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荷花池寫景作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的荷花池寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花池寫景作文1
外公家的后院有一口荷花池。我喜歡到外公家的荷花池玩,外公的荷花池也是我的樂園。
在我三、四歲的時(shí)候,外公就種下了一片荷花。那時(shí)候我很頑皮,總把小荷花弄得“傷筋動(dòng)骨”“皮開肉綻”,被外公發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓訓(xùn)斥:“花草樹木也是有生命的,你不能這樣糟蹋它!甭犃送夤脑挘以僖矝]有欺負(fù)過荷花了。
到了夏天,我劃著小船來到荷花池里采蓮蓬,我吃著蓮蓬,就感覺心里美滋滋的,外公見了,也很欣慰地笑了……
一年過去了,荷花多了許多許多,我高興地圍著荷花池邊走了一圈。
冬天來了,北風(fēng)呼嘯,荷葉都枯萎了。我想荷葉也冷得瑟瑟發(fā)抖吧?看著荷葉什么也沒穿,我立馬找了一大塊的.塑料給荷葉蓋上,這時(shí)外公回來看見了,看見我把塑料蓋在荷葉上,又聽到我的英雄事跡后,笑瞇瞇地說荷葉它不要衣服,它到夏天又會(huì)開花結(jié)果呢,我聽了,看著枯萎的荷葉也笑了。
這就是我的樂園——荷花池,我愛荷花池。
荷花池寫景作文2
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ㄩ_的時(shí)候那樣子太美了,而且那清香不濃不淡,令人流連忘返。每到荷花盛開的時(shí)節(jié),我都想去看一看。
今年,媽媽帶著我去了杭州。我早早地起來,拉著媽媽去曲院風(fēng)荷看荷花。還沒到,一聲悅耳的蛙叫伴隨著清脆的鳥鳴傳入耳朵,隨風(fēng)還飄來了悠悠的花香。沿著彎彎的走廊,荷花池到了。
來到湖邊放眼望去,湖面上飄著一層薄薄的晨霧,像仙境一樣。
荷葉你挨著我,我挨著你。而眼前一湖的綠,這綠比深綠淺一些,但比嫩綠深一些。荷葉生機(jī)勃勃,有的荷葉打著卷,像一個(gè)害羞的小姑娘捂著臉;有的荷葉在水面上鋪開,露珠懶洋洋地躺著,像一顆珍珠。給唱累的青蛙,路過的小鳥,提供清涼解暑的荷花茶;有的高出水面很多,像個(gè)亭亭玉立的舞女。
再看看荷花,有的還包含苞待放,尖尖的像寫書法用的毛筆頭;有的半開著,像一個(gè)小姑娘,想看看外面奇妙的世界,但又很害羞;有的`全開了,露出了嫩黃的花蕊,花瓣像小姑娘紅彤彤的臉。
我看著荷花入了神,自己仿佛也加入了其中,躲在大荷葉下守著嬌羞的花苞,靜靜地享受著淡淡的清香。突然一條魚躍出了水面,荷花池“嘩啦”’的一聲響,把我的思緒拉了回來。哦,原來我是在岸上看荷花呢!
荷花池寫景作文3
在閑暇的時(shí)候,我喜歡在公園的荷花池玩耍,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)被她的美麗所吸引。
清晨,我來到荷花池,荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗,朦朦朧朧,好似仙境;這時(shí),我發(fā)現(xiàn)粉紅的荷花是半開狀的,像一位害羞的小姑娘,用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋,還有調(diào)皮的小魚在碧綠的湖水里游來游去,嬉戲玩耍,綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。
中午,不知是誰惹怒了太陽公公,火辣辣的太陽烤著大地,青紗也不知被誰揭開了,荷花張開了自己的花瓣,露出金黃的花蕊,這不禁讓我想起一句詩句:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一陣微風(fēng)掠過,荷花也隨著微風(fēng)搖動(dòng),好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發(fā),墨綠寬大的荷葉給魚兒們當(dāng)把遮陽傘,讓他們有涼爽、舒適的環(huán)境。中午的荷花池是艷麗的`。
傍晚,在夕陽的映照下,荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人;過了一會(huì)兒,月亮把皎潔的月光灑向大地,忽然,來了一陣輕柔的風(fēng),把什么都吹睡了,荷花睡了,魚兒睡了,一切是那樣的安靜,這時(shí)的荷花池像一幅水墨畫。傍晚的荷花池是柔美的。
荷花池真美!
荷花池寫景作文4
我早就聽說濟(jì)南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”,這不,暑假中我和爸爸媽媽來到了濟(jì)南,一下火車就直奔大明湖。
進(jìn)了大門,我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆,整齊地排列在道路兩邊。它們隨風(fēng)擺動(dòng)著身體,仿佛在跳歡迎舞。
再往前走,便可見一溪活水,由北向南流著,溪水下游有一座玲瓏的小石橋,石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片青綠。我想荷花定會(huì)挨挨擠擠,占據(jù)整個(gè)池面,就掙脫媽媽的'手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎潔無瑕;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀。微風(fēng)吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色花蕊,仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的景色!
