- 相關(guān)推薦
關(guān)于荷花的優(yōu)秀作文初中（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于荷花的優(yōu)秀作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇1
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的.白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?
我愛荷花!
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇2
荷花自古以來就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。
正是盛夏，可在郭莊卻感覺不到一點炎熱，這不僅僅是因為繁茂的大樹，更因為滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的，遠處是墨綠的，中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波蕩漾，葉面上水珠滾動著，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的.珍珠，層層碧葉中，零星地點綴著些粉色的荷花，它們千姿百態(tài)，含笑佇立，有的荷花裊娜地舒展著身軀，有的才綻開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經(jīng)凋謝，------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞。
走出郭莊，我回味著剛才那副風(fēng)景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香，裝點了人們的生活。我愛荷花，一種高潔的品質(zhì)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇3
炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭發(fā)長得只露出半張臉;有的'全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀!
荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。
我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的，給荷花伴奏呢!
炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛你!
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇4
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的'荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉(zhuǎn)眼，又到了賞荷的季節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了?一陣微風(fēng)迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照;有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花;還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾;低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開來;有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中;有的`圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊!
陣陣微風(fēng)吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉;有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放;有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上;有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來;有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……
突然，一陣風(fēng)吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面;沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界蜻蜓近水低飛;魚兒不時地跳起來;荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了!
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇6
荷花是一種水生植物，她是在春天播種、夏天開花、秋天收獲。荷花不管是生長在清水里還是長成在污泥間，她美麗的花朵都始終如一地一樣矯健、一樣挺拔、一樣美麗……
夏天是荷花開花的季節(jié)。您看，那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個個守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放后的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，她們有的是白色、有的是粉紅色、還有的是深紅色，這些花兒有的是兩個三個相互偎依，有的是在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個多情的詩人，望著天空，可能是在構(gòu)思什么充滿魔幻的詩篇吧？
葉子，在沒有展開前，是像我們經(jīng)常吃的蛋卷的模樣，也像是寫大字的`毛筆的筆筒的樣子。而打開后，一把把小傘給荷塘里的魚呀、蝦呀遮擋了太陽也遮住的風(fēng)雨。我們經(jīng)常去摘來玩呢，也帶回家給爸爸用來包了肉蒸了吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能染濕而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮，很好看呢。要是一陣微風(fēng)吹過，珍珠就跳起舞來。
秋季的花就已經(jīng)凋謝了，葉子也枯萎了。但這時蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有著苦苦心的果實，它們的心雖然是苦的，但這些心卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好食品，蓮子燉雞是很好補品呢。藕，哦，我是很喜歡吃藕的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開白花的藕叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無論是怎么樣吃，都是很好美味啊。那么你們都吃夠那些樣式的啊，說出來不妨交流交流。
荷花在我們中國、在日本、在朝鮮、在韓國、在斯里蘭卡……都是和神仙、佛相伴的，她們的身上沾染了許多的仙氣。
到底是不是這樣的，我不知道，我爸爸也不知道。不過，這不影響我對荷花的喜愛。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇7
我們一家三口到村頭的“國茵園林”散步。那里新培育的樹木數(shù)不勝數(shù)，品種更是豐富，桂花樹、楊梅樹、銀杏樹、皂莢樹；匯成了一片林海。但因為天氣炎熱的原因，我看到有幾棵桂花樹已經(jīng)掉光了葉子，一命嗚呼了。突然，我眼前一亮，看到了一個一米見方的小型荷花池。荷葉挨挨擠擠的，荷花嬌嫩嫵媚，不過美中不足的是，有幾片荷葉的周邊已焦黃干枯了。
我疑惑地問爸爸：“這是為什么呀？”
爸爸回答說：“由于天氣太熱，水都被蒸發(fā)了，而荷花是水生植物，沒有水，它怎么能生存下去呢？”
我搖搖頭，惋惜地嘆了口氣，說：“那我們有沒有辦法能救活這些荷花呢？”
爸爸回答說：“只有一個辦法，就是每天給荷花池注入適當?shù)乃�，但這是要付出辛勤勞動的�！�
“好，我愿意！可是從哪里去拎水呢？”
“這旁邊有一口井，我們就提這井里的水�！�
“好，好�！闭f干就干，我們連忙跑去家里拿水桶。爸爸媽媽用大桶，我用小桶。爸爸負責(zé)從井里打水上來，我和媽媽負責(zé)把水注入池中。時間一分一秒地過去了，我的前額上已經(jīng)冒出了一顆顆汗珠，衣服因為流汗過多而緊緊地貼在了后背上。我口干舌燥，多么希望自己能休息一會兒呀，但看到那幾張焦黃的荷葉。我又堅定地走向了水井。
池中的泥土已被我們倒入的井水淹蓋了，荷葉、荷花在晚風(fēng)中輕輕搖曳，似乎恢復(fù)了不少精神。媽媽說：“夠了，明天再加水吧！”我終于松了口氣。爸爸對我說：“涵意，你真棒！但想讓這些荷花復(fù)活，需要你堅持不懈�！�
“好，一言為定�！闭f完，我跟爸爸媽媽擊了掌�！癥eah！”
從此，荷花池里的.水不再干涸，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花也爭先恐后地冒出來，有的含苞待放，有的欣然怒放，有的才展開兩三片花瓣。我很開心能為另外來散步的人帶來這片美麗。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇8
