，池塘里種滿(mǎn)了荷花。每到夏天的時(shí)候，嬌艷的荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘，美麗極了！

　　星期天下午，我和爺爺?shù)匠靥吝呩烎~(yú)，老遠(yuǎn)就聞到陣陣荷花的清香撲面而來(lái)。我迫不及待地向池塘邊跑去，看！又圓又大的荷葉綠油油的，連成一片，像一張大綠毯。一顆顆晶瑩的小水珠，在葉片上滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。微風(fēng)吹來(lái)，葉片搖搖擺擺，像在和我點(diǎn)頭，歡迎我的到來(lái)。粉紅色的荷花盛開(kāi)著，像一盞盞寶蓮燈，一陣風(fēng)吹來(lái)，又像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞，可愛(ài)極了。還沒(méi)有開(kāi)放的荷花，含苞待放，挺拔向上。一群一群的魚(yú)兒，在荷葉間游來(lái)游去，快樂(lè)地玩著捉迷藏。

　　我喜歡荷花，雖然它沒(méi)有玫瑰的芳香，也沒(méi)有牡丹的鮮艷，但是在我心中，它是最美麗的，因?yàn)樗�出淤泥而不染�?/p>

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這句詩(shī)是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。其實(shí)我也特別喜歡荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照得人汗流浹背，無(wú)精打采，但是，正是荷花盛開(kāi)飄香滿(mǎn)園的季節(jié)。

　　我跟爸爸媽媽來(lái)到荷花園看荷花，池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片一片挨挨擠擠，好像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉可以看見(jiàn)一根根墨綠的長(zhǎng)著小刺地荷梗，在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的葉片，襯托著亭亭玉立荷花白里帶粉、紅里帶黃、粉里帶黃的荷花，真漂亮�。�

　　荷葉在水面上飄動(dòng)著，青蛙在荷葉上捉害蟲(chóng)，蜻蜓也在荷花間飛來(lái)飛去捉害蟲(chóng)呢。一只翠鳥(niǎo)飛來(lái)落在荷梗上，這里望望，那里看看，它也在找蟲(chóng)子吃吧。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，點(diǎn)頭彎腰，像一位位可愛(ài)的小姑娘在向我們問(wèn)好呢。

　　碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，美麗的荷池。我喜歡你！

荷花的作文 篇3

　　炎熱的夏天到了，我心愛(ài)的荷花開(kāi)了。在一個(gè)春光明媚的周末，我們一家去望埠鎮(zhèn)的一個(gè)荷塘上賞荷花。

　　來(lái)到荷塘邊，我情不自禁地說(shuō)：“好美呀！”我被眼前的景象驚呆了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋上有紅的、白的、粉的荷花點(diǎn)綴著。近看，還有幾只蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，偶爾還有蜻蜓停留在荷花上。我想起了一首楊萬(wàn)里寫(xiě)的.《小池》：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我繞著荷塘邊走，微風(fēng)吹來(lái)，聞到了陣陣清香。我看見(jiàn)一朵盛開(kāi)的荷花，忍不住伸手去摸了摸荷花的花瓣，它很柔軟，花瓣中間有黃色的花蕊和小黃須。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�花蕊里面凸出�?lái)的是什么呀？”媽媽回答我說(shuō)：“這是蓮子，成熟以后可以用來(lái)做蓮子羹、蓮子湯等�！蓖蝗唬�我的手不知道被什么東西給刺到了，我看了看，原來(lái)我的手碰到了荷花莖，我仔細(xì)一看，原來(lái)荷花莖上有許多的小刺兒。我順著莖看，發(fā)現(xiàn)荷花不是從荷葉上長(zhǎng)出來(lái)的。

　　我們繼續(xù)繞著荷邊走，不知不覺(jué)已經(jīng)晌午了。我們準(zhǔn)備回家了，我再看了看池塘，太陽(yáng)底下照耀的荷花更美了，如同詩(shī)中所描寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　媽媽還告訴我，荷葉和荷花有許多用處，它全身是寶，我感受到“風(fēng)過(guò)荷葉，日映荷花”的感覺(jué)，更喜歡荷花了。

荷花的作文 篇4

　　我愛(ài)荷花

　　夏天來(lái)了，荷花開(kāi)放了，它是那么的鮮艷，那么的芬芳！

　　荷花的顏色粉的似霞，真好看！近看花朵，花瓣一片一片的，緊緊地靠在一起，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�；ㄈ镆唤z一絲的，好像是蝸牛的觸角�；ㄈ锏闹虚g是蓮蓬，就像一個(gè)小盤(pán)子里裝著一顆顆明珠。仔細(xì)一聞，好香！那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷葉一片一片的，真像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。枝干直直的，好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用來(lái)泡茶，荷葉可以做藥，根是蓮藕，可以做美味佳肴。荷花對(duì)人們的貢獻(xiàn)真大呀！

　　荷花具有花中君子的美稱(chēng)。我愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花出淤泥而不染的品質(zhì)！

荷花的作文 篇5

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！

　　清早的陽(yáng)光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛(ài)的小魚(yú)躍出水面，一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開(kāi)似的；有的還是花骨朵，偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個(gè)孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨(dú)立，好像挺拔的哨兵。

　　這些飄飄灑灑、競(jìng)相開(kāi)放、流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都挨挨擠擠的成長(zhǎng)，它們一天比一天漂亮！