看著,看著,我覺得自己也仿佛是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,向我述說著昨夜做的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒,我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰?是我身邊的荷花姐姐嗎?噢,不是。我回頭一看,才醒悟過來,原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了,媽媽叫我回呢!我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài),心中不由升起一股惜別之情。
荷花池寫景作文5
我的家在浙江省仙居縣的鎮(zhèn)橋村,村里有一個(gè)美麗的池塘,每到夏天池塘里開滿了荷花,所以我給它取名荷花池。
春天,池塘上的一層薄冰融化了,池里一條條活潑可愛的小魚歡快地游動(dòng),跳躍。一只只鴨子在戲水,玩耍。荷花池旁的那顆合歡樹枝上抽出了一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽,美麗極了!再加上一座座隱隱約約的遠(yuǎn)山,簡(jiǎn)直就像一幅迷人的畫卷。
夏日炎炎,熱的種田的爺爺滿頭大汗,家家門前的大狗直吐舌頭,但是,荷花池依然那樣美麗,荷花盛開,蓬蓬朵朵。那一朵朵荷花,美得哪些喜愛它的孩子都不忍心摘。我想:這荷花那樣粉嫩,是不是有畫家在夜深人靜的時(shí)候?yàn)楹苫ǔ乩锏?荷花上了色呢?
金秋時(shí)節(jié),荷花池更是美麗。晚上我去井邊打水時(shí),總會(huì)路過荷花池,池水非常平靜,月光照在水面上,整個(gè)池塘就像一塊銀光閃閃的大寶石。到了深秋,荷花池旁的一顆顆茂盛的大樹就像沒有了生命力一樣,枯葉灑了一地,荷花池變成了落葉的澡堂,池里的小魚也已經(jīng)長(zhǎng)成了大魚,爺爺總是在池塘邊邊抽煙邊等著大魚上鉤。
冬天,池邊堆積了薄薄的積雪,水面上結(jié)了一層薄薄的冰,合歡樹上也堆了一堆堆棉花糖,好像真?zhèn)世界都變成了銀白色,這樣冷的天氣也決不會(huì)影響孩子們快樂的心情,大家穿著厚厚的棉服,戴著溫暖的手套,在池邊堆雪人,池邊充滿了孩子們的歡聲笑語,大家心里甭提有多開心了!
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)那美麗迷人的荷花池!
荷花池寫景作文6
夏天偷偷地來了,荷花也不知不覺地開了。我最大的夢(mèng)想就是變成一朵美麗的荷花,我要變成荷花……
一覺醒來,我變成了一朵荷花,一朵美麗的荷花。到現(xiàn)在我耳邊還有吵吵的聲音。原來,她們?cè)跔?zhēng)吵誰是最美的荷花。為了不再讓她們爭(zhēng)吵,我出了一個(gè)主意:“你們比一比誰的花瓣多,誰就最美,或者是誰的花蜜引來的蜜蜂多,誰就贏!焙苫▊冇X得第一個(gè)主意不公平,異口同聲地說:“我們選第二個(gè)!
比賽馬上就開始了,這些荷花瘋了一樣,有的說:“我的花蜜清甜爽口,快點(diǎn)來喝吧。”有的說:“走一走,看一看,我的身姿最婀娜,小蜜蜂,快來和我一起跳起來。”……喊了一會(huì)兒,她們的'嗓子已經(jīng)喊啞了,說不出話了,正在她們失望的時(shí)候,我想要幫一幫她們,散出我的花香。過了一會(huì)兒,有十幾只蜜蜂飛過來了,荷花們興奮地叫起來,我也沒有想到有這么多,不一會(huì)兒又引來了一群蝴蝶,現(xiàn)在池塘可熱鬧了。
其實(shí),荷花們都知道是我的花蜜引來的,都說:“比賽結(jié)束了,你贏了!