春天，桃紅柳綠；夏天，池荷榴花；秋天，丹桂飄香；冬天，寒梅怒放。大自然賜予我們?nèi)绱硕嘧硕嗖�、無與倫比的美景，而我，卻獨戀夏日的荷。
夏日的荷塘水波蕩漾，一日清似一日。湖面上，時而風(fēng)平浪靜，乍一看，如鏡子般光滑。時而微風(fēng)輕拂，水面泛起層層波紋。湖水清澈見底，湖底卵石清晰可見。魚兒水中嬉戲，正在捉迷藏呢！荷葉田田，顏色尤其美麗，綠成了海，遠處是墨綠，近處是碧綠，中間還夾著一些新綠與嫩黃，宛如在無窮的碧空中點綴了幾顆閃爍的星辰。荷葉上的露珠更是嬌小迷人、晶瑩剔透、珠圓玉潤，清風(fēng)徐徐，荷葉搖曳著，仿佛張開溫暖的懷抱擁抱自己最親昵的露珠寶寶。
在荷葉的襯托下，朵朵荷花有朵朵的姿態(tài)，看看這朵，很美；瞧瞧那朵，也很美，都是那樣的亭亭玉立、婀娜多姿。有的花瓣全都展開了，露出嬌嫩的小蓮蓬；有的才展開兩三片兒，仿佛害羞的少女悄悄露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的色澤也煞是好看，有的粉粉的.，就像美麗的少女羞紅了臉頰，悄悄躲在荷葉的后面；有的潔白無瑕，如同雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，正在陽光的沐浴下?lián)u曳芬芳。忽然，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，哦！原來是荷花散發(fā)的清香呀！此情此景，不禁讓人吟誦出千古名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！荷葉間，孩子們?nèi)宄扇�，時而撐舟嬉戲，時而折一片荷葉擋住驕陽，歡笑聲不絕于耳。
夏日的荷塘，不僅是一幅曼妙的圖畫，是孩子們嬉戲的樂園，還孕育著豐碩的果實。瞧！大人們正在辛勤地勞作，他們撐著舟、劃著槳，穿梭在荷葉間。時而折下一株株成熟的蓮蓬，剝開蓮蓬，便是一顆顆飽滿的蓮子，吃起來一定香甜可口；時而從水底撈出一根根碩大的蓮藕，洗去淤泥，那鮮嫩的藕便成了人們桌上的美餐。
夏日的荷塘是清涼宜人的荷塘，是生機勃勃的荷塘，更是果實累累的荷塘。戀你，荷塘！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇9
夏日的荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望著那賞心悅目的夏日的荷花，不由得想到夏日的荷花生長的環(huán)境。
夏日的荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的.淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但夏日的荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動人的夏日的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同夏日的荷花那樣，為實現(xiàn)自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象夏日的荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……
夏日的荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像夏日的荷花那樣綻放美麗……
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇10
春去秋又來，時間的年輪永不停止轉(zhuǎn)動，但我卻對夏天情有獨鐘。我愛夏天的風(fēng)雨，愛夏天的嘈雜，也愛夏天的熱烈。但是我最愛夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅(qū)散了幾分。
說起荷花，誰都會想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經(jīng)開了不少了，一大片一大片的簇擁在一起，碧綠的荷葉好似一個大圓盤把嬌嫩的荷花映襯的格外美麗。微風(fēng)一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來，讓人不禁心曠神怡。
荷花的千姿百態(tài)，有的荷花已經(jīng)傲然開放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的'笑容，這笑容在陽光下格外耀眼，讓我不禁產(chǎn)生了一種幻覺，荷花在這一刻好似變成了一位調(diào)皮的小孩正躲在荷葉下偷笑；有的荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩(wěn)地躲在荷葉的懷抱中，時不時還會調(diào)皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽光開放，因此它們的顏色在陽光也顯的分外的美麗。夏天的陽光猛烈，但這也導(dǎo)致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽的關(guān)澤，讓自身變得美麗起來。
荷花美，但雨后的荷花更美。一場傾盆大雨過后，碧綠的荷葉好似千萬把張開的大傘擋住了雨水的沖刷，點點雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時又化身成白玉盤，讓雨水在其中撒歡兒，不時有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點點漣漪，朦朦朧朧之中猶見荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿湖的魚蝦就像一副夏日魚蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時多少詩人拜倒在西湖荷花的腳下。
是的，我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇11
我愛我的老家，因為那里是我出生的地方。他雖然沒有都市的繁華熱鬧，沒有大海的波濤洶涌，沒有名川大山的壯美巍峨，但它有著風(fēng)景美如畫的池塘、山川、田野。
六月時節(jié)，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是那村前村后那浩瀚的荷塘；最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)的荷花了。
荷花開了。
潔白的睡蓮依依不舍地緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無暇。花朵兒足有洗臉盆那么大，最小的也有碗口大，有六個瓣的、八個瓣的、十個瓣的�；ò昃o緊的靠在一起，展示著自己的風(fēng)采，給人奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋棄了一切煩惱，一切雜念。
墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的`嬌美掩藏在綠葉中。她們昂起頭，微笑著，拖著她們粗壯帶刺的莖稈，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒跟太陽媲美。
河邊吹來清爽的風(fēng)，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，不時發(fā)出嘩嘩的聲音。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水蕩漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨風(fēng)搖曳著，像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。
還記得小時候，我和表姐常常一起去這片荷塘玩。有一次，我們在池塘理采蓮花，捉小魚，玩得可高興了!不知怎么的，我的腳下一滑，撲通一聲，我和表姐一頭栽進了這清涼的池水里。等我好不容易站起來的時候，整個人濕漉漉的，像一個落湯雞。
隨著時間的流逝，這種美好的日子不多了。我不在像小時候那樣整天無憂無慮。我長大了，需要飽讀詩書，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。正因為這樣，我回家的次數(shù)越來越少了，一年只能回幾次家。但是不管怎么樣，家鄉(xiāng)那一幅好似水墨畫的荷塘，將永遠在我的心里！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇12
荷花的葉子好像一個圓圓的大舞臺，青蛙時不時光顧這里，在這里開演唱會。荷花像個小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個小孔。這就是蓮子生長的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬里，但是近聞你會發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實，形狀像洗澡用的噴頭。
荷花的梗是細長細長的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的.。蓮蓬中的蓮子可以當水果吃，也可以煮熟了當湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃�？傊苫ò炎约旱囊磺泻翢o保留地奉獻給了人類，我贊美你，荷花！夏天很炎熱，太陽曬得大地都冒火了，夏天不像春天那樣生機蓬勃，但也讓那些久經(jīng)考驗的大樹更加茂盛，夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時雷雨像冰雹一樣，劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后，地上就不太熱了，天邊掛起一道七色的彩虹，紅。橙。黃。綠。青，藍，紫。突然，有人指著湖中叫起來：”大家快來看呀，多美的景色！”我跑過去，一看，原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花，有粉紅的有白色的，還有粉黃的，花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠，朵朵荷花花像一個個小姑娘，展動著婀娜的舞姿，好美��！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態(tài)。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇13