　　這就是美麗無(wú)比的荷花。

荷花的作文 篇6

　　梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗�芳香四溢，出淤泥而不染�?/p>

　　荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿(mǎn)了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。

　　荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。

　　荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。

　　�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　小作者寫(xiě)得真好！荷葉、荷花作為重點(diǎn)去描寫(xiě)，語(yǔ)言新鮮生動(dòng)，比喻奇妙，句句都精彩，“雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿(mǎn)了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰”神來(lái)之筆！

荷花的作文 篇7

　　夏天到了，校園里最引人注目的是荷花池。

　　荷花池里的荷葉是翠綠色的，近看，像一個(gè)個(gè)綠色的盤(pán)子。從遠(yuǎn)處看，像鋪了一道綠地毯。荷花池的水清激見(jiàn)底，清得可以看到五彩繽紛的小魚(yú)，有的小魚(yú)歡快游來(lái)游去，有的小魚(yú)從水里跳起來(lái)，似乎想看看夏天的景色，還有的小魚(yú)正躲在荷下避暑呢。

　　荷花池既有荷葉，又有荷花，讓我不禁想起“小荷才露尖頭角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷花的顏色粉如霞，有許多新開(kāi)的花，嫩嫩的、粉粉的，非常可愛(ài)。荷花池的荷花千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。有的剛長(zhǎng)成花苞，像一顆顆子彈似的；有的綻開(kāi)了，像一把把巨傘；有的花苞脹得飽飽的，好像下一秒就會(huì)有一串花香像同學(xué)們的笑聲一樣，灑滿(mǎn)校園；有的花蕊只露出一點(diǎn)點(diǎn)，迫不及待地要探出頭來(lái)欣賞夏天的景色。這些荷花清香四溢，生機(jī)盎然，令我沉醉。

　　荷花池里有一座假山，假山里有一座八角寶塔形的亭子，在假山的正中央有精致的小橋，小橋的小臺(tái)階掩映在樹(shù)叢中，隱約可見(jiàn)。

　　荷花池里還有兩只白鵝。有一只屏息凝視，好像在想著什么，另一只似乎準(zhǔn)備展翅飛向湛藍(lán)的天空，就像追夢(mèng)的我們！

　　荷花池的荷花讓我們減少了夏日的煩躁，我愛(ài)荷花池！更愛(ài)我的校園！

荷花的作文 篇8

　　從前，有一個(gè)漁夫，他很窮，連一塊錢(qián)也沒(méi)有，他還有一個(gè)壞心腸的哥哥，經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來(lái)的錢(qián)，所以，哥哥越來(lái)越富，漁夫越來(lái)越窮。有一天，漁夫的哥哥結(jié)婚了，有很多人來(lái)慶祝他的婚禮，還帶了不少禮物，漁夫也來(lái)了，手里拿著一片向鄰居借來(lái)的餅干，哥哥一見(jiàn)，就對(duì)弟弟吼道："你來(lái)干什么？快給我滾出去，我不需要你那塊餅干！"說(shuō)完說(shuō)把漁夫轟了出去。在回家的路上，漁夫看到了一朵金色的荷花，便想拿它賣(mài)錢(qián)，正在這時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)人，他說(shuō)："我是水神，掌管著這里的風(fēng)水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"漁夫聽(tīng)了，嘆了口氣說(shuō)："那我怎么辦呢？沒(méi)有錢(qián)，我拿什么糊口啊。"水神聽(tīng)了，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，在你明天見(jiàn)到的第一片荷葉下有東西，它拿出來(lái)會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，你回家去好了。"第二天，漁夫把事件照辦了，真的摸到了一個(gè)東西，拿出來(lái)一看，一眨眼就變成了一堆金子。

　　有了錢(qián)，漁夫招來(lái)了許多客人，把房子裝修得比哥哥還好，又買(mǎi)了很多東西，還招了許多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥聽(tīng)到了漁夫發(fā)橫財(cái)?shù)氖�，就�?wèn)漁夫："你這么多的錢(qián)是從哪里來(lái)的，不說(shuō)我就告你謀財(cái)害命。"老實(shí)的漁夫當(dāng)然不會(huì)撒謊，就把真相一五一十地說(shuō)出來(lái)，哥哥聽(tīng)了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出現(xiàn)了，說(shuō)："請(qǐng)不要采花，不然這村會(huì)完的。"

　　哥哥不屑一切地說(shuō)："那又怎么樣，我只要離開(kāi)這里夠了，快告訴我寶藏在哪兒，要不你的命就難保了。"水神聽(tīng)了，說(shuō)："那你明天見(jiàn)到的第一片荷葉下面有東西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地從床上起來(lái)，在他見(jiàn)過(guò)的第一片荷葉下摸來(lái)摸去，摸到了一個(gè)圓圓的東西，拿出來(lái)一看，是一個(gè)水雷，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場(chǎng)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：貪婪，是人性不好的一面。小作者用一個(gè)生動(dòng)的故事告訴我們貪婪的下場(chǎng)。小作者在記敘故事時(shí)，用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言。將故事完整、詳細(xì)的呈現(xiàn)在讀者面前，引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿(mǎn)、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染，行文過(guò)于口語(yǔ)化。建議小作者在以后的生活中細(xì)心觀察身邊的事物，增加閱讀量，積累豐富詞匯，在生活中，刻意的對(duì)人物、景物、事件進(jìn)行描述訓(xùn)練。我相信，小作者在不久的將來(lái)，能夠?qū)懗龈�加生�?dòng)的文章。

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