荷花的作文

時間：2022-12-30 12:37:04 荷花我要投稿

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有關(guān)荷花的作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的荷花的作文9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)荷花的作文匯總9篇

荷花的作文篇1

　　好久沒來濱河公園了。一路上我和妹妹就嘰嘰喳喳的說個不停，遠遠的看到公園了，我和妹妹喊著叫著，別提多興奮，好像從來沒到過這里。

　　荷花開了嗎？我問媽媽。媽媽說：“早就開了，可能現(xiàn)在都結(jié)蓮籽了�！眿寢屧挍]說完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。

　　走著玩著就來到了荷花池。哇！真美��！妹妹高興的跳起來，她是第一次這么近距離看荷花。池中荷葉上的小水珠在上面滾來滾去，有趣極了！荷花在碧綠的荷葉襯托下，有的含苞待放，有的半開半合，有的已經(jīng)盛開了，它們有白色的，有粉色的，還有紫色的。我看到有的荷花里出了一個像是洗澡用的噴頭一樣的東西，不知道是什么。媽媽說：“這叫蓮蓬，小孔里面是蓮花籽，就是我們吃的蓮子�！迸�！我明白了。

　　一陣風(fēng)吹來，池里的荷花都在搖搖擺擺，像在跳舞�？纯催@朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一齊喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。媽媽驚訝的看著我們說：“兩個乖乖不錯呀！學(xué)的詩都用上了，而且用的很好。”

荷花的作文篇2

　　假如我是一朵荷花，我看到蜜蜂在小花上打了一個滾，然后飛回了蜂窩里。我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我聞到了各種花的香氣，有玫瑰花、丁香花…

　　我想到了，如果勤勞的小蜜蜂過來，我肯定會說：“來吧！來吧！我這里有許多的蜂蜜！”如果蒼蠅來的話，我會把他趕走。

　　我又想，我要在翠綠的荷花叢中，做亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖面上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心脾。

　　做一朵荷花是一件多么美好的事情��！

荷花的作文篇3

　　花中君子

　　有人贊美梅花的堅毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。

　　月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過，帶著淡淡的清香，不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。

　　在小船緩緩慢慢前進的時候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點白色，碧綠的荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光的溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土的芳香，她像這水中的公主，可是，誰想過，在她美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的��！

　　蓮花的美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個純粹的目標(biāo)，那就是不斷的成長，在陽光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧，無論應(yīng)對多大的阻力，都不會浪費上天恩賜的生命。

　　此時，我的腦海思緒萬千，荷花的品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。�！

荷花的作文篇4

　　夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

　　一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。

　　蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了。天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

荷花的作文篇5

　　炎熱的夏天到了，我心愛的荷花開了。在一個春光明媚的周末，我們一家去望埠鎮(zhèn)的一個荷塘上賞荷花。

　　來到荷塘邊，我情不自禁地說：“好美呀！”我被眼前的景象驚呆了！遠遠望去，一片綠的海洋上有紅的、白的、粉的荷花點綴著。近看，還有幾只蜻蜓在上面飛來飛去，偶爾還有蜻蜓停留在荷花上。我想起了一首楊萬里寫的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我繞著荷塘邊走，微風(fēng)吹來，聞到了陣陣清香。我看見一朵盛開的荷花，忍不住伸手去摸了摸荷花的花瓣，它很柔軟，花瓣中間有黃色的花蕊和小黃須。我問媽媽：“媽媽，花蕊里面凸出來的是什么呀？”媽媽回答我說：“這是蓮子，成熟以后可以用來做蓮子羹、蓮子湯等�！蓖蝗�，我的手不知道被什么東西給刺到了，我看了看，原來我的手碰到了荷花莖，我仔細一看，原來荷花莖上有許多的小刺兒。我順著莖看，發(fā)現(xiàn)荷花不是從荷葉上長出來的。

　　我們繼續(xù)繞著荷邊走，不知不覺已經(jīng)晌午了。我們準(zhǔn)備回家了，我再看了看池塘，太陽底下照耀的荷花更美了，如同詩中所描寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　媽媽還告訴我，荷葉和荷花有許多用處，它全身是寶，我感受到“風(fēng)過荷葉，日映荷花”的感覺，更喜歡荷花了。