盛夏，太陽高照，把大地烘烤得直冒熱氣；樹上的知了不停的叫喊著，似乎給這悶熱的夏天提出了抗議。
我們踏著輕快的步子來到了孤山。岸邊的楊柳別情依依，似乎給炎熱的酷暑帶來了一絲涼意，一陣風(fēng)撲面而來，垂柳輕輕搖動，那些長長的柳枝輕輕拍打著水面，節(jié)奏輕快，湖面頓時蕩漾開來一圈又一圈的漣漪，最后消失在水面。
站在橋頭，一眼望去，映入眼簾得是一大片的荷池，還有一片浮萍。那綠的，紅的紅，似乎是一幅美麗的油畫。走進一看，深綠色的荷葉挨挨擠擠的排在一起，有的還重疊在一起，頗像一群頑皮的小孩，誰也不讓誰，可愛極了。透過密密層層的荷葉，可見一根根帶著小刺、墨綠色的葉埂昂首挺胸，它們襯托著荷葉，荷葉呈墨綠色，邊緣微微翹起，正中央凹進去，活像一個特別的舞臺，荷花就像一個翩翩起舞的少女；荷葉上的.莖明顯極了，似乎像一條小徑。那些荷花白里透粉，花瓣的根部乳白乳白的；花瓣的上方是粉色，那些粉色里面似乎帶著一點白色，花瓣的尖部是紅里透出一點粉，那是粉紅，是最耀眼的，以至于忘我的境界。
荷花有的全開了，像一個陽光少年，在向我們招手問好；有的才開了幾片花瓣，好似一個害羞的小姑娘；有的還只是含苞欲放的花骨朵兒，好像一碰就要破裂開來；有的還好像是觀音菩薩的蓮花臺；有的又像是沉香的寶蓮燈。形狀各異，千姿百態(tài)�？粗粗�，仿佛我也置身于荷花其中，一起嬉戲著，在陽光的照射下茁壯成長。
天上的烏云越積越多，黑壓壓的天顯得昏暗極了。不一會兒，傾盆大雨下了下來，許久，雨停了，太陽出來了。我走到荷池邊，荷花仍是亭亭玉立，好似一個剛沐浴過的少女。荷葉上一顆顆晶瑩剔透的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又落在荷池里，好一翻景象。
夏日里的荷花，永遠綻放，綻放它美麗的時刻。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我愛大自然給予的每一幅景色。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇14
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。水中君子蓮花是最富詩情畫意的大自然的藝術(shù)品，吸引著無數(shù)詩人競相贊詠。原以為詩中不過是夸夸其談，直至親眼見到，我才領(lǐng)略到蓮的君子魅力。
一次偶然的機會讓我見到了蓮花。十三歲那年的暑假里，我來到了青島。那幾天隨父親到處閑游，心情悠閑得很。那天我們來到了中山公園，欣賞過漂亮的孔雀和機靈的野猴之后，便又來到了一個起眼的小亭子，覺得只有山山水水的很是乏味，于是我便拖著爸爸去別的地方玩�！昂尾坏较旅娴乃寥タ纯矗 卑职植痪o不慢地說。我先是不在意地瞄了一眼，隨后便定睛注視。只見滿池的紅色和綠色，讓我不由驚嘆起來。
“池面風(fēng)來波瀲瀲，波間露出葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”也唯有引用歐陽修的詩句來形容眼前所看到的這一切了。 描寫荷花的詩詞名句[程林]
碩大的荷葉好似精美的綠盤，其中的脈絡(luò)清晰可見。綠玉盤上的露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌艷，反射出的縷縷陽光卻格外地耀眼。水上微波悄悄地晃動著，映襯著碩大的玉盤和筆直的蓮鞭。蓮鞭上分布著幾個花梗，托住了讓人神清氣爽的蓮花。由紅色漸漸成為粉紅色，由粉紅色又變成了粉白色，到葉尖后又是粉紅色。色彩由根至末由重到輕，與耀眼的.綠色對比鮮明。有的蓮花開得正盛，有的卻含苞欲放，好不迫切。微風(fēng)拂過，蓮鞭隨風(fēng)稍傾，蓮花順勢微顫，驚動了蓮葉上的蜻蜓振翅飛起，卻也不舍得高飛，仍然回旋于蓮花之間，也仿佛在欣賞它的美艷，被它那高傲的氣質(zhì)所感染。
陶醉在如此的美景之中，這讓我久久無語，只為蓮的靜美而動心，為蓮的優(yōu)雅而嘆賞。
岸邊的垂柳縈繞池邊，與池中的蓮們構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，有著說不出的美麗，也有著說不出的內(nèi)涵�？梢宰屓送鼌s生活的繁亂，腦海中只存在這動人的水中之蓮…… 荷花景[唐燕玲]
柔情似水的莖葉，下凡仙女般的蓮花，沁人心脾的蓮香……這一切都是芙蓉仙子給人們的無限美感，讓世間少了多少污濁，多了多少芬芳。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇15
在鄉(xiāng)下奶奶家的池塘里，夏天會長滿許多美麗的、姿態(tài)各異的荷花。
盛夏，池塘里的荷葉鋪滿了整個水面，池塘像披上了綠裝。仔細看，一片片荷葉像磨盤那么大，像油菜葉子那么亮，碧綠碧綠的，細細的綠桿兒撐著荷葉，像一把碧綠的、小小的傘兒。有時，我會摘下一把“小綠傘”，遮風(fēng)擋雨。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。在陽光的照射下，清澈的湖水，碧綠的荷葉與白、粉紅的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的“荷花圖”，好看極了。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，嫩黃的小蓮蓬被那些花瓣包裹著，好像在保護小蓮蓬的成長，而且，鮮艷的花瓣更顯得美。那些千姿百態(tài)的荷花，好似一位位嬌小的姑娘。一朵已經(jīng)開放的荷花，從遠看，像是穿著粉色連衣裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳著舞蹈；一朵從遠看是含苞待放的花，側(cè)面看，好似一位害羞的姑娘在草地上羞澀地用兩手托著臉頰；一個花骨朵兒從近看是小花苞，從遠看仿佛是一個還不會走路的小孩，學(xué)著走在草地上，一陣風(fēng)拂過，那個“小孩”就摔倒了；旁邊的.小蓮蓬就像綠寶石鑲嵌而成的小鼓。下雨了，荷花姑娘們便在這綠色的舞臺上盡情地唱歌、跳舞，不時地敲著小鼓，雨滴們也參與了這場小型音樂會，“滴滴答，滴滴答”，動聽極了！清風(fēng)拂來，荷花和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。水珠由小聚大，翻滾在碧綠的大葉盤上，令人遐想無限。
荷花的香更是惹人喜愛。在下午時，知了的歌聲叫我心煩。清風(fēng)帶著荷花那淡雅的芳香，荷花的香又帶著淡淡的甜，沁人肺腑，令人心曠神怡，使我忘記了煩惱，還給我了絲絲涼意。
��！荷花，你的美麗令我陶醉。我欣賞你那亭亭玉立的身軀，欣賞你那潔白無瑕的花朵，更欣賞你“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇16
我最喜愛的花就是荷花。
七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一向以為，曲院風(fēng)荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才明白，“曲院風(fēng)荷”舊稱“院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我立刻就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的.林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上頭舞蹈，微風(fēng)在上頭歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自我的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇17
小的時候我因為家里貧苦，母親又有了弟弟和妹妹，沒有能力撫養(yǎng)我，父母本來想要把我送給人家當孩子，這樣家里少了一個人就少了一份壓力。就在父母做出這個決定的時候，我的姑姑主動提出要幫我的父母撫養(yǎng)幾年等家里的經(jīng)濟情況好一點之后再把我給接回去。我就這樣跟表姐表哥住在了一起，跟父母一起生活的時候我從來都沒有見過荷花這樣美麗的植物，我見過許多的植物，不知道自己喜歡的到底是哪些，來到姑姑家以后我發(fā)現(xiàn)在這里生活最美麗的風(fēng)景就是那座橋下的荷花了。
我每天放學(xué)都要跑到那座橋下去玩耍，主要就是為了去看一眼那長滿紫色紅色的荷花池。那些荷花不知道從哪里來的，我從來都沒有見過有人來管理它們，它們就那樣自由的生長在那里，哪些荷葉的綠色把那荷花襯托了起來，讓人感覺這個荷花池特別的優(yōu)雅，有的時候我看了之后都會贊嘆那荷花的美麗，荷花的魅力真的特別的大，每次我去看了之后都會舍不得離開那里，連自己要寫作業(yè)都可以拋到腦后，不得已的回到家中才發(fā)現(xiàn)自己要趕作業(yè)了。荷花不僅美麗還特別的堅強，我很佩服它們的品質(zhì)，希望自己也能夠像它們一樣。
那一天下了大雨，我還是忘不了要去看一眼荷花，我覺得我愛上了姑姑那里的荷花，也許那里是讓我最留戀的`地方吧！我撐著雨傘來到了這個熟悉的荷花池，發(fā)現(xiàn)那些荷花都特別挺拔的立在那里，沒有一絲絲的傾斜，也許它們想要告訴那些雨滴它們很堅強，即使雨滴的重量很大，它們也不會在雨滴的面前低頭。它們接受了雨的洗禮之后變得更加的堅強了，變得更加的吸引人了。