小可叫我,我停止了想象,我又白高興了一場(chǎng)。要是我真能變成一朵荷花就好了。
荷花池寫景作文7
我的學(xué)校中大校園中,它是一個(gè)美麗的地方。這里有各色的鮮花,一到開放的季節(jié),那真是群芳吐艷,爭(zhēng)奇斗艷;這里還有高大的,粗壯的樹木,那就像一根支起天的柱子,還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。
到了夏天,荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花,五顏六色的,映著碧綠的荷葉,真是美極了。荷葉就像一個(gè)個(gè)寶玉做成的大圓盤,把池面鋪滿了,荷花在這碧綠的'荷葉之間探出了頭,羞紅了臉,在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放,羞得只展開了兩三片花瓣;有的姿態(tài)大方、外向極了,那花瓣全展開了;還有的恰好相反,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花,都是那么地美麗,那么的迷人。
每當(dāng)我看見那一池的荷花,都會(huì)被它們所迷倒,內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時(shí)候,就會(huì)覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著淡粉色的衣服,隨風(fēng)飄動(dòng),要把那飛過的蜻蜓,走過的路人和游過的魚兒也迷倒。
荷花,你多么美麗、迷人,出淤泥而不染,我多么的喜歡你呀!雖然,你現(xiàn)在已經(jīng)不見了,但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里,等到明年夏天,也許我們還會(huì)見面。
荷花池寫景作文8
你仔細(xì)觀察過荷花嗎?那亭亭玉立的荷花,那沁人心脾的荷花,那盈盈欲滴的荷花,我早晨到公園里去就看到了。
清早,我來到了公園看荷花,還沒有看到荷花池,突然飄來陣陣的清香,令人陶醉。
我到了荷花池,首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉和蓮蓬,下面是清澈的.河水和五顏六色的小魚,而令我眼前一亮的是那粉紅的荷花,是那些碧綠的荷葉蓮蓬,更加襯托出了荷花的顏色鮮艷。
一陣微風(fēng)吹來,亭亭玉立的荷花便在荷花池中像一個(gè)舞蹈者在舞臺(tái)的中央翩翩起舞,十分顯眼。而有一些荷花還是小小的花骨朵,有一些已經(jīng)展開了一兩個(gè)小花瓣,有一些已經(jīng)把花苞脹得鼓鼓的,讓人以為只要一碰它,它就會(huì)綻放似的,還有一些已經(jīng)完全展開了,發(fā)出了淡淡的香味。
啊,多么美的荷花,多么美的荷葉呀!她就像一首永遠(yuǎn)吟不完的詩,一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,有著迷人、沁人心脾的旋律。
荷花池寫景作文9
清早,我和爸爸到公園去游玩。我們一進(jìn)門一股清香就撲鼻而來。我們向遠(yuǎn)處望去,那里有一個(gè)荷花池,我們急忙向荷花池那里跑去。
我看了一會(huì)兒,只見一個(gè)碩大的荷花池中盛開著朵朵荷花。爸爸忽然對(duì)我說:“荷花出淤泥而不染!蔽也欢瑔柊职质鞘裁匆馑。爸爸說:“這句話的意思就是說做人也應(yīng)該向荷花那樣,雖然出身于污泥,但是卻有著純潔、高貴的品質(zhì)。”
不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。我們走進(jìn)了旁邊的涼亭避雨。只見亭中一老一少正在下棋,“殺個(gè)熱火朝天!蹦贻p的那人忽然來個(gè)連環(huán)炮,勝利了!
雨停了,天空出現(xiàn)了一道道彩虹。荷花池的池水滿盈盈的,圓圓的荷葉上雨水如同珍珠一樣亮晶晶的。在陽光的.照耀下,顯得格外動(dòng)人。荷葉擠擠挨挨,荷花有的綻開了美麗的笑臉,有的還是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小女孩。還有的爭(zhēng)奇斗艷,欣然怒放······
如果把眼前的荷花比作一幅美麗的圖畫,那可真是名副其實(shí),活靈活現(xiàn)!我愛這充滿詩情畫意的荷花池!
荷花池寫景作文10
每逢盛夏,我就會(huì)回到老家,剛下車,我就朝一個(gè)方向奔去,因?yàn)槟抢镉形易钕矏鄣暮苫ǔ亍?/p>
荷花池?fù)碛兄浯浒愕念伾,碧波蕩漾。風(fēng)一吹,就會(huì)泛起一層層漣漪。久久凝望,分不清人與水的界限,仿佛我就是水,水就是我。我沉醉在這歡樂之中,忘了煩惱,望了悲傷,只愿化作一只魚兒,投入她的懷抱,如母親般滋潤(rùn)著我。
池中開滿荷花,這里成了粉紅和綠的世界,誰也不能阻擋它們,它們與蝴蝶、青蛙共同生活在這個(gè)美妙的世界中。粉的花、綠的葉、飛的蝶、叫的蛙,構(gòu)成一幅有聲有色的畫?粗@幅畫,就會(huì)想起宋代大詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
聞著清幽的花香,看著動(dòng)植物們快樂地玩耍,誰都會(huì)入迷,誰都會(huì)把太陽不放在眼里。任憑它再熱,流的汗再多,也沒人注意。他們只看著荷花池,看著蜻蜓在水上盤旋,看著青蛙在荷葉上蹦跳,看著蝴蝶獻(xiàn)給他們的舞姿,看著魚兒在水中玩耍。
側(cè)耳細(xì)聽,有一種聲音:“叮咚”——“叮咚”。原來這是小水珠在為我們彈鋼琴!仿佛這是一支交響曲,一支來自大自然的`天籟之音!
太陽西斜,就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道別,我默默地想:我們還會(huì)再見的!
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