荷花的作文篇6

　　花兒是美麗的象征。

　　--- 題記

　　可不，古人也非常愛花，常常用優(yōu)美的詩句來表達對花的愛戴。

　　比如有贊美那芳香，在冬天也能開放的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開的桃花 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數(shù)！

　　炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的翡翠盤樣的荷葉,還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。

　　隨著一天天過去，花骨朵開始慢慢地、慢慢地越變越大，顏色越變越紅。

　　終于有一天，在黎明的曙光中，荷花張開了它那粉紅色花瓣，一股股淡雅的幽香撲面而來。幾天后，花瓣張開得更大了，花兒開得更繁了，顏色也更加艷麗了。有的大，有的�。挥械拈_得很繁茂，有的才開一點點；有的紅，有的黃；有的花團錦簇，有的孤芳自賞……

　　在陽光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。

　　雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風(fēng)吹來，一朵朵荷花像一個個美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛的小鯉魚，它們也快樂地扭動著身軀，跳著舞。

　　我喜歡荷花，不是因為它的嬌艷，而是因為它雖然艷麗，但不妖嬈；

　　我喜歡荷花，不是因為它花朵很大，而是因為它出淤泥而不染；

　　我喜歡荷花，不是因為它的芳香，而是因為我更敬仰它冰清玉潔的精神！

荷花的作文篇7

　　八一公園里有一個荷花池，我喜歡經(jīng)常來這里看看。

　　一天，我走進這里，一股清香撲鼻而來，我想大概是荷花開了吧！果然，在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，象一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩芯凝珠，盈盈欲滴。

　　花朵兒有洗臉盆那么大，最小的也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的。它們高昂著頭，微笑著，托著她們粗壯帶刺的莖，有的冒出水面半米高有的冒出一米多。

　　看！那還有一些花骨朵呢！這些花骨朵亭亭玉立，一個個都包著一層薄薄的.綠皮，宛如一個個披著綠紗的仙女。那些綠色的包裹的緊緊的，不留一點縫隙，更使著些花朵顯的嬌羞可愛。

　　荷葉高高低低，有的高高地撐出水面，還有的好像在一起交談，上面還有幾顆晶瑩的水珠在滾動。

　　荷花池真美呀！

荷花的作文篇8

　　小竹是一個擁有一雙比水還要清澈的眼睛，一張比雪還要白的臉蛋的漂亮女孩子,可惜的是她卻站不起來。

　　夏天到了，門外小池塘里的荷花開了，小竹每天都趴在窗臺上，靜靜地看著這些出淤泥而不染的水中仙子們。她很想讓荷花在自己家的陽臺上綻放，因為如果這樣，她就能在家里聞到荷花的芬芳的氣味了。于是，她把自己的心愿告訴了窗外的小鳥。小鳥很想幫助這個不能走路的可憐女孩，就不假思索地答應(yīng)了下來。

　　小鳥找到荷花，對她轉(zhuǎn)述了小女孩的心愿，荷花也很想幫助小竹，可她卻愛莫能助，因為荷花是不能離開水的。不過她給了小鳥一片還留有淡淡的清香的花瓣，讓它轉(zhuǎn)交給小竹。

　　小竹在收到荷花的禮物之后，欣喜若狂。以后的日子里，荷花也經(jīng)常讓小鳥轉(zhuǎn)交給小竹禮物。

　　時間就像一支射出的箭，過得飛快。秋天很快到了。當(dāng)小鳥再次來到池塘邊時，魚兒給了小鳥一粒種子，并告訴它，這是荷花凋謝了，這是她說要送給小竹的種子。小鳥帶銜著種子呆呆地站在池塘邊，不知道怎樣跟小竹說。忽然，它有了一個好辦法：前幾天剛剛下了一場伴有臺風(fēng)的大暴雨，臺風(fēng)把很多的泥土和水吹進了小竹家的露天陽臺上，要是把荷花的種子放進去，種子就能很快的長大啦。

　　第二年的夏天來臨了，因為失去了荷花而愁眉不展的小竹驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一朵嬌美的荷花在家中的陽臺上綻放!看見那朵嬌嫩的荷花，小竹忍不住走上前去摸摸，在手觸到荷花時，她像觸電了一樣縮回手來，因為，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟能站起來并可以平穩(wěn)地走路了!欣喜的淚水模糊了她的雙眼，滴落在樂嬌媚動人的荷花上，好像一顆顆晶瑩的珍珠。