很多人都喜歡牡丹，因為它鮮艷因為它妖媚，但是我喜歡荷花，她雖然沒有像牡丹那樣的芬芳，那是因為它低調(diào)的生活著，它的芬芳只有別人靠近它的時候它才會被發(fā)現(xiàn)，它很堅強不會像牡丹那樣婀娜多姿，因為它覺得那些沒有用，在風(fēng)雨中很容易就會被打敗，失去美麗的容貌。我發(fā)現(xiàn)我愛上了荷花。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇18
今年夏天艷陽高照，正是賞荷花的最佳季節(jié)，我們?nèi)胰巳シㄣ粲瓮妫_始了一段有趣的旅程！
在去的路上就聽阿姨說：“如果來法泗不吃法泗米就相當于與來了北京不去登長城，去了西安不去看兵馬俑一般。當你吃法泗米時，你仿佛置身于充滿稻花香的稻田里，看著金色的稻穗在風(fēng)中搖曳。”終于來到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虛傳呀！大米粒的色澤如黃玉，油質(zhì)透明、清晰，呈玻璃狀，無白肚，不光外表美麗，味道很是爽口！
來到了法泗的荷花池，一眼望去，紅的、白的、綠的、棕的交雜在一起，密密麻麻。 “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�7月的法泗可謂美麗綻放，面對著這荷花池，我們仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸著帶著荷葉清香的新鮮空氣，大家仿佛享受著青草池塘獨聽蛙的清閑，蜒飛蝶舞蛙鳴蟬唱。走進法泗的荷花池，我們先上了腳踏船，去親密接觸荷花，去感受荷花那別樣的氣質(zhì)。剛踏上船頭，就感受到水在熱情的歡迎我們，她小心翼翼地拍打著船身，用碧波送上禮物。開始了，第一次與爸爸駕駛船有點緊張，漸漸地我們與這一望無際的的荷花池融合在一起，那份緊張感也沒有了。我們來到了荷花深處，嗯！一股清香撲鼻而來，碧波在烈焰下閃爍著金色的光芒，荷花驕傲地綻放著它的美麗，香飄萬里。爸爸看見這美麗的.荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩句�？此桓碧兆淼哪樱也唤�
樂呵呵地笑了起來�？赐旰苫�，我們又決定乘船去摘蓮蓬。頂著烈日，來到了蓮蓬區(qū)，到處都是一個個可愛的蓮蓬，低著頭，像娃娃的臉盤。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，終于看中了一個碩大的蓮蓬，蓮子飽滿，很是誘人，我用力一拽終于把它拽了下來，剝開蓮子，吃在嘴里，甜滋滋的，感覺快樂極了！去法泗游玩，我懂得了很多，開闊了視野，看到了一個美麗的世界！來法泗果然沒有白來呀！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇19
在天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛的盛夏，花兒們大多都沒了爭芳斗艷的精力，聳拉著花瓣，低下了頭，呆立不動。只有荷花，在這樣的三伏暑天，漸漸張開了她那魅力無限的笑臉。
荷花不像大多數(shù)的花，生長自陸地的泥土，她是生長在水中的淤泥里的，自然也沒有陸地上那些花的枝干。雖然沒有石榴的奇崛清新，但她中通外直、不蔓不枝的莖和田田的荷葉足以彌補她那沒有枝干的遺憾。在盛夏，當荷葉小如銅錢，初露水面時，當莖葉長得日漸挺拔時，她一點一點綴在綠水清波之間，那高昂的姿態(tài)，顯得那么妍麗，微風(fēng)吹過，她隨風(fēng)搖曳，在靜止時，她也婀娜多姿，惹人憐愛，魅力無邊。
最具有魅力的的，是她的花——那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花。荷花在夏天雖常見，但不會使人覺得厭煩，反而會迷醉于那清幽而馥郁的`荷香，感到一陣涼意暗生。那可不是夏天魅力的代表嗎？
盛夏，正是荷花滿湖的季節(jié)。那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。這顏色各異的荷花，紅的像燈籠，粉的如初夏，白的似初雪，美不勝收；有的含苞欲放，有的爭先恐后的開放著，遠遠望去就像一盞盞蓮燈，陪襯著那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬，千姿百態(tài)，魅力非凡。
你真以為她是盛酒的酒盅嗎？你若是這樣想，那她可是會笑你的呦。剝開那翠綠的蓮蓬，便可看見那一顆顆排列整齊的蓮子。當那顆顆圓圓的蓮子被裝上餐盤時，滿足了我們的口福，在我們齒頰間留下了清香。而且這蓮子多食用有助于強心和降血壓，可謂是夏日易上火之時的必備良品。
我喜歡夏天，更喜歡這夏天魅力的代表。她的魅力不僅在于她的外表，更由于她的氣質(zhì)、用途……
我愛夏天這魅力無限的荷花。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇20
我去過許多好玩的地方，如水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，游樂場、書店、村頭后的小樹林�？晌易钕矚g的是奶奶家的農(nóng)家小院。
春天，大樹上的綠葉瘋狂地長了起來，它伸展著它的大手，在向春天問好。花圃里的花也都綻放開來，一朵朵百合、一朵朵玫瑰、一朵朵郁金香散發(fā)著誘人的香味，在花圃里爭奇斗艷，把蜜蜂也吸引過來了。爬山虎也毫不示弱，纏著奶奶的房子爬呀爬。
夏天，奶奶家的小荷花池開出了許許多多的荷花，荷花也十分千姿百態(tài)。有的舒展著那美麗的花瓣；有的荷花十分害羞，用自己的花瓣擋住自己的臉，好似一個少女用手擋住自己的臉；有的則用它那花蕊面對我們，里面的幾顆頑皮的小水滴在荷花間蹦來蹦去呢！忽然，一條條小魚蹦了出來，濺出的水珠猶如一顆顆珍珠，當太陽照下來時，照到了小魚身上那五彩繽紛的魚鱗，散發(fā)出的光彩照到了爬山虎上、照到了一朵朵的荷花上、照到了水平如鏡的池面上，似乎給它們換上了五彩的衣裳。此時此刻，仿佛是一張美輪美奐的一幅畫卷。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，這不禁讓我想到楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，奶奶家樹林中的楓樹被大自然染成了紅色，當你走在用石頭鋪成的小路上，楓葉好像有感知似的，當即叫來了秋風(fēng)，一陣秋風(fēng)拂過，樹葉在樹上跳起舞來，它們摩肩接踵的'聲音變成了它們的音樂，時不時還會被同伴“打”了下來，頓時映入你的眼簾，會讓你情不自禁地想到自己的手掌。面對著這美麗的景色，聽著這像風(fēng)鈴般的音樂，聞著令人神清氣爽的氣味，不禁令我想到了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
冬天，樹葉掉光了，小院顯得很蕭條，沒有一點綠葉，也沒有一點生機，冬姐姐把美麗的景象全都一手抹去了，可卻給了我們歡喜，可以讓我們開開心心地打雪仗，可以讓我們開開心心地堆雪人和玩游戲。
奶奶家的農(nóng)家小院一年四季景色各異，美麗極了！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇21
花的王國五彩繽紛、形態(tài)各異。在萬紫千紅的花海中，我總能一眼認出荷花那純潔優(yōu)雅的身姿，因為我對它情有獨鐘。它雖然沒有牡丹的艷麗，玫瑰的高傲，梅花的堅韌，鳳凰花的熱情，但它憑著優(yōu)雅的身姿和圣潔的氣質(zhì)，在池塘里大展芳華。
詩人楊萬里曾為荷花作詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睕]錯，荷花最迷人的要數(shù)它的顏色了，在碧綠的荷葉中，荷花亭亭玉立，常見的有白、粉、黃等顏色。白色高潔而優(yōu)雅，純樸而文靜，如白雪一樣冰清玉潔，如美玉一樣精雕玉琢。它好似一位氣質(zhì)不凡的公主，穿著雪白的長裙，在池塘中翩翩起舞。粉色可愛而典雅，活潑而熱情，如天邊的云霞一樣絢爛無比，如燃燒的火苗一樣熱情奔放。它宛若一個活潑可愛的孩童，綻放著天真爛漫的笑臉，在池塘中搖頭晃腦。黃色開朗而明亮，大方而舒適，如一塊閃閃發(fā)亮的黃金，如太陽燦爛輝煌的光芒。它好像一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，在池塘中散發(fā)著蓬勃的朝氣。
荷花的妙處還遠不止于此。你瞧，它碧綠且筆直的莖撐起荷花，在池塘中傲然挺立。夏日毒辣的陽光，無論怎樣折磨它，它都頑強地抬頭挺胸，將自己的美麗毫無保留地呈現(xiàn)給人們。幽雅的芬芳，如同一只無形的手，將人們思想中的.雜念拋去，令人心曠神怡。如一把把小傘的荷葉挨挨擠擠，綠得無與倫比，有了它的襯托，荷花便顯得分外優(yōu)雅，分外清麗了。
再仔細一看，原來荷花的根深深地扎在池底的淤泥中，淤泥是如此的骯臟，是如此的渾濁，可在荷花的身上，竟看不出有一點瑕疵。她將不染世俗風(fēng)塵的幽香與美麗，盡情地展現(xiàn)給人們。它渾身上下都是寶。花瓣、莖，荷葉、蓮子芯均可用藥，蓮子和蓮藕還可以吃。她把自己的一生都奉獻給人們，這樣的品質(zhì)有哪些花兒能及呢？
荷花姿態(tài)唯美，品質(zhì)高尚。我們做人難得不應(yīng)該像荷花一樣嗎？不同流合污，默默綻放，做最好的自己，讓自己發(fā)光發(fā)熱，造福于人類！
我愛荷花，愛它的色彩絢麗，形態(tài)各異；我贊美荷花，贊美它的無私奉獻，出淤泥而不染。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇22
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫�，一聽到這個名字，馬上就能讓人聯(lián)想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一個養(yǎng)荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星長出幾片小小的葉子，圓圓的，很可愛，更讓我驚奇的是，如果把水淋在小荷葉上，荷葉不但沒有濕，水珠還會像雨傘上的雨一樣滑落到地上，真是有趣!
過了幾天，小荷葉長大了，水缸變得充盈起來，就像一個小型的小樹林，荷葉一片挨著一片，一片擠著一片，誰也不讓著誰，一派生機勃勃的景象。最上面的一片荷葉不知是因為采光好還是怎樣，大得出奇，折下來可以當一把大傘，無論雨多大都不會擔(dān)心被淋濕。
又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那荷葉林里，托出了一個小小的荷花苞，那么小，可在那一片綠里邊，又顯得那么鮮亮，粉里透紅，還帶一點白，五十米開外都能看到，活像那小姑娘含羞的臉蛋，從綠簾子里探出來和我對視，我很期待它開放的時候是什么樣的。
果然，那花苞沒有辜負我的期望，在一個夜里，它悄然開放了，在銀白的月光下，它不再是含羞的.小姑娘，而是長成了一位亭亭玉立的少女，靜立在綠蔭中，花瓣白的白、紅的紅，井水不犯河水，十分鮮明，中間花蕊一片鵝黃，絲絲妖嬈，青色的蓮藕與紅、黃交相輝映，色彩雖不濃艷，但也淡雅。銀白的月光就像白紗一樣披在它身上，我看入了迷，在我眼前出現(xiàn)了一個荷花仙子，粉紅紗衣，白色披紗，舉著綠傘，緩緩走來……
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@正是荷的最美之處，它沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的嬌柔，也沒有丁香的香氣，但它有一種最為獨特的品格：清雅。這種品格獨一無二，花神只把它賜予了荷。它雖然沒有最鮮艷的色彩，但它擁有一種別樣的顏色：清鮮;它雖然沒有最嬌柔的身姿，但它有另一種特殊的資態(tài)：堅挺;它雖然沒有最濃烈的芳香，但它擁有一種特別的氣味：淡雅。
“亭亭風(fēng)露擁川坻，天放妖嬈豈自知。”我愛荷花，更愛它純潔高雅的品格。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！比藗兌颊f西湖的春天是四季中最美的。春天來了，萬物復(fù)蘇，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋，柳樹也穿上了綠色的新衣裳，春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。
西湖邊的櫻花、柳樹被春風(fēng)喚醒了，迎春花、山茶花被春雨潤醒了，小草、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了。
一陣春風(fēng)拂過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像云霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落，好美啊！花蝴蝶們都把她們當成了自己的好伙伴追逐著呢！柳樹姑娘輕輕地搖著身姿，她那長長的辮子甩進西湖，洗洗干凈，多么漂亮！我也忍不住張開雙臂，任春風(fēng)拂過我的每一寸肌膚，暖暖的.，癢癢的。
在蒙蒙細雨中，遠遠望去，西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗，仿佛一幅美麗的畫卷。細雨過后，露珠在新綠上隨風(fēng)滾動，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣，更加清晰了：山茶花紅艷艷，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽，梨花雪白白……
春雷陣陣，西湖抖擻了精神。孤山不孤，青山綠水間英靈長眠；斷橋不斷，你瞧那無數(shù)許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃里被雷聲震落的五彩顏色，灑落在西湖邊，那正是太子灣的郁金香！
西湖是一首無聲詩，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天里，細細閱讀西湖，伴著書聲瑯瑯，快樂成長！
西湖
西湖位于浙江省杭州市的西面，是我國著名的景點，那里三面環(huán)山，樹木茂盛，周圍有很多的名勝古跡。
西湖被孤山、白堤、蘇堤和楊公堤分割成了外西湖、里西湖、北里湖、小南湖和岳湖五片水面。西湖的湖中有三個小島，分別是小瀛洲、湖心亭和阮公墩。西湖邊的山上有雷峰塔和保俶塔。
春天的西湖，岸邊桃紅柳綠，吸引了許許多多的中外游客。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇24
這是一條僻靜的小路。我一個人走，路上只有我一個人。聽到潛伏在深夜的啁啾聲，我不禁顫抖起來。路好像也和我一樣憂郁，總是安安靜靜的睡覺逃避世俗的委屈。風(fēng)越來越緊了。光靠一件薄薄的襯衫顯然不足以抵御鼓的寒意。剛?cè)ネぷ有菹⒎潘桑o下心來欣賞蜿蜒的荷塘。
一個大池塘全是荷花，甚至有些水生植物神圣不可侵犯。它就像一條巨大的裙子，帶著光環(huán)和微弱的絲色光線。還有幾首采蓮人圓潤清脆的歌，但似乎更像是蟬兒孤獨的歌聲。層層疊疊的葉子像清泉翻起藍色的浪花，白色的浪花是羞澀的荷花。有的慢慢打開，有的剛醒來就露出一條縫，就像藍天里的星星，碧海里的珍珠。想象一下雨后清澈的圓湖，鳥兒在枝頭歌唱，婷婷的荷花就像優(yōu)雅的.美人，揮舞著輕盈的衣袖，即使被清水洗凈，依然那么肅穆，不妖媚。有時有微風(fēng)吹過，有趣的葉子和花有輕微的顫動，像碧痕穿過荷塘像閃電。湖面上零星漂浮著幾片荷葉，似乎是青蛙的天堂。他們聞著花香，駕著船，這樣就可以無視慘淡的月光。流水在荷葉下靜靜地流淌，因為被樹葉覆蓋，所以只能看到一小塊像絲綢一樣的東西，反射著淡黃的月亮和清澈的樹葉，干凈清爽。
裊裊的煙霧漂浮在荷塘上，月光下顯得有些透明。它不能像一層薄紗一樣發(fā)光。好像不僅有荷花，還有一些柳樹。荷塘岸邊稀疏的寂靜，顯得有些憔悴。還有一些青翠的樹，像一把把大傘一樣撐在土里，月光如水般灑在上面，隱隱有疲憊的滴答之聲。樹縫里也有一兩盞路燈發(fā)出微弱的光，好像要睡覺了。
今晚的思緒并不平靜�？粗矍懊利惖漠嬅�，似乎忘記了很多，但我心中的悲傷怎么會藏在田甜的荷葉里呢？月光似乎越來越弱，我周圍的一切，包括我，都混在黑暗里。依稀記得剛剛看到的荷塘美景，似乎虛無縹緲，遙不可及。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇25
從古至今，不知有多少人喜愛花草，陶淵明愛菊，這是他不與世人同流合污的高貴品質(zhì)。世人愛牡丹，因為他們一味的追求榮華富貴。周敦頤愛蓮花，這顯示出他的高潔的品質(zhì)與脫俗的精神，他曾說過：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是多么有寓意的一句詩啊，短短的十幾個字卻表現(xiàn)出他想成為蓮花不與世俗同流合污的愿望��！
夏天已經(jīng)到來了，一股股的熱風(fēng)撲面襲來，蓮花被風(fēng)吹的在空中搖擺著，好像一名婀娜多姿的仙女在空中翩翩起舞。它的花瓣紅中透粉，就像一顆寶石一般，我看著看著，不禁呆了，即使他身在泥中，可全身從根莖到花瓣沒有一處有污垢的`痕跡。我想：恐怕這就是蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖吧。突然我發(fā)現(xiàn)在荷花的旁邊有著無數(shù)的綠色的小盤子，我突然覺得有點奇怪，剛想驚呼一聲，卻看清了“小盤子”的真面目，原來是荷葉，那清翠的荷葉與火紅的荷花相襯，顯得無比美妙，我突然感受到光有荷花那不叫荷，只有荷花荷葉同在一起相襯的美景才能真正的稱作荷。剎那間，所有的詞語都無法形容那美景�？粗粗�，竟不覺的天氣炎熱了，反而有陣陣涼爽的感覺。
再次看到荷花已經(jīng)又過了幾天，發(fā)現(xiàn)上次看到的那些還未盛開的花已經(jīng)盛開，每一朵花也還是沒有一絲泥垢。荷花的精神無比的高潔，為什么我們不能擁有和荷花一樣的精神呢？如果我們每一個人都有像荷花這樣的精神，那么這個社會就一定也不會有污垢，會變得格外美好。
我看著這清澈的水，深處的是黝黑的泥，而那圣潔美麗的荷花就扎根其上，它總是長在離我們很遠的地方，或許是因為它高潔的精神吧。水里有一些小魚在嬉戲，揚起一波又一波的小水花，我看著，看著，不禁有些癡了。
我愛的不僅僅是荷花美麗的外表，更多的是喜愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。在這酷熱的七月中，表達出對荷花精神的愛吧！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇26
荷花，又名蓮花、水芙蓉等。荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花—荷花。我喜歡荷花，不只是因為它的外表迷人，還有它的內(nèi)在美，“出淤泥而不染”不就正好描寫出了荷花天生珍愛自潔的本色嗎。
我第一次看荷花是在公園中，清澈的水塘中，荷花迎風(fēng)而立，堅忍不拔地屹立在池塘中，塘中的魚兒歡快的游來游去。夏日，剛好是荷花盛開的季節(jié)。我和媽媽一起去公園里賞荷花，荷花盛開著，空氣中彌漫著一股沁人心脾的味道，清新的空氣撲面而來。我仔細的欣賞著荷花：荷花的花朵是粉紅色的，花朵中心是黃色的花蕾，荷花的'枝葉是墨綠色的，離花朵越近，枝干就越青，荷花里還有蓮子和藕，可以食用，甘甜清香，味美可口。早在一億多年以前，早期的原始人就開始食用荷花的蓮子和藕，所以荷花又被稱為是活化石。荷花不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復(fù)瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風(fēng)停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇27
哦，美麗高雅的荷花！
哦，平淡庸碌的荷葉！
純潔的荷花固然惹人喜愛，但，如若沒有荷葉的陪襯，還會這么艷麗奪目嗎？不會。如果說荷花高雅，那荷葉就是無私；如果說荷花純潔，那荷葉就是高尚；如果說荷花美麗，那荷葉就是至美···
出淤泥而不染的荷花多么美好！平淡一生的荷葉又是多么至善、至美！荷花因它而綻放出絢麗的色彩，因它而閃耀一生，可荷葉它又得到了什么？什么也沒有得到！連一句贊美的語言，一個欣賞的眼光都沒有得到！而它卻甘心做一個平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下，有多少著名詩人曾贊美過它；至今，荷花仍吸引著人們眼球，在公園里，在池塘邊，隨處可見這樣的情景：啊，多美麗的荷花！荷葉呢？誰贊美過它。以前的我也是一個荷花的粉絲，在一個偶然的機會，我仔仔細細地觀察了荷葉，突然發(fā)現(xiàn)，多么美麗的荷葉��！可喜歡荷葉的人又有多少，可以說是屈指可數(shù)，也可以說是近乎沒有！
哦，美麗的荷花！
婀娜多姿的荷花
在生機勃勃的大自然中，花兒一直受到人們的喜愛。有人喜歡富麗華貴的牡丹，有人喜歡高貴清雅的菊花，有人喜歡鮮艷嬌美的玫瑰，而我唯獨喜歡婀娜多姿的荷花。
荷花美麗動人。它的花瓣層層疊疊，里面是黃色的花蕊，一絲絲的，多的數(shù)不清。荷花的顏色五彩繽紛，有粉紅色的'，有紫色的，還有白色的&&散發(fā)著陣陣清香。
你看，那含苞待放的花骨朵，就像一個害羞的小姑娘，不敢綻放出它嬌艷的身軀；那盛開的荷花亭亭玉立，就像一位穿著粉紅舞裙正在跳舞的小女孩�？善亮�！
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。要是荷花凋謝了，就可以結(jié)出蓮蓬，嫩的蓮子又香又甜，老的可以泡茶喝，清涼去火；蓮蕊可以做藥引，治病救人；蓮藕還可以做菜，美味可口。這都是荷花的好處。
我喜愛荷花，不僅喜歡它的美麗，我更喜歡的是它那默默無聞地為人們奉獻的精神！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇28
我最欣賞的東西那就是美麗的荷花了。雖然荷花是在夏秋才盛開的，花期也不長，但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。
還記得在外婆家的對面，有一個很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片綠色，然而就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我，讓我每年到了這個季節(jié)就想著它了。這就是自己印象中最為美麗的荷花，盛開在夏天的池塘之中，一抹綠色似乎成為腦海中最為靚麗的風(fēng)景線。
我站在外婆家的大門口，向荷花池方向望去，滿池的翠綠。有時遇到大風(fēng)一吹，滿池的荷花前擁后擠的翻來翻去，真的是十分有趣！我走到池邊一瞧，那荷葉既象一把把到撐著的雨傘，又象一個個小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布滿了整個池面，大池里幾乎看不到水，大風(fēng)一吹，只聽見“沙沙沙沙”的聲音，這是調(diào)皮的荷葉在和風(fēng)玩捉迷藏的游戲呢！
在每年的夏末秋初，明艷動人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石似地，遠遠地吸引這人的眼球；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星一樣，讓人看得眼花繚亂。瞧，紅的'，白的，粉色的，各種各樣的姿態(tài)�？�，那一朵藏在荷葉的身后，若隱若現(xiàn)，像是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的；那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只開出外面一圈，現(xiàn)在一個雕刻精致的玲瓏玉環(huán)；海有那一個鼓鼓的花苞，猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中，還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收�。�
一陣小雨過后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像是珍珠撒在碧玉盤里，在陽光的照耀下，閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻，嬌嫩欲滴！空氣里彌漫著醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。
我愛荷花，愛它結(jié)潔，優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇29
無論是嬌艷的玫瑰，還是香飄十里的桂花，她們再美，也比不上我心中的荷花�？吹綕M池的荷花，恍惚感覺，上帝把世間所有的清麗脫俗都給了她。一池的荷花，卻沒有感到絲毫華貴，帶來的只有撲面而來的清新。
荷花有著一張少女般清秀的臉和裊裊婷婷的身姿，荷葉也將她襯托得更加圣潔。一池的荷花筆直地立在池中，卻沒有絲毫生澀和僵硬，反而卻是一種亭亭玉立的美。一旁的荷葉則顯得矮矮胖胖憨厚老實，圓溜溜小波浪邊兒像一個個碧綠的大圓盤，卻愈發(fā)襯托出荷花的清麗高雅。
滿池的荷花卻也帶著萬般風(fēng)情：顏色透亮，花瓣也薄如蟬翼，無論是花骨朵還是盛放中的荷花，都似盛著一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算與世無爭、超凡脫俗，也要帶出點兒別樣的滋味來：先是如嬰孩般的小花骨朵兒，胖胖的身子顯得天真稚嫩；再就是些半開與全開的荷花，少女般的身姿讓人可以相信若是她跳起舞，也一定可以與最美的舞蹈家相媲美。微微泛紅的'花瓣兒稍顯羞澀，一枝枝荷花也如一個個白玉盤子，無論怎樣欣賞，也道不完對她的贊頌。
觀賞荷花時正值夏日傍晚，天邊一抹抹的五彩朝霞也調(diào)皮地為荷花添妝加彩了一般。但此時令人心醉的卻是它的清香。伴隨著一陣陣消暑清涼的晚風(fēng)，荷花也巧妙地將它的芳香融入其中。一陣陣淡淡的荷花香，沁人心脾。沒有那么馥郁濃烈，只是淡而清雅，讓人浮躁的心瞬間平靜下來，很容易沉醉其中。
領(lǐng)略了荷花的外在美，她的內(nèi)在氣質(zhì)更讓我細品無窮。她樣貌之清麗圣潔，所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”是也。荷花雖然生長于污泥之地，但卻不帶污泥之污臭，她像古代高傲的隱士，一塵不染，更不愿與人同流合污。她如李白身陷濁臭官場，卻潔身自好，譜出一世風(fēng)流與瀟灑；她如陶淵明，遠離官場，歸隱山林，流連于田園林木之中，活出了自己向往的理想生活。
荷花吸引我的，不僅在于它冰清玉潔的外貌，更令我著迷的，是它高雅脫俗的內(nèi)在，也正因如此，才讓她徘徊在我的心尖。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇30
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！蔽覒c幸自己出生在江南水鄉(xiāng)蘇州，每年夏天都能一睹荷花迷人的風(fēng)姿，于是，我便漸漸喜歡上那酷熱的夏天。家鄉(xiāng)的蓮池里，每年夏天都長滿了各式各樣的荷花，有樸素的白荷，也有撫媚多姿的紅荷，走到荷池旁，總是想自己獨自擁有那一片風(fēng)姿，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”可誰能忍心讓自己那雙自私的手玷污那純真美好的荷花。讓她們?yōu)槲要氉跃`放風(fēng)采，那太自私了，我收回那雙即將采到荷花的手，我對著荷花傻笑，可我發(fā)現(xiàn)，荷花也在對我笑�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�
荷池中有的不只是蜻蜓，還有各式各樣的昆蟲，是啊，有誰不愛那圣潔的天使呢？人們常說“梅蘭竹菊”是花中，我為此憤憤不平，憑著荷花的貞操，她也以獲得那一席之地，待到花謝，那蓮子也成了大家的盤中物，蓮心雖苦，可是它卻包含了荷花的艱辛，高貴的品質(zhì)，更為了警醒世人，想要得到幸福、成功，就必須先“苦”自己�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，餓其體膚，空乏其身�！庇龅娇滟�，荷花并沒有驕傲，只是一如既往的將美麗綻放給世界；遇到詆毀，她沒有埋怨任何人，只是一如既往地為人類奉獻，我看到了，水荷那淡淡的微笑�！俺鲇倌喽蝗尽！笔切稳莺苫ㄗ詈玫脑~句，雖長在泥里，生在泥里，可當她破土而出，那圣潔、高貴展露在人們眼前，迫使人們不得不找出好的詞語來形容她，可卻發(fā)現(xiàn)自己早已黔驢技窮。是啊，世間哪會有詞語能匹配得上圣潔、美麗的`她呢？它是多么的神圣啊啊，他那一笑能令人心情舒暢。
世上不知有多少詩人、學(xué)者贊美過她，可是沒人能將她的美形容的淋漓盡致。哎，荷花，為何你總是讓人如此喜愛呢?水荷微笑，清洗人們的自私，狹隘；水荷微笑，世界因她綻放光彩；水荷微笑，讓一切都變得如此美好敬文。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇31
蓮，雙子葉植物，睡蓮科，多年生水生草本植物，生長在湖水中，被稱為“水皇后”。就是這么輕松優(yōu)雅。尤其是盛夏，荷花更有激情。走在荷塘邊，自然會想起楊萬里的詩“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。背誦周敦頤的《愛蓮說》名言“不染泥，保持漣漪清晰，但不作惡”，會讓你覺得更輕松愉快。
荷花的顏色五花八門，白的像雪，粉的像霞.碧波蕩漾的水面上，婀娜多姿的荷花散發(fā)著清香，令人心曠神怡。荷花形狀各異，有些看起來像是眺望遠方的苗條少女。有的像個孩子一樣在認真思考著什么……花瓣是玉雕的，蜷縮在藍色的`波浪里，纖細而高傲。
漂浮在水面上的荷葉碧綠欲滴，荷葉上翻滾的水珠就像玉盤里的珍珠，鮮亮柔軟。它是圓形的，從遠處看像一個綠色的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料！
荷花下面有一個綠色的莖，從外面一直通到水下的泥里，粗壯的根長著鮮美的蓮藕。它富含碳水化合物、各種維生素和礦物鹽等。營養(yǎng)價值高，是一種很好的水生蔬菜；可加工成藕粉、蜜餞等。營養(yǎng)豐富，易于消化，是婦女和兒童的良好滋補品。
花開后，捧出一盤營養(yǎng)豐富的蓮子。蓮子可以生吃，也可以作為湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中碳水化合物含量高達62%，蛋白質(zhì)含量高達16.5%，鈣、磷、鐵、維生素b1、b2和胡蘿卜素含量也相當豐富。
荷花盛產(chǎn)珍品，既有觀賞價值，又有經(jīng)濟效益。荷花是古代園林中的一種珍貴花卉，在現(xiàn)代園林布局中被廣泛選為水景園林的主題植物。無論是綠化水面還是美化園林，都能產(chǎn)生強烈的景觀效果。荷花還可以凈化水，減少污染，改善環(huán)境。
自古以來，荷花就是人們深愛的傳統(tǒng)名花之一。根據(jù)江南古老的民俗，農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，人們?nèi)ズ苫ǚN植點觀賞荷花。山東省濟南市、河南省許昌市和廣東省肇慶市選擇荷花作為市花。蓮花扎根于泥土。不過還是清純典雅，用來贊美人的高尚品質(zhì)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇32
我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香�。 �
到荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。
過小橋，我們便來到河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的.，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚铮辉笇⒆约旱拿雷苏故窘o我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開。全開的花兒最美！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動起來。此時，我仿佛也成其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成一幅絕妙的工筆畫。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇33
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時卻近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……幸福是心靈的感受，幸福是生命的體驗。
也許是因為家庭關(guān)系，外婆病了，家里的負擔(dān)大。平常本來就少話的父親變得更加沉默了，無論我在何時何地，只要對上那雙眼睛都會情不自禁的嚴肅起來。在我的童年里很少有爸爸那爽朗的笑聲。直到現(xiàn)在，我們每天也只能說上幾句話。我看到爸爸心里就有意思難過……所以，所以我要讓父親笑起來!我依稀記得爸爸上一次爸爸那開朗的大笑。笑聲那樣開朗而又充滿自信。
晴空萬里，小鳥也唱起了歌兒，陽光似乎今天特別照顧我，身上暖洋洋的。我獲獎了，藝術(shù)節(jié)的單項獎!一進門，我就看到了爸爸匆忙的身影，雖然現(xiàn)在是下午，但是還是要收攤的。我靜靜的坐在一旁，端詳著父親。他眉頭緊鎖，手不停的動著，專心致志的做著活兒，我胳膊肘撐在桌子上，想著父親看到獎狀后的表情，是欣喜還是一個點頭?想著想著，爸爸已經(jīng)干完活了，我高興地拿起獎狀給爸爸。他接過了，接過了!那雙粗糙的手接過了這一張獎狀。
我的心“砰砰”直跳，小心翼翼的看著爸爸。只見他緊鎖的眉頭輕輕松開，臉部線條也變得柔和起來，他的嘴角輕輕往上一翹，勾勒出一個不怎么完美的微笑。我也咧開了嘴，心里樂開了花。雖然爸爸給我的只是一個微笑，甚至是一個淺淺的'微笑，可我的心里卻是甜的，甜的鉆進了心坎，口甜，心更甜。父親的微笑不像媽媽的笑看起來美麗，父親的笑是一種釋懷，釋放對子女的愛!雖然這樣的笑不能永遠留給我，卻會在我的心中珍藏，直到永遠永遠……如果有人問我幸福是什么，幸福就是父親的一個微笑，這個笑給了我甜蜜，給了我幸福，更讓我的內(nèi)心充實無比。幸福其實很簡單，只需要一個微笑，一個表情，這就是幸福!
幸福原來如此，原來那么甜，那么美!這個給我?guī)硇腋５奈⑿⒂肋h留在我心中!
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇34
我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡色彩鮮艷的菊花……但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@些千古流傳的詩句都向我們戰(zhàn)事了荷花高貴又美麗的風(fēng)采，荷花還有個名字叫“蓮花”。
暑假時，爸媽帶我去鄉(xiāng)下，哪里可以看見一大片的荷花。每次吃完飯后，我都會來到荷花池旁邊，靜靜的待在那兒，在微風(fēng)的吹拂下，荷花翩翩起舞，就像一位正在跳舞的小女孩兒。它們有的含苞待放，有的垂涎欲滴，有的像正在沉睡的仙子。有的已經(jīng)綻透，就像觀音菩薩的蓮花座。還有的.只開了幾個花瓣，就像少女害羞的遮住了她美麗的臉。它們的顏色也各不相同，有的潔白如玉，有的粉紅似霞，有的白里透紅，有的粉紅粉紅的，還有的……你瞧！荷葉一片連著一片，就像出生入死的好兄弟，風(fēng)一吹，就像穿上了溜冰鞋，在湖面上慢慢滑動著。我多么希望有一天不，我變成了荷花，在大自然中盡情展現(xiàn)我的美，穿著白里透紅的花裙子，在荷花群中翩翩起舞，唱起了歡快的歌曲。一群蜜蜂來到我身邊，對我說：“荷花，你真美！”我心里甜滋滋的。
荷花全身是寶。那美麗飄香的花瓣我們可以做成香包，讓每個角落都灑滿荷花的芳香。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，深受人們的喜愛，還有那香甜可口的八寶粥，也少不了蓮子的功勞呢！蓮子中間的蓮心更是可以泡一杯茶，真是清涼又解渴。下面的藕磨成粉后，可以做成藕粉，也可以做成藕餅?zāi)�，這也是一道美味佳肴。荷花把自己無私奉獻給人們，多么可貴��！
荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨自開，你也不是牡丹那樣的百花之王，但是，你卻深深地吸引著我，我愛你那出淤泥而不染，我愛你無私奉獻的精神，荷花，我愛你！
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇35
這是一條僻靜的小路，我一個人獨自走著，路上也只有我一個人，還聽見潛伏在黑夜深處的鳴叫，不由的顫了顫身子。路似乎與我一樣的惆悵，總是安靜的睡著，來逃避世俗的恩怨。風(fēng)吹的越發(fā)緊了，光靠一件單薄的襯衫顯然是不足以抵擋這鼓寒氣的，我索性走到了亭子里歇歇腳，靜下心來欣賞眼前曲折的荷塘。
一個算大的池塘，滿滿當當?shù)娜缓苫ńo占了，連一些水草也不容侵犯。就像一件碩大的羅裙，籠蓋著光暈，發(fā)出淡淡的絲綢色的.光。隱約還有幾聲采蓮女圓潤清脆的歌聲，但似乎更像是蟬難耐寂寞的歌唱。層層疊疊的葉子就像是碧波翻浪的清泉，那白色的浪花便是羞澀的荷花。有的翩躚的開著，有的剛剛睡醒才露出一條縫，就像碧藍的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點點的明珠。試想一下，雨后清圓的湖面，鳥雀在枝頭歡鳴，婷婷的荷花就像一位位高雅的美人，舞動著手中輕盈的衣袖，哪怕是被清水在怎么沖刷洗滌，依然是那么莊重而不妖媚。時而又有微風(fēng)過往，逗的葉子與花也有一絲的顫動，如一道碧痕如閃電般穿過荷塘的那邊去了。湖面上零星飄著幾片荷葉，似乎成了青蛙們的天堂，它們聞著花香，乘著小船，大可不去管慘淡的月光。流水安靜的在荷葉下流動，因為被葉子遮住了，所有只能看到象絲綢一樣的一小條，映著微黃的月亮與清朗的葉子，顯得干凈清爽。
裊裊的煙霧浮起在荷塘上，被月照的有些通透，像一層紗似的不能朗照，似乎不只有荷花，還有一些柳樹，稀疏的靜默在荷塘的岸邊，顯得有幾分憔悴。還有一些蔥蘢的大樹，像一把把大傘似的撐在泥土里，月光像水一樣瀉在上面，隱約傳來了疲憊的嘀嗒聲。樹縫里也漏著一兩點路燈微弱的光，仿佛就快要睡著似的。
今晚的思緒頗不太平，看著眼前美麗的圖畫似乎忘卻了很多，但心中不是涌上的悲涼又如何掩蓋在田田的荷葉中？月光似乎越來越淡了，我周圍的一切，包括我在內(nèi)，都混雜在一片黑暗之中，依稀記得剛才見到的荷塘美景，似乎覺得是幻覺似的遙不可及。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇36
西湖的美人人皆知、聞名天下，夏天的西湖哪里最特別?你一定會回答是荷花了吧。但如果你要問怎樣賞荷最有味道，那就請跟著我一起坐進悠悠的小船，冒著蒙蒙細雨，去感受一番別樣的夏日賞荷吧。
來到西湖邊，蒙蒙細雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔，細雨淅淅瀝瀝地下著，就像一位害羞的小姑娘，時隱時現(xiàn)，在岸上賞荷不夠盡興，走著走著我便覺得有點乏味，這時看到了湖面上成群結(jié)隊的自控船，便靈機一動，決定來一回別樣的乘船賞荷，可以和荷花零距離接觸。
坐上船，我的賞荷旅程開始了!放眼望去，只見湖面上泛著濤濤波紋，襯托出一大片一大片的美麗荷花。細雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺上翩翩起舞，也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石，美麗極了;有的荷花已經(jīng)盛開，高興的她們正“相互鞠躬”。
準備經(jīng)歷一場變?yōu)椤吧徟睢钡哪g(shù);還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋，探頭探腦東張西望，時刻渴望著更快的看到新世界，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個個綠色的大圓盤，挨挨擠擠的，還時不時調(diào)皮的留下一條條縫隙，讓荷花們從縫隙里冒出來。
荷葉上的一顆顆雨珠可愛極了，仿佛是被細雨鋪上的地毯，厚厚的，還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的.寶石。湖里的小魚看了美麗的荷花也活潑的不得消停，一會兒跳出水面翻個身，來個鯉魚跳龍門式跳水，一會兒又鉆入水底的層層淤泥，一會兒又游進密密的荷花叢，和我們玩起了捉迷藏，還不時的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優(yōu)哉游哉!
小船慢慢靠岸了，上岸的瞬間我還意猶未盡，仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色，不一樣的西湖，不一樣的西湖荷花。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇37
在生活中，不是沒有無私奉獻的人，而是沒有人想無私奉獻。而荷花，雖說生在一片湖水中，腳下全是又臭又臟的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉獻。
以前，我老是痛恨吃蓮子，誰讓蓮子又苦又難吃呢！但是奶奶依然像平常一樣，在池塘里種下一顆顆荷，荷發(fā)芽了，慢慢地像一只氣球浮了上來，并長出了一大片碧綠的荷葉。轉(zhuǎn)眼間，荷葉里冒出了幾個像水龍頭一樣的蓮蓬，又過了幾個月，池塘冒出了幾朵美麗奪目的荷花，往遠處看，像是一位文靜美麗的姑娘在隨風(fēng)起舞。每當媽媽讓我上船下河摘蓮蓬時，我總會扶著小木船，望著秀麗宜人的湖邊光景，高聲吟誦起來：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開�！笨墒菋寢屪屛页韵逻@一盤時，我的心一下子又被打下了十八層地獄。
如今又到了吃蓮子的時候了，當天晚飯，爸爸賠著笑臉，夾了幾粒蓮子放進我的嘴里，一定要我認認真真地品嘗一次。我可不想讓爸爸失望，裝作很樂意的樣子，內(nèi)心卻是十分煎熬，硬著頭皮，像吃中藥一樣吃完了幾粒蓮子�！拔兜涝趺礃�？”爸爸笑瞇瞇地問我，“一定嘗出什么味道吧�！薄翱�，超苦，苦得不能再苦。”“你再嘗一嘗，你不是自稱全世界最棒的'美食家嗎？”我只好再嘗一嘗，咦？“不僅很香，而且有一股甜絲絲的味道，是不是？”聽爸爸這么一說，還真是。之后，爸爸意味深長地說：“這就叫苦盡甘來，知道了嗎？”
苦盡甘來、苦盡甘來……我不禁細細地咀嚼著這個詞語，好像真的悟出了什么道理。這個世界上，不是每一個科學(xué)家都是這么來的嗎？居里夫人、愛迪生、牛頓……吃得苦中苦，方為人上人。
我喜歡荷花，喜歡它粉紅色的花朵，但我更喜歡它的本性——苦盡甘來。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇38
早上，媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進公園，一股清香的氣味迎面撲來，再接近，我第一眼就看見了荷葉，遠遠望去荷葉碧綠碧綠的，像一塊碧綠的地毯，近看像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛(wèi)臺。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢！一陣風(fēng)吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了小搖籃，它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺，如果風(fēng)大，它們會滾下去，在荷塘里游泳。
荷花最美了，它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方了點，迎著微風(fēng)，昂首挺胸地站在荷葉叢中；最特別的是開放了幾片花瓣的.荷花，有的像蝴蝶，還有的像太陽臺；最美的是全部開放了的荷花，像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深，還散發(fā)出陣陣香味，幾只蜻蜓被吸引過來，在花瓣上跳來跳去，就像在風(fēng)中翩翩起舞。荷花的顏色很多，有：粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
蓮蓬非常好吃，苦中帶甜，還可以清涼解火。
我愛荷葉，但我更愛荷花！
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見湖面上鋪滿了大片大片的荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個個小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開，形成一個個粉色的小花苞；有的成熟后結(jié)了一個個小蓮蓬，遠遠看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個個小蜂巢，里面藏著十七個橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著。碼頭上的阿姨叫賣著“蓮蓬五元一個”，我不由地買了幾個，來滿足我的好奇心。我迫不及待地剝開其中一個，取出“綠寶寶”，又接著剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個綠芯。媽媽說：“白色的是蓮子，味道甜，營養(yǎng)高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的�！蔽页粤艘粋�，果然味道獨特，讓人回味無窮……
��！我愛荷花。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇39
七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“？院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“？院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的'故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花的優(yōu)秀作文初中 篇40
有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，而我，卻喜歡那平凡的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色，有的是藕色的，似錦緞，有的是粉色的，好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的.奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。清晨，你打開窗戶一看，會有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。它們有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇跑。
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，包一個吃一吃，你會覺得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛吃的食物。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在一個惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì)。
我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。
天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點綴著波光粼粼的湖面。
相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。
于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。